【精選】小學(xué)四年級秋天作文合集六篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)四年級秋天作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級秋天作文 篇1
秋天的腳步走進了我的家鄉(xiāng),小草慢慢的變黃了,花園里好好像鋪上了一層金黃色的地毯.秋天的小草已經(jīng)無精打采了,不像春天那樣挺拔.莊邊一個小花園里,有金色的桂花飄來濃郁的花香,在空氣中飄蕩,令人陶醉.
在家鄉(xiāng)這個遍地是金黃而又涼爽的地方里,到處都有喜氣洋洋的場景.一只只金色的“蝴蝶”紛紛揚揚地散飛在空中,襯托著秋天的美景,構(gòu)成一幅五彩繽紛的風(fēng)景畫.也許,你會滿肚子疑問:在秋天里,動植物不是冬眠就是南遷,哪里會有蝴蝶在飛呢?其實,只要你再仔細地觀察,就會發(fā)現(xiàn),那不是蝴蝶在飛,而是樹木們換下的舊衣裳.它們都覺得要過冬了,穿了一年的衣服也舊了,就換件衣服吧.可松樹卻恰恰相反:它們還是那一套綠衣裳,好像是覺得扔掉太浪費了,還是“節(jié)約”一點.而那些楓樹呢?
是在趕時髦,還是為了出一下風(fēng)頭似的,出乎意料地換了一件紅色的連衣裙,連那本來綠得引人注目的臉也變得緋紅,是剛剛喝醉了酒,還是做錯了事而害羞呢?秋天是豐收的季節(jié),金色的季節(jié),無邊的稻田里,稻子成熟了,放眼望去,目之所及,滿眼是令人心碎的金色波浪,在陽光的照射下,越發(fā)光彩奪目,好象滿面地是黃金.嗬!怪不得割稻的農(nóng)民樂得連嘴都合不攏,看著這樣豐收的景象,誰不心里樂開花?睢!稻田南邊,白花花有那是什么?呀!好大地一塊棉花地,雪白的棉花在灰色的棉葉里真像桃子一樣呢!難怪人們叫它棉桃.看,那一盆盆菊花正在傲霜怒放哩.它們五彩繽紛,紅的像火;白的如雪;粉的似霞;黃的賽金.它們千姿百態(tài),有的像一個獅子頭,威風(fēng)凜凜;有的如女孩頭上的小辮,多姿多彩;有的似少女嬌羞的臉龐,亭亭玉立.這美麗的菊花為金色的秋天增添了許多生機.
秋天的黃昏,更是美不及言,太陽收斂了刺眼的光芒,夜幕已經(jīng)垂下了,天空也變得暗了.夜也是溫馨,迷人的.也是涼爽,安靜的.星星眨著眼睛,月亮在歌唱,把大地變成了音符,升升降降.
我喜歡秋天,是那么燦爛,那么美好,那么五彩繽紛.
小學(xué)四年級秋天作文 篇2
星期五下午放學(xué)后,爸爸來接我,告訴我明天要回老家,我很高興,因為我已經(jīng)很長時間沒有回老家了。
早上,我早早起了床。我們收拾好東西就出發(fā)了。路上,望著車窗外一棵棵高大的楊樹,樹上面的葉子由原來的綠色變成了現(xiàn)在的黃色,一片片的落了下來。秋天真的來了!
到了老家,我和爺爺來到玉米地里掰玉米。望著那一棵棵玉米,猶如望著一個個腰上佩著長劍凱旋歸來的戰(zhàn)士們,整齊的守望在田地間。我們開始干活了,掰了一個又一個玉米,最后整整裝了一車?粗鴿M車金黃的玉米,我的臉上露出了開心的笑容。
中午回到家里,奶奶已經(jīng)準(zhǔn)備好了一桌子的食物,有蒸紅薯,煮的花生,熬的南瓜湯,真是豐盛極了。享受完一頓秋天的收獲之后,我?guī)е拥男那楦棠虂淼教锢锊烧苯,辣椒已?jīng)笑紅了臉。上星期爺爺帶我來的時候,這里的辣椒還是青色的呢。來到家里,奶奶拿出針線要把辣椒串成串兒?墒悄棠棠昙o(jì)大了,眼睛花了,我?guī)椭棠碳x針,不一會兒,奶奶靈巧的手就已經(jīng)把辣椒串好了。爸爸把辣椒串兒掛在房檐下,從遠處看像一個個大紅燈籠,好看極了。
時間過得真快呀,一轉(zhuǎn)眼就要走了。一陣秋風(fēng)拂過樹上的葉子,掛在房檐下的辣椒串兒隨風(fēng)搖晃。好像是在跟我揮手告別。
回家路上我在想,秋天有收獲的喜悅,更有爺爺奶奶辛苦的勞動付出。想著想著,不知不覺地睡著了,我做了個夢,田也沒有了勞動者的身影,而是一個個大型智能機械載代替人們勞作……
小學(xué)四年級秋天作文 篇3
夏天悄悄的走了,秋天悄悄的來了。往日的炎熱不再猖狂,現(xiàn)在涼爽起來了。
樹上,一片片樹葉調(diào)謝了,輕輕地飄下來,好像一只只蝴蝶在翩翩起舞。樹葉落在地上,為大地蓋上了厚厚的被子。
花園里,到處都是枯枝敗葉,唯有菊花獨立在花園里,展現(xiàn)它華麗地風(fēng)姿。它的顏色多種多樣,有紅的、白的、粉的、紫的……五顏六色,令人陶醉。
果園里,一個個果子掛滿了枝頭,有燈籠似的柿子、珍珠似的葡萄、瑪瑙似的山楂……紅彤彤,紫瑩瑩,非常惹人喜愛。摘一個嘗嘗,甜津津、脆生生、酸溜溜,真好吃!
