四年級(jí)上冊(cè)作文（精選41篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)上冊(cè)作文，歡迎大家分享。
四年級(jí)上冊(cè)作文 1
昨天，經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的路程，我們到達(dá)了美麗的桐鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)，那兒山清水秀，夜景也是燈火通明。
走進(jìn)西柵景區(qū)，藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的水，許許多多的船只在河水上來來往往。一幅如水墨丹青般古樸美麗的景象展現(xiàn)在我的面前。烏鎮(zhèn)的巷子又窄又長(zhǎng)，房屋大多是江南典型的白墻黑瓦，河流的兩邊都是雕梁畫棟的舊時(shí)房屋，古色古香的倒影在水中。
一路上，我看到有很多人提著一個(gè)個(gè)不同花色形狀的小燈籠，我也很想要一個(gè)，我便叫媽媽去幫我找一下是在哪兒買的，找到以后，媽媽給我買了一個(gè)，是粉紅色，鏤空花紋的，可愛極了！
隨后，我們又來到了似水年華的紅酒坊外，那兒有一個(gè)大水車，吱吱呀呀地轉(zhuǎn)動(dòng)著，有一種老舊時(shí)光的味道！
烏鎮(zhèn)的橋梁是由一塊塊長(zhǎng)長(zhǎng)的寬石板組成的，一般都是拱形的，橋上雕刻著花紋。烏鎮(zhèn)有大大小小，形態(tài)各異的`橋，最有名的還要數(shù)逢源雙橋，傳說踏走雙橋有男女左右的習(xí)俗，走一遍橋，須分走左右兩半，因此又演繹出走此橋便可左右逢源之說。真是別有一番風(fēng)味！
感嘆時(shí)間不等人，已是晚上十點(diǎn)，我們?cè)摶丶伊�，返回的路上，看到水里倒影的彩燈真是五光十色，變幻莫千，美麗的烏�?zhèn)實(shí)在讓我流連往返。我已經(jīng)深深的喜歡上了這個(gè)地方！
四年級(jí)上冊(cè)作文 2
今天，我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上有一群小螞蟻，它們并排走著，像一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士。我頓時(shí)來了興趣，便想觀察它們。
在它們往前走的時(shí)候，我從中間輕輕抓起一只螞蟻，仔細(xì)觀察。它們?nèi)砗谏�，有點(diǎn)像三角型的頭，四只黑色的小腳，兩個(gè)小觸角不�；蝿�(dòng)。我抓住它的后背，跟它大眼瞪小眼，它的兩只小手向我揮動(dòng)，可手太短了，打不到我�？此强棺h的樣子，真是好笑。看完這只螞蟻之后，我把它放回到隊(duì)伍之中。
我看它們走的那么整齊，便想搗亂一下。我拿紙輕輕挑動(dòng)，后半部分的螞蟻一下子迷失了方向，后面的螞蟻更加慌亂，亂跑的.亂跑，亂撞的亂撞，情形像人遇到地震了一樣。我看到它們這么著急，便想幫它們一下。剛準(zhǔn)備幫它們，就看到一只個(gè)頭比較大的螞蟻對(duì)后面的螞蟻，好像說了幾句話，那些螞蟻馬上停止了行動(dòng)。咦！那些螞蟻竟然一個(gè)個(gè)都?xì)w隊(duì)了，真是神奇，我多么想知道剛才那只螞蟻說了什么��！我多么想變成一只螞蟻去跟它們一起玩��！
它們這么辛苦，我就想請(qǐng)他們吃頓飯。于是便去廚房拿了一點(diǎn)剩下的米飯，放在螞蟻面前。不一會(huì)，一群螞蟻就陸續(xù)上去搶著吃。天��！它們是多餓啊！我又多放了一些米飯放到其他地方，它們又開始跑到另一邊去吃。看它們吃的津津有味，我也很高興。
