四年級植樹作文匯總7篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的四年級植樹作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級植樹作文 篇1
在這個風和日麗的星期天下午,老師組織我們到西環(huán)公園去植樹。
到了漂亮的西環(huán)公園,同學們開始蠢蠢欲動了,拿鏟子的手癢癢,便開始挖起旁邊的草坪了,這時老師發(fā)話了:“一會兒去植樹,兩個人一組。”
到了草坪,我和徐嘉一個小組,開始植樹。徐嘉拿起他的大鏟子,照著老師定的方位開始挖,而我就刨坑里面的土,媽媽幫我們提水,幫我們刨坑。10分鐘過去了,我和徐嘉都累得滿頭是汗,終于,長四公分、深四公的小洞就挖好了?纯粗車,別人還沒挖好,我們就把小樹苗栽進去,埋上土,澆上一桶水,就這樣,四(二)班的第一個杰作誕生了,接著第二個,第三個,第四個……同學們的杰作陸續(xù)誕生,這一片草坪都已經(jīng)被我們栽滿了樹。我們看看自己親手栽下的小樹苗,臉上露出了燦爛的微笑。我的心里想:小樹苗呀,小樹苗,你不要向大風大雨低頭,不要怕困難,努力生長,希望你能和我們共同健康快樂地成長!
樹不僅能為我們遮風擋雨,抵抗風沙,還能釋放出對對我們?nèi)祟愑幸娴难鯕。讓我們大手牽小手,灑下綠色,播種希望!
四年級植樹作文 篇2
春天來了,大地蘇醒了,小草探出了腦袋,迎春花開得正艷,正是植樹的好時機。3月11日,我們?nèi)B毠ざ价x躍地參加了植樹活動。
剛吃過午飯,大家都忙著找自己植樹需要的工具,帶上鐵鍬、鋤頭、水桶與面盆,高高興興的上了車,來到了工業(yè)園區(qū)。
植樹開始了,寂靜的大地頓時熱鬧起來:有人拿著沉甸甸的鐵鍬,鼓足勁兒準備開挖,可用力過猛,差點仰面而倒;有人為了給樹澆水,不知跑了多少彎路,汗流浹背;還有的……“大家喝口水,休息一會兒吧!庇涡iL說,于是大家都坐下來,你看看我,我看看你:褲子上都沾滿了塵土,白色的運動鞋變成了灰色。
幾個小時過去了,植樹活動接近尾聲。這次活動不僅放松了我們的心情,親近了大自然,更為母親河畔增添了一份綠意。
四年級植樹作文 篇3
3月11日,我們來到新西河畔參加小記者部的植樹活動。
剛下了公交車,我們便來到一旁的志愿者詢問處詢問聊城晚報的植樹點,可卻把我們帶到對面去了。如果不是打電話問了一下豆豆,我們還在那里植樹呢。
來到聊城晚報真真正正的植樹點,我才松了一口氣。我去拿楊樹苗,拿到樹苗往里面走,準備找個地方挖坑栽樹。我選好了一個地方,拿起帶的小鏟開始挖,小鏟一鏟一提,也挖了一點點土,可是少得可憐,我想,要是照這樣挖下去,我一個坑還不得要挖十天半個月!
我正挖著,一會身上就熱乎乎的了,可樹坑還是那么小。這會媽媽走過來把我叫住了,說讓我找個大鐵鏟,她幫我一塊挖,正好豆豆那里有把大鐵鏟,我高興的借了過來遞到媽媽手里。媽媽接過鏟子,和我一塊挖起來,果然快了很多,不大一會便挖出了一個不小的樹坑。
接下來我們開始栽樹,我讓媽媽幫我扶著樹苗我用小鏟挖土填坑,我填幾下就踩踩,再填幾下踩踩,比挖坑輕松多了,不一會就快和地面平了。最后再把周圍圍出一圈高一些的“土墻”,好防止?jié)菜畷r水流出。
培好土,我們把數(shù)牌粘好,就算完工了。看著樹立在那里直直的小樹在微風中輕輕地搖晃著,像是在和我打招呼“謝謝你喔”我高興的拍了拍手。這是我栽的第二棵樹了,真希望它們能茁壯成長,成為參天大樹。
四年級植樹作文 篇4
20xx年3月12日的植樹節(jié)是個令人難忘的日子。
這天,萬里無云,春風拂面,我們一家?guī)е鴰卓眯涿绲桔忸^老家植樹。
我一到老家就扛著鐵鍬忙著尋找一塊肥沃的土地,準備植樹。
我和爸爸一個拿著鐵鍬一個提著鋤頭一起挖了一個深深的坑。一個坑挖好了,我小心地把樹苗放進了坑里,爸爸立刻又揮鍬填了幾鍬土。