田野里,玉米孕育出了一個個小娃娃,正在為它們梳著頭發(fā);稻谷的果實太多了,高興的笑彎了腰;高梁喝了自己釀的酒,變得醉了,漲紅了臉。
山上,楓葉如醉,紅的像熊熊烈火在燃燒,令人迷戀。
啊!秋!我愛你!你給我們帶來了美麗的畫卷,帶來了豐碩的果實。
小學(xué)四年級秋天作文 篇4
秋天的田野像一顆五彩的珍珠,無比瑰麗。
秋天,雖不像萬花爭皇的春天,也不象 綠樹成蔭的夏天那樣生機盎然,不象漫天飛雪 的冬天那么惹人喜愛,可是,它卻以誘人的秋 色與金黃色的碩果吸引著我們。
即使,初秋的小草不象春天那樣嫩,夏 天那樣軟,可是,草地上東一塊黃,西一塊綠 ,田野就象黃綠交錯著的大地毯,更讓我們興 奮。
秋季的天使,穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫 ,降臨在我們身邊,她含情脈脈地揮動著神筆 ,將赤,澄,黃,綠,青,藍,紫融為一體, 一往情深地揮灑在萬物之中。澄色的葉子,最 引人注目,它,載滿了冬的孕育,春的萌發(fā), 夏的茁壯,明年秋天的豐收,憑著強烈的追求 ,借助秋的爆發(fā),達到了生命的沸點。
田野的柿子樹下,有一塊金黃色的“大 地毯”鋪展著,樹上有一個個沉甸甸的果實懸 掛著,象是用足金制成的,閃著太陽的光彩。
田野的草地,有無數(shù)只蟈蟈在啼叫,唱著一支秋天的樂曲。
秋天的田野,是一顆璀璨的明珠。
小學(xué)四年級秋天作文 篇5
秋天的足跡
------抓住特點,有序的描寫
【教學(xué)目標(biāo)】
1、按一定的順序?qū)懗銮锾斓奶攸c,內(nèi)容要具體。
2、要注意激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情,并充分調(diào)動學(xué)生寫作的積極性。
3、通過引導(dǎo)學(xué)生觀察、感受、表達等,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力。
【教學(xué)重點】
1、引導(dǎo)學(xué)生寫本次習(xí)作一定要突出秋天的特點。
2、語句要通順、連貫。
【教學(xué)難點】
使學(xué)生學(xué)會“以形傳神”運用比喻、擬人、夸張等修辭手法,把景物當(dāng)做有生命、有情感的事物來表現(xiàn),寫出它們的內(nèi)在精神。
【教學(xué)方法】
觀察法
【教學(xué)過程】
一、激趣談話,導(dǎo)入秋天:
師:同學(xué)們,老師說一些詞語和詩句,同學(xué)們猜猜是哪個季節(jié):一年好景君需記,最是橙黃橘綠時(后半句表示水果成熟了)、月餅、大家猜出是什么季節(jié)了嗎?
生:秋天
師:非常好,涼意的秋天雖然已過,但它給我們留下了深刻的印象,今天我們跟隨秋天的足跡,展開一篇寫景的作文。
二、新授
1、寫好秋天的前提是要認真觀察秋天
師:我們要選擇一處自己喜歡的地方作為觀察點,這個地方的景物到了秋天要有一些明顯的季節(jié)變化。同學(xué)們都想到了哪些地方呢?
