【必備】四年級成長作文300字四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的四年級成長作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級成長作文300字 篇1

　　時光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十歲了，回想起成長道路上的點點滴滴，我的心中不斷地泛起漣漪，其中有媽媽、爸爸、同學(xué)、老師……也經(jīng)歷了許多事情，最令我難忘的是學(xué)滑板，從中我懂得了：只有耕耘才會有收獲。

　　有一次放假時，爸爸給我買了一個滑板，那個滑板火紅的，還有一個好聽的名字叫“漫步者”。我見了愛不釋手，高興的手舞足蹈，迫不及待地拉著媽媽的手下樓訓(xùn)練起來。首先，我先把左腳踩在踏板中間，右腳踩在地上用力一蹬，滑板一下子跑了起來，我好高興!接著，我試著把右腳也放到飛跑的滑板上，但好幾次都沒成功，忽然滑板一歪，我失去平衡，啪的一聲，摔倒在地上。媽媽連忙扶起我，幫我拍掉身上的塵土，鼓勵我不要灰心。“不要慌，慢慢練!”我按照媽媽講的方法，漸漸的掌握了滑板的技巧，可以站到滑板上了!終于成功了!

　　通過學(xué)習(xí)滑板這件事，讓我懂得了，只有耕耘才能有收獲，誰都不可能不訓(xùn)練就能成功，我深刻地體會到在人生道路上的成功是靠勤勞和不怕苦不怕痛的精神換來的。

四年級成長作文300字 篇2

　　在我記憶的天空里，有許多讓我難忘的事，那些事，像一顆顆光彩奪目的星星。其中最大最亮的星星，就是上次爬山的事。 那天，艷陽高照，蟬兒在知了知了地叫。路上，媽媽和我開玩笑說:"呵呵，你肯定爬不上去。你還是回家寫作業(yè)吧!"我一聽，崛著小嘴，一臉不服氣地說："哼!有什么了不起?我一定可以爬上去。你太小瞧我了。"于是，我二話不說，直往山腳奔去。

　　真沒想到，我才到山腳下，腿就已經(jīng)有點酸痛了。再看一下山，只見高入云端。我心想：啊，我的腿已經(jīng)有點酸了，等會兒應(yīng)該會爬不上去。可我又一想：不行，我要是爬不上去，會被媽媽笑話的。于是，我開始努力地往上爬�？墒�，還沒爬多久，我已經(jīng)累得氣喘吁吁。正當(dāng)我想和媽媽說我不爬了。突然看見一位一年級的小朋友也在爬山，盡管他汗流浹背，但他還在堅持的往上走著，我心想小弟弟都這么堅持，我可不能輸給他。停頓了一下，朝著山頂方向走去。

　　我咬著牙終于爬到了山頂，遠(yuǎn)眺周邊美景，有一種一覽眾山小的感覺，自豪感油然而生，這個堅持沒有白費!也讓我明白了一個道理，做事情不能半途而廢，只有堅持到最后，才能領(lǐng)略到“山頂”的風(fēng)景!

四年級成長作文300字 篇3

　　成長道路中，充滿了陽光，但陽光中也蘊藏著一些煩惱。

　　你這孩子，我是在關(guān)心你！什么，你說不需要我關(guān)心，我不關(guān)心你，誰關(guān)心你啊……你給我站住，現(xiàn)在怎么那么沒禮貌啊，還說我煩……

　　一大早，就從臥室說到廁所，在從廁說到臥室。一個字煩！

　　天吶！我老媽什么時候才能不再嘮叨�。≌嫦Ｍ�早點長大，脫離苦海。

　　老媽都不理解我的，整天說這說那的，沒完沒了。只會說一些每天都聽到n遍的無聊話題。有時，我會想：外面的世界真美麗，什么時候才能飛出籠子飛向藍(lán)天。有時會看見一兩只小鳥飛過，我總是向它們投向羨慕的目光。

　　考試一考差，哼哼，你死定了，雙打！！

　　你啊，什么時候才能考好點啊？叫你不要打電腦啦！不聽！還說我煩！ 這時老爸就插話啦：你就好好讀啦！我們這么辛苦的賺的錢全給你交學(xué)費啦！爸，媽，你們什么時候才能理解我心中的煩惱�。勘┝Σ荒芙鉀Q一切問題，然而，讓人心煩的嘮叨也不能讓人接受。

　　嘮叨，只會讓人心理上增加煩惱。

　　成長的道路中，陽關(guān)因煩惱而失去了光彩與溫暖。

四年級成長作文300字 篇4

　　在不知不覺的日子里，我們在這鳥語花香的校園里生活了四年，這里的一草一木，都伴隨我們成長的腳步，成長著。

　　是我們的.啟蒙老師讓我們從幼稚走向成熟，又由成熟走向成功……

　　在小學(xué)四年的生活里，伴我成長的事物很多，包括這身邊的一草一木。經(jīng)歷了六個春秋，經(jīng)歷了多少成長的磨難，我們在這討論成長的故事。

　　記得在我第一次踏上升國旗的道路時，我并不知怎么走正步，老師教我擺臂、踢腿。……這一切的一切至今還記憶優(yōu)新。當(dāng)時我并不知到有沒有資格穿上這身軍裝，配不配升起這面五星紅旗——這項嚴(yán)肅而莊嚴(yán)的任務(wù)。是老師們讓我的心平靜下來，冒這次險——艱巨而神圣的險。頭頂國徽、身穿軍裝、所行軍禮，我不由得為此驕傲與自豪，盡心盡力的升好這次國旗。

　　這在我成長的故事中留下了深深的印象，美好的印記。

　　還有第一次作為班干部發(fā)言，第一次受到老師的表揚，當(dāng)然還有批評……這種種事跡在我的腦海里浮現(xiàn)出來，我該感激那些老師，是他們把我變的成熟，變的自信。

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