關(guān)于人四年級(jí)作文300字匯總10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的人四年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
人四年級(jí)作文300字 篇1
說起校園里的新鮮事，就不得不提今年的四月一日愚人節(jié)。由于我太誠實(shí)了，被同學(xué)“愚弄”了好幾回。
一大早，我像往常一樣一進(jìn)班，一個(gè)同學(xué)就跑過來對(duì)我說：“馮樂樂，你遲到了”。我有點(diǎn)不知所措，半天都沒說話，心里想，怎么辦呢，怎么會(huì)遲到呀，而這時(shí)那位同學(xué)卻說：“啊哈，你上當(dāng)了，祝你愚人節(jié)快樂！”我聽了之后，想起我剛才的表情，真有點(diǎn)哭笑不得。
課間操的時(shí)候，同學(xué)鄭欣怡笑瞇瞇地對(duì)我說：“馮樂樂，我爸說讓你晚上放學(xué)后去我家玩”。我聽了后說：“去你家得經(jīng)過我媽同意，等放學(xué)了再說吧�！编嵭棱犃斯笮Γ骸肮�，逗你玩呢，你還真當(dāng)真呀”，旁邊的同學(xué)聽了，都笑了，我也不好意思地笑了笑。
放學(xué)后，我把書包放在升國旗的臺(tái)子上，想玩一會(huì)兒。這時(shí)，同學(xué)師可一跑過來對(duì)我說：“馮樂樂，你媽媽來了”。我連忙掂起書包往大門口跑去。抬頭望去，到處都是接同學(xué)的家長，搜尋來搜尋去，也沒看到我媽媽的影子，我媽媽在哪呢？正在我非常著急的時(shí)候，師可一又跑了過來，對(duì)著我調(diào)皮地說：“馮樂樂，你太誠實(shí)了，今天你被愚弄了幾回已經(jīng)記不清了吧，好了，我要回家了，咱們明天見”。
哈哈！真新鮮，被“愚弄”的感覺很快樂！
人四年級(jí)作文300字 篇2
我最敬佩的一個(gè)人是我的朋友譚云峰。他個(gè)子不高，長得瘦瘦的，有一雙明亮的大眼睛。他很誠實(shí)，善良，有孝心。
記得有一次，我和譚云峰在街上玩。突然，我們遇到了一個(gè)討錢的人。我見了，理都不理他，還拿出五元錢在他面前炫耀。而譚云峰卻沒有這樣，他站在討錢的人的身旁，從口袋里掏出一元錢給了他，我看到了這一幕，感到非常慚愧。我對(duì)譚云峰說：“你真善良�！彼⑿χ卮穑骸皼]什么，只是把一元錢給了他而已”。我們又繼續(xù)玩了起來。突然，我們看到一個(gè)摔跤的小妹妹，譚云峰連忙把她扶了起來。還用手將她身上的泥土擦干凈，過了一會(huì)兒，小妹妹的媽媽來了，小妹妹對(duì)她的媽媽說：“我剛才摔跤了，是那個(gè)大哥哥把我扶起來的。”小妹妹的媽媽說：“謝謝你�！弊T云峰說：“不用謝�！�
這就是我的好朋友譚云峰，他善良、誠實(shí)、有孝心。
人四年級(jí)作文300字 篇3
看不見日出日落，紅花綠草；分不清東南西北……這樣的生活會(huì)是怎樣的呢？今天，我們一起做了幾分鐘的“盲人”。
老師先請(qǐng)了盧凡上去試一試。只見老師拿起一條絲巾，蒙上他的眼睛。接著讓他轉(zhuǎn)了三圈，向前走。分不清東西南北的他慢慢地挪動(dòng)了腳步，向我的課桌走來，只聽“咚”的一聲，他的肚子撞在了我課桌的桌角上，他好像明白了什么，又把他的左腳伸向前方。想摸索一下前面有沒有障礙物，他小心翼翼地來到了第二張課桌，碰到了一把椅子，他知道自己離座位不遠(yuǎn)了，他繼續(xù)向前摸索著，終于回到了自己的座位上。
