關(guān)于我們的校園四年級(jí)作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的我們的校園四年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的校園四年級(jí)作文 篇1
我們的校園既美麗，又整潔。
一進(jìn)校園大門(mén)，一棟藍(lán)白相間的逸夫樓和一棟獨(dú)具風(fēng)色的漂亮的四層小學(xué)樓出現(xiàn)在你眼前。這棟逸夫樓共有四層，多媒體教室、圖書(shū)館、印刷室、校長(zhǎng)室……分別分布在這四層樓。它的外形很獨(dú)特，像是兩只手包圍著下面的花壇，靠左邊的樓梯像一座寶塔，在最頂端有個(gè)“三角蓋”，蓋住頂。
逸夫樓下面有個(gè)花壇，兩條鵝卵石小路通到這個(gè)花壇。一圈的六月雪，圍著這一株的蘇鐵，多美�。≡谒赃�，有一塊牌，上面寫(xiě)著“生命因智慧而精彩，前程因奮斗而輝煌�！痹诨▔膬膳砸卜N有也多植物，如：梢黃櫨、石榴、龍船花、紅絨球等……在這些植物下，有一片片嫩綠的草地，草長(zhǎng)得很多、很茂盛，即使摔倒的，也不會(huì)感到疼痛。
在靠近小學(xué)樓的三棵茂盛大樹(shù)下，分別有兩張石椅，同學(xué)們可以在這兒看書(shū)。微風(fēng)吹來(lái)的絲絲涼氣，會(huì)使旁邊的紅絨球的“絲紅線”脫落，微風(fēng)使它在空中飛舞，猶如幾只紅蝴蝶在空中翩翩起舞；旁邊的梢黃櫨也會(huì)沙沙作響；石榴也忍不住要展示自己的美，露出了可愛(ài)的笑臉；小草們好似評(píng)委的樣子，也在頻頻點(diǎn)頭……
這么多美麗的畫(huà)面讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。這幅美畫(huà)，就掛在我們校園的一角。如果有機(jī)會(huì)，就來(lái)欣賞一下，這非仙境絕無(wú)的美畫(huà)吧！我愛(ài)我美麗的校園！
我們的校園四年級(jí)作文 篇2
我的校園是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的校園。它擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，并將伴隨我們?cè)谶@里度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光。
隨著時(shí)代的發(fā)展，我們的校園也在不斷的變化著，比如：多媒體教室、暢想樂(lè)園、機(jī)器人社團(tuán)等……我剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，老師講課時(shí)教室僅僅只有一塊黑板，上課時(shí)老師只能在黑板上用粉筆板書(shū)。到了二年級(jí)的時(shí)候，教室里就安裝了多媒體設(shè)備，黑板變漂亮了。上課的時(shí)候，老師會(huì)讓我們看一些跟書(shū)本內(nèi)容有關(guān)的視頻、資料的課件。這樣不僅老師輕松了許多，而且課堂內(nèi)容也變得豐富多彩了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣也提高了不少。后來(lái)我們學(xué)校還設(shè)立了暢想樂(lè)園，那里面的墻面全是用軟海綿包裹的，墻面上還開(kāi)有一扇小小的窗戶，光亮從那扇小窗戶透進(jìn)來(lái)，為這個(gè)小天地增加了一分色彩。下課的時(shí)候可以和小伙伴一起去那里討論一些有意義的事情...開(kāi)闊了大家的眼界。
我們學(xué)校的操場(chǎng)上有一個(gè)大大的足球場(chǎng)，比賽時(shí)同學(xué)們你爭(zhēng)我搶，拼勁十足。平穩(wěn)整潔的塑膠跑道是我們跑步鍛煉的好地方。操場(chǎng)前面就是我們的教學(xué)樓，有人說(shuō)教學(xué)樓小，但我覺(jué)得一點(diǎn)都不小，要不你進(jìn)去看看吧，教學(xué)樓布置的很漂亮，每一層顏色都不同，帶給我們溫馨快樂(lè)的好心情。
我們學(xué)校還開(kāi)展了許多豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，喜歡唱歌的同學(xué)可以參加合唱團(tuán)；喜歡畫(huà)畫(huà)的同學(xué)可以參加美術(shù)社團(tuán)；喜歡足球的同學(xué)可以參加足球社團(tuán)...
