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四年級(jí)想象作文

時(shí)間:2021-11-15 11:22:00 四年級(jí)作文 我要投稿

【精品】四年級(jí)想象作文九篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的四年級(jí)想象作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】四年級(jí)想象作文九篇

四年級(jí)想象作文 篇1

  我見(jiàn)過(guò)許許多多的馬,有英俊的棗紅馬,有小巧玲瓏的小瓷馬,還有長(zhǎng)著翅膀的飛馬,等等。假如我有一匹馬,那我就要帶著它做許許多多的事。

  假如我有一匹馬,它能熟知過(guò)去,預(yù)知未來(lái)。它的眼睛像鷹一樣有靈氣;身子像老虎一樣健壯;身手要像獵豹一樣敏捷。我騎著它去觀賞長(zhǎng)江水的湍急;華山峰的險(xiǎn)峻;布達(dá)拉宮的壯麗;雅魯藏布大峽谷的神奇;天安門的美麗;長(zhǎng)城的雄偉。

  假如我有一匹馬,我會(huì)騎著它在大草原自有奔馳,累了給它吃草原上最嫩的草,喝最清澈的水。在草原上數(shù)星星,過(guò)著人間天堂的生活。

  假如我有一匹馬,春天我和它觀賞景色;夏天我和它在樹陰下遮陰,夕陽(yáng)西下的時(shí)候我和它站在河邊上,在水的倒映中,看我和它親昵的樣子,觀賞夕陽(yáng)的景色。

  假如我有一匹馬,即使我們回不到十年前,即使知道花常開人難留,我們彼此也不離不棄。

  馬,讓我擁有這匹馬吧,這里的每一個(gè)愿望,我都會(huì)銘記在心。

四年級(jí)想象作文 篇2

  天空總是湛藍(lán)的,云的白凈給予了藍(lán)天美的襯托。每當(dāng)仰望著美麗的藍(lán)天時(shí),我總是渴望有一雙翅膀,渴望自己能悠悠地飛向那夢(mèng)想的藍(lán)天,渴望飛得更高更遙遠(yuǎn),去探索廣闊的世界。

  我想有一雙翅膀,我要用這雙翅膀,做很多很多的事情。有了翅膀,我可以環(huán)游世界,在同一片藍(lán)天下有著異樣的風(fēng)光。有了翅膀,當(dāng)我在藍(lán)天飛翔時(shí),看見(jiàn)別人有困難,我一定會(huì)把別人從困境中挽救出來(lái),為世界創(chuàng)造多一份和諧安寧。我會(huì)帶上翅膀,提上糧食和水,飛向那遙遠(yuǎn)的災(zāi)區(qū),送給正在受難的災(zāi)區(qū)人們。帶上書籍,送給山區(qū)窮苦的小朋友們,讓他們也能在同一片藍(lán)天下與我們手拉著手,心連著心愉快地學(xué)習(xí)生活,我要使他們的心裝滿幸福和快樂(lè),讓他們的心不再有孤單和痛苦。有一雙純潔的翅膀,也許我還能飛向更多的地方,完成更多蘊(yùn)藏著的心愿,讓世界更美好。

  如果我有一雙翅膀,許多的愿望將不再遙遠(yuǎn)。輕輕把那天使般的翅膀敞開,整個(gè)世界都在微笑,我還要把它送給有著同樣心愿的朋友呢!

四年級(jí)想象作文 篇3

  自從天軌那件事情發(fā)生后,鄧康再也不出家門了。

  后來(lái)甚至聽(tīng)到了他的死訊,是病死的。

  我因?yàn)樾那楹茈y過(guò),就一路跑去我們相遇的那條小溪。溪水不流了,好像前面有什么東西堵住了。溪水也沒(méi)有以前干凈了,它也在為鄧康的死而傷心嗎?說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單,我和鄧康在一起已經(jīng)幾個(gè)月了。死神真會(huì)挑時(shí)間,非要在這個(gè)時(shí)候奪走鄧康的性命,我越想越傷心,忍不住痛苦起來(lái)。