輪到我了，這次老師把要求提高了，讓我們先從前面走到后面，再從后面走到自己的座位上，我走到了后面，從后面走到自己的座位上那可就難了。我一張張課桌摸索過去，忽然我在鄔墨的座位上停了下來，剛準(zhǔn)備坐下來，就聽到了鄔墨的聲音從耳旁傳來，我又向前挪了幾步，到達(dá)了我的“家”。
我知道了眼睛的重要，決定要好好保護(hù)我的眼睛。
人四年級(jí)作文300字 篇4
我最敬佩我的哥哥。他又高又瘦，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)像是被黑墨染過一樣，一雙黑色的眼睛透露出他那機(jī)靈的特點(diǎn)。
我的哥哥最厲害要數(shù)他與別人打籃球了。有一次，他與十幾個(gè)同學(xué)一起去打籃球。對(duì)方的球員全都逼向正要進(jìn)攻他的隊(duì)員，他的隊(duì)員來了個(gè)過頂傳球，傳給了哥哥。只見哥哥拿到球就飛快地運(yùn)球繞過來攔截的對(duì)手，像箭一樣沖到籃下。對(duì)方的隊(duì)員要“蓋帽”，左抵右擋。哥哥往左邊虛晃一下，又轉(zhuǎn)了一個(gè)身，往右邊投進(jìn)了籃筐。我看了不禁拍案叫絕。對(duì)方中場剛剛傳了個(gè)球，在運(yùn)球之時(shí)，哥哥以迅雷不及掩耳之勢從邊上飛奔過去，一下斷下了對(duì)方的球。當(dāng)他們還不知發(fā)生了什么事的時(shí)候，哥哥又風(fēng)馳電掣地來了一個(gè)精準(zhǔn)的三步上籃，這一幕多么精彩，簡直比NBA的賽場上的科比還要牛。
對(duì)方的球員開始紛紛攔住哥哥。在對(duì)方出界之后，哥哥接住了球，做出要投球的動(dòng)作，對(duì)方有幾個(gè)球員開始擋在籃下，防止哥哥投籃。誰知，哥哥去將球徑直傳給一旁守著、準(zhǔn)備投籃的隊(duì)員，他的隊(duì)員輕而易舉地投進(jìn)了籃筐。
瞧，我的哥哥打球可真厲害、機(jī)智。所以我十分敬佩我的哥哥。
人四年級(jí)作文300字 篇5
有一天，a先生開著自家的汽車去外地旅行，可是，a先生剛出門不久，就堵車了。
a先生嘆了口氣說：“怎么又堵車了？現(xiàn)在的汽車真是越來越多了�！�
車——快快說：“看來這些都是我的同胞呀，我們汽車王國的子民真多��！”
a先生說：“有這么多的汽車也沒用，現(xiàn)在只能停在大馬路上了。還污染大氣�！�
“誰說的！我們可為你們增加軍事力量、可加快你們的行進(jìn)速度，還讓大家出行更加方便……”快快反駁道。
正當(dāng)a先生和快快吵得不可開交時(shí)，路——平平說：“a先生說得不錯(cuò)，你們污染了空氣，現(xiàn)在的空氣已經(jīng)被你們污染得不成樣子了！還消耗了大量的資源！”
快快說：“自行車也是車，你們怎么不說他呢？”
平平說：“因?yàn)樗晃廴究諝�，也不消耗資源，長期使用還能鍛煉身體�！�
a先生對(duì)快快說：“看來以后我上下班就騎自行車，只有在長途的時(shí)候才能用你了。這樣既鍛煉身體，又保護(hù)了環(huán)境，還節(jié)約了資源�！�
快快說：“好吧，我聽你的�！�
a先生、快快還有平平都笑了……
人四年級(jí)作文300字 篇6
