四天四年級(jí)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的四天四年級(jí)的作文，希望能夠幫助到大家。
四天四年級(jí)的作文1
7月17日，和日?qǐng)?bào)的小記者一起去了日照夏令營(yíng)，很開心！
首先我們做了自我介紹，選出了兩隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。老師又發(fā)了隊(duì)旗，讓我們自己選隊(duì)徽、隊(duì)名、隊(duì)歌、口號(hào)。經(jīng)過(guò)一番激烈的爭(zhēng)論，我們最終將其命名為“和諧團(tuán)隊(duì)”。我們的口號(hào)是：只要我們強(qiáng)大，我們就能成功！隊(duì)歌是：我相信。
最讓我興奮的是海邊訓(xùn)練。走了10多分鐘，我們到達(dá)了海邊。老師讓我們赤腳走在沙灘上感受。很爽！我們玩了一個(gè)游戲，一對(duì)兩人切石布，贏的跑的快，輸?shù)淖サ目欤A的進(jìn)領(lǐng)地贏。老師還讓我們用沙子堆成一個(gè)位置。我們花了一個(gè)多小時(shí)才堆起來(lái)！紅隊(duì)那邊，堆起來(lái)的時(shí)候潮水漲了，唉，沖走了；我們的'比他們的堅(jiān)持了30多分鐘�！拔覀冓A了，我們贏了�！睔g呼聲在我耳邊蕩漾，我忍不住大喊：“勝利，勝利！”
快樂(lè)時(shí)光短暫。這四天過(guò)得很快。我們將告別陽(yáng)光，回到濰坊。上車后，我們大喊：再見，陽(yáng)光，再見，再見…
四天四年級(jí)的作文2
7月17日，和日?qǐng)?bào)的小記者一起去了日照夏令營(yíng)，很開心！
首先我們做了自我介紹，選出了兩隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。老師又發(fā)了隊(duì)旗，讓我們自己選隊(duì)徽、隊(duì)名、隊(duì)歌、口號(hào)。經(jīng)過(guò)一番激烈的爭(zhēng)論，我們最終將其命名為“和諧團(tuán)隊(duì)”。我們的口號(hào)是：只要我們強(qiáng)大，我們就能成功！隊(duì)歌是：我相信。
最讓我興奮的是海邊訓(xùn)練。走了10多分鐘，我們到達(dá)了海邊。老師讓我們赤腳走在沙灘上感受。很爽！我們玩了一個(gè)游戲，一對(duì)兩人切石布，贏的跑的快，輸?shù)淖サ目�，贏的進(jìn)領(lǐng)地贏。老師還讓我們用沙子堆成一個(gè)位置。我們花了一個(gè)多小時(shí)才堆起來(lái)！紅隊(duì)那邊，堆起來(lái)的時(shí)候潮水漲了，唉，沖走了；我們的比他們的堅(jiān)持了30多分鐘�！拔覀冓A了，我們贏了�！睔g呼聲在我耳邊蕩漾，我忍不住大喊：“勝利，勝利！”
快樂(lè)時(shí)光短暫。這四天過(guò)得很快。我們將告別陽(yáng)光，回到濰坊。上車后，我們大喊：再見，陽(yáng)光，再見，再見…
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