生:田野果園樹林公園
師:恩,這些地方到了秋天都會發(fā)生不一樣的變化,那發(fā)生的變化需要我們認真觀察發(fā)現(xiàn)它的特點。我們要怎樣觀察,才能把它的特點描述出來呢?
生:采用看一看、聽一聽、聞一聞、摸一摸的方法。
師:同學(xué)回答的非常精彩。老師板書(眼睛—看身體—感受涼意手—采摘果實
嘴—品嘗秋天(果實)腳—踩落葉耳朵—聽(落葉、流水))同時,我們也可以作一篇簡單的觀察記錄,拍下照片或是完成一幅寫生作品,尋找、記錄秋天的足跡。在我們親近秋天時,一定能感受到到秋天的涼爽,秋天色彩的繽紛,秋天豐收的景象。
2初步掌握描寫秋天景物的方法
(1)學(xué)會留心觀察,善于發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)的'東西,逐步養(yǎng)成細心觀察的良好習(xí)慣。
秋天的顏色——金黃色
。2)觀察一個地方的不同景物時,要按照一定的順序,例如:從上到下或從下到上的順序,從遠到近或是從近到遠的順序,從四周到中央或從中央到四周的順序等等。
瞧!那一簇簇的楓葉多美呀!此時此刻我不禁想起李白(杜甫)“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的詩句,是啊,楓葉像我們的手掌,又似雞爪,葉邊有許多小齒輪似的邊,把別具一格的楓葉襯托得更美了!
遠遠望去,那些樹葉一叢叢,一團團,一簇簇,像是親密無間的朋友在說悄悄話。紅的似火,粉的似霞,黃的似金,綠的似翠,它們爭奇斗艷,在陽光下閃閃發(fā)光。
。3)突出景物到了秋天都呈現(xiàn)出了哪些特點。例如秋天的樹葉不僅形狀各不相同,還因為氣溫的變化,呈現(xiàn)出了各種各樣的顏色;秋天枝頭的果實成熟了,從形狀、顏色、氣味等多方面都發(fā)生了變化。
例文:A蘋果樹上長滿了漲紅了臉的蘋果,黃澄澄的梨壓彎了枝頭,橘子頂著綠葉,像掛在樹上的小燈籠一般。
B黃黃的柚子掛在樹枝上,沉甸甸的柚子把樹枝壓彎了腰,好像一個小同學(xué)在蕩秋千一樣。
C柿子樹上的葉子全都落了,可紅通通的柿子還掛在枝頭,像一個個大大小小的橘黃燈籠,把樹枝都壓彎了腰。
D夏去秋來,葡萄熟了,大串大串的從葉子縫里垂了下來.它們晶瑩透明,像是用水晶和玉石
雕刻出來的,又活像顆顆巨大的紫色珍珠,個個水靈靈的,看著就使人口水直流.
E大地穿上了一件金黃色的毛衣,枯黃的楊樹葉和鮮艷的楓葉飄落下來,好像是幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。
小學(xué)四年級秋天作文 篇6
炎熱的夏天漸漸離我們遠去了,金色的秋天來到了。秋天以它誘人的魅力,讓梧桐樹葉穿上了金黃色的外衣,讓楓樹葉換上了紅彤彤的裙子。大地也都換上了金色的秋裝。
周末,我們?nèi)ス麍@采摘。一路上,看到街道兩旁的菊花五顏六色,紅的似火,黃的似金,粉的似霞,白的似雪,色彩斑斕。啊,這真是一個美麗的秋天!
田野里,種著一望無際的玉米,農(nóng)民伯伯正在忙著收割玉米,他們實在忙不過來了,連他們的孩子也都來幫忙了。幫大人收玉米的孩子們干累了,就聚在一起捉迷藏。玉米地里真是一個捉迷藏的好地方,高高的玉米稈正好可以當(dāng)他們的屏障,那聲聲的呼應(yīng)和陣陣的歡笑,在田野上久久回蕩。啊,這又是個快樂的秋天。
進了果園,我們看見果園里的果子各種各樣,五彩繽紛。每棵樹都是碩果累累的。你看那葡萄,在太陽的照射下像一顆顆珍珠似的;紅棗像一個個小燈籠,墜彎了樹枝;那三個一群,五個一伙的蘋果,把樹枝都壓彎了,一陣輕風(fēng)吹來,樹枝不停地晃動,枝頭上的蘋果也跟著一起"跳舞"呢!
秋天,真是一個美麗豐收的季節(jié)!我愛美麗的秋天!
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