這就是我的智慧校園，一個(gè)嶄新的、獨(dú)特的、充滿活力的校園！
我們的校園四年級(jí)作文 篇3
我們的學(xué)校坐落于開(kāi)元社區(qū)的中心。學(xué)校前是小廣場(chǎng)和花園，學(xué)校后面一排排的樓房。
走進(jìn)學(xué)校，你能看見(jiàn)左右兩邊有幾棵高大的松樹(shù)和一排宣傳欄，還有兩座教學(xué)樓。往前看，能看到主席臺(tái)，主席臺(tái)旁邊的旗桿上，五星紅旗在飄揚(yáng)，后面是操場(chǎng)。我愛(ài)學(xué)校的一草一木，更愛(ài)操場(chǎng)。
操場(chǎng)外圈是塑膠跑道，操場(chǎng)是綠色的草。
下課了，操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡笑聲。有人在操場(chǎng)上跑步、有人在踢球、有人在跳繩、有人在踢毽子。好像操場(chǎng)一下子沸騰了。
上課了，操場(chǎng)變安靜了，所有的體育器材都喘著粗氣說(shuō)：“上課了，我們可以美美地睡上一覺(jué)了！哈哈哈。”
每周一，我們?nèi)熒颊驹趪?guó)旗下參加莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式。每到學(xué)校舉行大型的活動(dòng)那一定也是字操場(chǎng)上。
在廣闊的操場(chǎng)上，時(shí)時(shí)刻刻都呈現(xiàn)著一道美麗的風(fēng)景線，我喜歡這里所有不同風(fēng)格的風(fēng)景線。
我們的校園四年級(jí)作文 篇4
我們的校園坐落在長(zhǎng)江之畔，青山腳下，是一所風(fēng)景美麗，建筑別致的學(xué)校。
早晨，金色的陽(yáng)光普照大地，給校園披上萬(wàn)道金光。走進(jìn)大院，正前方是寬而高的校門(mén)，走進(jìn)去，映入眼簾的便是勵(lì)志路，勵(lì)志路的左側(cè)種滿了一棵棵又高又大的樹(shù)木，像哨兵一樣守衛(wèi)著我們的校園。樹(shù)下各色的花兒爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，有金黃的小菊花，有雪白的玉蘭，還有紅艷艷的牡丹花……一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲，一陣陣拂面的微風(fēng)，一陣陣醉人的花香，使人神清氣爽！
走進(jìn)教學(xué)大樓，教學(xué)樓一共有四層，每一層的辦公室就在2號(hào)樓的旁邊，順著樓梯走到四樓，右拐，第一個(gè)教室就是我的班級(jí)。教室里的桌椅一排排擺得整整齊齊，地面掃得干干凈凈，圖書(shū)角擺放的圖書(shū)有條有理，窗子擦得可以照見(jiàn)人影，后面的黑板報(bào)給我們的教室添上了更多的姿色……
從教學(xué)樓走出來(lái)，便是操場(chǎng)了。操場(chǎng)上有環(huán)形跑道，有鋪滿塑膠墊的籃球場(chǎng)。左邊是露天升旗臺(tái)，臺(tái)上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。后面還有供我們盡情玩耍的雙杠，單杠，攀爬架，沙坑等。
再往前走一點(diǎn)，便是樂(lè)群樓了。樂(lè)群樓一共也有四層，里面有廣播室，微愛(ài)教室，音體辦公室……聽(tīng)，那是什么聲音？哦，原來(lái)是音樂(lè)教室里的同學(xué)正在演奏豎笛呀！那美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音傳遍了校園里每一個(gè)角落。
這就是我們的學(xué)校，是不是很像一副迷人精美的圖畫(huà)呀！
我們的校園四年級(jí)作文 篇5
這里承載著我美麗的夢(mèng)想，這里埋藏著我心里的秘密，這里記憶著我童年的歡樂(lè)，這里是我第二個(gè)美麗的家園！我的智慧校園。
校園是我成長(zhǎng)的驛站，記錄著成長(zhǎng)的痛苦，也刻下了歡樂(lè)。我愛(ài)我的校園，也愛(ài)我的班級(jí)，因?yàn)檫@里是我的一個(gè)家，一個(gè)充滿智慧，友善，快樂(lè)的天堂。請(qǐng)大家閉上眼睛，由我?guī)ьI(lǐng)大家一起去探索......
