【精選】四年級美景作文（通用26篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的四年級美景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級美景作文 篇1
俗話說：“上有天堂，下有蘇杭。”暑假里，我和爸爸媽媽來到了素有天堂美譽(yù)之稱的杭州。
西湖是“天堂”中一顆耀眼的明星，那兒風(fēng)光秀麗，景色怡人!
來到西湖，放眼望去，一眼望不到邊際，碧綠的湖水仿佛一面碩大無比的鏡子，在燦爛陽光的照耀下，湖水金光閃閃，波光粼粼。湖中的荷花悄悄綻開自己艷麗的花瓣。圓圓的荷葉挨挨擠擠，清風(fēng)拂來，那荷葉便搖搖曳曳，荷花隨風(fēng)舞動，向人們展示她那婀娜的身姿，可謂是“映日荷花別樣紅!”令人贊嘆不已!湖里有各種各樣美麗的魚。有的魚在水中嬉戲，不時(shí)濺起了一朵朵漂亮的小水花;有的魚趁你不注意時(shí)，還會露出水面向你問好呢;還有的魚則在水中自由自在，無憂無慮地游來游去。
夏天，湖邊的垂柳長得枝繁葉茂，綠油油的柳枝為來來往往的行人擋住了刺眼的光芒。碧綠的柳枝，可愛的小鳥，兩岸的青山，瓦藍(lán)的天空，潔白的云朵倒映在清澈的湖水中，讓人感覺鳥在水中游，魚在天上飛!
西湖美麗的風(fēng)光，真是令人無比陶醉，流連忘返，讓人贊嘆宋朝偉大詩人蘇軾的千古名句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”!
四年級美景作文 篇2
我們的校園很美麗。
樓下，有一片大大的空地，空地周圍有很多植物：嫩綠的小草、鮮艷的花朵、高大的樹木、美麗的建筑，真是讓人流連忘返。中學(xué)部的風(fēng)景更加美麗，紅色的跑道就像一條紅絲帶，綠色的球場則像一個綠色的雞蛋。
學(xué)校的課間活動又是一種景象，所有的學(xué)生在操場上就像沸騰的洪水一樣，翻過來，翻過去，有的在跳繩，還有的在跳遠(yuǎn)，玩得不亦樂乎！
這就是我的校園：一六八玫瑰園小學(xué)，我愛我的校園！
四年級美景作文 篇3
星期二的上午，老師說：“我們?nèi)ツ抉R山春游。”我們興高采烈地蹦起來。
我們排著整齊地隊(duì)伍出發(fā)了，一路上，我們歡歌笑語。到了木馬山，先看到了嫩綠的柳樹，那綠油油的枝條真漂亮��！像個小姑娘的長頭發(fā)。我順手摘了幾根長長的柳條，準(zhǔn)備做個草帽，可不會做，就讓周老師幫我做一個，可周老師說：“你這柳條太少了�！笨上Я鴹l早已被同學(xué)們摘完。
田野里油菜花一朵一朵的像一個小圓球，一整片都是金色，像給大地鋪了金色的地毯，漂亮極了。我順手摘了幾朵花放在鼻子上聞了聞，哇！好香呀！迷人的香氣吸引來一群勤勞的蜜蜂來采蜜。微風(fēng)拂過，油菜花就翩翩起舞，跳的舞蹈真好看�。�
油菜地的旁邊放著許多根木棒，“咦！木耳怎么長在木棒的小窟窿里呢？”我跑去問老師，老師說：“是因?yàn)槟径姆N子要鉆出來容易一些，所以農(nóng)民伯伯把種子放在木棒的小窟窿里。”
“哇！好臭呀？怎么回事？”原來是水庫里有喂魚的肥料，所以就這么臭。風(fēng)一吹水庫的水，卷起波浪，拍打兩岸發(fā)出響聲，好像演奏著一首悅耳動聽的歌。
回來的路上，我們的笑聲把小豬都吸引住了，只見它趴在墻上，向外張望，好像也在欣賞外面五彩繽紛的世界。
��！春天真美！我愛風(fēng)光無限的春天。
四年級美景作文 篇4
今天上午，還是艷陽高照，我原以為今天真是一個好天氣！可是一到下午，自從幾聲響雷以后，天上就開始噼里啪啦地下著雷陣雨。一開始，雨下得并不是很大，過了一會兒就停了，我以為不會再下雨了，可是剛過了沒有多久，大雨又嘩啦啦地下了起來。
只見這次的雨越下越大，而雷聲也越來越大。這次的雨好像是從天上突然倒下來一盆水，過一陣子就沒有了。這一滴滴雨，好像是一根根剛勁有力的針，打落 到玻璃上都有很大的聲音。夏天的雨一點(diǎn)都不像春天的雨，細(xì)細(xì)柔柔，打在身上，還會讓人感覺到一些清涼；也不像秋天的雨，打在湖面上，泛起了一陣陣漣漪；打 在樹上，便落下一片片金色、紅色、綠色的樹葉，讓人感覺仿佛是走進(jìn)了一個童話的世界；更不像冬天里的雨，刷刷地下著，帶來了臘梅花的清香，也帶來了春天的 腳步。