“唉，怎么又堵車了！”ａ先生氣惱的說。“現(xiàn)在城市中的汽車太多了！”ａ先生的轎車——速速回答說。“怎么會(huì)有那么多的汽車？”ａ先生問�！芭叮麄兌际瞧囃鯂淖用�。我也是。大家都是被主人買回家的。”速速解釋道。ａ先生搖了搖頭，不語。速速看了看天，驚訝地說：“ａ先生，快看！天空變得灰蒙蒙的！”ａ先生低著頭，只嘆氣。“都是你們?nèi)堑玫�！”公路——平平憤憤地說。“為什么是我們的錯(cuò)？”速速問�！澳銈兊能嚂�(huì)排尾氣，污染空氣，車的動(dòng)力來源是汽油，又浪費(fèi)資源。”平平說。“我們能擋風(fēng)遮雨。”速速反駁道�！白孕熊囈彩擒嚕痪筒晃廴究諝�，而且不浪費(fèi)資源�！逼狡秸f�！班�，以后我上班就騎自行車了，既環(huán)保，又增強(qiáng)體質(zhì)。”ａ先生說。“那我呢？”速速問�！叭绻幸恍┻h(yuǎn)路程，再開你�！保嵯壬f。“可是……”速速還是不情愿�！斑@樣可以環(huán)保哦！”平平誘惑速速道。“那，好吧。為了保護(hù)地球！”速速答應(yīng)道。平平和ａ先生欣慰的笑了。
從那以后，ａ先生一直鼓舞人們少做汽車，保護(hù)地球，漸漸地，和ａ先生有著相同觀點(diǎn)的人越來越多，地球也慢慢變的生機(jī)勃勃。
人四年級(jí)作文300字 篇7
這一天，大街上車來車往，真是熱鬧呀！馬路旁，一群汽車正在得意地吹噓自己�？�！我是“寶馬”，可是名牌兒，寶馬先生自豪地說。另一輛車瞧不起地說：“哼，不就是寶馬嗎，有我值錢？”“寶馬”先生聽了“法拉利”的話，便紅著臉低下了頭。別的汽車也有些不甘心，他們開始紛紛議論起來,誰也不服誰。
忽然，一個(gè)身影來到他們身邊，“愚蠢的家伙，你們能比得過跑車嗎？真是的，走，我請(qǐng)你們?nèi)ズ绕汀！边@時(shí)來了幾個(gè)毛孩兒，說：“哇，這跑車好帥哦！”跑車聽了心里比喝了蜜還甜。這時(shí)，一輛自行車停了過來，剛巧被“寶馬”，“法拉利”和跑車看見了，說：“瞧那輛自行車，又瘦又小跑得又慢，比我們還差勁！”自行車聽了很難為情，不知道該怎么說，他心想：唉，也許我真的沒他們先進(jìn)沒他們好，還會(huì)讓主人受累。就在這時(shí)，一位老人走來說：“你們這些汽車只會(huì)排放尾氣，造成了多少污染，自行車小小的，可以健身，還環(huán)保，多好啊！”老人摸了一下自行車，繼續(xù)說道：“車各有長處，各有短處，汽車有自己的優(yōu)勢，自行車也有自己的優(yōu)勢，但都忠實(shí)地為人們服務(wù)，都起著別人不可替代的作用，都是好樣的！”汽車們聽了，慚愧地低下了頭，為剛才的攀比行為懊惱不已！
人四年級(jí)作文300字 篇8
有人喜歡華麗高貴的奇花，有人喜歡詩意綠蓉的異草，我卻喜歡平淡丑陋、渾身長滿刺的仙人掌。
仙人掌雖然沒有婀娜的身段，也沒有沁人的芳香，更沒有艷麗的衣裳。我之所以喜歡仙人掌，是因?yàn)樗腵全身都是寶，不和其它花一樣，只有漂亮的外衣和美麗的圖案，卻沒有什么實(shí)際作用。對(duì)仙人掌可不能以貌衡量呀，仙人掌可以入藥，具有安神收斂作用，軟化血管，防止動(dòng)脈硬化。外用可以止血，預(yù)防和治療凍傷。也可以食用，做出可口的菜肴……你看，小小的仙人掌有那么多的作用呀！我也它驕傲呀！
我之所以喜歡仙人掌，還因?yàn)樗哂谐钥嗄秃�，�?jiān)韌不拔的毅力。在炎熱的沙漠，它就像是衛(wèi)士一樣，一動(dòng)不動(dòng)，任憑你的煎熬和火燎，它一樣的筆直，一樣的挺拔。
