感恩四年級作文(通用15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的感恩四年級作文，歡迎閱讀與收藏。
感恩四年級作文1
我是出生在20xx年的小孩，我非常慶幸能生活在這么美好的年代。我在父母的關愛下，在老師的培育下，在祖國的呵護下茁壯成長。
首先，我感恩的是我的媽媽，是她把我?guī)肓诉@個世界。媽媽每天都會給我準備我喜歡吃的飯菜，為我準備水果和牛奶，好讓我健康地成長。媽媽還幫我賣新衣服、新鞋子，又要幫我洗衣服，使我每天都顯得干凈、整潔，精神飽滿。媽媽一有空就會給我講故事、講道理，告訴我什么事應該做，什么事不應該做。父母還幫我創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境，會幫我報一些興趣班，好讓我多學習點本領，培養(yǎng)我能夠全面發(fā)展。父母總是這么盡心的為我鋪設著成長的道路。
其次，我要感恩我的老師，是老師教給了我知識，讓我腦袋里的學識不再是一片空白。是老師教會了我做人的道理，她還跟我們一起做游戲，也成了我們最親切的朋友。老師早上總是第一個到校，放學最后一個回家。上課時為了讓我們聽清楚，老師總是盡可能的放大聲音，常常嗓子都喊啞了。老師累得生病了，可是老師病還沒完全好就早早的來到了學校，為我們繼續(xù)上課。老師這樣不辭辛苦地為我們講課都是為了我們的學業(yè)，為了要把我們培育成才，成為社會有用的人。
再次，我要感恩我的祖國。因為是祖國的政策好，現(xiàn)在我們住的是高樓，走的是又寬又平坦的水泥路和柏油路，生活在綠色環(huán)保的良好環(huán)境中健康成長。如今，我們學習的課本都是國家免費提供的，書本的右下角還寫著“努力學習，回報祖國。”這給了我們啟迪，也給了我們動力。也是因為祖國的好政策，我們才能在寬敞明亮的教室里上課，教室里有電視、電腦。我們有寬大的操場，有著各種體育運動器材。有為我們準備好營養(yǎng)飯菜的大食堂，食堂上面還有雨中操場呢！我們從心底里感激祖國給我們提供了這么好的學習環(huán)境。
感謝父母，感謝老師，感謝我的祖國，使我能健康、幸福地茁壯成長。我一定不辜負你們的希望，學好知識，成為有用的人才，來回報你們對我的恩情。
感恩四年級作文2
因為有愛，所以感動；因為感動，所以懂得了感恩。
落葉在空中盤旋，譜寫了一曲感人的樂章，那是大樹對大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那時白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩，才會有這個多彩的社會；因為感恩，才會有真摯的友情；因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。
從我們的第一聲嘹亮的哭聲起，我們要感謝的人就一個個在我們成長的路上出現(xiàn)，我們要感謝所有為我們付出的人。
我們要感謝父母一路走來的扶持，我們要感謝朋友一路陪我們走來的風風雨雨，我們要感謝老師的聲聲教誨。正因為我們要感謝的人太多太多，所以我們應在心里默默的祝福他們。不管是失去還是擁有……
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母。親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪—洋大海，你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日的時候遞上一張自制的卡片，在他們失落時奉上一句安慰的話語，他們?yōu)槲覀儍A注了心血。精力，而我們曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那條條皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學老師，用一束鮮花表達了她的感激之情；自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一聲問候，一聲呼喚，一絲報答。