看它們吃飽了在墻上好像休息的樣子，覺得它們很有趣，而在它們休息的時(shí)候，一個(gè)小角落發(fā)生了一場(chǎng)奪食大戰(zhàn)。
有兩只螞蟻在一粒米飯的兩邊爬著，對(duì)立者。一只螞蟻跑到米飯旁邊，試圖搶走米飯，而另一只也不甘示弱，也沖上去搶，兩只螞蟻實(shí)力相當(dāng)，搶著搶著，一只螞蟻好像沒有力氣了，放開了食物，背朝地，摔了個(gè)人仰馬翻，另一只則得意洋洋地看著它，好像在說哼！跟我斗。我看那只打敗仗的螞蟻挺可憐的，便也拿了一粒米飯給它，它抬起頭看著我，好像在說謝謝。
螞蟻的世界可真奇妙��！
四年級(jí)上冊(cè)作文 3
做炒蛋，我也想試試，便央求媽媽讓我炒，媽媽同意了。
我從冰箱里拿出六個(gè)雞蛋和一個(gè)碗，便磕起來。我怎么磕也磕不開，那個(gè)雞蛋好像挺著大肚子說:“小傻瓜，像你那么磕能磕開嗎？還是讓你媽媽來磕我吧，”我氣的頭上直冒火，用力把雞蛋往碗上一磕，啊，這下糟了，蛋清撒了我一手，上面還有一層蛋黃呢，這時(shí)媽媽笑著說：“小笨蛋，手上的勁兒要使勻，不要忽輕忽重�！眿寢層纸o我親自磕了一個(gè)給我看看，我照媽媽的方式把雞蛋一一打進(jìn)碗里，撒了些香菜和蔥段，鹽末，就用力攪拌起來。媽媽幫我把黑色砂鍋放到火上，倒上菜油，一小會(huì)兒，油鍋冒煙了，媽媽說：“快把雞蛋液到進(jìn)鍋里�！逼澙惨宦�，嚇得我往后退，手里的鍋鏟也掉了，媽媽一邊洗鍋鏟，一邊說:“不要緊張�！蔽矣种匦禄氐藉伵�，只見鍋里的雞蛋液已經(jīng)起了變化。雞蛋的.四周起了一層乳白色的小泡泡，泡泡不住地向上撲撲地冒熱氣，一會(huì)兒，這些小泡泡迅速地凝成了團(tuán)團(tuán)。媽媽說：快翻翻，我急忙用鍋鏟翻…..炒雞蛋弄好了，我吃了一口 ，香碰碰的，這是我吃過最好吃的一次炒蛋，什么山珍海味都比不上它。
四年級(jí)上冊(cè)作文 4
我的家里有一只小狗狗，它長(zhǎng)得非�？蓯�，真是人見人愛。它是我的姑丈送給我的生日禮物。有了小狗，我放學(xué)回家總要去跟它玩一下再做作業(yè)。
我非常喜歡它，它長(zhǎng)著一對(duì)像扇子一樣的耳朵，一雙烏黑透亮的大眼睛，下面長(zhǎng)著一個(gè)靈敏的'小鼻子，它的毛是黑色的，只有它眼睛上面的一小塊毛是棕色的，樣子看上去兇巴巴的，所以我給它取了一個(gè)名字叫小黑。
有一次，我做完作業(yè)，走到籠子旁邊，小黑就“汪、汪……”地叫個(gè)不停，我聽了覺得小黑
一天到晚關(guān)在籠子里怪可伶的，出于好奇就把小黑放了出來。那一刻，小狗只往外面跑。我就追了上去，追了很長(zhǎng)很長(zhǎng)一段路，我跑不動(dòng)了，就停下來休息了一會(huì)，我休息了一下，抬頭一看，小黑卻不見了蹤影。我在村里找了幾個(gè)小時(shí)也沒有看到，那時(shí)我很擔(dān)心，生怕小黒被別人抱走。于是，媽媽安慰我：“小黑它會(huì)回來的�！笨墒俏疫�是很但心小黑它會(huì)出事。就是連那天睡覺也不安穩(wěn)，一直在想小黑它到底有沒有被別人抱走。第二天早上，我到大門邊去看小黑回來了沒有。
我一看是小黑回來了，心里有說不出高興。
四年級(jí)上冊(cè)作文 5
在我的校園里，每一個(gè)角落都栽滿了樹木和花朵。而這些樹木和花朵則在不同的季節(jié)里開花結(jié)果。
春天的花木是最香的。茶花開得滿樹都是，紅艷艷的，可好看了!如果把鼻子靠近茶樹，就能聞到一陣淡淡的'茶香。種植園里的桂花發(fā)出一股濃濃的香味。當(dāng)風(fēng)一刮來時(shí)，桂花的香味便會(huì)隨風(fēng)飄走，風(fēng)中彌漫著濃濃的香味。
