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四年級(jí)失敗作文

時(shí)間:2022-03-01 11:21:08 四年級(jí)作文 我要投稿

精選四年級(jí)失敗作文匯總8篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的四年級(jí)失敗作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

精選四年級(jí)失敗作文匯總8篇

四年級(jí)失敗作文 篇1

  暑假,爸爸說(shuō)驅(qū)車帶我出去玩,但因?yàn)闀炣嚨仍,所以,我發(fā)誓,我再也不坐小轎車出門了,但我還是想出去玩玩,我們商量了幾天,終于定下結(jié)論:由爸爸騎摩托車帶我和媽媽去我們家附近襄陽(yáng)出名的——“鹿門寺”一游。

  那天是陰天,經(jīng)過(guò)十幾分鐘的行程,還沒(méi)有到鹿門寺,但天空中就已經(jīng)下起了蒙蒙細(xì)雨,媽媽說(shuō)這樣有利于出門,我知道她的小心思,就怕自己曬黑嗎?那一滴滴小小的細(xì)雨仿佛是上帝的噴嚏!打在人的身上,涼涼的,還挺舒服。

  很快就到了目的地,卻要走那傾斜的路,路窄窄的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,很陡,把摩托車都累的轟轟的響。路兩旁樹(shù)木、雜草,非常繁茂,顯得很陰深,走那條路會(huì)讓人心里有說(shuō)不出的恐懼!爸爸說(shuō)這是這個(gè)地方的特色。到了鹿門寺前面的廣場(chǎng),雖然讓人舒服一些,但是我還是抖起了我那雙腿,我心里想,我為什么那么膽。

  我們首先就來(lái)到了聰明泉,可惜喝不到聰明泉了(由于天旱的原因),但是我們可以看到游客投的錢。這表示聰明泉給游客帶來(lái)的好運(yùn)。

  我們要上山,山上卻布滿了蚊子,也許是天氣的原因吧。上了一小段,我們就受不了,跑了下來(lái),但我還是堅(jiān)持看了孟浩然之墓,站在墓前,耳邊仿佛聽(tīng)到了他的那首《春曉》的絕唱,還有諸葛亮拜師堂,我欽佩諸葛亮的聰明好學(xué),卻心里暗暗的想著,諸葛亮還有老師?

  鹿門寺的月牙橋一定很堅(jiān)固吧,看起來(lái)還真像一個(gè)月牙哩!過(guò)了月牙橋,向前走,竟然是名副其實(shí)的伏虎亭哩!說(shuō)到伏虎亭,我不得不說(shuō)說(shuō)息波和尚,他當(dāng)年打死了老虎,犯了殺戒,被趕出寺廟,后來(lái)人們?yōu)榧o(jì)念息波,就建立了伏虎亭。

  對(duì)了,山上還有許多好樹(shù)呢!全是野的,我不知道的呢!所以爸爸讓我多看看樹(shù),我不知道的都向他請(qǐng)教!向你透露一個(gè)小秘密哦!我爸爸可是個(gè)癡樹(shù)迷!嘻嘻……

  此時(shí),天空中已經(jīng)下起了大雨,可是我們還有好多地方?jīng)]有去。我們不得不驅(qū)車回家,在途中欣賞著美麗的雨景,但心里還是有好多好多的遺憾……

  回到家,我心想這是一次失敗的旅行,老天爺都在為我哭泣。

四年級(jí)失敗作文 篇2

  上級(jí)的催促,下級(jí)的抵御。夾雜著太多苦惱和煩瑣。沒(méi)有誰(shuí)問(wèn)候起那個(gè)默默付出的人。更沒(méi)有誰(shuí)理解過(guò)那個(gè)左右為難的人。然而最初的夢(mèng)就只此而醒......教室充滿了喧嘩,充滿了喜悅。在那樣備受煎熬的日子里我們逐漸成長(zhǎng)了很多。同時(shí)也失去了很多......

  每日的終止只為迎接新日的黎明!樸實(shí)的環(huán)境養(yǎng)育了溫柔的我們。在花樣年華的歲月里體會(huì)著幼稚與愚昧,和諧中帶有諷刺,溫暖中帶有犀利。不知是誰(shuí)犯下了這樣帶有智慧錯(cuò)誤。回饋著這樣偉大而堅(jiān)實(shí)的友誼。微風(fēng)引領(lǐng)著希望走向未來(lái),追憶那沉睡的20xx我們都已心懷慚愧。

  如果這將是一種真實(shí)的覺(jué)悟,那么我愿意用陌生心態(tài)去對(duì)待明日陌生的你。扛起那面沉重的錦旗,去架起友誼的橋梁。從而才能標(biāo)示出集體的輝煌。無(wú)數(shù)的期待卻換來(lái)零散的傷痛。在秋季的童話里我好想掀開(kāi)冬日的寂寞。在失敗的陰影里我好想去銜接夢(mèng)想的開(kāi)端。絲縷的拒絕只為尋求那份憨厚的安慰。