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停的旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠比山高，比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們邊得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂。學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此之間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待你周圍的人吧！
學會感恩，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，會讓我們的心胸更寬廣，會讓我們心無旁鶩地享受生活！
感恩四年級作文3
我的人生之路是陽光明媚，晴空萬里的，到底哪一縷陽光最耀眼呢？有人說是優(yōu)異的學習成績，也有人說是給予別人幫助……而我卻認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學會感恩，是一種情懷，學會感恩，更是一種情操。
在兩年前的是時候，我得了一場大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫(yī)，從她們焦急的神態(tài)中，從她們悉心的呵護中，我深深地體會到父母對我發(fā)自內(nèi)心的愛。一天，媽媽用自行車馱我去醫(yī)院，我坐車后發(fā)現(xiàn)媽媽騎得很慢。幾個月了，媽媽是太累了，我的病讓她身心疲憊。我無意中發(fā)現(xiàn)了媽媽頭上的一些白發(fā)。啊，媽媽變了，變老了。我在她身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了媽媽為我操勞的痕跡。啊，媽媽沒變，大山般的母愛沒變。我依然感受著她的溫暖，她的愛。
那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。媽媽下班后趕來給我送飯，可是我想吃餃子。她二話不說，放下手里提來的家里做好的飯菜，迎著凜冽的大風，又出去為我買餃子。天黑了，風更猛了。這時，媽媽一邊走還一邊說：“餓壞了吧！”看著媽媽慈祥的面容，摸著媽媽凍得通紅的雙手，我感動得流淚了。“媽媽，媽媽……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好媽媽！”。冬天是寒冷的，而媽媽所做的一切，卻仿佛陽光，溫暖我病痛的軀體；又似暖流，融進我愁苦的心坎里；媽媽的關愛，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念，經(jīng)過一個多月的治療，我康復出院。
我永遠不會忘記父母對我的愛，對我的呵護和關懷。我能為她們做些什么？我常常這樣問自己。哪怕是為她們垂垂肩，洗洗碗，給她們唱段曲兒，陪她們逛逛街，散散步，我也會感到心里的安慰。學會感恩，學會報答，我仿佛一下子長大了：我用心學習，不讓她們?yōu)槲业牟傩�；我搶著洗碗揀菜，讓她們能多休息一會兒；我�?jīng)常哼哼小曲，讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光，讓她們開心，讓她們驕傲。
我愛我的父母，在這里讓我對父母說一聲：“我愛您！”讓我們一起行動，知恩圖報，學會感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長，幸�？鞓肪蜁r刻陪伴在你我身邊。
感恩四年級作文4
世界上最值得我們感恩的人就是媽媽，因為媽媽對我們有養(yǎng)育之恩。
平時，媽媽都很辛苦。媽媽每天都要為我們做這樣或那樣的事情，但卻從來沒有埋怨過，更沒有說過：“今天，我不想做家務，你做吧！”就算媽媽生病了，卻也堅持做家務。有一次，我的媽媽生病了。但是，第二天早上，她還拖著帶病的身子給我做早飯。我心疼地說：“媽媽你生病了，就不用幫我做早飯了，今天，我可以不吃早飯�！眿寢屨f：“那怎么可以呢？你從小胃就不好，你不吃早飯胃會疼的。”我說：“媽媽，那你不也生病了嗎？難道你不難受嗎？”媽媽沒有回答我，卻依然給我做早飯。（寫這樣具體的有個性的故事就感人了。）