我走出房間，來到了客廳。只見外面的雨還是在不停地下著，由于客廳的窗戶沒有關(guān)好，雨水打到了窗框上，打到了窗臺上，隨后又打到了我們家的沙發(fā)上， 最遠(yuǎn)的都能打到離窗戶大約超過１米的位置。我見了，便連忙將窗戶關(guān)上，拿了一塊抹布，將那窗框與窗臺上的水擦掉，這樣，雨水就打不進(jìn)來了。過了一會兒，我 又來到客廳，發(fā)現(xiàn)這下情勢有所好轉(zhuǎn)，可是這下玻璃窗上面卻積了不少的水，只好等不下雨的時(shí)候讓太陽把它曬干了。
夏天的雨可真猛烈，真希望梅雨季節(jié)快一點(diǎn)兒結(jié)束，如果打雷的話，就不能看電視、也不能打電腦；下雨的話，又不能外出；每次外出的時(shí)候都要提心吊膽， 手上總是要帶著一把雨傘防止下雨，或許你出門的時(shí)候還是艷陽高照，過了一會兒就開始“轟隆隆”地打雷了。我真希望什么時(shí)候這個梅雨季節(jié)才能結(jié)束呢？
四年級美景作文 篇5
夏天的景色是多么的美麗呀！我非常喜歡夏天的美景，它吸引了我，也陶醉了我。
綠色的遠(yuǎn)山連綿不斷，有如一道綠色的屏障。蔥籠的樹，看得你眼花繚亂。在山的一角，還有一座小茅屋呢。放眼望去，綠油油的冊好像和天連在一起；小屋也只有一個小盒子那么大，看上去小巧玲瓏。
近一些，我又看到了綠茵茵的小草，上面還開了許多黃色的小野花，更加襯托出大自然的美麗。小小的花兒像嬰兒一樣，吸吮著早晨的露水；花兒又像仙女，在微風(fēng)中翩翩起舞。在陽光的照耀下，顯得格外漂亮、耀眼。是這些小小的花兒給大自然增添了一份色彩，增添一份美麗。
漂亮的野花前有一條清澈見底的小河，向遠(yuǎn)方緩緩流去。小河的流水聲像一曲交響曲，在淙淙作響，讓人們聽到了美妙的歌聲，徜徉在其中的人們會感到無限的歡樂。小河流啊小河流，流到經(jīng)想要去的地方——大海。它們要盡自己的一份力量，讓大海永遠(yuǎn)都不干涸。
山、樹、花和小草都倒映在水中，讓人們感覺到水也是那樣的美麗。
沉浸在這樣的盛夏美景中，我又怎能不陶醉呢？
四年級美景作文 篇6
星期六，我和媽媽到濱河公園里找春天。
我們在小瀑布“嘩啦啦”的歌聲中沿著彎彎的凹凸不平的小石子路往前走。雖然天氣還有點(diǎn)兒冷，但是湖面上薄薄的冰已經(jīng)融化了，微風(fēng)一吹蕩起陣陣的漣漪就像龍鱗一樣�？蔹S的草地上，小草像一個個頑皮的娃娃一樣探出了嫩綠的小腦袋，在向我招著手：“春天來啦，春天來啦！”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小柳樹在微風(fēng)中扭動著翠綠色的腰肢翩翩起舞。迎春花也露出了燦爛的笑臉。啊，春天來啦！我找到春天啦！
可是，春天似乎還缺少點(diǎn)兒什么？哦，我知道了，是小燕子。那就讓我來放飛一只春天的小燕子吧！
我和媽媽來到一塊空地上，拿出我的小燕子風(fēng)箏組裝好，系好線。我拿著線軸慢慢地放開線，媽媽拿著小燕子迎著風(fēng)，小燕子就飛了起來。我抖動著線，小燕子越飛越高，翅膀在風(fēng)中“嘩啦啦”地響著，就好象是在唱著一曲動聽的歌謠“春天在那里呀？春天在哪里？……”我把線全部放完后，小燕子就在我的視線里變得跟真正的小燕子差不多大小了。她在風(fēng)中忽閃著翅膀，搖動著尾巴，真的就像是一只剛剛從南方飛回來的小燕子一樣在尋找自己原來的家。
微風(fēng)、瀑布、小湖、小草、小柳樹、迎春花，還有我的小燕子。啊，我找到春天啦！
四年級美景作文 篇7
“月沉而太陽升，水落而東臺出。”今天陽光明媚，我的心情格外燦爛，伴隨著歡快的交響曲，小桔燈組織來到素有“黃海明珠”之稱的東臺――仙湖農(nóng)業(yè)示范園參觀。
車子剛停下，只見那里的蝴蝶、蜜蜂翩翩起舞，似乎在迎接我們呢，奇花異草，令人目不暇接，里面更讓你視野開闊。走！我們一起看看吧！一到高架大棚里，花香四溢，沁人心脾。進(jìn)入生態(tài)培育基地，里面有水培管道，組合架在地上而成，不需要泥土培植生長在屋頂?shù)模钗掖箝_眼界。