夏天和秋天的花木最甜的。校園里的芒果樹上的果實(shí)成熟了，一個(gè)個(gè)黃澄澄的，很是誘人。每當(dāng)這時(shí)，同學(xué)們便會(huì)守在樹下，撿落地上的芒果，看看有沒有摔壞，還能不能吃。而有的同學(xué)則恨不得爬上樹去摘芒果。在種植園有幾株木瓜樹，每當(dāng)木瓜成熟時(shí)，老師便會(huì)摘下木瓜來和大家一起分享，那個(gè)時(shí)候是我們開心的時(shí)候，我們一拿到木瓜，便大口咬下去，啊，真甜呀!吃完后，嘴里還留著甜甜的香味。
冬天的花木是最堅(jiān)強(qiáng)的，長(zhǎng)青松依然綠綠的，而其它的花兒都相繼凋謝了，只有旗臺(tái)兩旁的兩盆梅花依然堅(jiān)強(qiáng)站在寒風(fēng)中，從不退縮，一年四季它都像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士一樣守護(hù)著國(guó)旗。
校園里的花木都很美，我很慶幸自己能生活在一個(gè)這樣的校園。
四年級(jí)上冊(cè)作文 6
我們的校園里有美麗的噴水池，漂亮的荷花池，還有嬌滴滴的芙蓉樹......可好看了��！其中荷花池最美麗。
春天到了，我們?cè)诤苫ǔ啬沁呁嫠�。荷花池里有小橋，小橋兩邊有大小相同的石獅，放眼望去，有的像抱著一樣，有的像在說話，還有的露出了鋒利的牙齒，也有的石獅背后，寫了：“好好學(xué)習(xí)，天天向上�！�
夏天來了，荷花開了。哇！多漂亮，有的像挨挨擠擠的大圓盤，有的像觀音菩薩的'座位，連青蛙都出來了，在荷葉里跳來跳去。有幾只青蛙樂的發(fā)出呱呱呱的聲音，就好象在唱歌。又有的在水里游來游去，像頑皮的孩子。
秋天來了，蓮藕成熟了，有工人去池塘里挖蓮藕，��！又肥又大的蓮藕，饞的我直流口水。
冬天到了，荷葉掉了，沒有剩下一片沒落，像老人在看什么東西。
看，這就是我們校園里的荷花池，在這個(gè)校園里讀書我很高興。
四年級(jí)上冊(cè)作文 7
昨天晚上我終于讀完了三個(gè)兄弟鼠這本書，爸爸在我讀過的題目上就打勾的，我讀完了這本書后，媽媽叫我寫讀后體會(huì)，我就覺得這書很好看，我不懂的字上面都有拼音，還有我覺的三個(gè)兄弟鼠很好，很愿意幫大家的忙，還做了很多好吃的分給他們村里的動(dòng)物吃，他們自己又不吃的。
他們還做了很多很好看的和很有創(chuàng)意的東西給大家欣賞。另外魯魯也是很喜歡幫助大家的，有一篇魯魯去看戲，他們一起去看戲，它的朋友過不了河去看戲，它就用自己的身體在河里給小動(dòng)物們過河，他本來可以自己過河去看戲的'，但是又有一群螞蟻要過河，他就又在等螞蟻過完河，等大家過完河了，戲就已經(jīng)看完了，魯魯說沒關(guān)系反正我還沒看過戲，下次還能看呢。
還有一篇是最大的一泡尿，老鼠七兄弟把森林給燒著了，在最危險(xiǎn)的時(shí)候剛好魯魯變成了氣球在森林的上漂，魯魯想了個(gè)辦法就往樹林里撒起尿來，火立刻被尿澆滅了。魯魯在這書里也是很喜歡幫助別人，大家也特別的喜歡他們，都把自己很好的東西送給他們。
四年級(jí)上冊(cè)作文 8
有人會(huì)以家庭團(tuán)聚為樂，有人會(huì)以受到人們表?yè)P(yáng)為樂，有人會(huì)以站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上舉起獎(jiǎng)杯為樂，還有人以……
我以讀書為快樂，它增長(zhǎng)我的知識(shí)，開闊我的視野，豐富我的語(yǔ)言。
我喜歡看四大名著。那神通廣大，憎惡分明，法力高強(qiáng)的孫悟空；那神機(jī)妙算的吳用；那直爽，義氣孝敬父母的'李逵；那壯志凌云的曹操；死而后已的諸葛亮；那生死不離，重情義的三兄弟DD劉備，關(guān)羽，張飛……不都體現(xiàn)出中華民族之光嗎？
