精選假如我是四年級(jí)作文匯編8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的假如我是四年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
假如我是四年級(jí)作文 篇1
我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，樹(shù)是我的家，以前，我快快樂(lè)樂(lè)地生活在我的家，而現(xiàn)在，我是一只可憐的小鳥(niǎo)。
以前，我生活在茂密的森林里，那里非常漂亮，空氣新鮮；那里河水清澈透底，碧波粼粼；那里的花姹紫嫣紅，特別美麗……我和我的伙伴生活在這茂密的森林里，無(wú)憂無(wú)慮，和睦相處，互相友愛(ài)，我們常常在陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和煦時(shí)做游戲，我們自由，我們快樂(lè)。
有一次，我和伙伴們?cè)跇?shù)上做游戲，我們正玩得開(kāi)心，忽然，我看見(jiàn)獵人拿著槍對(duì)準(zhǔn)我，一發(fā)子彈，我的伙伴不顧自己的性命，跑到我前面被獵人打死了，我非常傷心。
當(dāng)我再次飛回故鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)空氣沒(méi)有以前那么新鮮，河水沒(méi)有以前那么干凈，花草沒(méi)有以前那么鮮艷。更重要的是我的家被人類(lèi)吞沒(méi)了，我無(wú)家可歸。
哎！我們失去了原來(lái)那美好的家園。樹(shù)木被砍光，小草也枯黃，小花也凋謝，河水也快斷了。
我希望人類(lèi)能改掉這些壞習(xí)慣，讓我們的家園干干凈凈，讓我們的家園再現(xiàn)美好。
假如我是四年級(jí)作文 篇2
童年充滿了奇妙的幻想，童年充滿了對(duì)未來(lái)的追求，而我的理想是當(dāng)一名環(huán)保專(zhuān)家。
空氣的污染對(duì)我們身體有著巨大的危害，要使人們的身體健康，首先要有新鮮的空氣，而要保持空氣新鮮，就要找到污染空氣的原因。據(jù)了解，空氣受污染的主要原因是汽車(chē)排廢氣，工廠排廢煙，人們隨地吐痰所造成的。
如果我是環(huán)保專(zhuān)家，我要生產(chǎn)出一種無(wú)公害汽油，使汽油被燒后能自動(dòng)分解廢氣，不讓汽車(chē)排放造成污染。同時(shí)，在發(fā)動(dòng)機(jī)周?chē)惭b吸收廢氣的機(jī)器，能在汽油燃燒后無(wú)法自動(dòng)分解廢氣時(shí)用到。
如果我是環(huán)保專(zhuān)家，我要在各個(gè)工廠旁邊建一個(gè)廢氣處理廠，將那些工廠里冒出一股股黑煙的煙囪與廢氣處理廠的管子相連接。黑煙通過(guò)管子到廢氣過(guò)濾間，過(guò)濾后再通過(guò)管子到一間巨大的空氣消毒間，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的消毒處理后，再用一根管子把新鮮空氣排放到大自然。
如果我是環(huán)保專(zhuān)家，我要在地下安裝細(xì)菌感應(yīng)器。如果有人隨地吐痰，感應(yīng)器只要接到信息，就會(huì)在最短的時(shí)間里通知他，叫他不要再吐，如果他們不接受意見(jiàn)，就用感應(yīng)傳達(dá)器通知最近的清潔工人，讓他們對(duì)吐痰的人進(jìn)行批評(píng)和教育。
如果我是環(huán)保專(zhuān)家，我還要在世界各地多種一些花草樹(shù)木，讓世界各地都被綠色籠罩。讓我們生活的環(huán)境更加美麗，讓我們呼吸的空氣更加新鮮。
現(xiàn)在，我要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好各科知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)美好的理想打下牢固的基礎(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)美好的愿望而努力奮斗。
假如我是四年級(jí)作文 篇3
我是一保小鳥(niǎo)，叫極樂(lè)，我有一個(gè)朋友，叫戴安，我們?cè)臼且粚?duì)快樂(lè)的朋友，但是因煈個(gè)小男的到訪，讓我們失去了自由。