往里走，有一個噴泉池，里面有很多條魚兒，噴出的水如同蛟龍出海。還有碰碰香，輕輕一碰它就散發(fā)出淡淡的清香。它的左側(cè)是香妃草，可是有來歷的哦！相傳唐朝唐玄宗時(shí)期的貴妃楊玉環(huán)洗澡時(shí)，把衣服放在這種草上，穿上時(shí)便會有一陣陣香氣，香妃草故此得名。植物世界的學(xué)問可真多呀！生態(tài)培育區(qū)里還有紫竹、留蘭香、薄荷、滿天星、五星花、香蕉樹、三角梅、春蘭、地涌金蓮，數(shù)不勝數(shù)。后面還有農(nóng)民健身區(qū)，羽毛球、乒乓球、游泳池，一應(yīng)俱全呵，再后面還有一個露天游泳池，深水區(qū)、淺水區(qū)、兒童區(qū)，設(shè)計(jì)周全。
仙湖農(nóng)業(yè)示范園令我心曠神怡，流連忘返，你呢？
四年級美景作文 篇8
我們身邊有許多許多的美景：遺愛湖公園，風(fēng)景優(yōu)美，游人如織；我們的校園美不勝收，引人注目……不過，我最喜歡的一處美景是學(xué)校的泮月池。
泮月池周圍有許多美景，有茂盛的大樹、五光十色的小花、一棟棟漂亮的教學(xué)樓……很美很美，但泮月池更美了。站在橋上往下看，可以看見池子里的水似乎被周圍的樹給染綠了，如果不仔細(xì)看，是看不見里面的小金魚的。池里的小金魚有的在嬉戲打鬧，有的在跳高，還有的在吐泡泡呢！瞧，烏龜也不甘示弱，它們有的在岸上疊羅漢，有的在馬拉松比賽，還有的在捉迷藏，大家都玩得不亦樂乎。只有一只青蛙在岸上睡懶覺，我不經(jīng)意地看到了這一幕，也不忍心去打擾青蛙的美夢。
還有一只烏龜潛伏在小魚的附近，小魚卻一點(diǎn)也沒察覺，更有趣的是，它還找來兩個伙伴一起玩耍，烏龜目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們，心想：“你們都會成為我的美餐，真是天助我也�！睘觚斦獡渖先ィY(jié)果被保安用一個大網(wǎng)子把烏龜撈上來放到另一邊的池子里了，真是有驚無險(xiǎn)啊！這一幕幕讓人看得不停地發(fā)出贊嘆聲，真是魚躍人歡，其樂融融。
在回家的路上，我想起剛才的那一幕，真為那只小魚嚇了一跳��！我們的學(xué)校到處都有美麗的景象，希望你有機(jī)會細(xì)細(xì)游賞。
四年級美景作文 篇9
夏天到了，小池塘的荷花開了，尋著清香我來到了美麗的荷花池。
我站在荷塘邊看著碧綠的荷葉挨挨擠擠的，像一個個大大的玉盤緊貼水面。層層荷葉間一朵朵粉紅而大開的荷花出現(xiàn)在我的眼前，荷花真是千姿百態(tài)，有的才展開兩三片花瓣兒、有的花瓣兒全展開了露出嫩黃色的小蓮蓬、有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。這么多的荷花一朵有一朵的姿勢�？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花當(dāng)做一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起，讓我賞心悅目。
陣陣微風(fēng)吹來荷花們搖頭晃腦的好像一個個小女孩跳著舞。荷花池里一陣芳香，我慢慢的欣賞著，花瓣落入水中可真多變化呀！有的像芭蕾舞演員跳著舞蹈，有的像翩翩起舞的蝴蝶，美麗極了！我仿佛覺得自己就是一朵荷花，一陣微風(fēng)吹來我就翩翩起舞，雪白的荷花也跟著跳舞，不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那。
清晨來到這里，露珠一滴一滴的流著就像一顆顆珍珠，鴨子走過來告訴我清早走路的快樂；小魚從腳下游過，告訴我昨天做的好夢……
這如詩如畫的美景，讓人心曠神怡，不容置疑看了的人都會消除一切疲勞的。
四年級美景作文 篇10
今天天氣晴朗，天空萬里無云，這美麗的天空使我入迷，我趴在窗臺靜靜地看著，回過神來時(shí)，已經(jīng)是夕陽西下。
