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寫景四年級(jí)作文

時(shí)間:2022-03-22 09:02:17 四年級(jí)作文 我要投稿

【精華】寫景四年級(jí)作文錦集5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的寫景四年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】寫景四年級(jí)作文錦集5篇

寫景四年級(jí)作文 篇1

  我們學(xué)校坐落在美麗又現(xiàn)代化的蘇州工業(yè)園區(qū)金雞湖東,是個(gè)遠(yuǎn)近聞名的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我已經(jīng)在這里度過了近四年的歡樂時(shí)光,我十分喜歡我們的校園。春天,學(xué)校的生生園里開滿了各種各樣的鮮花,校門外的柳樹隨風(fēng)飄動(dòng),不由得使我想起((詠柳))里面的千古名句“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。

  夏天,我們的校園是禪的音樂廳,她們不約而同地從四面八方趕來,飛到樹上齊聲同唱“知了”“知了”好像在唱“熱啊”“熱啊”,弄得我們哭笑不得。秋天,校園是落葉的舞臺(tái),每當(dāng)秋風(fēng)來臨,金黃色的葉子就紛紛落了下來,同學(xué)們走在上面就像走在黃金上面一樣。落葉隨風(fēng)翩翩飄舞,她們像是在用優(yōu)美的舞姿告訴我們,秋天來臨了,豐收的季節(jié)到了。

  自然而然的冬天也就不遠(yuǎn)了。冬天,雖然沒有下雪,但是地上有時(shí)會(huì)有潔白的霜露。走在上面也會(huì)有下雪的感覺。真的希望今年可以下一場(chǎng)鵝毛大雪,讓我們感受一下在校園里的雪花是什么樣子的……這就是我們的D2校園美景,她充滿了歡聲笑語,生機(jī)勃勃,我愛我們的校園!

寫景四年級(jí)作文 篇2

  秋天是人們最喜歡的季節(jié),人們都愛秋天,愛它的秋高氣爽;愛它的云淡日麗;更愛它的香飄四野。

  秋天到了,樹葉黃了,一片又一片地從樹上落下來,這每一片黃葉子就好像一封信,是秋姑娘寫給小動(dòng)物的信。她寫給松鼠,讓松鼠在秋天準(zhǔn)備好足夠的杏仁、榛子、櫸子、橡栗松果等,準(zhǔn)備冬眠時(shí)醒過來和冬眠后拿來應(yīng)急;她寫給黑熊,讓它們做好冬眠的準(zhǔn)備,不要冬眠是沒動(dòng)西吃;她寫給小白兔,趁其他秋天準(zhǔn)備好食物,到了秋天,菜都被凍死了;她還寫給小朋友們,要加幾件衣服,不要著涼了。

  農(nóng)民伯伯們很愛秋天,因?yàn)樗魅チ讼娜盏难谉;她把明亮和涼爽撒向人們;她還抱著沉甸甸的果實(shí)獻(xiàn)于人間。人們都愛秋天,愛它的秋高氣爽;愛它的云淡日麗;更愛它的瓜果飄香。

  家長(zhǎng)們也很愛秋天,因?yàn)樗麄冊(cè)谇锾熨I到了其他的果實(shí)比冬天買秋天的果實(shí)便宜多了。

  而小朋友們更愛秋天了,因?yàn)榍锾齑蠖鄶?shù)果實(shí)都成熟了,他們可以天天都大吃大喝地吃水果了;還有些小朋友因?yàn)榕卤晃米右В憛捪奶,而秋天沒蚊子。

  秋天,她風(fēng)和日麗,既沒有夏天火辣辣的太陽,也沒有冬天那寒風(fēng)刺骨的感覺。

  啊,秋天,人們都愛你,愛你的秋高氣爽,愛你的風(fēng)和日麗,更愛你的瓜果飄香。

寫景四年級(jí)作文 篇3

  白天,它是一面明亮的鏡子,照著隨風(fēng)飄蕩垂柳和陽光下盛開的鮮花,照著小飛機(jī)一樣藍(lán)蜻蜓,還有那翩翩起舞的花蝴蝶……夜晚,它變成一個(gè)浴缸,小星星們到這里來洗澡,"嘩啦,嘩啦。⒖矗麄兌嗝锤蓛,笑得多么痛快。

寫景四年級(jí)作文 篇4

  我愛秋天,更愛那醉人的一抹紅。

  星期天的早晨,我和爸爸媽媽一起來到蘇州的天平山秋游。一進(jìn)山門,我就被那漫山遍野的楓樹給迷倒了。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,那些楓樹好似一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰,不知它們是不是喝了過量的酒,還是對(duì)我有著無限的熱情,要不然怎么可以這么紅呢!

  走在“紅地毯”上,一陣微風(fēng)吹來,樹葉發(fā)出了“沙沙”的響聲,好像都在熱情鼓掌,歡迎我的.到來。一片片樹葉隨風(fēng)飄落,像一只只蝴蝶在翩翩起舞,這時(shí),一片楓葉落在了我的肩上,我輕輕地拿起它,細(xì)細(xì)地觀察起來:

  我先用手一掂,它是那么的輕盈,仿佛輕輕一吹,它就會(huì)離我而去。我再低頭一看,它是那么的深紅,那一條條脈絡(luò)像是注入了血液,擁有了嶄新的生命。再看一眼,一片楓葉上,還有七個(gè)小小的葉瓣,邊有些毛糙,像一只張開的手掌。我把它小心地收好,夾在我最喜愛的那本書里。

  “停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”這就是我最喜愛的楓葉,我之所以愛它,是因?yàn)樗谜麄(gè)生命釋放出無限的熱情,裝點(diǎn)了整個(gè)一個(gè)秋天。

  我愛秋天,更愛像楓葉一樣的人!

寫景四年級(jí)作文 篇5

  人們都說:“上有天堂,下有蘇杭!钡拇_,西湖以秀麗的湖光山色和眾多的名勝古跡而聞名遐邇。

  我們坐著游船蕩漾在湖面上,船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋。遠(yuǎn)山近水,亭臺(tái)樓閣,猶如披上一層靚麗的白紗,若隱若現(xiàn),十分迷人。雨霧中的雷峰塔顯得更加神秘莫測(cè)。

  夜幕降臨,西湖顯得更加神秘。隨著音樂節(jié)奏的變化,西湖湖面上的水柱噴出高低不同的泉水,高達(dá)數(shù)米,水花直射天空,構(gòu)成似水晶般透明的花束,在湖面上綻放著一簇簇的水花。每當(dāng)這時(shí),湖面總是聚集著許多行人,他們都被這壯觀的景象所吸引,音樂噴泉表演結(jié)束后,行人漸漸散去,西湖又恢復(fù)了它那大家閨秀的姿態(tài)。

  西湖的美不僅在于湖,也在于山。一座座山拔地而起峰奇石秀、林泉幽美。南北高山高插云霄,環(huán)繞西湖邊的許多座山,像眾星拱月一樣,捧出西湖這顆璀璨明珠。

  西湖就是那么美,美得與眾不同,美得讓人流連忘返,如同人間仙境一般。

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