有關(guān)四年級(jí)啟示作文300字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)啟示作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)啟示作文300字 篇1
星期六的上午,我早早的吃完早餐,就帶著漁具,懷著興奮又急切的心情和爸爸一起去釣魚。
驅(qū)車二十分鐘左右,我和爸爸來到燕門水庫(kù)的釣魚池旁。我和爸爸各自拿出了魚竿和魚鉺。只見爸爸熟練地把魚鉺套上魚鉤,然后甩起魚竿,把釣線拋向遠(yuǎn)處。魚鉺劃破水面,沉入水中,池面頓時(shí)泛起一圈圈的水波。我也照著爸爸的樣了去做,把套上魚鉺的魚鉤拋向水面。
一分鐘,兩個(gè)鐘,三分鐘,五分鐘過去了,我的魚漂卻一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有,而爸爸巳經(jīng)釣了一條大魚了。我的心情頓時(shí)急切起來。但我依然在等。
五分鐘,十分鐘,十五分鐘過去了,我的魚浮仍然一動(dòng)不動(dòng),而爸爸的水桶里已經(jīng)裝有四條魚了。這時(shí),我不耐煩地說:我不釣了!
爸爸看著我,似乎明白了我的心思,親切地對(duì)我說:“陽(yáng)陽(yáng),釣魚就像做人一樣,做什么事情都要有堅(jiān)持不懈、堅(jiān)持到底,不能半途而廢。做事就像織布那樣,如果織到一半就不織了,那么前面的工夫不就白白浪費(fèi)了嗎?”聽了爸爸的話,我又恢復(fù)了信心,繼續(xù)釣魚。終于,功夫不負(fù)有心人,我終于釣上了一條肥肥的大魚。
經(jīng)過這次釣魚,我得到了一個(gè)啟示:做什么事情都要目標(biāo)專一而不能三心二意,持之以恒而不能半途而廢,這樣才能把事情做好。
四年級(jí)啟示作文300字 篇2
俗話說得好:“大千世界,無奇不有!蔽覀冎灰J(rèn)真思考、仔細(xì)觀察就能發(fā)現(xiàn)大自然隱藏著無數(shù)的奧妙!就拿“螞蟻搬家”來說吧。
我在生活中善于發(fā)現(xiàn)和觀察一些沒見過的物體和生物。不管是在草叢里、還是樹林中,我都會(huì)發(fā)現(xiàn)一些可怕的、神奇的、好玩的東西,盡管不是驚天動(dòng)地,但是我依然感到十分興奮,畢竟我自己發(fā)現(xiàn)的.嘛!其中有這么一件事讓我記憶猶新。
有一次,我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在樹下,懷著好奇的心慢慢地輕輕地走近這支隊(duì)伍旁邊,連呼吸都不敢使勁兒,生怕會(huì)驚擾到這支大軍。只見一只螞蟻突然從隊(duì)伍中走出來,它與迎面而來的小伙伴互相用頭上的觸角碰頭,之后又匆匆離去,它在干嗎呢?在擁抱?突然這只螞蟻加快了腳步回頭里了,我跟上去看個(gè)究竟。不一會(huì)兒,又出來一群螞蟻,它們好像發(fā)現(xiàn)了新大陸一般,快速地向一條蚯蚓圍了起來。一只螞蟻碰了一下蚯蚓,蚯蚓扭動(dòng)著身體,好像發(fā)現(xiàn)了什么東西,可那群螞蟻更來勁兒了,大概它們很久沒吃了吧……螞蟻越來越多,而蚯蚓也被它們折磨得精疲力盡,更讓我意想不到的是,它們居然可以抬起“龐大”的蚯蚓,緩慢地向洞口移去,盡管它們動(dòng)作緩慢但它們卻沒有放棄。
其實(shí)螞蟻是一種團(tuán)結(jié)意識(shí)特別強(qiáng)的昆蟲。
四年級(jí)啟示作文300字 篇3
生活中的事情猶如滿天星,跳跳繩、踢毽子、翻花繩、挑小棒……可是最令我難以忘懷的是我七歲那年的學(xué)輪滑。
那是一個(gè)周末,我和媽媽帶著新買的輪滑鞋,來到了火炬公園,開始了我的輪滑“之旅”。
我興奮地穿上輪滑鞋,一下子就站了起來?墒亲屛胰f萬沒想到是我竟然摔了一個(gè)四腳朝天。“哎呦,疼死我了!眿寢屧谝慌怨笮ζ饋怼N疑鷼獾玫芍鴭寢屝睦锫裨怪,坐在地上大喊大叫起來:“我不學(xué)了,我不要學(xué)了!皨寢屪哌^來,把我從地上扶了起來,對(duì)我說:“孩子,你要記住,學(xué)輪滑可沒有那么簡(jiǎn)單的,就像小孩子走路一樣,你還沒有學(xué)會(huì)走就想跑,那是不可能的,所以……”我打斷了媽媽的話,說:“所以,我也要像小孩走路一樣,不能圖快,要一步一步地走,才能學(xué)會(huì),對(duì)嗎?”“對(duì)!蔽腋吲d得不得了?墒,因?yàn)檫^于高興,忘了自己穿的是輪滑鞋,結(jié)果又摔了一跤。
日復(fù)一日,年復(fù)一年的練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了滑輪滑?磥韹寢屨f的一點(diǎn)也沒有錯(cuò),做事不能急于求而成,要一步一步的來。
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