【推薦】人四年級(jí)作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的人四年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
人四年級(jí)作文 篇1
在我的周?chē)�，有許許多多的人，有可敬的，可親的——而我卻最敬佩一個(gè)人，那就是我的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任——張老師。因?yàn)閺埨蠋熥鍪碌恼J(rèn)真態(tài)度，令我敬佩。
記得有一次上作文課，張老師正在講《動(dòng)物》這篇作文該怎么寫(xiě)，我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，因?yàn)槲以诩乙呀?jīng)把這篇作文寫(xiě)完了，還以為寫(xiě)的不錯(cuò)。張老師講完了讓我們寫(xiě)時(shí)，我一直在等著張老師讓交作文，好讓老師表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)。不一會(huì)兒，下課了，張老師讓把作文交上去，我第一個(gè)沖上前去，交給了張老師，以為可以一次過(guò)稿。
可誰(shuí)知，到了中午，張老師把我叫了過(guò)去，讓我改作文。張老師把每一處需要改的地方都用紅筆畫(huà)出來(lái)，并寫(xiě)了修改意見(jiàn)，從動(dòng)物的外形到動(dòng)物的生活習(xí)性，甚至連作文的結(jié)尾都進(jìn)行了修改，連一個(gè)錯(cuò)字一個(gè)標(biāo)點(diǎn)也沒(méi)放過(guò)。我改了一次又一次，每次去改的時(shí)候張老師又提出了更高的要求。最后我終于把作文改完了，并又讀了一遍，發(fā)現(xiàn)要比沒(méi)改之前的要好的多。我深深地體會(huì)到做事不能馬虎了事，要像張老師給我改作文那么認(rèn)真，要給自己提出更高的要求。
這就是我最敬佩的一個(gè)人——張老師，張老師的認(rèn)真給了我很大的啟發(fā)和幫助，讓我的語(yǔ)文成績(jī)提高好多。
人四年級(jí)作文 篇2
現(xiàn)在人類(lèi)的生活水平越來(lái)越高，以前，人，車(chē)和路是好朋友，可現(xiàn)在卻因?yàn)檫@件事大吵了一頓。
一個(gè)星期天的下午，丁格駕駛著小轎車(chē)，奔馳在鄉(xiāng)間小路上。兩旁的桃園散發(fā)著香氣，令人口水直流。丁格覺(jué)得好美。便忘了交通規(guī)則，情不自禁的打開(kāi)了車(chē)門(mén)�？绍�(chē)還在開(kāi)動(dòng)，丁格就摔了個(gè)狗啃泥，車(chē)子也撞壞了，小路也被撞得凹凸不平。他們都很疼。
路說(shuō)：“你們這些破車(chē)子，沒(méi)看見(jiàn)我嗎？害得我疼死了。你們都把我撞得毀容了�！�
丁格說(shuō)：“我的鼻子也摔疼了�！�
車(chē)子說(shuō)：“喂，是你丁格不注重交通安全的，ok！"
丁格說(shuō)：“那你也有錯(cuò)�。�
正當(dāng)他們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，路說(shuō)：“我們大家都冷靜一下，想想自己的錯(cuò)。”
丁格說(shuō)：“對(duì)不起，是我不配做司機(jī)。居然不按交通規(guī)則，不顧交通安全。”
車(chē)子說(shuō)：“我不該亂沖撞的。”
路不好意思的說(shuō)：“我不該為一點(diǎn)小事生氣�！�
后來(lái)，人們修平了路，并在路頭設(shè)置了一個(gè)警示標(biāo)牌：鄉(xiāng)間小路嚴(yán)禁重型汽車(chē)通過(guò)，小汽車(chē)慢行。注意交通規(guī)則，文明駕駛。
人，車(chē)，路，相視笑了，成為了朋友。
人四年級(jí)作文 篇3
生活中，社會(huì)中，每個(gè)人都會(huì)敬佩一個(gè)人。