看到了仙人掌我們不得不戀想到它的這種吃苦堅(jiān)韌的精神，就油然而生對(duì)它的敬佩，我們也應(yīng)該像仙人掌那樣，在生活上，學(xué)會(huì)獨(dú)立生存的能力。不斷磨練自己意志；在學(xué)習(xí)上，要堅(jiān)韌不拔，敢于吃苦，學(xué)到更多的知識(shí)，將來也使自己像仙人掌一樣渾身是寶，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
我愛仙人掌！
人四年級(jí)作文300字 篇9
從小到大我都想要一個(gè)機(jī)器人。但是我想要的機(jī)器人不像那些只會(huì)說話的機(jī)器人，而是一個(gè)智能的機(jī)器人，它不僅時(shí)尚，而且多才多藝。
這個(gè)智能機(jī)器人是一位優(yōu)秀的廚師。如果你對(duì)它說：“機(jī)器人我餓了，我想吃一個(gè)培根披薩�！彼蜁�(huì)立刻走進(jìn)廚房，不一會(huì)兒就做出了色香味俱全的培根披薩，然后說：“主人，培根披薩已經(jīng)做好了，請(qǐng)你和你的家人一起享用這道美食�！边@個(gè)機(jī)器人不但會(huì)做香噴噴的披薩，還會(huì)做酸甜可口的葡萄汁，鮮嫩的松鼠桂魚，地道的老北京烤肉……
智能機(jī)器人也會(huì)做家務(wù)，而且做的又快又好。因?yàn)橹灰蜷_機(jī)器人的清潔模式，它的腿就會(huì)變成墩布，手就會(huì)變成掃把，尾巴就變成了吸塵器。所以它做家務(wù)的速度才特別快快，不一會(huì)兒就能把家里打掃的一塵不染。
智能機(jī)器人還是一位貼身保鏢。如果有一個(gè)壞人要把我拐賣到偏僻的地方，它就會(huì)辨別我在什么地方，然后爆發(fā)“忠心護(hù)主”模式，變成十分強(qiáng)壯的戰(zhàn)士。就算對(duì)方有很多人，它對(duì)付起來也十分輕松。
隨著科技的發(fā)展，我希望在不久的將來我的愿望就能實(shí)現(xiàn)。
人四年級(jí)作文300字 篇10
這幾天，姥爺?shù)昧艘环N非常嚴(yán)重的病---心肌梗塞，就是心臟里的一根血管被一些亂七八糟的東西堵住了。
所以，我想發(fā)明一種能夠清理血管的迷你機(jī)器人。這種機(jī)器人可以隨時(shí)戴在身邊，它能感應(yīng)到你的血管里有沒有臟東西。如果有了，他就會(huì)發(fā)出清脆的警告聲，這種警告聲可以隨時(shí)調(diào)換。聽到警告聲，你就可以喝一種專門的水，這種水可以幫你把機(jī)器人帶到心臟部位去，他可以把血管里的臟東西吃到肚子里去。這樣，血管就干凈了，它吃飽了也可以繼續(xù)工作了。
在不用的時(shí)候，不必把它放到一邊，因?yàn)樗�可以陪你吃喝玩樂，陪你聊天、下棋，你不高興的時(shí)候他會(huì)作出有趣的動(dòng)作或是說笑話逗你開心！
如果有了這樣的機(jī)器人，就不會(huì)有人得上這么可怕，甚至導(dǎo)致死亡的疾病了。人人天天都快快樂樂，多好呀！
我相信，在不久的將來，這種機(jī)器人就會(huì)和廣大消費(fèi)者見面！
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