  后來(lái)腳一滑,掉進(jìn)了小溪里。

  忽然,額頭一陣劇痛,應(yīng)該是碰到了什么尖銳的石塊了吧。但是眼睛一直睜不開,在那個(gè)黑暗的世界里不斷呻吟,還是沒(méi)有人回應(yīng),就像我來(lái)到這個(gè)世界的那個(gè)情況一模一樣;蛘呶椰F(xiàn)在又要去別的世界了嗎?感覺(jué)就像時(shí)間在玩弄我似得。

  漸漸地,額頭不那么痛了。一睜眼,我愣住了——上面是藍(lán)天白云美麗的天空,下面則是海洋。海面風(fēng)平浪靜,就像一面鏡子一樣。海面上有一個(gè)小小的日式車站,里面坐著一個(gè)穿著白色襯衫和牛仔褲的男孩……那不就是鄧康嗎?

  我興奮坐到他旁邊,他一轉(zhuǎn)頭,把我嚇壞了——鄧康的臉比雪花還要蒼白,眼睛里是一個(gè)空洞,感覺(jué)沒(méi)有任何感情!斑@里是等待天軌的地方,看來(lái)你也來(lái)了!彼⑽⑿α诵Γ熬褪悄莻(gè)來(lái)自天堂的天軌啊。我們已經(jīng)算是一個(gè)靈魂了!

  我一下子反應(yīng)不過(guò)來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)一聲刺耳的笛聲,是那輛天軌。從上面下來(lái)兩個(gè)人,穿著歐式軍服,把我們接上車。又來(lái)一聲笛聲,車子開動(dòng)了。

  慢慢地,天變得很黑很黑。遠(yuǎn)處是一個(gè)光點(diǎn),好像看到了希望!那個(gè)光點(diǎn)越來(lái)越大,越來(lái)越大……

  “碰”!

  醒來(lái)的`時(shí)候,自己還是那個(gè)老太太的模樣,旁邊有孫子陪我。蒼老而布滿皺紋的額頭依然沒(méi)有變,什么鄧康,什么時(shí)間世界,都隨著記憶消失了。

四年級(jí)想象作文 篇4

  “哇!好神奇耶!”說(shuō)話那瞬間,火星星幾乎都不像自己了,紅色的長(zhǎng)頭發(fā)被一根藍(lán)色的發(fā)帶扎成了馬尾,一根藍(lán)色的腰帶扎在腰間,可是......

  “天哪,這是怎么回事?像我們這樣的命運(yùn),都無(wú)法獲得翅膀,可她,竟然擁有翅膀,太不可思議了,對(duì)了,翼影,你為什么不給她妹妹試一試呢?”

  “可你沒(méi)告訴我啊!”

  “竟然和本宮(你不是命運(yùn)嗎,還有,你姐哪去啦!哦,我姐啊,她在哪里淚奔呢)頂嘴,!”

  “好好,我這就給!

  “啊,冰晶晶啊,這個(gè)冰系變身手環(huán)就給你了,你試一試變身!

  “哦!”

  冰晶晶變身以后,眾人傻眼了,天哪,她和火星星幾乎一樣,只是火星星藍(lán)的地方,她是紅色,還有......

  “天天天天那,她倆怎么會(huì)都擁有翅膀唉!”

  “呃~~~”

  “天哪,這該怎么解釋!”

  “有解釋,她倆是天國(guó)伊使和地獄伊鬼的雙一一胞一一胎一一女一一兒!”

四年級(jí)想象作文 篇5

  我一直夢(mèng)想著,夢(mèng)想著擁有一支神奇棒。

  “耶,我終于發(fā)明出自己夢(mèng)寐以求的神奇棒了!

  神奇棒為人類能做很多事情。例如,你說(shuō)一聲“飛”,它會(huì)變出一對(duì)像天使的翅膀,讓你能像鳥兒那樣的自由翱翔。如果你說(shuō)一聲“變”,[不過(guò)要說(shuō)變什么],它就讓你能擁有像孫悟空的七十二變。它還能讓你到太空遨游呢。

  我的神奇棒雖然能讓你隨心所欲。但是,我給它安裝了“由壞變好 ”的系統(tǒng)?吹竭@里 ,也許你會(huì)問(wèn),什么叫“由壞變好”的系統(tǒng)。其實(shí),一旦它落入了壞人的手中,壞人用來(lái)做壞事的時(shí)候,它會(huì)讓你變成做好事的。那么,世界上就不再有壞事出現(xiàn)了。

