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四年級(jí)溫暖作文

時(shí)間:2022-02-04 09:07:30 四年級(jí)作文 我要投稿

四年級(jí)溫暖作文九篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的四年級(jí)溫暖作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)溫暖作文九篇

四年級(jí)溫暖作文 篇1

  天空給鳥兒關(guān)愛,讓鳥兒自由飛翔;大海給魚兒關(guān)愛,讓魚兒歡快暢游。人與人之間也需要關(guān)愛,關(guān)愛是人與人溝通的開始。

  那是個(gè)寒風(fēng)呼嘯的傍晚,風(fēng)如刀子般割著我的肌膚。我獨(dú)自一人蜷縮在家門口的角落里,又黑又冷,雙手不斷摩擦著,想暖和點(diǎn)。心里懊悔地想:要是我不忘帶鑰匙就好了,要是媽媽不開會(huì)就好了,唉!

  “啊嚏”呼――可真冷啊。就在這時(shí)電梯“叮咚”一聲,隔壁唐阿姨回來了,她看見我一個(gè)人坐在角落,關(guān)心地問“哎呀,這么冷,你怎么一個(gè)人坐在這兒,趕快進(jìn)來!闭f著,把我扶起來,帶進(jìn)了他們家!皼]事,進(jìn)來吧,不用脫鞋。”我想了想還是脫了鞋!鞍パ剑罄涮斓,脫什么鞋!彼f著,拿了雙棉拖鞋給我——“會(huì)著涼的!蔽业懒酥x。她給我倒了杯熱開水,讓我先暖暖身。她問清了我一人在門外的原因后說“這樣吧,你晚上就在我們家吃飯吧!薄安挥昧耍挥昧,不用麻煩!蔽覕[著手慌忙推辭!鞍パ,沒關(guān)系的,不就多煮點(diǎn)嘛,沒事說好啦!”我看阿姨那副熱心樣,拗不過她,只好答應(yīng)了。

  唐阿姨在煮飯,我就先做作業(yè)。他們家的大哥哥跟阿姨一個(gè)樣,還把巧克力豆分給我吃,遇到難題時(shí),他還一步步教我怎么做,直到我懂為止。

  看到桌上一道道菜,琳瑯滿目,就大喊“唐阿姨,不用煮很多,我吃不多。”“哦,沒事,最后一個(gè)了”。吃飯的時(shí)候,唐阿姨還一個(gè)勁的往我碗里夾菜,紅燒肉啊,青菜啊。我一邊吃一邊夸:“阿姨,你煮的飯真好吃。”阿姨聽了喜上眉梢,咯咯地笑:“好吃就多吃點(diǎn)!背酝觑垼鳂I(yè)也做完了,媽媽也回來了,我對(duì)阿姨說:“謝謝你阿姨你人真好!薄皼]事,沒關(guān)系,以后常來啊!”“嗯!”我原本的寒冷被唐阿姨的熱心趕跑了,一下子溫暖起來。

  人間處處有愛心,只要人人都有愛心,黑暗和寒冷將無處可藏,不是嗎?

四年級(jí)溫暖作文 篇2

  在生活之中,五味雜陳,充斥著數(shù)不清的滋味,而溫暖的滋味,卻占據(jù)在我的心頭,久久不散。

  校園內(nèi)

  我抬頭望一眼墻上掛著的時(shí)鐘,中午快放學(xué)了。長吐一口氣,望著窗外的天空,灰色又陰沉,看來要下雨啊。果然,一會(huì)兒,便傳過來嘩嘩的雨聲,我苦惱極了,為什么昨天不看天氣預(yù)報(bào),這下慘了。下課的音樂響起,我狂奔出教室,用書包擋住頭,向車庫奔去。前方的浩渺煙雨中,出現(xiàn)了一個(gè)紅色的傘影,我沖向傘那邊,里面是一個(gè)面容清秀又瘦瘦小小的男生。