  流動(dòng)的記憶一閃而過(guò),傷感的宿命漸行漸遠(yuǎn)。沒(méi)有誰(shuí)可以去改變誰(shuí),更沒(méi)有誰(shuí)能去征服誰(shuí)!不是每一種暴力都能得到效益。不是每一種情意都能得到回報(bào)。我不會(huì)去奢望太多只愿可以換回那唯美的寧?kù)o。站在孤單的街頭體會(huì)世事的殘酷。多想讓自己走向幸福,然而上帝卻如此捉弄。

  花披上了淺薄的嫁衣,我卻披上了終日的痛楚。華麗的外表卻是如此的虛假不知何時(shí)才能得以真實(shí)。友情的交際失去了光彩,仿佛如每個(gè)夜晚來(lái)得總是那么早,那么急......推崇至理的名言,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆!懵懂幼稚的我們難道還愿被邪惡所驅(qū)使嗎?

  生活很精彩同時(shí)也很無(wú)奈。在是是非非中我們都顯得如此的狼狽。我似乎已厭倦了那暗淡的憂傷,從而結(jié)束那不該擁有的待遇。如果說(shuō)自己這樣只是被開(kāi)了個(gè)小小的玩笑那我也愿意去承受那份唯美的寧?kù)o。

  期期不遇的我總是顯得有些麻木,幻想自己已站在幸福的彼岸,絕烈的吹捧使我更加的難以釋?xiě)选o(wú)論時(shí)間將怎么流逝我都依然仡立。永遠(yuǎn)不會(huì)滿足的我,掉下了一個(gè)完美的陷阱。不是我太愚蠢只是我太過(guò)于相信命運(yùn)!與其說(shuō)我被善良所驅(qū)使不如說(shuō)我已擁有實(shí)現(xiàn)善良的機(jī)遇......

四年級(jí)失敗作文 篇3

  自從一次考試我考好了,就不像以前一樣努力復(fù)習(xí)了,上課不認(rèn)真聽(tīng)講,狂傲看不起同學(xué)了。在上課的時(shí)候,老師講什么我都不聽(tīng),好像她講什么我都會(huì)似的。有一次老師講課,我在玩我的筆,老師批評(píng)我,我也不聽(tīng),老師留的作業(yè)我也亂寫(xiě),同學(xué)們問(wèn)我的話,我也是給他們一個(gè)輕蔑的眼神。

  在這一天,老師宣布要再考一次,我的心里快活極了,心想:就憑我的實(shí)力來(lái)解答這樣一張簡(jiǎn)單無(wú)比的試卷,就像翻一下手掌那么簡(jiǎn)單。當(dāng)我拿到卷子時(shí),九更加狂妄無(wú)比了。我看到卷子上那幾道題就像一只只弱小的綿羊,等著我這只巨龍、巨虎去宰割。而此時(shí),同學(xué)們都在認(rèn)真的答題,有的坐在那飛快地寫(xiě)著,有的在看著上面,好像是在思考某一道題,有的在左顧右盼的看別人的試卷,我心想:這么幾道簡(jiǎn)單的題就把你們難住了,真是沒(méi)有能力!老師正在四處巡視,她的眼睛好像有一種神奇的魔力,能看透同學(xué)們的內(nèi)心。我心想:就這么幾道題,還用老師巡視四外查看,真是等死了。我拿起筆來(lái)飛快的答著題,我筆下生風(fēng),用極限的力量飛快的答著。這時(shí),我看到了一道題,他和我好似上山虎遇上了下山虎,云中龍遇上了霧中龍。我想盡了一切辦法也沒(méi)有解決。這時(shí),我忽然想起老師在上課的時(shí)候講過(guò)這道題,可是我怎么就沒(méi)有聽(tīng)呢?在這時(shí)老師宣布考試時(shí)間到了,怎么這么快就收卷了呢?我在心里反問(wèn)著自己。同學(xué)們都興高采烈、自信滿滿的交了試卷,而我是灰溜溜的交了卷子。結(jié)果,我才考了84分,我真是無(wú)顏面對(duì)我的同學(xué)、我的老師、我的家長(zhǎng)!我的同學(xué)們會(huì)嘲笑我,老師也會(huì)對(duì)我沒(méi)有了關(guān)心,家長(zhǎng)對(duì)我也會(huì)沒(méi)有了信心,我真不該那樣狂傲自大呀!也不該不聽(tīng)老師講課,如果能從來(lái)一次該有多好呀!