我敬佩的人就是黑柳徹子，她一年級(jí)就被留過(guò)學(xué)，黑柳砌子為什么會(huì)被叫小豆豆呢？實(shí)際小豆豆是黑柳徹子錯(cuò)誤的小名字，她真正的小名叫小淘淘，柳徹子她很喜歡電車(chē)，她每次坐電車(chē)就求售票的胖叔叔留給她一張電車(chē)票，可是胖叔叔說(shuō)：“不行，”柳徹子只好垂頭喪氣地上了電車(chē)，她進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)才過(guò)了幾天就被開(kāi)除了，她媽媽只好給她轉(zhuǎn)學(xué)。新學(xué)校的教室全部是電車(chē)，小豆豆很想在這個(gè)學(xué)校上學(xué)，小豆豆在這個(gè)學(xué)校上學(xué)，在這個(gè)學(xué)校越長(zhǎng)越大，學(xué)的東西越來(lái)越多，長(zhǎng)大以后成為了世界上最有名的'作家，電視主持人，她還是聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使。
那些崇拜有自己偶像的朋友們，只要你們努力就可以超越并和她一樣被人崇拜。
這次我來(lái)我想告訴大家，輸贏并不重要，最重要的是快樂(lè)。
人四年級(jí)作文 篇4
我最敬佩的人就是我的大表姐，她的個(gè)子高高的，有一頭像小燕子的羽毛那樣烏黑發(fā)亮的秀發(fā)。雖然今年她只有21歲，但是她走過(guò)來(lái)的人生之路每一步都是那么的精彩。不信，就讓我給你一一介紹。
大表姐在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，寫(xiě)了一篇叫《打秋梨》的小文章，被發(fā)表在了省級(jí)刊物上了，因此她被“中國(guó)少年作家班”錄為了學(xué)員，有一次，她的作品獲得了特等獎(jiǎng)，竟然在北京人民大會(huì)堂頒獎(jiǎng)！非常幸運(yùn)的是，我可以做為家屬，陪同她一同前往參加了頒獎(jiǎng)典禮，當(dāng)時(shí)，我頭一次看到那么多的有名作家坐在臺(tái)上，聽(tīng)他們講怎樣寫(xiě)作。當(dāng)大姐走到頒獎(jiǎng)臺(tái)接受那個(gè)叫雷達(dá)的作家領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我真是羨慕得不得了啊。后來(lái)大表姐的一些作品和其他小作家的作品一起出版成書(shū)，每當(dāng)我看到那些書(shū)，我都覺(jué)得她真了不起！
大表姐在上高二的時(shí)候，數(shù)學(xué)差得不行，才四十分。我大姨就千方百計(jì)的找來(lái)一位收費(fèi)很高的補(bǔ)課老師，可是這位老師很瞧不起她，不怎么愛(ài)給她補(bǔ)，只給她出一些初一學(xué)生都會(huì)做的題，我大姐很生氣，她堅(jiān)毅的說(shuō)：“我自己學(xué)，我才不花那么多錢(qián)補(bǔ)課呢！”于是她每天學(xué)到下半夜兩點(diǎn)，到了高考的時(shí)候，竟然得了116分，因?yàn)檫@樣，老師眼中的三本生竟然考上了一本！她厲害吧。
上了大學(xué)，大表姐在大二暑假期間去了甘肅省的蘭州支教，在那里她義務(wù)地為貧困山區(qū)小朋友教課。她說(shuō)這樣做，覺(jué)得自己活得才有價(jià)值。
我的大表姐是不是很出色呢，我為有這樣的大姐感到由衷的自豪！
人四年級(jí)作文 篇5
“下雪了，下雪了!”一大早我便聽(tīng)到了弟弟的聲音，我就和弟弟一起到陽(yáng)臺(tái)看雪.
不一會(huì)兒雪粒就便成了大片大片的雪花，先是稀稀疏疏的，后來(lái)便一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，鵝毛般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來(lái)，舉目仰望，就像千萬(wàn)只蝴蝶在空中飛舞.
我用雙手接住了一片雪花，冰冰涼涼的，一下子便融化成水了.
忽然間，雪停了，我和弟弟一溜煙地跑到了樓下，就開(kāi)始堆起了雪人.
首先.我把一個(gè)小雪球足足滾成了像兩個(gè)書(shū)包這樣大.然后，弟弟把另一個(gè)小雪球放在了大雪球上面.再用鐵桶當(dāng)成雪人的帽子.接著，用紅蘿卜當(dāng)成它的鼻子.最后，用兩顆黑珍珠當(dāng)作它的眼睛.這樣，一個(gè)雪人就做好了。
可是我和弟弟仔細(xì)打量了一下雪人，好像缺少了什么，缺少了什么呢?對(duì)了，手.我和弟弟將雪人的手補(bǔ)上.這樣一個(gè)完整的雪人就做好了.我和弟弟的手凍得像千年寒冰一樣冷，可是我們一點(diǎn)也不覺(jué)得冷。
每到冬天，我便盼望著下雪，盼望著堆雪人，可是總事與愿違.于是只能回憶那年冬天我和弟弟堆雪人的情景.