媽媽還在我不開心的時候，給予我最大的安慰。一次，我因為考試沒有考好，而感到十分難過。媽媽知道后走過來安慰我說：“沒關系，這次沒考好，只要努力就可以，希望你下次考試加油！加油！再加油！努力就好�！甭犃藡寢尩脑挘腋械叫睦锊荒敲措y過了，也不那么不開心了。（這一節(jié)又不具體了。要寫哪一次，考了什么，錯哪里了，為什么錯了？這樣媽媽沒有批評你才有理由。）
我的媽媽在家里還是我的一位小老師。每天晚上，只要我作業(yè)寫好，她就讓我把作業(yè)拿給她檢查。只要發(fā)現(xiàn)一個錯字就讓我寫十遍，如果十遍后，我還沒默上來，就讓我繼續(xù)寫，直到默寫不會錯為止。有一次，我在學校里沒有寫完作業(yè)，可是回到家里卻玩了起來。媽媽問我：“作業(yè)寫完了沒有？”我回答媽媽：“還有幾題。”媽媽說：“那么你拿給我檢查吧？”我見了這狀況，只好如實回答：“沒有。”媽媽狠狠地教訓了我一頓。從此，我明白，做事不能拖拉，要及時完成。媽媽見我明白了，很開心。（媽媽對你作業(yè)的認真態(tài)度很了不起。）
我要感恩媽媽，感恩媽媽對我的養(yǎng)育之恩，感恩媽媽對我的關心愛護。我想對媽媽說：“媽媽，我愛你，我不會再讓你傷心，我會爭取每次考試，都考一個好成績，讓你開心�！�
“媽媽，我愛你。”你是世界上最好的媽媽，我永遠愛你媽媽。
感恩四年級作文5
在我們家，一提到手藝高超、知識淵博、和藹可親的是爸爸，就沒有一個親人不知道的。爸爸是位使大船的人，今年三十六了。爸爸是非常忙的人。
記得一個炎熱的中午，窗外驕陽似火，我們?nèi)艺龂诜坷锍燥垺：鋈�，電話鈴響了，爸爸抓起電話，只聽見話筒里隱隱約約傳來急促的聲音：“喂，是老沈嗎，我是大海，我大船上發(fā)電機壞了，你過來幫幫修理下。”爸爸一句話不說，放下電話就要往外走，媽媽嘟噥著：“吃飯再去，著什么急亞!外面這么熱，等太陽下山再去吧!”爸爸說：“工作要緊哪!”于是，他走出門去。大約過了一個多小時，電話鈴又響了，我忙拿起電話問：“喂，找誰呀?”“我是爸爸，告訴你媽一聲，我可能要晚點回家，”我剛要答話，電話就被掛斷了，我想爸爸為了工作，多累呀!就是為了供我上學。我一定要好好學習，用成績來報答爸爸。
星期天，我在做作業(yè)，有一道題目不會做，就去請教我的爸爸。爸爸告訴我應該這樣做，很快我就明白了，爸爸教我做題目的時候應該認真、仔細，讀懂題目的意思，不要看題目看到半截就不看了，拿起筆就寫，我一直記住爸爸教我的道理。
我長大以后，一定要報答爸爸，爸爸拼命地工作掙錢供我上學。我一定要孝敬父母。就像小時候，烏鴉爸爸和烏鴉媽媽千辛萬苦找蟲子喂小烏鴉�，F(xiàn)在，小烏鴉長大了。烏鴉爸爸和烏鴉媽媽老了，不能外出覓食了，小烏鴉就像爸爸、媽媽小時候找蟲子喂它一樣，來反哺自己的爸爸、媽媽。
爸爸每天工作完回家后，都筋疲力盡，躺在床上睡會。媽媽把飯菜做好了，喊爸爸吃飯，爸爸說：“不吃了，”我就用我的小手給爸爸錘錘背。捶了一會，爸爸感到十分舒服。爸爸說：“好女兒，你捶的好極了，剛才我的腰板還很僵硬，現(xiàn)在舒服極了。”爸爸每天精神飽滿的去上班，爸爸在家的時候，我連最喜歡看的動畫片，都不看了，讓爸爸看。
我長大以后，一定買好多好多營養(yǎng)品給爸爸吃，讓爸爸住上好房子。我來孝順父母。
感恩四年級作文6
都說，我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，園丁像蠟燭一樣無私付出自己的青春，讓花朵更加茁壯的成長。
有同學說，我們是小花小草，老師是風水雨露，滋潤我們，讓我們成長。有同學說，老師是皎潔的月亮，為我們一顆顆小星星，點亮指路的明燈。還有同學說，我們是鳥兒，老師是大樹，是天空給我們保護及自由。