瞧!太陽公公已經(jīng)在收工了，他邁著穩(wěn)健的步伐，慢慢地走向西邊，太陽公公用留戀的目光在掃視著所有人，把身上剩余的一點(diǎn)光輝撒向大地，便開始慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)地往下沉。
太陽公公撒下的余光，透光了層層云霧，將云染成了各種各樣的顏色，粉的像霞，黃的像金……如同七彩祥云般綻放著七彩光芒。云朵瞬息萬變，一會兒像只肥肥的小羊，低著頭快樂地吃草，一會兒又像一只活潑的小白兔，在綠茵草地飛速奔跑。他們像趕集似的，匆匆忙忙，一閃即逝。
就在我神游之時(shí)，突然眼前一亮，原來，在天空中出現(xiàn)了一條騰飛的巨龍，那龍被太陽公公的'余暉照耀著，全身都像鍍了金一樣，閃閃發(fā)光，威風(fēng)凜凜。不久它便踩著七彩祥云，帶著它的神秘面紗，騰空而去。
此時(shí)，太陽已經(jīng)完全沉下了，我看了下時(shí)間，不禁有些驚喜，雖然只有20分鐘，但這是我認(rèn)為的最美的20分鐘，這美景在我腦海揮之不去，令人難忘。我想只要我們?nèi)ビ^察大自然，那么一定能有所收獲。
四年級美景作文 篇11
陽春三月，春姑娘已經(jīng)穿上了美麗高貴的衣服降臨人間。揮動著她那神奇的魔法棒，讓大地?zé)ㄈ灰恍拢瑸榇禾煸鎏砹嗣赖臍庀ⅰ?/p>
杭州的西湖美景也隨之變的活躍起來了。各種各樣的，姿態(tài)萬千的花朵，爭先恐后地開放著，展現(xiàn)出自己那美麗的一面，又似正在開展"百花會"，評比出誰是百花之王呢。玫瑰小姐第一個展現(xiàn)自己的英姿，只見她慢慢展開，像是在跳著優(yōu)美的舞姿，接著全場都一一展示了……
這些雖然很美，但西湖的荷花更的美麗動人……
站在斷橋處向遠(yuǎn)處望去，滿的荷花在竟香開放。綠的葉，紅的花，再加上水，橋，真是一幅美麗的畫。一陣微風(fēng)吹拂，媽媽滿湖的荷花在搖擺著它們那美麗苗條的身材。有的彎著腰，彷彿是正在做著健美操；有的猶如是一個個小姑娘羞羞答答的低著頭；有的如是一位位少女在跳舞，這舞是多么令人陶醉；有的好象是天仙下凡，聽到了優(yōu)美的音樂不由自主的翩翩起舞……
荷花上還有一粒粒晶瑩透亮的露珠，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)亮，像是一顆顆的珍珠，又如是仙女不小心掉下來的"長生不老"的葯，真想吃上一口……
美麗的西湖風(fēng)光在春姑娘的精心扮裝下，顯的更加生動迷人……
四年級美景作文 篇12
五一放假，爸爸媽媽帶著我和姐姐一起去鄉(xiāng)下表姐的外婆家玩。
我們坐在車?yán)铮宦飞闲蕾p著這春天的美景。天氣晴朗，藍(lán)天中的朵朵白云隨著我們的汽車而動。河堤兩岸綠油油的一片，特別起眼的是那小樟樹，整齊而挺拔，像極了站崗的士兵在保家衛(wèi)國。
車開了有二十多分鐘，沿著一條蜿蜒的小路而下，我們來到了表姐外婆家。一下車我就看到他家屋前有一大片的果園，果園里的桃樹不是很大，但是棵棵枝葉茂盛，掛滿了還沒成熟的果子。李子樹、桔子樹、桑葚等都長得生機(jī)勃勃的。一陣微風(fēng)吹來，香氣撲鼻。這讓我想到豐收季節(jié)該是怎樣的百果飄香��！
屋后的天地更加廣闊。左邊是一望無際的油菜花地，一陣春風(fēng)吹過，油菜花隨風(fēng)起舞，好似一片金色的海洋，風(fēng)中的花香讓人陶醉，多美的春色�。∮疫吺且粭l水溝。走過水溝，一口大大的池塘映入眼簾。微風(fēng)吹拂，水面閃閃發(fā)光。池塘邊這兒一個那兒一個的垂釣者悠閑地等待著魚兒上鉤。池塘里還有一群鴨子正悠然自得地游來游去，多么和諧的一副畫面�。�
我愛這鄉(xiāng)村的美景，它讓人忘卻所有煩惱，心曠神怡！
四年級美景作文 篇13
春，像一位美麗的仙女，所到之處，都變的萬物復(fù)蘇，花綻開了笑臉，小草探出了腦袋。大地一片生機(jī)。
春天，柳樹抽出新的枝芽。溫柔的春風(fēng)吹過，柳條迎風(fēng)飄動，像一位美麗的小姑娘正在
輕舞，又好似向人們招手問好，告訴人們春姑娘來了。這讓我不禁想起古詩《詠柳》：碧玉
妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。桃樹上，那粉紅的套話，有的還是花蕾，花蕾頂尖兒有條細(xì)縫，好象要快點(diǎn)展示容貌。還有的展開兩三片花瓣了，露出淡黃的花蕊，還發(fā)出淡淡的清香。引來許多蝴蝶在花間翩翩起舞。那辛勤的蜜蜂也趕來采花蜜。土地里，小草從鼾睡中醒來，迫不及待的冒出腦袋，想看看這美麗的大千世界。
鳥兒從窩里飛出來，唱起了歡快的歌：“春天來了，春天來了，真呀真快樂！”溫暖
的太陽下，到處暖洋洋的，孩子們在溫和的陽光下，快活的放著風(fēng)箏，唱著歌。給大地帶
來一片生機(jī)和喜悅。
春天是我們讀書的最好時(shí)光，“一年之計(jì)在于春”，我們要把握這美好的時(shí)光，好好
學(xué)習(xí)，天天向上。
四年級美景作文 篇14
我的學(xué)校旁是一個公園，這里一年四季都是美麗的。
春天，桃花林里是一片紅色，桃花開得非常燦爛像一片片紅霞，小鳥在桃花樹上飛著；人們在桃花樹下盡情地玩耍，我們上課時(shí)也聞到一陣陣花香。
夏天，樹木長得很茂盛，一簇堆在另一簇上面像一顆顆綠寶石掛在樹上，大樹倒映在人工湖上，看起來就像一幅水墨畫，樹葉綠得那么耀眼，深綠。淺綠……極有層次。褐色的枝條依稀出現(xiàn)在綠葉中，若隱若現(xiàn)，有一種靈動的美。多美的一幅生機(jī)勃勃的畫�。∪绻沂且豢妹⒌臉�，我就會加入這幅美麗的畫中，讓人們覺得非常舒暢。這里真是畫中有詩，詩中有畫。如果我是畫家，我一定會把它畫下來。如果我是詩人，我一定會用一首詩來贊美它！
秋天，大樹的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落地上，它們就像孩子們離開了母親的懷抱，可春天它們又將回到母親的懷抱。
冬天，冷風(fēng)吹著樹。花，可臘梅花卻傲然挺立，還散發(fā)出一陣陣花香，讓我們感嘆它生命力的頑強(qiáng)。
公園如此美麗，真是一幅誘人的四季畫啊！
四年級美景作文 篇15
2004年元月的一天，我去了號稱“五岳之首”的泰山。
我曾經(jīng)去過李白詩中描寫的“天門中斷楚江開”的東梁山，那里樹深葉翠，十分蒼穆；我也去過長江邊的四褐山，那里樹林延綿，滿山蒼翠，好像翠綠的屏障；可我從沒看見過像泰山這樣雄偉的大山。啊，泰山可真奇哇，這里一塊怪石，那里一座奇峰，像帽子，像柱子，像饅頭，真是千姿百態(tài)；啊，泰山可真險(xiǎn)哇，危峰兀立，懸崖峭壁，好像游客們站在鐵鏈邊觀賞風(fēng)景也會栽倒下來似的；啊，泰山的文化底蘊(yùn)可真深厚呀，那里不僅有毛澤東、周恩來等人的名言，還有康熙乾隆的詩句“鑲嵌”在山上哩。泰山可真不愧為“世界文化遺產(chǎn)”之一呀！
這樣無比雄偉的泰山聳立在干凈、整潔的城市泰安，這樣繁華、美麗的泰安圍繞著氣魄雄偉的泰山，加上山間樹木茂密，皚皚白雪給泰山披上的“裘皮大衣”，顯得泰山更加生機(jī)勃勃、雄偉壯觀了。
我認(rèn)為，泰山奇特、險(xiǎn)峻、且有文化底蘊(yùn)，還有樹木、白雪、游客簇?fù)碇�，“五岳之首”果然名不虛傳�?/p>
四年級美景作文 篇16
我家旁的河壩就像一幅迷人的畫；像一首動人的詩；像一首悠揚(yáng)的歌。
早晨，平靜的湖面，像面晶瑩剔透的鏡子，將郁郁蔥蔥的小草，五彩斑斕的花兒，生機(jī)盎然的柳樹，碧空如洗的天空，潔白無瑕的云朵倒映在了水面上，突然風(fēng)浮動水面，泛起了一圈圈漣漪。陽光灑在動蕩不平的河面上，波光粼粼，仿佛在河面上鍍了一層金，好看極了。這時(shí)遠(yuǎn)處飛來了一群鳥，有的靜靜臥在水面上，有的站在樹枝上心欣賞自己婀娜的身姿，有的與朋友比賽，看誰飛得快，直沖云霄，有的則一展歌喉在那兒高歌一曲。漸漸地它們飛走了，湖面又恢復(fù)了平靜。
中午，太陽熊熊燃燒著，會熱得讓人喘不過氣來，有人會躲到空調(diào)里，而我卻來到小河邊，站在岸邊河面波光粼粼，不時(shí)吹來一陣微風(fēng)，可舒服了……
晚上，深藍(lán)色的天空，星光燦爛，就像一個巨大的棋盤，里面布滿了棋子，旁邊的路燈也隨之亮起，倒映在河床。過一會兒之后河壩就熱鬧起來哩！人們陸陸續(xù)續(xù)從家中出來，有人會坐在涼亭里，開心的說笑，有的小孩，笑瞇瞇地抱著西瓜吃，有的還會在。外面玩跳房子可真是散步的大好時(shí)光。