人四年級(jí)作文 篇6
我最敬佩的人是我的爺爺。
爺爺個(gè)子不高不矮，不胖不瘦，長(zhǎng)著一雙瞇縫眼，看上去是個(gè)再也普通不過(guò)的人，他的過(guò)去可輝煌了。爺爺住在湖南省益陽(yáng)市，他考大學(xué)的時(shí)候，一般考上個(gè)當(dāng)?shù)氐膸煼洞髮W(xué)就很不錯(cuò)了，而爺爺竟然考上了當(dāng)時(shí)緊隨北大清華的哈爾濱工業(yè)大學(xué)。他畢業(yè)以后還去當(dāng)中國(guó)海軍，在潛艇里工作，為守護(hù)祖國(guó)的大門(mén)做出貢獻(xiàn)。從部隊(duì)回來(lái)后爺爺去學(xué)了計(jì)算機(jī)，是益陽(yáng)市最早學(xué)計(jì)算機(jī)的一批人中的一個(gè)。爺爺現(xiàn)在雖然年紀(jì)大了，但是他的腦子還非常靈光。
有一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，一道培優(yōu)班的數(shù)學(xué)題難住了我。像這種數(shù)學(xué)題，我一般都是去找媽媽幫我解決的，可是媽媽當(dāng)時(shí)又不在家，所以我只好去問(wèn)爺爺了。爺爺走過(guò)來(lái)，坐在椅子上，拿起試卷，戴上老花鏡，用手指著題目，反復(fù)地默讀了幾遍。我心想：唉，爺爺肯定不會(huì)做，看了那么久題目，還沒(méi)有頭緒似的。我正想著，這時(shí)，爺爺突然說(shuō)：“幫我拿一支筆和一張紙來(lái)�！蔽艺罩f(shuō)的話辦，只見(jiàn)爺爺接過(guò)筆和紙，飛速地寫(xiě)了起來(lái)，此時(shí)在我耳邊回響的聲音，只有寫(xiě)字的“唰唰唰”聲。過(guò)了五分鐘，爺爺“啪”地把筆往桌上一拍，抬起頭來(lái)，說(shuō)：“寫(xiě)完了�！蔽医舆^(guò)紙一看，立刻皺起眉頭來(lái)，上面寫(xiě)著一道道算式，密密麻麻，幾乎布滿了整張紙。爺爺看我直皺眉頭，就拿過(guò)紙，用食指指著題目給我慢慢讀了一遍，然后又指著草稿紙上的算式給我詳細(xì)講解。我邊聽(tīng)邊在心里贊嘆：爺爺真是寶刀未老�。�
這就是我最敬佩的人——爺爺。
人四年級(jí)作文 篇7
我以前不喜歡仙人掌，因?yàn)樗L(zhǎng)相非常難看，但現(xiàn)在我改變主意了。
前幾天媽媽給我講了許多有關(guān)仙人掌的事情：仙人掌的外形像手掌，顏色是綠色的，上面布滿小刺，刺小的時(shí)候，非常軟的，顏色是白色的，淺黃色大的時(shí)候，就變硬了，摸上去能把你的手扎流血，仙人掌還有治病的作用呢！可以治腮腺炎等等。有的人把仙人掌放到電腦旁邊，因?yàn)橄扇苏扑梢苑垒椛涞�。仙人掌在沙漠里常�?jiàn)，有的人在沙漠里沒(méi)水喝，看見(jiàn)仙人掌，就跑過(guò)去，用刀把仙人掌切開(kāi)，便可以把水?dāng)D出來(lái)喝。
我家有兩盆仙人掌，我有次三個(gè)月沒(méi)給它澆水了，它還沒(méi)有死，我趕緊給它澆水。我這是想起幾年前發(fā)生的四川汶川縣8。0級(jí)特大地震，很多人們被埋在石頭底下，連續(xù)好幾天才被救出，當(dāng)他們被救出時(shí)還好好的活著，說(shuō)明他們有頑強(qiáng)的生命力。
仙人掌不僅耐旱，而且生命力極強(qiáng)。即使折斷了一兩根枝，也不會(huì)影響它的生長(zhǎng)。如果你也有興趣養(yǎng)養(yǎng)，非常簡(jiǎn)單，只要把折斷的枝插在泥土里，它照樣可以發(fā)芽、生長(zhǎng)、開(kāi)花。特別是冬天，仙人掌不畏嚴(yán)寒。當(dāng)北風(fēng)怒吼時(shí)，它仍然全身披綠，在風(fēng)中傲然屹立，仿如立守邊關(guān)的戰(zhàn)士。