我有一位好老師：余老師。她有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，像一簾瀑布一樣。一雙烔烔有神的眼睛上有時架著一副眼鏡，一定是看了太多的書吧！每當余老師那一雙黑寶石似的眼睛注視我們時，總會有一種莫名的親切感向我們襲來。她的眼睛也似乎特別靈敏，一看就知道我們有沒有干壞事。一張能說會道的嘴巴，在上課時滔滔不絕的給我們講課。這就是我們美麗，如天仙一般的余老師。
上課和平時，余老師一向一絲不茍。您那講課的聲音，令我們久久無法自拔。老師平時對我們很好，只想讓我們有一個出色的成績，未來可以報效祖國。每一次看到您批改的作業(yè)、作文，上面的涂涂改改，總讓我想起老師那認真的神情和仔細。這些是我忘不了的。
余老師最大的特點是她的性格，堅強的性格。就拿上個學期的事說吧。那天放學，走進門的不是余老師，而是吳老師。我很好奇，為什么是吳老師來放學呢？我在排隊的時候解開了這個迷題。排隊時，我出來早，便和幾個同學趴在欄桿上東看西看。這時有一個同學叫了一句：“看！那不是余老師嗎？”我們的目光“唰”一下全移到了那們同學指的地方。我只看見余老師被一個男老師背在身上，不知去哪兒。后來，我才知道余老師在辦公室暈倒了，他們正要去醫(yī)院。第二天，余老師帶病又來了，上課時，余老師沙啞的聲音好似清澈的泉水，流入了我們的心田。
人們說，老師是園丁，我覺得老師更是我們的另一個父母。余老師，教會了我什么是人生中缺一不可的事，還讓我知道了，知識不能改變我人生的長度、物象和起點，但可以改變我人生的寬度、氣象以及終點。您似天使，如甘泉，是我們永遠最尊重的人。
感恩四年級作文7
什么都可以等待，孝順不能等待；什么都可以不懂，感恩不能不懂。
可曾記得，十幾年前的一天，母親忍著巨痛將懷胎十月的你帶到了這個嶄新世界。從那一刻起，父母就為肩上的這一份重任而不辭辛苦。
可曾記得，在那個嚴寒的冬天，母親不顧路途遙遠、身心疲憊，將發(fā)著高燒的你背到醫(yī)院，跑上跑下地為你端水拿藥。那一夜你睡得十分香甜，第二天才發(fā)現(xiàn)：滿眼布滿血絲的母親一夜未曾合上眼……
可曾記得，在那片被火熱的陽光照得金燦燦的稻田里，父親“力盡不知熱”地收割著稻子，滾燙的汗水為你換來了上學的費用，而此時的你卻坐在涼爽的教室里享受著陽光雨露的滋潤。
可是你，卻為父母都做了些什么？父母這么幸苦的勞作又換來了什么？一次次心猿意馬，一次次吵架斗毆，讓父親求“彎”了腰；一次次上網(wǎng)玩游戲，讓母親白發(fā)滿頭。
朋友，該醒醒啦！彈指一揮間，父母都已蒼老了，你也長大了，也該懂事啦！可你呢？卻常常說，要回報，要回報，可何時回報呢？要感恩父母。試問一下，你到底什么時候去履行諾言呢？
時光流逝，也許就在你今后哪一天，父母就要和你匆匆告別。那么你說的感恩又該怎樣實行呢？朋友，就從現(xiàn)在開始吧，從小事開始吧！早上為父母做做早飯，當他們出門時，別忘了說一句“一路平安”。
父母老了，照理他們也該享享清福了。病了，為他們端端茶，喂喂藥；累了，為他們盛盛飯，捏捏肩；煩了，為他們解解憂，和他們絮絮叨。周末，打掃一下房間，收拾一下客廳……多做一些力所能及的事，讓長輩少操一份心，感恩，其實就是那么簡單。
如果你想多保存一份可貴的良知，那么就從現(xiàn)在開始，點亮一盞感恩的心燈，改掉壞習慣，讓自己從沼澤地里走出來，努力學習，以自己最大的努力，去向成功沖刺，我相信，就在你到達終點時，父母一定會感到欣慰的，因為他們付出的一切終于有了收獲。
學會感恩，懂得感恩，現(xiàn)在，就用你的實際行動去點亮感恩的心燈，去奏響“感恩”美妙樂章吧！
感恩四年級作文8
今天下午最后一節(jié)課快要下課時，聶老師叫兩個同學去門外提一袋水果進教室來，說是要分發(fā)給大家。一聽這話，大家議論紛紛，有的說：“不是已經(jīng)發(fā)了面包了嗎？怎么還發(fā)水果呢”，有的說：“難道學校以后下午都發(fā)兩種食物了？”還有的說：“呵呵，我喜歡吃水果”。有些同學按捺不住內(nèi)心的好奇，忍不住問聶老師：“老師，那是什么呀”？聶老師經(jīng)不住大家的爭相發(fā)問，只好提前透露：“那是獼猴桃”。同學們打破砂鍋問到底：“那這是誰送的呀？”，這回聶老師賣了個關子：“這個我們待會兒說”。大家只好坐下了靜心等待。