走進(jìn)校園，我們可以看到一排整齊的小樹(shù)像威武的士兵歡迎我們來(lái)到知識(shí)的樂(lè)園；可以看見(jiàn)傲然挺立和明亮奪目的合歡花和月季花，它們像老師的一張張笑臉和藹可親；也可以看見(jiàn)神氣十足、拔地而起的小草讓校園充滿生機(jī)；還可以看見(jiàn)看門(mén)的伯伯種下的那些綠油油的蔬菜，嫩綠的葉子讓人心曠神怡。
走到教學(xué)樓前，映入眼簾的便是寬闊的操場(chǎng)了！下課后，我們像是快樂(lè)的小鳥(niǎo)，三五成群的來(lái)到這里，在金色的陽(yáng)光下，在徐徐的微風(fēng)中，跳皮筋、跳繩、踢毽子、捉迷藏……大家盡情地享受課間的快樂(lè)。操場(chǎng)中間還有一棵高大的梧桐樹(shù)，他看起來(lái)是那么有精神，他是校園的守護(hù)神，常年穿著綠色的服裝，默默地為我們服務(wù)，他就像我們的朋友一樣陪伴我們?cè)陉?yáng)光下一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們像離弦的箭一樣奔向教室。此時(shí)，有的教室傳來(lái)郎朗的讀書(shū)聲，有的教室傳來(lái)優(yōu)美的音樂(lè)和動(dòng)聽(tīng)的歌聲，還有的教室非常安靜，只有唰唰的寫(xiě)字聲......
我們學(xué)校有一個(gè)藏有三萬(wàn)多冊(cè)圖書(shū)的圖書(shū)館，學(xué)校全天為我們開(kāi)放，我們拿著自己的學(xué)籍卡就能自由借還里面的圖書(shū)，盡情暢游知識(shí)的海洋！每個(gè)班級(jí)給我們配備了班班通，老師們總是用豐富有趣的課件給我們上課！那些難懂的知識(shí)都被變成了有趣的視頻、歌曲、圖形等。學(xué)起來(lái)容易多了！我們還有豐富多彩的社團(tuán)課，我參加的是計(jì)算機(jī)社團(tuán)，我們的計(jì)算機(jī)教室可大了，有60多臺(tái)電腦，計(jì)算機(jī)老師這學(xué)期教我們打字、電腦繪畫(huà)、編程小游戲！現(xiàn)在我也是一個(gè)電腦小能手了！有一次還幫媽媽編了一個(gè)計(jì)時(shí)器，媽媽一直夸我是個(gè)小天才！我們學(xué)校其他社團(tuán)也很有意思，例如，泥團(tuán)社團(tuán)、烙畫(huà)社團(tuán)、啦啦操社團(tuán)等，下學(xué)期我體驗(yàn)后再給大家講吧！
我很榮幸成為本校的一名小學(xué)生，享受著學(xué)校智慧化的教學(xué)、科研、管理、生活和服務(wù)。有種講起來(lái)就停不下來(lái)的節(jié)奏，好了，今天就講這么多吧！這就是我的智慧校園，一個(gè)充滿著驕傲與自豪的天堂。它，如雨傘，遮風(fēng)擋雨；如鮮花，色彩斑斕；如大海，寬廣博大。所以，我愛(ài)他，我的智慧校園!
我們的校園四年級(jí)作文 篇6
我的校園像個(gè)大花園，我們就像花園里的一朵朵鮮艷的花，我們?cè)谶@個(gè)花園里茁壯成長(zhǎng)。
走進(jìn)大門(mén)，望到的是一個(gè)大花壇，里面的迷宮，彎彎曲曲，像一條龍身上紋著美麗的圖案，讓人百看不厭。
接著走進(jìn)教學(xué)樓，只聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，在空中回蕩。
從樓梯下來(lái)，來(lái)到草坪，春風(fēng)拂面，小草偷偷探出頭來(lái)，給大地染上一片濃濃的綠，鋪上了一塊柔軟的地毯。早晨，當(dāng)你走進(jìn)她，就會(huì)發(fā)現(xiàn)小草的臉上掛著晶瑩的露珠，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。如果你留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每顆小草都把腰挺得直直的，水靈靈的，招人喜愛(ài)！一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草跳起歡快的舞蹈，似乎在歡迎你的到來(lái)。如果你忍不住喜悅想坐在草坪上，小草準(zhǔn)會(huì)調(diào)皮地扎你的屁股，他可不愿受你的“壓迫”。在這里，潔白的云，湛藍(lán) 的天，構(gòu)成一幅絕妙的水彩。