  我發(fā)明的神奇棒是不是很神奇呀?我的神奇棒不僅神奇,而且你讓它變大就變大,變小就變小。它的價(jià)格說(shuō)出來(lái)嚇?biāo)滥悖裁,幾萬(wàn),幾千?不是,是—五元。多實(shí)惠,連世上最窮的人也買的起啦。

  看,現(xiàn)在世界上這樣的產(chǎn)品無(wú)人不知,無(wú)人不曉,無(wú)人不買啊。我自己非常榮幸的得了“諾貝爾獎(jiǎng)”,為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。

  如果世界上真的有神奇棒,世界上就再也不會(huì)有窮人,有不開心的人,也不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)。大家都能隨心所欲,充滿著歡聲笑語(yǔ)……

四年級(jí)想象作文 篇6

  我夢(mèng)到我會(huì)飛,我就飛到威尼斯去了。

  我到了威尼斯時(shí)是早上,水上有許多小艇在河道上來(lái)來(lái)去去的,有群人在各自雇定的小艇劃在一起高聲談笑。許多孩子由保姆帶著在小艇里玩水或和一群朋友打水仗呢!

  我來(lái)到了教堂。教堂外的廣場(chǎng)很大,大約有一個(gè)飛機(jī)場(chǎng)那么大。廣場(chǎng)里,人山人海。中央有一個(gè)噴水池,水池中有個(gè)天使拿著個(gè)球,球里還會(huì)“噴”水出來(lái),那水清晰,猶如玻璃。

  這時(shí),我來(lái)到了一家西餐廳,那里應(yīng)有盡有。各具特色的點(diǎn)心,怡人的香味,優(yōu)雅嫻靜的環(huán)境,給人一種美的享受。我坐在小椅上,喝著紅茶,吃著美味可口的點(diǎn)心,心情可好了。若是看看書,欣賞周邊的美景,那可真是別有一番滋味!

  我走在大街上,欣賞著街上的風(fēng)景。人們都在忙碌著,似乎并沒(méi)有像我一樣放下手上的活兒去欣賞怡人的景色。這時(shí),一陣動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)傳入我耳中,我被這音樂(lè)所陶醉,仿佛置身于其中......

  正當(dāng)我沉醉在這音樂(lè)中時(shí),一陣刺耳的聲音將我?guī)Щ亓肆硪粋(gè)地方。原來(lái)我做了一個(gè)美夢(mèng)呀!

四年級(jí)想象作文 篇7

  有一天,火星上的外星人來(lái)到了我們的地球,因?yàn)椋麄冊(cè)诨鹦巧嫌X(jué)得太無(wú)聊了,就想駕著自己的飛船來(lái)到地球。

  我們?nèi)祟愑袝r(shí)抬頭望天的時(shí)候,就會(huì)看到非常多的密密麻麻的小星星,其實(shí)那里就有外星人的飛船。

  3天以后,外星人來(lái)到了地球,就在我們的首都北京降落了,他們的飛船快著地的時(shí)候都把自己的飛船縮小,不過(guò)有一個(gè)外星人實(shí)在是太粗心了,他忘了把自己的飛船縮小,就把附近的高樓壓塌。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)時(shí),飛船已經(jīng)降落了。

  外星人來(lái)到了公園,那里的人都害怕他,正巧有位科學(xué)家來(lái)到了公園,他對(duì)外星人簡(jiǎn)單的研究了一下,對(duì)大家說(shuō):“這些外星人不會(huì)傷害人類的,他們只是來(lái)參觀考察地球的!边有一些外星人到了長(zhǎng)城,和那里的許多人做了朋友,外星人去的地方越來(lái)越多,他們也和地球的小朋友們玩了起來(lái),還能幫大人、老人們做一些我們做不到的事情,還把他們從火星研究出來(lái)的新科技帶給了我們地球。

  外星人在地球不能待太長(zhǎng)時(shí)間,因?yàn)樵诨鹦撬麄冞有自己的工作,他們只待了五天,就又匆匆回到了他們的火星。

四年級(jí)想象作文 篇8

  當(dāng)一回聾啞人

  這個(gè)周末,老師布置的家庭作業(yè)挺特殊,要求每位同學(xué)當(dāng)一回聾啞人,時(shí)間不得少于兩個(gè)小時(shí),然后把自己的體驗(yàn)寫在日記里。

