我的鉛筆盒四年級(jí)作文9篇
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的我的鉛筆盒四年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的鉛筆盒四年級(jí)作文1
我有一個(gè)漂亮的鐵皮雙層鉛筆盒,是我外婆送給我的。它已經(jīng)陪伴我渡過(guò)將近三個(gè)春秋,經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,它是我學(xué)習(xí)的工具,也是我的好伙伴。
鉛筆盒的外殼上有六個(gè)美少女戰(zhàn)士的圖案,這可是我最喜歡的卡通人物哦!
打開(kāi)鉛筆盒,首先展現(xiàn)在你眼前的是一張我上學(xué)的課程表。每天的課程安排都?xì)v歷在目。盒內(nèi),十只鉛筆哥哥像列隊(duì)的士兵一樣整整齊齊地分別排在上下層盒內(nèi)。瞧!上層的角落里還有一塊白白胖胖的橡皮弟弟,它正躺在床上呼一呼大睡呢!但是你可別小看了它,如果鉛筆哥哥犯了錯(cuò)誤的話,它就會(huì)馬上出發(fā),前去清理,隨叫隨到。就因?yàn)檫@樣,橡皮弟弟也隨著時(shí)間的流逝,慢慢的消瘦下來(lái),我可心疼了!我就決定少犯錯(cuò)誤,少寫(xiě)錯(cuò)別字,不能讓它再繼續(xù)減肥了。哦!可別忘了還有一位重要的家庭成員哦!那就是尺妹妹,它穿著各種漂亮圖案的花裙子,一邊是直線,一邊是美麗的曲線,身高約有三十厘米長(zhǎng),亭亭玉立,可漂亮了!當(dāng)我需要測(cè)量線段和畫(huà)各種圖形的時(shí)候,可不能少了它的幫忙。這幾位都是我的得力助手,我的每一次好成績(jī)都包含一著它們的功勞。
我的鉛筆盒每天肚子里都放得滿滿的,它任勞任怨,努力為小主人工作,從不知疲倦。這個(gè)鉛筆盒對(duì)我有著很重要的意義,我將會(huì)更加地一愛(ài)一惜它,不讓它受到傷害,它將要陪伴我渡過(guò)愉快的小學(xué)時(shí)光。
我的鉛筆盒四年級(jí)作文2
今年過(guò)年,我收到了一件珍貴的禮物——漂亮的鉛筆盒。
拿起鉛筆盒,首先映入眼簾的是一幅美麗的圖畫(huà):一對(duì)可愛(ài)的熊父子,它們拿著釣魚(yú)桿,準(zhǔn)備去河邊釣魚(yú)。不遠(yuǎn)處有一棵蒼翠挺拔的大松樹(shù),樹(shù)下是一條清澈見(jiàn)底的小溪,溪中游著一群群小魚(yú)兒。
打開(kāi)蓋子,只見(jiàn)里面分成兩層,上、下層都裝滿了“寶貝”,上層的套子里插著兩支水筆、一支自動(dòng)筆和一支鋼筆,它們都靜靜地躺在那里,仿佛正在酣睡著,做著香甜的夢(mèng)。下面一層擺放著一塊彩色的橡皮、一把透明的塑料尺和一張精致的日課表,它們也在安靜地休息,好象戰(zhàn)士等待著命令,隨時(shí)參加戰(zhàn)斗。
別看這些“寶貝”現(xiàn)在都是靜悄悄的,當(dāng)我開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí),它們可都是我的好幫手,每當(dāng)我需要的時(shí)候,我就可以隨時(shí)打開(kāi)鉛筆盒,取出各種想要用的學(xué)習(xí)用具,做語(yǔ)文作業(yè)時(shí),我便使起了心愛(ài)的鋼筆,寫(xiě)出一手漂亮的楷書(shū),做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),我就有尺子畫(huà)出精確的幾何圖形,計(jì)算出比例尺的距離;畫(huà)畫(huà)時(shí),它們更能幫助我畫(huà)出心中最新最美的圖畫(huà)。
我的鉛筆盒真是我學(xué)習(xí)上的好朋友,好幫手,它讓我愛(ài)不釋手。
我的鉛筆盒四年級(jí)作文3
今天,我要介紹一個(gè)大家都熟悉的東西,所有小學(xué)生都必用的,就是鉛筆盒。
我的鉛筆盒長(zhǎng)約有二十厘米,寬大約有八厘米,高約四厘米。它的上部和底部是草綠色,側(cè)面是白色的,側(cè)面的中間凹下去。我的鉛筆盒外表綠色和白色相間,多好看!盒蓋上面有一幅圖畫(huà):在藍(lán)色的天空下,有一只小熊和一個(gè)小企鵝在草地上玩耍,草地上還有三棵樹(shù)和許多小花兒,有紅的、藍(lán)的、白的、黃的,非常漂亮。圖畫(huà)右上方還有英文happy day意思是:快樂(lè)的一天。
我的鉛筆盒有三個(gè)機(jī)關(guān),可以打開(kāi)鉛筆盒。第一個(gè)機(jī)關(guān)在正面,有兩個(gè)突出來(lái)的白色扁扁的把手,可以打開(kāi)第一層,里面是裝尺子的,有時(shí)候也裝紙條。第二個(gè)機(jī)關(guān)在第二層中間,是綠色的,向上推就可以打開(kāi)第二層。第二層分成三個(gè)格,大格裝鉛筆,兩個(gè)小格分別裝橡皮、轉(zhuǎn)筆刀和鉛。第三層在反面和第二個(gè)機(jī)關(guān)相似。我把尺子放在的上層,我把鉛筆和橡皮放在中層把油筆放在下層之后,我想拿什么就不用了翻找,是不是非常方便?