有一天，我和戴安到森林里玩，那里的樹(shù)木很多，夠我們玩“捉迷藏”了，于是，于是戴安捉，我來(lái)藏，我不知道往哪里躲，就隨便找了一棵樹(shù)，藏在里面，茂密的枝葉遮住了我的身體，我心想，看戴安怎么找我，剛，戴安就數(shù)完了，它朝我躲的這棵樹(shù)飛來(lái)，把頭鉆進(jìn)樹(shù)葉里，不一會(huì)兒，就看到我了，森林里傳出了我們歡樂(lè)的叫聲……我和戴安實(shí)在是太餓了，就去找東西吃，突然，我的眼中閃出光來(lái)，那里有一些米，我和戴安小心翼翼的飛著，生怕有人來(lái)捉我們，看四周沒(méi)人時(shí)，我們才放心地吃起米來(lái)，當(dāng)我們吃到最多幾粒米時(shí)，“呯”的一聲，我們被關(guān)在了籠子里，有幾個(gè)小男孩從草叢里走出來(lái)，拍著手在那里笑，原來(lái)，他們?cè)缇投⑸狭宋覀儯妹装盐覀円竭@里來(lái)。
人類(lèi)，你們?yōu)槭裁匆獋ξ覀�？我們是你們的朋友�。?/p>
假如我是四年級(jí)作文 篇4
暑假了，我到了姑姑家。爸爸、媽媽給我布置了好多的作業(yè)，忙都忙不過(guò)來(lái)，真想甩掉這些煩惱��！在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我坐在書(shū)桌前，“呼嚕、呼�！蔽揖退�！當(dāng)我再醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)睡在了大海里，我努力憋住氣，游了不一會(huì)兒，我憋不住了，便無(wú)耐的吸了氣，我突然發(fā)現(xiàn)我在水里也可以呼吸！但是我卻變成了一只丑陋的小魚(yú)兒，我在水里自由自在的游來(lái)游去，周?chē)木吧屛乙伙栄鄹�，有五顏六色�?珊瑚，有可愛(ài)的金魚(yú)，還有可怕的大鯊魚(yú)……
游了沒(méi)有多久我餓極了，可是在茫茫的大海中，找食物是多么的困難啊！于是我悠悠忽忽的游著，突然在我的正前方出現(xiàn)了一條肥壯的蚯蚓，我撲過(guò)去一口咬住了，我使勁的往我后面拖，根本沒(méi)注意有一條線，我拉呀拉呀，不小心一踩滑，便摔了一跤，反被拉上了水面，這時(shí)我才明白這是一個(gè)圈套，我努力的掙扎著，突然我發(fā)現(xiàn)我被在河邊垂釣的漁翁拉了上來(lái)，他把我和其他魚(yú)兒拽回了家。
到家后，我迷迷糊糊的醒了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在菜板上了，一見(jiàn)這時(shí)，我驚慌失措，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)水缸，我努力的跳啊，蹦��！并在跳的時(shí)候大聲喊叫著：“救命，救命！”可惜沒(méi)有人能聽(tīng)懂我的話，一個(gè)人拿著菜刀走了過(guò)來(lái)，刀迅速的砍了下來(lái)，我害怕極了，一下子從夢(mèng)中醒來(lái)。
看看周?chē)廊皇菚?shū)桌、練習(xí)冊(cè)、語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)……我默默的自言自語(yǔ)“原來(lái)做什么都不容易。
假如我是四年級(jí)作文 篇5
假如——假如我是一片普普通通的小樹(shù)葉。我也要開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)這短暫的一生。
在生機(jī)勃勃的春天，我探出小腦袋，打個(gè)哈欠，伸個(gè)懶腰。是的，我有了生命，我出生了！這時(shí)的我，嫩綠嫩綠的。嫩的微微有些黃，我在過(guò)金色的少年時(shí)代。
這好日子沒(méi)過(guò)多久，就迎來(lái)了炎熱的夏天。這時(shí)，正值我的壯年。我翠綠翠綠的，我要用我的身體遮住火辣辣的陽(yáng)光。堅(jiān)持，堅(jiān)持一下，聽(tīng)啊！人們?cè)诜Q(chēng)贊我呢！我真高興，真幸福。仿佛送來(lái)了盛夏里陣陣清涼的風(fēng)。整個(gè)夏天我在甜蜜的稱(chēng)贊中度過(guò)。