水果拿來了，聶老師把獼猴桃一個個發(fā)到同學的手中。我看著手里的獼猴桃，發(fā)現(xiàn)獼猴桃約一個雞蛋大小，近似于橢圓形的，周身是棕色的細細的毛，摸著有些扎手；頂端有小指頭大小的疤痕，大概是獼猴桃花朵掉落的位置吧；下端是連接樹枝部分留下的孔，透過這個孔可以隱約看見里面淡綠色的果肉，讓人垂涎欲滴。這個時候老師一本正經(jīng)地告訴我們，這是小天賜的爺爺奶奶為了感謝同學們對小天賜的幫助，特意把自己種的獼猴桃送給我們品嘗。
小天賜是我們高新實驗小學四年級三班一直資助的一個小朋友。他出生前，家庭因為一場從天而降的車禍而發(fā)生了翻天覆地的變故：爸爸因為車禍而去世，媽媽因為車禍而高位截癱，此時小天賜正在媽媽的肚子里……小天賜是不幸的，他在出生前就失去了爸爸，媽媽也重病再生；小天賜也是幸運的，因為我們和其他熱心人一樣都愛著他。
我們給小天賜的幫助是微小的，他年邁的爺爺奶奶卻將千辛萬苦種來的獼猴桃送給我們。這小小的獼猴桃讓我們明白：當別人幫助我們時，不要認為理所當然，而是也要用自己的能力去回報幫助自己的人。這，就是我從這個獼猴桃當中學到最大的收獲——感恩他人，快樂你我！
感恩四年級作文9
一提起母親這兩個字，我心里就有一種說不出的滋味。我腦海里的畫面，就像看電視一樣放映著。我的畫面停留在我第一次挨打的情景。那是我上一年級的事了。
那年，我們班考試�？荚嚭螅蠋熒鷼獾恼f：“今天我們班考的太差，全班最高分才九十二分�！蔽覀冃睦镬话玻聹y著自己的分數(shù)。老師把卷子發(fā)到我手里時，我考了九十分。有同學對我說：“你媽媽看到你考這么多分，一定會非常高興。不像我，才考了七十分。唉！回家一定會挨老爸老媽的“苦肉計”了�！蔽衣犃诉@話，心里樂開了花，真想一下子“飛”到家里。
終于到家了，我高興的按住“砰砰”亂跳的胸脯，大聲地對媽媽說：“媽媽，我們考試了，你知道我考了多少分嗎”媽媽一邊擦桌子一邊問：“考多少分呀？”我說：“考了九十分。”媽媽親切的臉一下子暗淡下來，嚴肅的對我說：“怎么考了這么點分？你一年級就考九十分，到高年級你還不考四五十分嗎？”我委屈的說：“全班最高分才九十二分呢，我就差二分！”媽媽柔和的說：“那你為什么不考最高分呢？你看看，這些錯題都是因為馬虎造成的，這怎么行呢？”我不在乎的說：“一時粗心大意也是正常的，再說，我問了好幾個同學的分數(shù)，他們還都沒我多呢！”媽媽越聽越生氣，揚起了她粗大的手。
我哭著摸著臉，心里像著火一樣憤怒地燃燒，我說：“我到底是不是您的女兒呀？”我含著淚抬起頭，發(fā)現(xiàn)媽媽的淚水也在眼眶里打轉(zhuǎn)了。我大聲的說：“你又不疼，你哭什么呀？”媽媽沒有回答，只是和我一起改題。從此，我不再理媽媽了。這樣的冷戰(zhàn)持續(xù)著，直到一天媽媽送給我一本《感恩父母》的書，里面的故事讓我感動的流淚。從那以后我懂得了媽媽的良苦用心。
母親，多么偉大的稱呼！您打在兒女的身上，痛的卻是你自己呀！母親，是永遠也寫不完的故事。
感恩四年級作文10
花兒感謝大地，是大地給了它生命；蒼鷹感謝天空，是天空讓它們自由飛翔；畫家感謝鬼斧神工的美景，是美景給他們帶來靈感。而我要感謝我的媽媽。
從我降臨到這個世界的那一刻起，她就日日夜夜陪伴在我身邊。當我傷心落淚時，她會不斷安慰鼓勵我；當我取得好成績而手舞足蹈時，她會告誡我不要驕傲自滿；當我遇到危險時，她就會不顧一切地挺身保護我……媽媽為我付出了許許多多，我卻不曾回報。今天，是母親節(jié)，我懷著一顆感恩的心，為那日夜操勞的媽媽做件微不足道的小事——做一個愛心蛋糕。我先找來一個不大不小的不銹鋼盆，把雞蛋打進去，并一股腦地把白糖倒進去，接著就開始攪蛋了。然后把面粉和發(fā)酵粉加到雞蛋里去，再順著一個方向攪拌。等蛋糕原料差不多拌好時，就把這些“半成品”倒進一個涂了花生油的盆子里，最后放進微波爐。隨著“�！钡穆暎粋�又松又軟的蛋糕終于新鮮出爐了。我正在樂滋滋地欣賞自己的杰作。門“吱嗄”一聲開了，媽媽下班回來了。我很緊張，心里像揣著一只兔子一樣歡蹦亂跳。只見她疲憊地靠在發(fā)上，臉上寫滿了辛勞。我馬上悄悄地捧起蛋糕，輕聲走到媽媽跟前，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)媽媽不再年青：原來滿頭的黑發(fā)已夾雜著幾根調(diào)皮的銀絲，額角上也悄悄地爬上幾條魚尾紋。“媽媽…節(jié)日快樂…您吃蛋糕吧！”不知怎么的，我的話語變得斷斷續(xù)續(xù)。