  “我,我想和你共用一把傘,行嗎?”我有些不好意思,自己堂堂男子漢,還合傘。

  “沒關(guān)系的!彼珠_了嘴,綻放出陽光般的笑容,把傘緩緩移向我,語氣是那么隨和與坦然。

  我走在傘下,不知為何,突然在心頭涌起一股暖流。

  公車上

  我急急忙忙一個(gè)箭步跳上了903路公交車,暗自松了口氣。正要摸出學(xué)生卡時(shí),我一下楞住了,“糟了”,我忍不住輕聲叫了起來。滴滴汗水也不斷從臉頰滑過,我明白了,因?yàn)榻裉炜荚,我將公交車夾在了書里,放在課桌上了。這可如何是好?正在這時(shí),一位鄰班同學(xué)看出了我的窘迫,笑著幫了劃了卡,“我有時(shí)也會(huì)忘了帶卡的”。我的心里涌起了一股暖流,也笑了笑“謝謝!蔽矣芍缘卣f。

  隨手助人的舉動(dòng),雖然只是舉手之勞,但影響深遠(yuǎn)、作用巨大。也不需要豪言壯語、慷慨激昂,但它遍布社會(huì)的每一個(gè)角落,充滿著正能量,如一股股暖流,感動(dòng)著人們。

四年級(jí)溫暖作文 篇3

  在我的童年中,經(jīng)歷過許多事,有的事讓我開心,有些事讓我難過,有些事則讓我感到無比溫暖。

  每年我過生日的時(shí)候都要吃一頓餃子。有一年,又到了我的生日,天都黑了,媽媽還沒有下班回家,我急得在客廳里走來走去。終于媽媽回來了,原來是媽媽在加班,所以回來的晚一些。媽媽回來還沒來得及歇歇,就進(jìn)了廚房,我伸長了脖子等著,過了一會(huì)兒,媽媽喊:“快來吃飯了!”我立馬跑進(jìn)了廚房,看見餐桌上擺著饅頭和菜。我想一定是媽媽太累了,所以忘記了生日這件事。我垂頭喪氣地隨便吃了幾口,便進(jìn)了房間。

  第二天早上,天還沒亮,我就聽見廚房里傳來一陣乒乒乓乓的聲音。于是我輕手輕腳地打開房門,走到了廚房門外,在廚房里,我看到媽媽正在廚房里包餃子,潔白的面粉弄到了她的頭發(fā)上、身上、衣服上……她一手拿著面皮,一手鏟著餡,迅速地包著,累得滿頭大汗,可她并沒有坐下歇一會(huì)兒,而是繼續(xù)地包著餃子?吹竭@里,我明白了,媽媽并沒有忘記昨天是我的生日,她的愛就包含在這普普通通的餃子中,這時(shí),幾滴淚水從我的臉頰滑過,模糊了我的雙眼。

  雖然這件事已經(jīng)過去一段時(shí)間了,但媽媽給我的溫暖,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

四年級(jí)溫暖作文 篇4

  又是陽光明媚的一天,初春的第一縷并不太愜意的風(fēng)卻溫暖了人心,一朵朵迎風(fēng)搖擺的花兒也綻開了笑臉,用星星點(diǎn)點(diǎn)的的色彩裝飾著綠瑩瑩的草地。正是在這和暖陽光的照耀下,發(fā)生了令人感到溫暖的一幕。

  周六的早上,正是乘車的高峰期,我也在車站焦急地等著公交車,一位老人進(jìn)入了我的視線。他已經(jīng)白發(fā)蒼蒼,手拄一根傘柄似的木制拐杖,雖然腳步都不穩(wěn)了,但是看他那沉穩(wěn)、開朗的氣質(zhì),似乎為他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上增添了一絲年輕的蓬勃?dú)鈩荨?/p>

  老人仍是老人,他顫顫巍巍地走了過去,雖步子很慢,但很沉穩(wěn),看他的模樣,似乎想從那一堵堵人墻里探出頭來,可是那一窩蜂的人群仍把車門圍了個(gè)水泄不通,老人被一群年輕人擠在了最后。我真是為老人捏了把冷汗:“他能擠進(jìn)去嗎?”老人走得慢,走了近一分鐘左右,那一群群繁忙上班族都上了車,像晚一分鐘工作就遲到了似的擠了上去,似乎根本沒注意到這位年過八旬的,孑然一身的老人。車上也早已沒了座位,那群上班族看上去一點(diǎn)也沒有扶老人上車的意思。老人還在走,像一只蝸牛,那近乎幾米的車站和公交車之間的路對(duì)他來說簡直是兩萬里長征才走的路。車“唿”地發(fā)動(dòng)了,老人似乎沒有了希望,呆呆地看著車不動(dòng)了,似乎想要等下一輛車,那車卻出乎所有乘客意料地轉(zhuǎn)了不太大的彎,像一只溫順的坐騎,靜靜地停在了老人面前,打了個(gè)響笛,車門緩緩地、緩緩地打開了,就像拍賣者揭開了一件價(jià)值連城的藝術(shù)品。不過正是這不響的鳴笛聲,讓老人從夢一般的想象中突然醒來。他似乎明白了什么,朝司機(jī)揮了揮手,司機(jī)猛然朝他一笑,使這位老人塵封已久的心溫暖了起來。老人的臉頰微微泛紅了。