這就是河壩的獨(dú)特魅力，一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
四年級美景作文 篇17
“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！币髦娙藯钊f里描寫西湖夏日的詩句，我們來到了那風(fēng)景如畫的西湖。
踏上夏日的湖濱，一股清新的草木香伴隨著熱浪撲面而來。道路旁邊高大的梧桐樹撐開翠綠色的“大傘”為我們遮擋住了陽光，送來一片清涼。往左邊望去，湖面上鋪滿了荷葉，只留出點(diǎn)點(diǎn)蔚藍(lán)。荷葉中若隱若現(xiàn)的荷花，好似一位位亭亭玉立的姑娘，婀娜地站在湖中。那荷葉的綠，綠得生機(jī)勃勃；那湖水的藍(lán)，藍(lán)得令人陶醉；而那荷花的粉，又是粉得多么清新脫俗啊！
往前走，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就可以看見三個可愛的“大葫蘆”，那就是著名的三潭印月。相傳它們是天上的大香爐掉入水中所形成的。在那平靜的湖水上，立著三個小石塔，有趣極了。三潭印月是西湖上一道獨(dú)特的風(fēng)景。
再往前走，就來到了遠(yuǎn)近聞名的斷橋。橋身用石磚砌成，透著些許復(fù)古的韻味，橫臥于碧綠的湖面之上，組成了一幅秀麗的風(fēng)景畫。
如詩如畫的西湖美景令我沉醉其中，忘記了夏日的炎熱。
四年級美景作文 篇18
趁著“五一”假期，帶著我來了一次“之旅”。在這次難忘的旅程中，我感受到了的美景，體會到了農(nóng)民伯伯的辛勤。
踏進(jìn)鄉(xiāng)村，迷人的景色就映入我的眼簾，我不禁叫道“多么美的景色�。 币豢每酶叽蟮臉淠竟P直地站著，好像一位位站崗的衛(wèi)兵。田地里，農(nóng)民伯伯正忙著插秧，那一刻，農(nóng)民伯伯就變成了一位畫家，田地就是一張大畫卷，他們拿著的筆在“畫卷”上畫出最好的作品。
離開，來到小溪邊。隱隱約約地，我聽見了笑聲，我朝著聲音的源頭走去，原來是幾個小孩在釣魚，“咬鉤了，我的魚咬鉤了！”一個曬得黑黑的小孩說道，只見他奮力一拉，一條鮮嫩肥美的大魚“嗖”的一聲飛出了水面……我也伸出手去摸了摸水，水清涼清涼的，舒服極了！
農(nóng)家菜園更有一番特色，那里的景色讓我大開眼界：火紅的番茄，翠綠的黃瓜，紫色的茄子，金黃的南瓜，構(gòu)成了一道另類的線。看著那色彩誘人的黃瓜，我迫不及待地摘下一根，用水一沖，便放進(jìn)嘴里�！斑遣痢闭娲喟�！比超市里買的要新鮮多了。
鄉(xiāng)村，真是一個值得走進(jìn)的地方！
四年級美景作文 篇19
剛剛過去的五一假期，我和幾個伙伴到郊外春游。
節(jié)日與天氣有約似的，和風(fēng)煦暖。田野的阡陌小路，也是經(jīng)過水泥石子硬化過的，很好走，也比較干凈。小路的兩旁柳樹枝杈顯露出春天的生機(jī)，枝條像淑女的秀發(fā)，被春風(fēng)梳理著，不時(shí)地?cái)[動著嫵媚的發(fā)姿，表現(xiàn)一種輕松悠閑的神態(tài)，我們漫步在鄉(xiāng)間的小路上，的確是一種享受。
這條小路的盡頭便是南北向的寬闊大道，分為車道和人行道。這兩道中間是整齊的的樹木，樹身是綠的，樹枝是綠的，葉子也是綠的，綠得翠，綠得厚實(shí)。人行道的路邊上是整齊的大楊樹，樹蔭下，很多老人悠閑地聊天，還有的老人坐在那里下象棋，圍了好多凝神聚力觀棋的人們。
我們一個伙伴，此時(shí)已經(jīng)在大楊樹西邊的一個池塘旁了，他極力沖我們招手示意，原來那池塘里有成群的紅魚游來游去，嘴里吐著泡泡，在那個屬于它們自己的勢力范圍內(nèi)，自由自在地游動，它們既像跳舞又像打太極拳。我們幾個屏住呼吸，不敢發(fā)出一點(diǎn)兒聲音，生怕驚動了魚兒靜謐的世界。我們坐在草地上，完全融入了身邊的環(huán)境，享受著這美好的時(shí)光。
郊外的美在于美得自然，她沒有嬌氣；美得厚重，讓人流連忘返。
四年級美景作文 篇20