  不就是兩個(gè)小時(shí)不說(shuō)話不聽(tīng)聲音嗎?這有何難?可是事情卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的想象。在短短的兩個(gè)小時(shí)的體驗(yàn)中,我才覺(jué)得失聰?shù)娜藗兩钇饋?lái)是何等地不容易。

  我用棉花球塞住耳朵,帶上耳罩。再用膠帶粘住嘴角,就開始了體驗(yàn)。

  我走進(jìn)房間,關(guān)了門,開始寫作業(yè),可寫著寫著,肚子餓了,要是平常,我肯定會(huì)讓媽媽給我送食物的,可今天不行,我只好自己找,可怎么翻箱倒柜都找不著,只好去敲外婆的房門。我用手左一擺,右一擺,不是還做出吃東西的模樣,十分費(fèi)勁地比劃著,可是外婆卻看不懂,我只好連續(xù)做了幾十次,手都做酸了,外婆才明白了。

  吃完食物后,我本以為可以安安心心地寫作業(yè),沒(méi)想到又鬧起了肚子,我只好來(lái)到衛(wèi)生間方便了一會(huì)。哪知道更大的麻煩來(lái)了,衛(wèi)生間里沒(méi)了手紙。我很想大聲地叫出來(lái),可是由于我的嘴被粘上了,連嘴巴都張不開,只好一動(dòng)不動(dòng)地坐在馬桶上干著急。真是欲哭無(wú)淚,有口難言。

  也不知過(guò)了多久,好不容易盼來(lái)了救星,媽媽恰巧從外面經(jīng)過(guò),聽(tīng)到我在衛(wèi)生間里哼唧哼唧聲,她不禁有些納悶,就隨手推開衛(wèi)生間的門,見(jiàn)我這般摸樣,奇怪地問(wèn);怎么回事?我卻聽(tīng)不見(jiàn),只是一個(gè)勁地?fù)u頭,用手示意地比劃了半天。媽媽才明白過(guò)來(lái),她打了幾個(gè)手勢(shì),我也回敬了她一下,她點(diǎn)了點(diǎn)頭,拿來(lái)了衛(wèi)生紙……

  走出衛(wèi)生間后,我已是大汗淋漓,連忙撕下膠布,拔出棉花球,如釋負(fù)重地長(zhǎng)吁了一口氣,心想:生活在無(wú)聲世界里的人真的是太不容易了。

四年級(jí)想象作文 篇9

  假如我會(huì)變,我要變成一個(gè)仙女,幫助苦難的人。

  有一天,我接到了個(gè)消息:小羊的媽媽無(wú)緣無(wú)故地失蹤了,小羊們找不到媽媽,又餓又怕,不停地哭,它們希望我能找到它。接到消息后,我立即拿出流星仙棒,口念咒語(yǔ),原來(lái)羊媽媽在森林里迷失了方向。我趕緊把它送回了家,看著小羊們歡呼雀躍,我欣慰地笑了。

  又有一天,我聽(tīng)說(shuō)我的朋友欣欣得了一種罕見(jiàn)的病,怎么也治不好,她每天都得躺在床上,不像其他小朋友可以快快樂(lè)樂(lè)地去上學(xué)。我便拿出我的百寶箱,里面全是治病的好寶貝。我從里面選了最適合她的寶貝給她吃,她吃了之后,病馬上就好了。她又可以像別的小朋友一樣高興地上學(xué)了。

  晚上,我去地球巡邏,看見(jiàn)一個(gè)老師正在改作業(yè)。老師每天比我們?cè)绲綄W(xué)校上班,比我們晚放學(xué),晚上還要幫我們改作業(yè)、補(bǔ)課,深夜才睡覺(jué)。我向外張望,看見(jiàn)了一個(gè)不務(wù)正業(yè)的懶漢在睡覺(jué)。我用仙棒把懶漢的時(shí)間“偷”給了老師,讓老師有足夠的時(shí)間休息。

  假如我會(huì)變,我會(huì)變成……

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