這就是我的鉛筆盒,它很漂亮用起來(lái)也方便。
我的鉛筆盒四年級(jí)作文4
大家好,我是小主人的新款文具盒,我是正反兩面都能使用的文具盒,深得小主人的愛(ài)戴。
小主人還給我起了個(gè)名字,叫史努比,正因?yàn)槲业恼磧擅娑加惺放鹊膱D案,它背著一個(gè)大的向日葵走路顯得很神氣的樣子非?蓯(ài),史努比的周?chē)有五顏六色的格子,上面繪制著孩子們玩耍的笑臉,當(dāng)小主人傷心的時(shí)候,她一看到我就立刻開(kāi)心起來(lái)了。
雖然不能動(dòng),但是也是小主人的好幫手,我的肚子里面有專門(mén)歸放文具的大小不同的格子,小主人如果需要用筆或其它文具,她只要打開(kāi)我,就可以輕松隨意地調(diào)自己喜歡的筆。我呀,和其它的文具盒可不一樣,我的盒蓋是雙層的,外表是用彩色無(wú)毒塑料做的,里面裝有海綿,盒蓋和盒體之間是靠一塊吸鐵石相互閉合的,即使掉在地上也不會(huì)摔開(kāi)的,這可以良好地保護(hù)小主人的筆,雖然我摔得很痛,但我也心甘情愿。
主人很是喜歡我,出門(mén)在外都要把我?guī)希盐規(guī)У酵瑢W(xué)面前,帶到伙伴家里,就是游山玩水也帶著我。有一次小主人帶著我去游樂(lè)園玩,我被裝在小主人的背包里,坐過(guò)山車(chē)的時(shí)候,我在包里翻來(lái)翻去的,小主人沒(méi)暈,我先暈了。
呀!不好了,小主人在找我呢,我得馬上現(xiàn)身,要不小主人該著急了,再見(jiàn)!
我的鉛筆盒四年級(jí)作文5
在我家里有好多好多的鉛筆盒,但卻沒(méi)有一個(gè)是靠我自己的努力得來(lái)的。終于有一天,在學(xué)校里,老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)鉛筆盒。
我的鉛筆盒以黑白兩種顏色為主,上面還有許多大白的圖案,有的筆直地站在那,有的高高地舉著手,有的在東張西望,像在尋找自己最親密的'同伴,有的手里拿著一張紙,像在專心致志地玩著什么游戲,還有的坐在了地上,好像在說(shuō):“我太累了,讓我休息一會(huì)吧!