踏著輕快的步子，走在鄉(xiāng)間的小路上，清新的空氣彌漫著，我閉上眼睛，貪婪地吸吮著。
我回到了我熱愛的家鄉(xiāng)。
一陣清脆的聲音喚醒了我。原來是幾只歌唱家正站在枝頭上，炫耀著它們那動聽的聲音。我悄悄地向前走去，它們機(jī)警地飛走了，我只能目送著它們飛向遠(yuǎn)方。
我繼續(xù)向前走去，一片青青的草地出現(xiàn)在我的眼前，我迫不及待地跑了過去。不看不知道，一看下一跳。茂盛的草地中點(diǎn)綴著五顏六色的鮮花，異彩紛呈。我情不自禁地走了進(jìn)去，徜徉在其中，望著湛藍(lán)的天空、潔白的云朵，我情不自禁地哼起了小曲，仿佛來到了人間仙境。妙�。�
我興高采烈地爬上了家鄉(xiāng)后面的山頂。俯視山下，一條蜿蜒曲折的小溪流向遠(yuǎn)方�？匆娏怂淳涂匆娏讼Ｍ�，我不再留意四周的景色，一溜煙兒跑了下去。
沒過多久，我就來到了小溪邊。我的到來，小溪流好像更高興了，唱得更開心了。不遠(yuǎn)處，一片金色的果園躍入我的眼簾，微風(fēng)拂過，清香飄來，藏在綠葉中的果實(shí)頻頻向我點(diǎn)頭。
太陽下山了，我該回家了。我揮揮手，告別了周圍的景色，踏上回家的道路。
我愛我的家鄉(xiāng)！愛花的妍麗，愛山的峻秀，更愛水的滋潤萬物！
四年級美景作文 篇21
新的空氣，墨綠的樹林，嘩嘩流淌的小溪，空中飛翔的鳥兒，小院里奔跑的家禽，成片的長滿莊稼的梯田，以及勤勞的人們，構(gòu)成了一副美麗的田園畫圖。我對這種田園美景太熟悉了，因?yàn)槲业募揖驮谶@里。
早晨的空氣格外清新，整個小村就是一個天然的氧吧，漫步在這樣的環(huán)境里，心情甭提有多舒暢。遠(yuǎn)處是一片片綠色的田野，樹葉和花草上還沾著晶瑩的露珠，天已經(jīng)完全變白了，太陽慢慢地升了起來，陽光灑滿了山村，山村的人們也開始了忙碌的一天。我吃著媽媽自己磨面做的饅頭自家菜園子里種的豆角炒的菜香香的確實(shí)比城里買的好吃多了。
上午大人們都下地里去干活。我留在院子里做作業(yè)。只有大黃狗懶洋洋地趴在陽光下陪伴著我。本閉著眼睛；母雞帶著小雞到處找食吃，從院里跑到院外又跑回來。不知不覺大半天過去了，爸爸媽媽從地里回來了，簡單休息之后就開始張羅午飯。
下午的活是拔地里的野草，我也跟著一起下地，爬了一段山路就到了田間。我一邊拔草一邊看起了風(fēng)景，遠(yuǎn)處是連綿起伏的山，山上有各種不同的顏色，綠色的時(shí)樹和農(nóng)作物，黃色的是油菜花，白色的是蔬菜大棚，我已經(jīng)陶醉在這風(fēng)景中了。
晚上，我躺在床上慢慢的進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……
四年級美景作文 篇22
俗話說，上有天堂，下有蘇杭，我們一路輾轉(zhuǎn)從舟山來到了國家五A級風(fēng)景區(qū)——杭州西湖!
放眼望去，湖邊那一排排柳樹如同一位位亭亭玉立的少女在風(fēng)中翩翩起舞，碧綠碧綠的枝條像一根根秀發(fā)。湖水就像一面鏡子，柳樹正專心地打理著秀發(fā)!
弟弟指著湖的正中央，喊到：“荷花開了!”我順著他的方向看去，一朵朵美麗的荷花正開在湖中央。一陣風(fēng)吹過，翩翩起舞!細(xì)細(xì)看去，荷花顏色不一，有紅的、粉的、白的，爭相斗艷，此景正如詩人楊萬里說的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”!
坐上游輪，一陣微風(fēng)吹來，波光粼粼的湖面閃閃發(fā)光。西湖的水是一種說不出來的綠，時(shí)而深綠、時(shí)而淺綠、更多的時(shí)候是翠綠!游輪四周圍滿了小魚兒，個個張大嘴巴，像是在乞討人們給它們喂食。我和弟弟不停地撒魚食，魚兒吃了還向我們擺擺尾巴!這也是西湖的一道美景啊!
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”西湖的美說不盡，西湖的景看不完。我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，才能看到更多的美景!