這還只是學(xué)校的草坪，美的地方還多著呢！歡迎您到我的學(xué)校來(lái)玩。
我們的校園四年級(jí)作文 篇7
我們的校園在美麗的潁河邊上，是個(gè)秀麗溫馨的地方。走進(jìn)學(xué)校的銀灰色大門(mén)，首先映入眼簾的是那漂亮的綠色長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊兩旁有長(zhǎng)方形的花壇，花壇里種著各色鮮艷的花，有昂首怒放的菊花、嬌艷的月季花和火紅的雞冠花等，競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗妍。給校園增添了幾份秀色。微風(fēng)吹來(lái)，一股幽香沁人肺腑，醉了人心。
長(zhǎng)廊的盡頭，是一個(gè)用藍(lán)色瓷磚拼砌而成的花形噴泉，清涼的泉水從碗口大的泉眼里冒出來(lái)，仿佛天女散花一樣，把祝福和希望灑向每一位同學(xué)，更給校園增添了生機(jī)和活力。
跨過(guò)長(zhǎng)廊，登上臺(tái)階便來(lái)到了雄偉壯觀的教學(xué)樓，大樓正中貼著五個(gè)金光閃閃的大字——逸夫教學(xué)樓。白色的瓷磚外墻、藍(lán)寶石的玻璃、深綠色的樓門(mén)、自色的墻壁、綠色的墻裙，每個(gè)教室內(nèi)都有新配的桌椅，教室的墻壁上貼有學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)。每天早晨走到教室門(mén)前，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們清脆、悅耳的讀書(shū)聲。教室內(nèi)還有一臺(tái)40寸的液晶電視和投影儀等現(xiàn)代教學(xué)儀器，給我們的學(xué)習(xí)增添了許多趣味，同時(shí)也把教學(xué)樓裝扮得更加美麗。每層樓的教室都是那么寬敞、明亮、空氣清香，窗臺(tái)上擺滿了同學(xué)們抱來(lái)的盆花，美麗極了。我們?cè)谶@樣好的條件下，在這么優(yōu)雅的環(huán)境里學(xué)習(xí)，就更應(yīng)該刻苦的學(xué)習(xí)老師傳授的知識(shí)，認(rèn)真地聽(tīng)好老師講的`每一門(mén)功課。教學(xué)樓的前面是一個(gè)平坦寬闊的大操場(chǎng)，每天老師和同學(xué)們都在這里跑步、做操、鍛煉身體。操場(chǎng)周?chē)且豢每酶叽笸Π蔚乃蓸?shù)，舒枝展葉，把校園裝扮得格處美麗，生機(jī)勃勃。我們的校園象一塊巨大的磁石一樣，以它獨(dú)特的魅力，深深吸引著每一位同學(xué)。我為生活在這樣一個(gè)舒適優(yōu)雅的學(xué)校大家庭里而感到幸福和驕傲。
我們的校園四年級(jí)作文 篇8
我們生活在一個(gè)溫馨的校園，這里充滿了陽(yáng)光，充滿著幸福。
學(xué)生的幸福，莫過(guò)于遇到一個(gè)好老師。沐浴著老師濃濃的關(guān)懷，我們的學(xué)習(xí)是多么幸福。
語(yǔ)文課上，老師讓我們每組的同學(xué)輪流來(lái)讀古詩(shī)，正巧，輪到我的同桌（學(xué)習(xí)成績(jī)特不好，上課從不吭聲的同學(xué)）讀了，可他毫無(wú)反應(yīng)。同學(xué)們都笑著叫他的名字，他卻一臉茫然。直到老師嚴(yán)肅地再次相請(qǐng)，他才無(wú)奈地慢悠悠地站起來(lái)，還是一副膽怯的樣子。我們等了半天，他卻愣是不開(kāi)口。我想：老師會(huì)不會(huì)生氣呢？
老師微笑著鼓勵(lì)他說(shuō)：“快讀吧，在課堂上朗讀的機(jī)會(huì)可是很難得的！”可他毫不為所動(dòng)。
老師想了想，又說(shuō)：“要是你再不讀的話，這本新的語(yǔ)文書(shū)可就是我的了�！闭f(shuō)著老師就要去拿書(shū)，同學(xué)們都笑了起來(lái)。他著急地說(shuō)：“不，不要。”
“那你快讀吧，別怕，同學(xué)們不會(huì)嘲笑你的，讀不來(lái)的字老師可以教你。你們說(shuō)是不是呀？”
“是——”同學(xué)們響亮地回答。
可他依然那么杵著，就是沒(méi)有勇氣張口，我真恨不得幫他一把，可就是使不上勁。