這個(gè)鉛筆盒是用布做成的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像是一個(gè)卷軸。如果要從里面拿文具,可以把它展開(kāi),它就變成了長(zhǎng)方形。鉛筆盒長(zhǎng)有25厘米,寬有18厘米,上面有四個(gè)小袋子可以用來(lái)放橡皮和各種筆。
我的鉛筆盒是我的知心朋友,有一次考試我沒(méi)有考好,我看著我的鉛筆盒流眼淚,它好像在安慰我說(shuō):“小主人,不要難過(guò),這只是小小的考試,不要灰心,下一次努力考好一點(diǎn)就好了!便U筆盒不僅會(huì)在我遇到挫折時(shí)鼓勵(lì)我,還會(huì)在學(xué)習(xí)上監(jiān)督我。有一次,我放學(xué)回家,放下書(shū)包,拿出作業(yè)就想出去玩,這時(shí),我聽(tīng)到鉛筆盒好像在嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):”小主人,寫(xiě)好作業(yè)才能出去玩!坝谑,在鉛筆盒的嚴(yán)厲督促下,我及時(shí)完成了作業(yè)。
我喜歡我的鉛筆盒,這個(gè)我用自己努力換來(lái)的鉛筆盒。
我的鉛筆盒四年級(jí)作文6
上有一只小熊,乳白色的小熊的脖子上有一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié),下半身的棕色毛毛十分好看,白色的小爪子放在肚子的兩旁,特別可愛(ài)。
小熊左邊的三根棒棒糖圖案如果轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,還真叫人頭暈,棒棒糖的顏色順序是:藍(lán)色、粉色、藍(lán)色。棒棒糖的四周有紅藍(lán)兩色的圈圈和棕藍(lán)兩色的愛(ài)心,有的愛(ài)心還長(zhǎng)出了小翅膀,真是有趣。(ài)心的旁邊,還有一些看不懂的圖案,好像是英文字母,而且都是大寫(xiě)的,順序是:LOV?B?AR。那些看不清的字母,我就用問(wèn)號(hào)代替了。棒棒糖圖案的下面還有六排排列十分整齊的棕色的小圓點(diǎn),上一排比下一排多三四個(gè)小圓點(diǎn),讓人看了十分舒服呢。
我的鉛筆盒幾乎內(nèi)外都是黃黃的,除了上面我描寫(xiě)的圖案是不同顏色的。我的鉛筆盒最頂部有一排熊貓,懶洋洋的趴著,嘴巴微微翹起,真是可愛(ài)極了!每只熊貓的前面還寫(xiě)著
ABCDEFG,而且還斜著排列。目前,字母只能看到B到G,A差不多看不見(jiàn)了呢。
我的鉛筆盒很漂亮吧。平常上課下課寫(xiě)作業(yè)時(shí)我一定要把它擺在我桌子上呢!
我愛(ài)我的鉛筆盒,我愛(ài)我這漂亮的鉛筆盒。
我的鉛筆盒四年級(jí)作文7
眼前的鉛筆盒是爸爸媽媽和我去新泰買(mǎi)的。它晶瑩發(fā)亮,十分美麗,我可喜歡它了。你知道我喜歡什么嗎?我來(lái)告訴你忙吧。
我的鉛筆盒是粉紅色的。粉紅的鉛筆盒上有一個(gè)可愛(ài)的美洋洋,美洋洋瘦瘦的,她的眼睛圓溜溜的像一顆紅寶石,一個(gè)小鼻子,嵌在那長(zhǎng)長(zhǎng)的臉上,顯得十分有精神。美洋洋的衣服是粉紅色的,美洋洋的頭上有一對(duì)蝴蝶結(jié),蝴蝶結(jié)的兩邊像扇子,粉紅色的蝴蝶結(jié)夾在美洋洋的潔白的卷發(fā)上。真是既美麗又可愛(ài)!
我的鉛筆盒有三個(gè)辦公室,里面住的人可多了呀!第一層放中性筆、鋼筆和鉛筆,中性筆姐姐穿著藍(lán)衣服。鋼筆妹妹穿著紅大衣、鉛筆弟弟穿著黃衣服,鉛筆弟弟穿的黃衣服可真大啊!第二層放鋒利的卷筆刀和尺子,第三層放橡皮和修正紙。
記得有一次,我正在寫(xiě)作業(yè)。突然,中性筆沒(méi)有水了,急得我想熱鍋上的螞蟻,鋼筆妹妹說(shuō):“別發(fā)火了,你用鋼筆妹妹吧”我可喜歡鋼筆妹妹了。
我喜歡我心愛(ài)的鉛筆盒。因?yàn)樗槲覍W(xué)習(xí),伴我成長(zhǎng),伴我快樂(lè)!