  在這次考試之后,我收斂了很多。從現(xiàn)在開(kāi)始,我要學(xué)會(huì)對(duì)同學(xué)公平,對(duì)老師尊敬,對(duì)作業(yè)認(rèn)真。這樣才可以取得好成績(jī)!

四年級(jí)失敗作文 篇4

  深秋的午后,我漫步在校園的一側(cè)。眼中看到的,是滿地的枯葉;耳邊聽(tīng)到的,是他人的歡笑;心中想的,是零星的分?jǐn)?shù)。一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),心,驀地失溫。

  小學(xué)時(shí),我一直是老師心目中的好學(xué)生,同學(xué)們心中的好榜樣;上了初中,我也一如一匹黑馬,沖在班級(jí)的前列?扇缃,腦海中浮現(xiàn)著一張張慘不忍睹的試卷……初三呢,現(xiàn)在可是初三呢!本想借著這次考試,一雪上次考試的.恥辱,可沒(méi)想到……唉!想想老師失望的目光;想想同學(xué)們或惋惜,或嘲笑的眼神,心底猛地一陣緊縮!

  我該放棄嗎?回憶起自己每晚挑燈夜戰(zhàn),回憶起自己放棄周末的休息,在各個(gè)補(bǔ)習(xí)班之間來(lái)回奔波,我疑惑了:難道這便是結(jié)果嗎?這便是我費(fèi)心費(fèi)力掙回來(lái)的結(jié)果嗎?我應(yīng)該放棄嗎?我的嘴角泛起一絲譏諷。眼底,一片悲哀。

  我該放棄嗎?我抬起頭,目光似乎在慌亂地尋找著答案,尋找著,一個(gè)讓我堅(jiān)持下去的理由。

  目光停駐在一棵樹(shù)上,風(fēng)瘋狂地撕扯著它的葉片,而那些葉子卻緊緊地?cái)n在一起,發(fā)出陣陣嗚咽,仿佛在乞求著風(fēng)的寬恕!皼](méi)有用的,你什么也改變不了!蔽彝榈赝。

  一片葉子落了下來(lái)。它打著旋兒,隨著風(fēng)左右搖擺,如同在用生命去舞一支優(yōu)美而莊重的舞蹈。然后,它跌落在地,沒(méi)有任何悲哀、失望,只是安詳?shù)氐却却鞔耗喔o(hù)花,等待著下一個(gè)春天

  這時(shí),我忽然明白了:正如明天早上的太陽(yáng)依然要升起;明年春天,葉子還要變綠一般。無(wú)論失敗與否,它都將成為過(guò)去,而明天,又是新的一天。如果永遠(yuǎn)將目光看向昨天,那么希望之神的火炬將永遠(yuǎn)不會(huì)照亮你的眼睛。

  忽然,一縷陽(yáng)光穿過(guò)層層樹(shù)枝照到了我的身上,我抬起頭,原來(lái),天空竟那般湛藍(lán)。

四年級(jí)失敗作文 篇5

  今天英語(yǔ)老師發(fā)了昨天考的考卷。

  我看到考卷頓時(shí)間腦袋一片空白,不知道為什么。我怎么會(huì)考的這么差?我明明很努力了,怎么還會(huì)變成這樣呢?

  我反復(fù)的問(wèn)自己,剎那間感到有些失落。覺(jué)得努力都白費(fèi)了,有些想放棄的感覺(jué)。但是我一想到,上思品課時(shí)老師說(shuō)的:“深信自己一定能做成某件事,實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就被打倒。失敗并不可怕,最可怕的是不知道自己錯(cuò)在哪”。我就有了生的希望。

  雖然這次考試雖不好,但是不代表以后考不好。

  知道自己錯(cuò)在哪里,改掉這個(gè)毛病,不就可以了嗎?

  每個(gè)人都是從一點(diǎn)一滴做起的,并不是一步登天那么簡(jiǎn)單。

  所以現(xiàn)在我要告訴以前有過(guò)一樣境地的同學(xué)們:不要放棄自己,即使遇到困難也要勇敢地去克服,而不是逃避。相信自己,“我能行”。

四年級(jí)失敗作文 篇6

  在豐富多彩的人生路途中,有成功,也有失敗。

  那是上學(xué)期的一次考試,我得了全班第一,心里面有些飄飄然,到處向別人炫耀,甚至回家后還向爸爸媽媽索要獎(jiǎng)品。有一次考試時(shí),老師發(fā)下試卷,我看了一遍,心想:這題目太簡(jiǎn)單了,還難得倒我?于是我題目也不看,便刷刷刷地做了起來(lái),什么都胡亂做一下,不久后,一張?jiān)嚲砭捅晃易鐾炅。交試卷時(shí),我第一個(gè)交,心想:這一次我一定還能得第一。于是,我自信地交了上去。

  幾天過(guò)去了,老師把試卷改完后,發(fā)了下來(lái),當(dāng)她發(fā)到我的時(shí)候,搖搖頭地看了我一眼,我很奇怪:難道沒(méi)考好嗎?于是,我連忙看了看試卷,果然,那鮮紅的“80”我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,還有那幾個(gè)字:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!我看了這些,羞愧地低下了頭。我在心里暗暗發(fā)誓:我以后一定不會(huì)再驕傲了!