“他一定是怕自己讀不好，來(lái)讓我們來(lái)鼓勵(lì)他一下，給他點(diǎn)掌聲�！�
老師的話音剛落，教室里響起了一陣熱烈的掌聲。
終于，他張口了，可是只念了個(gè)題目，又停了下來(lái)。
老師仍然笑瞇瞇地說(shuō)：“讀得很好，繼續(xù)呀！來(lái)，再來(lái)點(diǎn)掌聲。”
掌聲結(jié)束，他鼓起了勇氣，雖然讀得很輕，像蚊子哼哼似的，但還是讀完了。
“你讀得真好，相信你再讀一次，一定能讀得更好！”
在我們第三次掌聲的鼓勵(lì)下，他終于有了膽量，第一次正確響亮地讀完了這首詩(shī)。這一回，好像有人在無(wú)聲地指揮，教室里又響起了一陣熱烈的掌聲。我看到，在掌聲里，他的臉紅了。
遇到這樣一位好老師，我們是多么幸福呀！
學(xué)生的幸福，更在于生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的集體。那絲絲暖人的春風(fēng)拂過(guò)，受傷的花兒也能綻開(kāi)笑臉。
你看，小鵬同學(xué)的左腿骨折了，但為了不落下功課，他還是堅(jiān)持到校上課。老師說(shuō)：“小鵬同學(xué)行動(dòng)很不方便，你們大家可得幫幫他�！�
于是，同桌理所當(dāng)然成為了他的左膀右臂，隨時(shí)為他服務(wù)。下課了，總有同學(xué)圍在他身邊問(wèn)：“你需要上廁所嗎？”如果需要，馬上有人會(huì)攙扶著他進(jìn)進(jìn)出出，耐心當(dāng)好他的拐杖。我們的作業(yè)常常要拿到老師那里面批，最先完成的同學(xué)總是跑到他的座位，等他把作業(yè)做好，幫他交給老師批改，又耐心地等他訂正好，一趟一趟地往回跑。要是正巧輪到他做值日，組長(zhǎng)則會(huì)主動(dòng)分擔(dān)他的任務(wù)，還安排同學(xué)為他拿凳子，扶著他到外面曬太陽(yáng)……
這回，小鵬的父母不再擔(dān)心了，小鵬也能安心地學(xué)習(xí)了。
我們生活在這個(gè)美好又充滿生機(jī)的大家庭里，是多么幸福�。�
我們的校園四年級(jí)作文 篇9
我的學(xué)校叫白鶴小學(xué)，位于江東白鶴公園附近，我的學(xué)校非常漂亮，它是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。
一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的是一座大花壇，花壇里種著許許多多不同品種的花草，到了春天，各種顏色的鮮花竟相開(kāi)放，有紅的，黃的，白的，粉的……五彩繽紛，真是晃花了人眼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，猶如一道彩虹，有些小花的莖微微向下彎曲，好像一位美麗的姑娘，正鞠躬迎接著我們。
走過(guò)花壇，再往里偏左一些，就是一座座高大堅(jiān)固的教學(xué)樓，教學(xué)樓藍(lán)色的墻上爬滿了綠色的爬山虎，那一根根翠綠的枝條緊緊地貼在墻上，風(fēng)一吹，成片的葉子輕輕搖晃，就像一幅動(dòng)態(tài)的圖畫(huà)，將高大的樓房點(diǎn)綴得分外美麗。
教學(xué)樓的后面就是操場(chǎng)，放學(xué)的時(shí)候，操場(chǎng)上十分熱鬧，同學(xué)們紛紛涌到操場(chǎng)，有的同學(xué)在跳繩，有的在打籃球，有的踢足球，有的在互相追逐嬉戲，還有的三五個(gè)一起并列跑步，藍(lán)白相間的跑道上灑下了同學(xué)們拼搏的汗水，也記錄下我們的成長(zhǎng)歷程。
再往里走一點(diǎn)，就是一片不太茂密的小樹(shù)林，小樹(shù)林里非常安靜，很適合同學(xué)們看書(shū)，初夏的辰光，總有同學(xué)坐在樹(shù)林里的石桌子旁邊，避開(kāi)了外面的炎熱與喧鬧，獨(dú)自安然地享受一本書(shū)，愜意極了。
除了以上這些，我的學(xué)校還有寬敞安靜的圖書(shū)館，別致有趣的科技館和電教室，還有階梯式的多功能廳……
我愛(ài)我的校園，它是我們成長(zhǎng)的沃土，學(xué)習(xí)的樂(lè)園。
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