四年級美景作文 篇23
有一個地方，大家都去過，看似平平無奇，但充滿魅力，是父老鄉(xiāng)親們最理想的天堂，這就是鄉(xiāng)村。鄉(xiāng)村像一座古城，它是故鄉(xiāng)，是疲倦鳥兒的回歸之地。那里，有小橋流水，鳥語花香，街上是花、草、樹木的氣息，是家的味道。一場場春雨過后，路邊的春筍探出頭來，一棵棵小草從地上的磚頭縫里冒出來，像石猴一樣。一棟棟屋子出現(xiàn)在眼前，白晃晃的墻壁，偶爾有些破洞，露出了灰色的磚塊，有的墻壁上長滿青苔和爬山虎。屋檐灰灰的，幸運(yùn)的人家可能會有燕子來筑巢。屋頂是淺灰色的，偶爾有小鳥站在上面，是挑選住所吧。有些人家在門前的場地上種了幾株花，芍藥、鳳仙、雞冠花、大麗菊，他們依著時(shí)令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光；有些人家，在屋后種了幾十棵竹子，綠的葉，青的竿，投下一片濃濃的綠蔭；還有些人家，養(yǎng)了些雞鴨，生活安寧又快樂。
去那兒走走吧！也許你會看到小橋，也許你會看到小溪，也許你還會看到他們天高地闊的聊天吃飯……
四年級美景作文 篇24
安瀾樓前面有一個小小的人工湖，陽光投在湖上，反射著層層波光，就像展開一幅斑斕的彩墨畫。淡藍(lán)色的湖水清澈見底，好像是一面鏡子，又好像柔軟的藍(lán)綢緞。湖中間有一個荷花形的噴泉，栩栩如生的假荷花上，立著一只展翅欲飛的仙鶴，從遠(yuǎn)處看，像真的一樣，幾條小魚從荷花下游過，生怕影響了這寧靜的池塘。
從近處看，你會發(fā)現(xiàn)它是一個六角形的塔，有九層，我來到塔內(nèi)拾階而上，一層比一層美，我來到頂層，微風(fēng)吹拂著我的面頰，我感覺自己像是一只小鳥，伸伸翅膀就可以觸到蔚藍(lán)的天空。從塔上往下看，馬路上的汽車變小了，就像商場擺放的一個個汽車模型，真有趣！
靜謐的湖水和雄偉的安瀾樓，相襯在一起，多么讓人迷戀��！
"曾老師，是誰呀!在人們看來，它們天生懶惰，靠奪取別人的勞動成果來維持自己的生存。我無法估量這本書對自己有多大的影響和作用。“關(guān)工委”的老爺爺、公安、交警、科協(xié)的叔叔阿姨每學(xué)期都來給我們做生動感人的報(bào)告，不知名的司機(jī)叔叔竟然為了讓我按時(shí)聽課而不顧新車不收車費(fèi)；
四年級美景作文 篇25
這正是一個陽春三月，春光綺麗。習(xí)習(xí)的微風(fēng)吹來，花兒綻開笑臉，于小草兒一起晃悠著小腦袋，唱起了一首歡樂的“春之歌”。多美�。�？
我和好朋友坐在公園的秋千上，正津津有味地聊著天呢！這時(shí)，一個穿著粉紅色裙子的小姑娘映入我的眼簾，她的小手中還捧著一本書。我對好朋友說：“你看那個小女孩，多么愛學(xué)習(xí)呀！”她沒回答，只是“呵呵”地笑了一聲。那個小姑娘正邊走邊看著書。突然，她的視線從書本上移到了腳下。原來，她踩到了一節(jié)丟棄了的廢電池。只見她將書合攏，拿在手上。漸漸地彎下腰，拾起腳下那一節(jié)微小的電池，向著附近的電池回收箱奔去…… “喂，你還在看什么呢？”我的伙伴敲了一下我的肩膀。我緩緩地回過神來，對伙伴說道：“你再看那個小女孩，她正在撿起那節(jié)電池呢�！彼B忙接著回答道：“是呵！”當(dāng)那個小女孩有跑回來時(shí)，那揚(yáng)起的裙擺與她，似乎是一只裝飾春天的粉蝴蝶。一縷陽光照射到小女孩的裙子上，我猛地發(fā)現(xiàn)上面有幾朵淡黃色的小花兒，在陽光的照耀下十分顯眼，與粉紅色的裙子相互輝映，而她就是……
太陽漸漸地落下去了，我踏著余輝向家走去，我看見了一只不起眼的小蝴蝶。哦，春色滿園，不僅僅只是因?yàn)橹挥蟹被ňG葉……
四年級美景作文 篇26
從小我就是一個熱愛自然的“植物男孩”，我的父母也是，所以為了讓生活更豐富多彩，我們家建了一個小花園。
我們的花園由兩部分組成:一邊是一個用小鵝卵石建造的大約一平方米的池塘；另一邊是被柵欄圍起來的一平方米土地。
春雨如絲，還沒停，園子里的同志就迫不及待地?fù)Q上了春裝。在花園的春色中，最引人注目的是野薔薇。微風(fēng)中，陽光中，玫瑰花婀娜的舞步，婀娜的魅力，讓你陶醉！你看，花瓣是粉紅色的，雄蕊是金色的，上面還有一些黑點(diǎn)。有些像含苞待放的羞澀小女孩；有的像高貴的女人，端莊大方；有的就像還沒畢業(yè)的學(xué)生，膽小怕事；有些人越過欄桿，仿佛在看世界...每一朵薔薇都是美麗的，每一朵薔薇都有不同的形狀...
睡蓮位于池塘的中間。映襯著又大又圓的荷葉，花更白了。兩條紅色的魚用它們靈巧的尾巴在水里自由地玩耍！
當(dāng)然，當(dāng)你仔細(xì)觀察時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)每一盆花都很美，每一盆花都有自己的形象。每一盆花迎著風(fēng)，吸著甘甜的雨露，沐浴著溫暖的陽光，讓花園看起來生機(jī)勃勃！
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