  老人還是那樣,慢慢地、慢慢地扶著把手乘了上去,但他渾濁的目光似乎劃過一道晶瑩的流星,慢慢地、慢慢地,劃破了天空……

  這時(shí),我的心里劃過一道暖流,溫暖了我的心。

四年級(jí)溫暖作文 篇5

  新年終于到了!新年的那一天,我們打算去肯德基痛快的吃上一頓?系禄觳偷昀,濃郁的炸雞香味彌漫了整間屋子。人們?nèi)宄扇旱淖哌M(jìn)店里,有爺爺奶奶帶著孫兒孫女的,有學(xué)生三三兩兩結(jié)伴而來的,也有瀟灑的年輕一族,他們或圍坐,或并桌,各自占據(jù)一方天地,享受著美味佳肴!

  “咔!”門又被推響,走進(jìn)來一家三口——一對(duì)年輕的夫婦帶著一個(gè)四五歲的男孩。三人衣著樸素,衣服的樣式早已過時(shí)了。他們皮膚略黑,臉上還帶著點(diǎn)兒灰色——顯然是外地打工者。媽媽留著長發(fā),只用橡皮筋簡單地在腦后扎著。父子倆的頭發(fā)枯澀、凌亂,像兩蓬秋日的干草。他們用緊張而又遲疑的目光四處張望,隨即來到一張有兩個(gè)空座位的桌子前,低著頭,似在輕聲詢問。那著的兩個(gè)年輕小姐冷冷地說:“有人了!”夫婦兩又開始用目光巡視,再一次詢問,又再一次遭到拒絕······最后,三人只好走到柱子旁邊。媽媽拉著小男孩的手,靠在柱子上,爸爸卻離開了。

  一會(huì)兒,爸爸手上端著一個(gè)托盤回來了。托盤里的東西并不豐富, 甚至相當(dāng)寒磣:一張紙巾,一個(gè)盒子——盒子里面只有一個(gè)美味誘人的炸雞腿。媽媽小心翼翼的拿起紙巾,在雞腿根部繞了幾圈又慢慢拿到嘴邊,輕輕地吹了幾下,才把冒著熱氣的雞腿遞給那個(gè)小男孩。小男孩看了一下媽媽,接過雞腿,狼吞虎咽地啃了兩口。突然停住了,把雞腿送到媽媽嘴邊,兩只眼睛不停地眨著,好像在說:“媽媽,您吃一口吧!”媽媽輕輕地?fù)u了一下頭。小南把手縮了回去,又把雞腿送到了爸爸的嘴邊。爸爸微微地笑了笑,也輕輕推開了他的手。小男孩看了看爸爸媽媽,又津津有味地啃起來。在爸爸媽媽的目光下,一只雞腿很快被啃完了。小男孩啃得那么干凈,似乎想把骨頭也吞下去。他又舔了幾下,才意猶未盡的把光溜溜的骨頭放進(jìn)盒子。媽媽抽出紙巾,幫小男孩抹抹嘴、擦擦手。爸爸端著盤子,走到垃圾箱旁,把盒子扔了,又走到服務(wù)臺(tái)前,把盒子還給了服務(wù)員。

  一家三口手牽手,輕輕推開門,消失在密密麻麻的人群中。

  那短暫的一幕刻在我的心上。每當(dāng)面對(duì)著豐富的菜肴大快朵頤的時(shí)候,我就會(huì)想起那一家三口。雖然只是一只雞腿,卻充滿無窮的愛意。世界上最幸福的生活莫過于此。貧賤也好,富貴也好,都只是短暫的,只有這種愛意才溫暖的陪伴你一生。