我學著鄧爺爺?shù)臉幼诱镜搅藥撞街庾屑毧纯,感覺不很直,連聲說:“不行,不行!”我連忙走上前來把樹苗扶正。
一棵綠油油的小樹苗立刻出現(xiàn)了,就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。
我們一家人高興地圍著小樹苗又唱又跳。
我和小樹苗做了一個約定,明年的植樹節(jié)我們要來比一比誰長得更高,誰長得更壯。
四年級植樹作文 篇5
星期天,我和丹丹妹妹約好一起去新西河參加植樹活動。
到了植樹的地方,很多人已經(jīng)干的熱火朝天了。我趕緊拉著媽媽向植樹區(qū)跑去,可是,等我們跑到老師說:“沒有樹苗了,去別的地方找找吧!甭牭竭@個消息本來開心的笑臉變成了傷心的樣子,就像由晴天轉(zhuǎn)變成了陰天,媽媽說:“看,那不是丹丹,咱們先找丹丹妹妹吧!蔽乙慌ゎ^看見丹丹和一個小男孩正在不遠處干得正歡呢。我跑到丹丹跟前說:“我沒找到樹苗,我和你們一起種吧!辈灰粫䞍阂豢脴涿缰埠昧耍N第二棵了,可真難挖呀!我們?nèi)嗽趺匆餐诓粍,沒辦法只好向爸爸媽媽求援。大人們幫我們挖,原來那里的土全是膠泥,很硬,很粘。挖好了樹坑我們把小樹苗放在里面,我扶著小樹,妹妹和那個小男孩一起往坑里填土,不一會兒埋好了,我們又給它澆了水。最后,我又拿出事先做好的小樹牌掛在了小樹上,并寫上了自己的名字,看著我們種好的小樹,我們?nèi)齻心里有說不出的愉快!
希望小樹能和我們一起快快長大,造福人類。
四年級植樹作文 篇6
“嗨!”一大清早,我才剛剛起床。這時,不知道是誰敲了敲我家的玻璃,還在給我打招呼呢!
我吃驚的打開窗戶,向外望了望。咦?怎么有個白胡子老頭笑嘻嘻的坐在半空中呢?我定睛一看,原來是怪博士啊。我笑嘻嘻的說:“怪博士,你不要把你的時空飛船隱形起來啊,要不然,大家會覺得見鬼了的!你先進來坐吧!對了,你有什么事嗎?”
怪博士從窗口走了進來,摸著自己的胡子,笑嘻嘻的說:“當然,昨天是植樹節(jié),你肯定沒有植樹吧?”
我不好意思的摸著后腦勺,說:“我,我哪里知道?你不會是帶我去植樹的吧!”
“不止呢!”怪博士笑了笑,“我還要帶你去清朝,在參天古樹旁邊植樹呢!”
我驚訝的下巴都要掉了,去清朝植樹,為什么呢?
清朝
“博士,我們到了沒有?”我急的要死,一個勁的問博士。博士笑了笑,回答我說:“恩,到了。你看,這就是!”他指著一棵高大的柏樹,滿臉笑容。
我走上前去,用手輕輕地撫摸著大樹的枝干,心想:“為什么怪博士要帶我來清朝植樹呢?為什么一定要在清朝的古樹旁邊植樹呢?”這兩個問題在我心中扎了根,我?guī)状蜗雴枂柟植┦,可他就是不理我,非說我會明白的`。
我從背包中拿出一棵小樹苗,放在地上,然后拿出鏟子,準備挖洞。我一鏟一鏟的,不一會,便挖出了好幾個洞。我拿起放在地上的樹苗,插在我剛剛挖好的洞里,再把土埋好,澆點水,一顆小樹苗成功的生長了!我重復著剛才的動作,挖洞、放樹苗、澆水……不知不覺中,兩個小時過去了。抬眼一望,哇!參天柏樹旁邊栽滿了小樹苗。正當我和怪博士拍手叫好時,一個男的突然跑了出來。
“你,還有你,你們在干什么呢!怎么在我們的‘神樹’旁邊!”他叫嚷著,沖了上來,“怎么回事?這些小樹是怎么回事?我們的神樹可是非常尊貴的,只有這一棵,你們怎么能在旁邊栽上真么多的,不出名的小樹呢?參天古樹怎么能跟這些貨色在一起呢?”
微風吹拂大地,小樹們晃動著,大樹也微微搖晃著,發(fā)出沙沙的聲音。這一刻,我終于明白了,為什么怪博士要帶我來清朝植樹,為什么我們一定要在清朝的古樹旁邊植樹。這是因為,大樹的孤獨。∥倚南耄骸皡⑻斓墓艠涫亲鹳F的象征,它們表面上風光萬里,每天都有許多人來頂禮膜拜它,但是誰有明白,高高在上的寂寞?因為它尊貴,它失去了它所有的,僅有的朋友們;因為尊貴,它只能默默忍受著孤單的痛苦,孤獨的痛楚,孤立的苦楚。唉,旁人看到的只是它表面的幸福與尊貴,又有誰能夠理解它,幫助它呢?”