此時，媽媽為我做飯、不分日夜地為家庭勞碌、冒著傾盆大雨為我送雨傘、每天都無微不至地照顧我的情景浮現(xiàn)在我的腦海了。媽媽望了望我手中的蛋糕，一下子怔住了，過了一會兒，媽媽才回過神來，伸出那節(jié)骨分明的雙手，接過我的蛋糕，放在桌子上，一把將我摟住，微笑著親吻著我的臉，說：“好女兒，謝謝你，你真的長大了，懂得感恩了……”說著，就拿起一塊包含著我心血的蛋糕放進嘴里，津津有味地咀嚼著。并哽咽道：“這是我吃過的最好吃的蛋糕�！蔽彝鴭寢專l(fā)現(xiàn)她滿臉是幸福的笑容，幸福就像一張面膜一樣緊緊地貼在了她臉上。
是啊，這情景怎能不讓人感動呢？這次做蛋糕讓我學會了感恩，誰言寸草心，報得三春暉。以后，我一定要好好學習，報答媽媽含辛茹苦的養(yǎng)育之恩。
感恩四年級作文11
在我的人生中需要點亮無數(shù)的星星，其中已經(jīng)點亮的有：禮貌星星、勤奮星星、友善星星……還有許多沒有發(fā)光的星星，正在等待著我去點亮。然而這次活動讓我點亮了燦爛的感恩星星。
“加油！加油！快快快！再快點！“操場上，正在進行激烈的比賽。這是什么比賽呢？原來是至博弘樂學堂正在舉辦一學期一度的親子戶外活動。
經(jīng)過重重考驗，終于迎來了同學們滿心期待的壓軸游戲——一路有你。游戲規(guī)則很簡單，就是孩子扶著家長，越過重重障礙，安全護送家長到達終點。在這過程中孩子只許用動作提醒，不能發(fā)出任何聲音。
我先用紅領巾蒙住了媽媽的眼睛，按照老師的指令進行游戲，我小心翼翼地攙扶著媽媽，生怕她受到一點點傷害。懷揣著忐忑的心情，我們出發(fā)了。
安全地通過了第一個關卡，很快來到了第二個障礙，要想辦法讓媽媽跨過兩條凳子。我用手輕輕地把媽媽的腳抬起來，然后企圖把媽媽的腳放到另一邊的地面上，可是媽媽完全不聽我的指揮，竟然把腳放在了凳子上。不能用嘴巴提醒她，這下該怎么是好，我的心砰砰直跳，哎，只能讓她踩著凳子通過了。出乎意料的是，媽媽又把另一只腳緩緩地抬起來，我只好服從媽媽的命令，小心翼翼地幫助她把另一只腳放到凳子上……。就這樣我們又安全地通過了第二個障礙。馬上就到了最后一個障礙，一段長沙坑。我攙扶著媽媽，示意她下臺階，一路上我的心一直懸著，生怕嚇著媽媽。終于，我們圓滿的完成了挑戰(zhàn)。我懸的心也慢慢的放松了。我輕輕地摘下媽媽頭上的紅領巾，拉著她的手原路返回。此時無聲勝有聲，媽媽似乎也明白了我對她的愛，緊緊地拉著我的手。
這次“小手牽大手”的感恩之旅活動課讓我感觸很深，我把這顆感恩的星星點亮了，我明白了我們要學會感恩父母，感恩身邊幫助過我的人。
感恩之星點亮了，它將永遠陪伴著我走過人生的道路，它將最耀眼的，最燦爛的星星。
感恩四年級作文12
中華民族有五千年的悠久歷史，從古至今，孝敬長輩是我們的傳統(tǒng)美德。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。何況我們?nèi)祟惸?
回想一下，當我們第一次叫爸爸媽媽時，第一次邁開步子時，第一次講出一個語無倫次的故事時……是誰在細心地教導我們?是誰在耐心地引導我們?是父母。當我們遇到困難，是父母給予我們鼓勵;當我們受到委屈，是父母給予我們安慰;當我們?nèi)〉贸晒r，是父母為我們慶祝。如果說母愛是一把大傘，為我們遮風擋雨;那么，父愛就是一片海，容有對子女的關愛!因此，不管父母對我們怎么樣，我們都應該孝敬父母。
我曾經(jīng)看到這樣一個公益廣告：過年了，老人孤苦伶仃的過了一個黑暗而又寂寞的年�？赐赀@個廣告，我不禁感慨：現(xiàn)在人們的生活水平提高了，工作忙了，變得自私了，也不回來看看養(yǎng)育自己的父母了。這時，我突然想到一首歌：“�；丶铱纯矗丶铱纯�，哪怕給爸爸捶捶后背揉揉肩，老人不圖兒女為家做多大貢獻，一輩子總操心只圖個平平安安……”是啊，父母不圖有什么回報，只要兒女平平安安，開開心心。常回家看看哪怕只是一句問候也好。兒女忙了，老人一個人在家，因此，也有了更多的“空巢老人”。我們盡量不要給父母物質(zhì)上的親情，因為花再多的錢，也沒有陪父母聊聊天，吃頓飯的好啊!