四年級(jí)溫暖作文 篇6

  在大巴車悶熱的空氣中,在導(dǎo)游毫無新意的講解中,在長途旅行的倦意中,我終于來到了中國最神圣的地方——長城。

  下了車,大巴車上的悶熱還未散去,一波一波的人流又帶來了新的燥熱。長城,就在歷史的`變遷中,徹底淪為了一個(gè)景點(diǎn)。10分鐘,20分鐘,30分鐘……在漫長的等待后,我終于踏上了長城的石磚。向四周望去,有帶著相機(jī)的游客,有留著大胡子的外國友人,甚至還有在長城上拍婚紗照的新婚夫妻!我在心里對(duì)自己說:“不!這不是長城,這不是那捍衛(wèi)領(lǐng)土的鐵血要塞,這不是曾經(jīng)將士們?cè)⊙珰⒌膽?zhàn)場!”我將把長城糟踐成景區(qū)的人們置于腦后,用心去感受這一塊塊偉大的石磚。

  那堅(jiān)實(shí)的城墻邊上,似乎還留存著那飽經(jīng)風(fēng)霜的滄桑,那亙古不滅的英氣。在烽火臺(tái)上,還流傳著將士們凱旋而歸的佳話。在長城的角角落落,依舊有百步穿楊的豪邁與精彩。

  用一顆中國心,我看到了真正的長城,感受到了長城真正的偉大,和它所帶給我的溫暖。

  從長城上下來時(shí),別人帶走了一張張照片,而我則帶走了他給我的溫暖。

  是什么讓長城蜿蜒在群山之間?是因?yàn)殚L城不是景點(diǎn),而是中國文化的象征,它像中國人一樣,不管如何,都能堅(jiān)持下去,它是中國精神的傳承。

  長城,讓我的這次旅程,多了幾分別樣的溫暖。

四年級(jí)溫暖作文 篇7

  我們班是一個(gè)大宇宙,里面有38顆小星星,其中最溫暖的一顆星就是“鄧星”——鄧鑫。

  鄧鑫是我們班男生中個(gè)子最高的一個(gè),他身體健壯,聲音洪亮,長著一張方方正正的臉龐和一雙細(xì)長的亮晶晶的眼睛。鄧鑫是我們班最熱心的,班級(jí)有什么事情,他都挺身而出,每天中午抬飯盒,幾乎成了他的專職工作。

  那天,我們正在專心地寫作業(yè),忽然,我聽到左前方有一種奇怪的聲音。剛開始我還沒在意,以為是誰在鬧著玩,后來聽見有人說,屠翔宇吐了。我剛放下筆,鄧鑫就已經(jīng)沖過去了。班里的同學(xué)們也都圍了上去,越圍越多,圍成了一個(gè)“包圍圈”。我正在努力向那邊看,卻看到鄧鑫三步并作兩步跑到墻角去拿掃帚和簸箕,拿完之后沖進(jìn)了“包圍圈”。不一會(huì)兒,他就托著盛滿了屠翔宇嘔吐物的簸箕沖向了垃圾桶,嘔吐物散發(fā)出難聞的氣味,我都感覺要吐出來了,但是鄧鑫同學(xué)只是皺著眉頭很著急的樣子,一點(diǎn)都沒有嫌棄。他倒完之后,又跑回去掃,還幫著屠翔宇收拾,直到把嘔吐物全部收拾干凈為止。我看著鄧鑫同學(xué)來來回回匆忙的樣子,心里感覺很溫暖,也很感動(dòng):真是我們的好同學(xué)啊,他的品格,就像他的名字里那三個(gè)“金”一樣閃閃發(fā)光!

  其實(shí)我們班38顆星,有很多星也是同樣溫暖的,但“鄧星”是最溫暖的一顆。我也要向他學(xué)習(xí),讓我這顆星也變得更溫暖。

四年級(jí)溫暖作文 篇8

  每一次成長,就是一段旅行,成長是每個(gè)人的必經(jīng)之路,父親對(duì)你的呵護(hù)、大自然的指導(dǎo)、老師和朋友在你迷茫的時(shí)候指引你通向成功。每個(gè)人的成長都有所不同。而我則是在沁人心脾的書香中成長了不少。

  那天,我回到屋子里開始做作業(yè)。過了許久,媽媽的電瓶車?yán)嚷曉谖叶呿懫穑瑡寢屚:秒娖寇,?duì)我說:“你猜猜我給你買了什么!蔽亿s緊跑過去一看,竟然是書,那并不是一本書,而是一套書,那套書就是《貓頭鷹王國》,這套書既讓人高興,又叫人感傷,既讓人愉悅,又叫人擔(dān)憂。