我的鉛筆盒四年級(jí)作文8
我有一個(gè)精美的鉛筆盒,這個(gè)鉛筆盒是我過(guò)生日時(shí),爸爸給我買(mǎi)的。
這個(gè)鉛筆盒它的外邊是黑色的,像非洲人民的皮膚一樣。他是一個(gè)長(zhǎng)方形,在黑色邊上有一條皮質(zhì)的條線,看著像戰(zhàn)場(chǎng)死去的軍人留下的血液。這個(gè)鉛筆盒像一個(gè)游戲機(jī),好像是小主人玩完了把它扔在桌子上。拉拉鏈的時(shí)候發(fā)出嗡嗡的聲音,好像是唱著一首好聽(tīng)的歌曲。在搖動(dòng)鉛筆盒的時(shí)候發(fā)出啪啪的聲音,好像是拳王泰森狠狠地把拳頭向?qū)κ值念^上砸去,里邊的文具們大喊別搖了,再搖我們就被搖出腦震蕩了!
鉛筆盒有兩層,上層裝一些不常用的東西,比如鉛筆、彩筆、尺子……下層裝的都是常用的文具,比如簽字筆、鋼筆、橡皮等等。文具盒被打開(kāi)的時(shí)候,文具們好像在說(shuō)!終于可以出來(lái)透透氣了!文具成員們像地蜂一樣在地下悶了半天才出來(lái)透透氣。
在天黑的時(shí)候,鉛筆盒里開(kāi)了一場(chǎng)小會(huì)。文具們開(kāi)會(huì)的主題是爭(zhēng)功。橡皮興奮得以最快的速度跑上臺(tái)說(shuō):我的功勞最大,因?yàn)槲覐挠變簣@到小學(xué)四年級(jí)就跟著主人呢。簽字筆氣呼呼得說(shuō):我的功勞最大呢,學(xué)校規(guī)定了考試的時(shí)候務(wù)必用我寫(xiě)字。大腹便便的鋼筆不服氣了主人要寫(xiě)出好看的字還不得靠我!我的功勞最大。骨瘦如柴的尺子這時(shí)忍不住插話了:你們都不要吵了,我的功勞最大,沒(méi)有我小主人就不能畫(huà)出直線!鉛筆盒說(shuō):你們不要吵了,你們的功勞都一樣大,小主人離了誰(shuí)都不行,為什么要吵架呢?文具們聽(tīng)了都垂下了自己的頭,鉛筆盒又變回了以前的平靜。
我喜歡我的鉛筆盒。
我的鉛筆盒四年級(jí)作文9
我的鉛筆盒非常奇特,它是三年級(jí)時(shí)我用積攢起來(lái)的零花錢(qián)買(mǎi)的。要知道那可是我的血汗錢(qián)呀,所以我倍加珍惜。當(dāng)我買(mǎi)回來(lái)后拿給媽媽看時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):不是讓你買(mǎi)鉛筆盒嗎?你怎么買(mǎi)回來(lái)一個(gè)毛絨玩具呀?我跟媽媽說(shuō):你再仔細(xì)看看,這是什么?媽媽仔細(xì)看了看,還是說(shuō)是毛絨玩具,沒(méi)有看出特別之處。于是我就把鉛筆盒反過(guò)來(lái),讓媽媽看,這時(shí)媽媽才發(fā)現(xiàn)它是鉛筆盒。
聽(tīng)到這里你一定會(huì)納悶這到底是怎么回事呢?聽(tīng)我慢慢道來(lái)。我的鉛筆盒是個(gè)小兔形的布娃娃,它長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵。你們還不知道吧。它的耳朵里還有一根鐵絲呢,如果你要不細(xì)摸是感覺(jué)不出來(lái)的。它的臉最好玩,軟軟的,滑滑的,摸起來(lái)非常舒服。它的眼睛小小的,就像我們吃的彩虹糖那樣大。它的嘴巴是粉紅色的,小巧玲瓏的,非常漂亮。它還穿了一條漂亮的連衣裙,白底上有無(wú)數(shù)朵粉黃相間的花,漂亮極了。
最神奇的要數(shù)它的肚子,也是我的文具的臥室。里面裝滿了我的學(xué)習(xí)用品,它們?cè)诠ぷ魃吓浜系煤苣。?dāng)我寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),自動(dòng)筆就飛快地跑出來(lái)讓我寫(xiě)作業(yè);當(dāng)我做畫(huà)圖題時(shí),尺子先生就會(huì)飛快地跳出來(lái)讓我做題;當(dāng)我上美術(shù)課時(shí),那些彩筆就爭(zhēng)先恐后地跑來(lái)給我效力;當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),橡皮妹妹就飛快地跳出來(lái),幫我抹去錯(cuò)誤的痕跡,好像有人跟她爭(zhēng)似的。
我愛(ài)我的鉛筆盒,它每天陪我伴我寫(xiě)作業(yè)。
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