古代人身上的中華傳統(tǒng)美德，永遠值得我們學習。比如說，晉朝的吳猛，他8歲就懂得孝敬父親。沒到夏夜，她總是赤身坐在父親身旁，任蚊蟲叮咬也不驅(qū)逐，怕蚊蟲離開自己去叮咬父親�？赐赀@個故事，我感觸很深。吳猛8歲就那么懂事，為了讓父親睡個好覺，寧肯自己被蚊蟲叮咬。然而，現(xiàn)在的孩子也許都十幾歲了，還不知道體諒父母。總是衣來伸手，飯來張口。我們自己想一想，自己關心過父母嗎?父母為我們花了多少心血?他們頭上的白發(fā)有多少是因我們而長的?我們長大了，工作忙了，不再回去陪父母了。可是，還有什么比親情還重要?
這時，我不禁又唱起了那首歌“�；丶铱纯矗丶铱纯�，哪怕給爸爸捶捶后背揉揉肩……”
感恩四年級作文13
有幸參加了一次報社組織的“一元生存”活動，“一元生存”活動的游戲規(guī)則是：給每人一元作為創(chuàng)業(yè)基金，完成一天的生存任務，最后哪隊剩余的錢最多哪隊獲勝。活動過后，我的心里滿是感恩。
經(jīng)過分組，我們成立了5人團隊的“富翁隊”；一開始我們想通過打工掙錢，但因為我們太小了，沒人肯用我們，所以最終我們團隊開始了創(chuàng)業(yè)，我們用4元（因一個小朋友的錢丟了）作為創(chuàng)業(yè)基金，采購了四瓶奶，來到商場附近推銷，萬事開頭難，但我們還是邁出了第一步，我特別感謝一位奶奶，雖然她沒有帶錢，但她是第一個聽完我的'推銷話語的人，是她讓我充滿了自信，邁出了我經(jīng)商的第一步。
經(jīng)過我們五人的多次反復努力，最終我們擁有了一筆巨資--17元，我們又用這些錢，批發(fā)了鉛筆、奶、棒棒糖，經(jīng)過一上午的努力我們掙到了43元錢，我們的午飯得到了保障，中午我們點菜的時候每個成員都是先看價格再看菜，因為我們知道錢來之不易，但這段飯我們竟然花了43元，我們的心在滴血。
根據(jù)任務安排，我們需要轉(zhuǎn)戰(zhàn)植物園，為了不輸?shù)舯荣�，我們沒有浪費一分一秒的時間，在公交站牌、公交車上，我們挨個向爺爺奶奶叔叔阿姨推銷，路上一個急剎車我差點摔倒，旁邊的奶奶擔心急了，她安慰的話語讓我感受到了愛；
其實我知道，不是各位叔叔阿姨想吃棒棒糖，而是他們對我們的肯定與支持，我很感謝他們，是他們的支持使我們掙到了第一頓飯，同時最終我們每人分得14元，用這些錢我給最親愛的弟弟買了禮物；通過這次活動，我知道了錢來之不易，知道了珍惜，也知道了社會大眾對我們孩子的愛。
感謝這個和諧的社會，感謝義工媽媽對我們一天的相隨，感謝各位爺爺奶奶叔叔阿姨的慷慨，感謝我們隊員的努力，感謝媽媽給我一次這樣的機會，感恩一切……
感恩四年級作文14
謝謝你，大自然，讓我無窮無盡地享受了你的恩澤。
春天，你讓它成了一個萬物復蘇的季節(jié)。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”春天的雨細細的，綿綿的，像牛毛，像花針，像細絲，輕柔地從空中降落。春天的風，像媽媽的手撫摸著我的臉，沒有一絲寒氣，風中還帶著泥土的氣味。春天的草，嫩嫩的，的，街道旁，花園里，田野上，一大片一大片滿是的，給了我一種視覺的享受。春天的花有的嬌艷多姿，有的小巧玲瓏，無論是玫瑰，還是山谷里的小野花，個個都爭奇斗艷，讓人眼花繚亂。春天，一切都是美的。
夏天，你讓它成了一個炎熱而又富有激情的季節(jié)。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”夏天的荷花，像一個小嬰兒，在荷葉的保護下，陽光的照耀下，綻開燦爛的笑容，讓每個人為之陶醉。夏天的陽光，熱量充足，對身體有很大的好處。大人們也常說，多曬太陽，有助長高。有了夏天，就有了小孩子們的樂園，我們可以心情地游泳，吃冰雪糕，吃西瓜……真像來到了仙境。夏天，一切都是火辣辣的。