我在一邊默默地想著,而那個男的卻已經(jīng)和怪博士爭論不休開來。為了拯救這棵大樹,為了能讓它不再孤獨,我開口了:“別吵了,我們種這些小樹是為了讓大樹更見尊貴啊,有了小樹的襯托,大樹不是變得更加尊貴了嗎?”那男的一聽這話,立馬變了臉色,他賠笑著說:“原來是這樣啊,那我不打擾你們了!
他晃著走了。我又是輕輕撫摸著樹干,悄悄地說:“這下,你不再孤獨了!”
回家的路上,我一直沒有吭聲,怪博士問:“你明白了?”我點點頭。怪博士喃喃地說道:“明白就好,明白就好!”
四年級植樹作文 篇7
有兩個人各自在荒漠上栽下了一片胡楊樹苗,一個人每個三天澆一次水,另一個人就悠閑得多了,樹苗剛栽下時,他澆過幾次水,等長成以后,他就不澆一點兒水,忽然有一夜,狂風大作,當風停止時,辛勤澆水那人澆的樹幾乎被暴風雨刮倒了。而悠閑那人,他的樹林幾乎沒有被損壞。人們都不明白,難道辛勤為樹澆水施肥是錯誤嗎?
答案是肯定的,辛勤為樹澆水是錯誤的。因為任何植物都有屬于自己的生命。既然已經(jīng)長成了,就不要澆水了。它會在自然環(huán)境下生長要比人工灌溉好得多!它是屬于大自然的。俗話說:‘不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?’因此,樹在風雨中長得更強壯!我們看到的參天大樹哪棵不是在風雨中成長的呢?
由這件事,使我聯(lián)想到一篇文章叫做《迷途的藏羚羊》寫的就是一只小藏羚羊遭遇不幸與大幸的事,小藏羚羊迷路了,在青藏公路邊,它已經(jīng)被寒冷、饑餓襲擊不堪一擊了。這是一只出生不久的小家伙,山貓那么。大它有幸找到了一泡剛剛拉下的還有余熱的野牦牛糞,可以用它來暖和暖和身體;這野牛糞的熱量畢竟是相當有限的,而且氣溫正越來越低;很快,嬌小的藏羚羊被無情的嚴寒漸漸凍僵了;就在它幾乎失去知覺的時候,兩個巡邏兵走進它身邊。
一個兵撫摸著它身上冰涼的毛,有點惋惜地說:“也許不是遭到這泡牦牛糞,或許它還在山中繼續(xù)尋找媽媽,只要活動著身子,它就不會這么快凍死的!绷硪粋兵說:“野牦牛糞那點可憐而有限的溫暖,引誘了它,也還了它!”
從這些隨口而出的話語中,我們不難聽出深含著的哲理:貪圖一時的溫暖和享受,可能失去包括生命在內(nèi)的一切;給你溫暖,似乎是愛,但也可能害。
然而,我們有些同學卻不善于動腦筋,不會自己獨立學習;即使是簡單的問題,也指望老師給解決。他們把老師當成了“拐仗”,結(jié)果,離開了“拐仗”就摔跟頭。這是不利于成長的。誰也不能一輩子都靠“拐仗”走路,只有自己獨立行走,才能走得“穩(wěn)”,走得“踏實”。
讀了兩個人種胡楊樹的故事,使我明白了辛勤澆水那人雖然用心良苦,但是他做的是無用功。他不但沒有關(guān)照好他的樹,而且還害了他的樹。而悠閑的那個人,雖然不怎么澆水。但是他的樹很好!因為他的樹自己能夠生長!不依靠有人給它澆水。
【四年級植樹作文匯總7篇】相關(guān)文章:
我的植樹節(jié)作文四年級-植樹節(jié)作文12-22
關(guān)于植樹節(jié)植樹的作文匯總9篇12-29
關(guān)于植樹節(jié)植樹的作文匯總7篇01-18
關(guān)于植樹節(jié)植樹的作文匯總8篇01-08
關(guān)于植樹節(jié)植樹的作文匯總五篇01-02
關(guān)于植樹節(jié)植樹的作文匯總六篇12-30
關(guān)于植樹節(jié)植樹的作文匯總八篇12-16
關(guān)于植樹節(jié)植樹的作文匯總5篇12-16
關(guān)于植樹節(jié)植樹的作文匯總6篇12-12
公園植樹的四年級作文01-11