四年級(jí)失敗作文 篇7

  朋友,你品嘗過(guò)的失敗滋味是怎樣的?

  我第一口品嘗到的失敗滋味的感覺(jué)是喜悅,然后有一點(diǎn)放松,接著,還有一點(diǎn)小驕傲。在三年級(jí)學(xué)期末,我英語(yǔ)期末考試又考了100分,我心花怒放,因?yàn)槲移谀┯⒄Z(yǔ)從來(lái)沒(méi)有下過(guò)100分,我實(shí)在是太出色了!這以后,漸漸的上課筆記不做了,預(yù)習(xí)沒(méi)有了,定好的學(xué)習(xí)計(jì)劃也被我一一放在了一邊。媽媽見(jiàn)到這樣的,不停的提醒我,可是我還是心不在焉。

  我第二口品嘗到失敗的感覺(jué)是有點(diǎn)苦澀,有點(diǎn)失望。因?yàn)榻酉聛?lái)的四年級(jí)上學(xué)期中段考,我考砸了,僅僅考了93.5分,要知道,我們班一共37個(gè)人,有30個(gè)人考了100分。

  我品嘗到失敗的第三口感覺(jué),是把失敗含在嘴里細(xì)細(xì)咀嚼出來(lái)的。中段考后,痛定思痛,我分析了問(wèn)題,想出了第一種要改進(jìn)的地方:上課。上課時(shí),應(yīng)該積極舉手發(fā)言和同學(xué)們分享自己的理解,對(duì)比別人的理解,彌補(bǔ)自己閱讀理解題的弱項(xiàng)。接著,我又總結(jié)出了另一個(gè)要改進(jìn)的地方:?jiǎn)卧~形式不熟。在英語(yǔ)的作文里,扣分扣得最多的就是單詞的形式,一篇文章寫(xiě)得再好,單詞形式錯(cuò)了,就等于一篇好的文章給毀了,所以,我不能再犯這個(gè)重大的錯(cuò);當(dāng)然還有。

  期末考試來(lái)了,經(jīng)過(guò)重新努力的我,又回到了一百分的俱樂(lè)部里。這一次,失敗使我品嘗到了重生般的甘甜。

  這是我嘗過(guò)的失敗的滋味,你呢?

四年級(jí)失敗作文 篇8

  我在電視上見(jiàn)過(guò)“走鋼絲”,雜技團(tuán)的小丑在鋼絲上做各種高難度的表演,讓我感到驚心動(dòng)魄,但他們看起來(lái)很輕松,今天我和同學(xué)們就體驗(yàn)了一把“走鋼絲”的感覺(jué),不過(guò)我們玩的“走鋼絲”只不過(guò)是蒙著眼睛在地上走一條線,如果誰(shuí)離開(kāi)線了,誰(shuí)就掉進(jìn)河里了。

  我們來(lái)到籃球場(chǎng),我第一個(gè)走,第一次因?yàn)槔蠋熃o我蒙的不緊,我從小縫里還可以隱約看見(jiàn),我雖然一會(huì)兒往前趴,一會(huì)兒往后仰,一會(huì)兒往左斜,但我始終沒(méi)有掉下去,我“走鋼絲”時(shí)一只腳壓住另一只腳慢慢地走,我走得不穩(wěn),由于不穩(wěn)我左手忽然扶地了,我說(shuō)“哎呦!”老師讓我重來(lái),這次我什么也看不清了,我和上次一樣還是左搖右晃,這時(shí)同學(xué)哈哈大笑,說(shuō)我走歪了,突然我感覺(jué)地面凹凸不平,問(wèn)同學(xué)后才知道我從籃球場(chǎng)上走到了跑道上,原來(lái)我走三步就掉下去了!同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地走上鋼絲,楊雨彤一開(kāi)始走得很慢,而且筆直,漸漸地,她晃得越來(lái)越厲害,竟然扶了兩次地,楊雨彤以為自己沒(méi)歪,可是解開(kāi)紅領(lǐng)巾時(shí),已經(jīng)離線很遠(yuǎn)了,同學(xué)們笑得前仰后合。

  如果這是一場(chǎng)演出,那觀眾會(huì)吐槽,會(huì)罵我們,還會(huì)向我們?nèi)晕骷t柿、飲料瓶……,因?yàn)檫@次演出每個(gè)人都掉下去了,看來(lái)演員真不是好當(dāng)?shù)难剑?/p>

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