秋天，你讓它成為了一個金色豐收的季節(jié)。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锾斓臈魅~成了它的一大特色，樹上的綠葉漸漸變成了黃色，經(jīng)過一段時間后，又是火紅的，就像一把燃燒的火焰，長滿楓葉的林蔭小路上，詩人常來作詩，畫家常來作畫。秋天的果實，是農(nóng)民伯伯們汗水的結(jié)晶，在田野上，隨處可見他們快樂的豐收的情景。秋天，一切都是充實美好的。
冬天，你讓它成為了一個冰天雪地的季節(jié)。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！倍斓难嵃谉o暇，從空中紛紛揚揚地飄下。冬天雖說寒冷，卻也有無限樂趣，滑雪、堆雪人、打雪仗……都成了孩子們的游戲項目。還值得一說的便是冬天的梅花了，它們站在凜冽的寒風中，從不放棄，當寒風吹斷它們的枝條時，明早，你還會看到它們斷枝前的新葉；當冰雪把它們覆蓋時，明早，你還會看到它們挺拔的枝干。冬天，一切都是純潔的。
謝謝你，大自然，謝謝你為我創(chuàng)造了萬物復蘇的春天，炎熱而又富有激情的夏天，金色、豐收的秋天，還有冰天雪地的冬天。
謝謝你，大自然，讓我無窮無盡地享受了你的恩澤。
感恩四年級作文15
20xx年的5月12日，汶川發(fā)生了震驚世界的特大地震。數(shù)以萬計的人在這次特大地質(zhì)災害中，失去了親人，喪失了家園。為了生存，他們不得不投親靠友，遠走他鄉(xiāng)！我的家鄉(xiāng)綿陽，也被這次地震所波及。為了我的安全，也為了不耽誤學習，爸爸媽媽把我送回了爸爸的老家內(nèi)江，去內(nèi)江十三小繼續(xù)學習。
跟爸爸媽媽告別時，我既傷心又害怕。傷心的是：我第一次離開爸爸媽媽，要一個人面對陌生的新環(huán)境；害怕的是：爸爸媽媽回去后，還會不會有地震，會不會有危險。
上課第一天，我被校長帶到了一年級四班教室，一到門口，里面?zhèn)鱽砝坐Q般的掌聲，黑板上豁然寫著“歡迎新同學”五個大字，老師說：“陳奇浩同學的家鄉(xiāng)遭受了地震，他們的學校也因為這個原因，不能正常上課，他離開父母，不遠千里來到我們學校我們班級學習，同學們我們應不應該關心他，愛護他？”“應該”同學異口同聲的回答。那一刻我不再害怕，心里僅有的是溫暖和感激！
很快，半個月過去了，由于教學內(nèi)容不一樣，再加上地方語言差異的關系，我學習起來有些吃力，在一次測驗中，我語文只得了76分，數(shù)學得了90分。我難過地哭了，老師知道后，安慰我說“孩子，不要難過，這不怪你，你以前學的和現(xiàn)在學的，由于教學大綱不一樣，你還不能適應，以后老師會給你多輔導輔導，相信你的成績會有提高的！”我感激地望著老師，心里暗暗發(fā)誓：“我一定要努力，一定要取得好成績來報答老師！”
不知不覺，我在十三小的學習生活就要結(jié)束了，臨別時校長和老師給我送來了愛心書包和校服，語重心長地對我說“孩子，記住以后不論遇到什么樣的困難，都會有許許多多的人關心你，愛護你，幫助你，回去后你，一定要努力學習，長大后做一個對國家、對社會有用的人。”
別了，內(nèi)江十三小！我會永永遠遠記得你們，永永遠遠記得校長、老師所說的每一句話！我會用我的行動，來回報社會感恩社會！
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