仙人掌是一種植物，是墨西哥的國(guó)花。屬于石竹目沙漠植物的一個(gè)科。由于對(duì)沙漠缺水氣候的適應(yīng)，葉子演化成短短的小刺，以減少水份蒸發(fā)，亦能作阻止動(dòng)物吞食的武器；莖演化為肥厚含水的形狀；同時(shí)，它長(zhǎng)出覆蓋范圍非常之大的根，用作下大雨時(shí)吸收最多的雨水，目前仙人掌科的植物將近有20xx種。
我非常敬佩仙人掌在沙漠中的那種堅(jiān)強(qiáng)。
人四年級(jí)作文 篇8
我認(rèn)識(shí)一位殘疾朋友，蘭蘭，她13歲，個(gè)字不高，學(xué)習(xí)很優(yōu)秀……不過(guò)，那是很早以前的事了。現(xiàn)在，只見(jiàn)她坐在輪椅上，頭發(fā)亂亂蓬蓬，學(xué)習(xí)一塌糊涂。這都是那次的不幸，使他變成了這副松松散散的樣子。
那時(shí)候，她是她們班里的班花，也有女王稱霸的權(quán)利，地位是班里最高的。她整天努力學(xué)習(xí)，我是她的朋友，可以說(shuō)是貼身保鏢吧。也有很多同學(xué)想和他做朋友，但是，她只相信我。那次，她走在路上，那里人非常多，路上也沒(méi)有燈，很暗。一晃一晃的汽車(chē)，摩托車(chē)疾馳在路上。我們摸索著，借著車(chē)子經(jīng)過(guò)時(shí)閃閃的燈向前走著。不知不覺(jué)，我到家了。進(jìn)去家門(mén)以后，我立刻躺在沙發(fā)上睡了。不知為何，總有不好的預(yù)感。天一亮，我被吵鬧聲吵醒。是電話，我拿起電話，問(wèn)：“喂？露露家，誰(shuí)呀？”電話里，一個(gè)痛苦的聲音傳來(lái)：“我是蘭蘭，我不能走路了�！蔽抑�，她很少騙我，但是我還是不相信，后來(lái)她和我一番辯解才知道她真的不能在走路了，只能坐在輪椅上。
我覺(jué)得，人的一生并不是只能靠腿的。我的胳膊，我的各個(gè)器官。即使失去了腿，也不應(yīng)該失去意志，應(yīng)該更努力去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。我想，心里的火焰被點(diǎn)燃才能實(shí)現(xiàn)自己人生的意義。如果懶散，就相當(dāng)于毀了人生。我們是健康的，更應(yīng)該機(jī)智的選擇自己的道路。要永遠(yuǎn)以樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)面對(duì)事情。是的，我們是如此的幸運(yùn)呀！
人四年級(jí)作文 篇9
每個(gè)人都有自己崇拜的人，有的是明星，有的是大富豪，而我崇拜的人只是普普通通的清潔工。
有一次，我走在大街上，看見(jiàn)一位面容慈祥的清潔工，他左手拉著垃圾車(chē)，手拿著掃把，埋頭在掃地。突然，有個(gè)小男孩拎著一袋垃圾向著垃圾車(chē)走過(guò)來(lái)，由于垃圾車(chē)太高了，他個(gè)子又很小，無(wú)論怎么也夠不到把垃圾丟到車(chē)?yán)�。清潔工剛想上去幫忙，小男孩卻心急地往后退了幾步，往上一跳，把垃圾扔上了車(chē)，但大部分的垃圾卻掉在了地上。小男孩不好意思地看看清潔工人，說(shuō)：爺爺，不好意思，我把垃圾撒了。沒(méi)事，孩子，我來(lái)?yè)炀托辛�，快點(diǎn)回家吧，免得家人擔(dān)心。說(shuō)完，他拿起掃把認(rèn)真地掃了起來(lái)，一些掃不起來(lái)的他還用手把它撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾車(chē)，又繼續(xù)著他的清潔工作。
老清潔工的一舉一動(dòng)打動(dòng)了我，讓我由衷地佩服。他不嫌垃圾那臭氣熏天的氣味，用他那潔凈的雙手把垃圾清除干凈，用他那美好的心靈美化我們的城市，美化我們的生活環(huán)境，更凈化了我的心靈。我們每個(gè)人都應(yīng)像老清潔工那樣，用我們的雙手將人類(lèi)生活的環(huán)境美化。
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