  這套書十分精彩,一共有十五本書,每一本書都讓人贊嘆不已,《貓頭鷹王國》生動(dòng)地描寫了一套有關(guān)貓頭鷹的故事,而每一本書的題目,更是濃縮為精華,每本書的題目只有兩個(gè)字,所以每本書的題目都在考驗(yàn)作者的寫作水平、能力。書中的主人公有很多,如:賽林、伊蘭、灰灰、掘哥、皮太太等等。賽林有許多精神:為朋友著想,別人的生命比我的生命更重要,只當(dāng)擁有夢想和信心時(shí)才能飛向天空。而它的伙伴和妹妹伊蘭都是有許多優(yōu)點(diǎn)的,它們的精神和優(yōu)點(diǎn),我也有所學(xué)習(xí),但是有一點(diǎn),我總會(huì)誤解他們?nèi)宋锏暮脡呐c是非,你能幫助我嗎?

  每個(gè)人都會(huì)在不知不覺中長成一棵小樹苗,而這棵小樹苗終會(huì)變成一棵高大挺拔的參天大樹,而這就需要你在成長中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,這本來是一條小溪,而后來變成湖,湖又匯聚成河,河又匯聚成海。

  成長就是如此奇妙,是一次溫暖的旅程。

四年級(jí)溫暖作文 篇9

  在我的記憶深處,有那么一個(gè)夜晚讓我特別難忘。它令我明白了許多,成長了許多,意義非凡。

  那是一個(gè)黑漆漆的冬日夜晚,外面伸手不見五指,天上還下著大雨,讓人覺得冷颼颼的。我們?nèi)覕D上了一輛擁擠的大巴車。一開始,媽媽和妹妹坐在了后面。我和爸爸站了好久,才等到了車中間的空位置。

  我剛坐下,準(zhǔn)備放松一下疲憊的雙腿,就看見一個(gè)媽媽一只手抱著一個(gè)嬰兒,另一只手牽著一個(gè)稍微大一點(diǎn)的小男孩擠上了車。他們被車上密密麻麻的人擠得左搖右晃,那個(gè)小男孩縮在人群里,眼中充滿了驚慌和不安。每次車子一剎車,大人們都會(huì)不自覺地撞到那小小的身體。爸爸看到了,立刻站起來對(duì)那位媽媽說:“來,到這兒來坐!”雖然那位媽媽一直推辭,但是最后爸爸還是說服了她。那位媽媽把座位讓給了那個(gè)小男孩,自己還是抱著嬰兒站著。

  看到這情景,爸爸輕輕地在我耳邊說了句:“想干些什么嗎?”我沒有聽懂爸爸的話,搖了搖頭。爸爸用眼神示意我,我意識(shí)到了什么,但想到還有那么遠(yuǎn)的路,摸著自己酸痛的雙腿,我假裝沒看到。然后,我就看到了爸爸生氣的表情,似乎在說:“快讓座!”可是站著那么累,人那么多,我可能會(huì)摔倒的!再說,我也是個(gè)孩子呀,女孩子!想到這些,我用力地又搖了搖頭。沒想到,一向不對(duì)我生氣的爸爸居然發(fā)火了,用手拍打著我,催促我站起來。我正想狠狠瞪那個(gè)小男孩一眼的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他正帶著純真的笑容看著我,有點(diǎn)期待和害羞,清澈的眼神似乎在向我這個(gè)小姐姐發(fā)出請(qǐng)求。我的臉“唰”地紅了,立刻站起來,大大方方地對(duì)那個(gè)媽媽說:“請(qǐng)您坐下吧!”她溫暖地朝我笑了笑,贊許地說:“你真棒!謝謝你。 蔽乙查_心地笑了笑,做了個(gè)“請(qǐng)”的動(dòng)作。爸爸又變成了和藹可親的爸爸,悄悄地對(duì)我豎起了大拇指?吹剿腥怂坪醵己芸隙ǖ难凵,看到那位媽媽和小男孩的笑容,我覺得窗外不再黑暗和寒冷。

  這樣的一個(gè)黑夜,讓我溫暖,讓我快樂,讓我成長!

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