秋風(fēng)吹過(guò)，涼涼的，驅(qū)散了夏天的炎熱，給人以秋的感覺(jué)。秋天到了。我的葉子慢慢變黃。總有些預(yù)感，我要離開(kāi)朋友們了。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我就慢慢的，輕輕的，像一只金黃色的蝴蝶飛向大地，投進(jìn)母親的懷抱。雖然我離開(kāi)了大樹(shù)，但我的使命還沒(méi)有完成。我要落在大樹(shù)的旁邊，化為肥料，為明年的葉子積蓄養(yǎng)分。
我，做為一片樹(shù)葉，壽命不長(zhǎng)�？墒�，我有我的用處�？梢詢艋諝�，可以為人們乘涼，還可以化為肥料。
假如我是一片樹(shù)葉，我將會(huì)一生無(wú)憾！
假如我是四年級(jí)作文 篇6
假如我是一陣風(fēng)，我會(huì)盡我的所能，去幫助需要幫助的人，給他們帶來(lái)方便。
一天，我來(lái)到大海邊，看到一個(gè)漁夫在海上劃船，那船怎么劃也劃不動(dòng)。于是，我輕輕地吹出一股微風(fēng)，船慢慢地移向海中心。漁夫捕完魚(yú)，要回岸了，于是我來(lái)到海中心，再吹出一股微風(fēng)，船緩緩地移回岸邊。
飄哇飄哇，我來(lái)到草坪上，看見(jiàn)小朋友們垂頭喪氣地坐在地上。我疑惑不解，就去問(wèn)那些小朋友們。原來(lái)，他們想放風(fēng)箏，可惜沒(méi)有風(fēng)，放不了。我聽(tīng)了，便胸有成竹地說(shuō)：“我可以幫你們！”“真的？”孩子們擦干眼淚，精神起來(lái)。我吹出一股溫暖的微風(fēng)，風(fēng)箏就像凌空翱翔的小鳥(niǎo)，在空中自由自在地飛翔。孩子們愉快極了，我看著孩子們那天真的笑容，滿心歡喜地走了。
我來(lái)到耕地上，送水風(fēng)車(chē)停止運(yùn)行，麥苗枯萎了，我看著麥苗們可憐的樣子，我心里別提有多痛苦。我使勁吹出一股風(fēng)，風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)起來(lái)了，清澈的河水嘩啦啦地流到田里，麥苗們起死回生了，又變得嫩綠起來(lái)了。麥苗們?cè)陲L(fēng)中頻頻向我點(diǎn)頭招手，似乎在感謝我的救命之恩。
假如我是一陣風(fēng)，我還會(huì)幫助許多人！
假如我是四年級(jí)作文 篇7
今天，我看到一則新聞報(bào)道，是關(guān)于食品安全的一個(gè)問(wèn)題。主角是著名的肯德基，它的養(yǎng)雞場(chǎng)里有著不可告人的秘密，那里養(yǎng)的雞，居然有六只翅膀，六只腳，全身一根羽毛也沒(méi)有。原來(lái)這些雞從雞蛋開(kāi)始，外國(guó)人就一直通過(guò)管子注射著激素，等這些雞都長(zhǎng)大后，伴隨它們的是各種激素，它們就是活生生的怪胎，那個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)就是“怪狗”“制造工廠”。當(dāng)你去吃肯德基時(shí)，想起這些惡心的畫(huà)面，難道你還吃得下嗎？這些可惡的外國(guó)人自己不喜歡吃自己發(fā)明的食物，卻還把這些食物脫銷(xiāo)到我們中國(guó)。在肯德基的店里，吃這些雞翅，雞腿的人大多數(shù)都是我們青少年，所以我們青少年得強(qiáng)迫性神經(jīng)自閉癥，肥胖癥的越來(lái)越多。
假如我是主席，我一定要那些危害我們身體健康的肯德基，洋快餐都給趕出去，讓中國(guó)的土地上沒(méi)有害人的洋快餐的蹤影�；蛘咦屗麄兪艿阶顕�(yán)厲的懲罰，讓他們傾家蕩產(chǎn)，讓他們的余生都在牢里，并且讓他們吃上一個(gè)月的肯德基，看他們還敢不敢這么做。
假如我是四年級(jí)作文 篇8
假如我是一滴水，我可以讓人們吃上干凈的飯菜，也可以讓人們穿上干凈的衣服，還可以供人們食用。
假如我是一滴水，小草變的又嫩又緑，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，小花開(kāi)的五彩繽紛。
假如我是一滴水，我就可以救活許多小生命，讓世界充滿生機(jī)。
假如沒(méi)有我的話，就會(huì)失去所有的生命，花草樹(shù)木將會(huì)枯死，世界將會(huì)變的不堪設(shè)想。
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