我還喜歡看科學(xué)知識(shí)的書，它引導(dǎo)我進(jìn)入浩瀚的宇宙。春天的夜晚辯實(shí)獅子座，夏天晚上觀看天蟹座，秋天的飛馬座，冬天的獵戶座，都是這些那位“老師”教我的。它還帶我走進(jìn)動(dòng)物王國(guó)，使我知道了什么動(dòng)物要冬眠，什么動(dòng)物會(huì)特殊本領(lǐng)，什么動(dòng)物是國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物。不僅僅是這樣，他還帶我飛遍了世界各地，風(fēng)車之國(guó)荷蘭，古都北京，花都巴黎，綠色首都莫斯科，還有那眾人皆知的水城威尼斯……
書為我打開了知識(shí)的大門，讓我知道許多知識(shí)，燃燒起我一條條知識(shí)之路，搭起我與知識(shí)的橋梁，架起我通往知識(shí)的階梯……
�。�，我有你感到快樂！
四年級(jí)上冊(cè)作文 9
“書是人類進(jìn)步的階梯”當(dāng)你遨游在書的海洋中，你就是快樂的。
我就一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”。從一年級(jí)起乃至生命的最后一刻我都是書的“發(fā)燒友”有一次，我照常來到圖書館。所有的書都是我的'好朋友，跟我親熱地打著招呼！我從高高的書架上抽出一本《夏洛的網(wǎng)》，開始津津有味地看起來，無論是坐著還是站著�？戳艘粫�(huì)兒，我便被豬和蜘蛛它們倆濃厚的友誼所感動(dòng)，我明白了友誼才能使生命的光彩綻放！沉重地合上書，我熱淚盈眶。再拿出一本書，看著看著，我已進(jìn)入了書的海洋！瞧那，一位善良的姑娘正在幫助一位拄著拐杖的老婆婆。再看那，是２５世紀(jì)的地球，是多么美麗�。 瓡r(shí)間流逝著，而我卻毫無感覺。我的生命在書的海洋中遨游！
忽然，我從書的海洋中被硬拉了出來�！皫c(diǎn)了，還看，都閉館了！”原來是媽媽，“快跟我回家！”媽媽咆哮著。我的耳朵被媽媽牽著，我戀戀不舍地望著書，一小步一小步慢吞吞的離開了圖書館。我真想對(duì)我最最愛的書兒說：“再見了８８６，我會(huì)想念你們，愿我們不久再重逢！”
書是黑暗中的一盞明燈，書也是知識(shí)的海洋，當(dāng)你吮吸著書中的營(yíng)養(yǎng)時(shí)，你會(huì)十分快樂！愿你也和我一樣愛上書，盡情地吮吸書中的營(yíng)養(yǎng)吧！
四年級(jí)上冊(cè)作文 10
書籍是我們的好朋友，我們通往成功的階梯，也是知識(shí)的源泉...
星期天，我喜歡在我的小書房里看書，在書海中漫游，這不僅讓我放松，也開闊了我的視野，讓我體會(huì)到獨(dú)特的味道。
我打開了《美麗的老師和壞男孩》，看了幾頁(yè)后忍不住了。從中午12點(diǎn)到下午，這個(gè)曲折的故事一頁(yè)接一頁(yè)地呈現(xiàn)給我，我沉浸在這個(gè)故事中:小巫婆設(shè)計(jì)自己被綁架是為了讓她的父母注意到她。她和同學(xué)談判，欺騙了米蘭、毛志達(dá)、H4等人。然而，由于同學(xué)們的口吃，她被米蘭抓住，毛志達(dá)追上了她，最終得知了真相。當(dāng)小巫婆的'父母得知后，他們擁抱了小巫婆并哭了。
多么感人的故事啊！當(dāng)我想起父母一直在照顧我，我不知道我是否受到祝福。我必須用我杰出的成就回報(bào)他們！
這本書教會(huì)了我很多真理，也教會(huì)了我感恩。
我從故事中恢復(fù)過來，向窗外望去。天漸漸黑了，我不知道我的饑餓在哪里。
我突然想到一句名言:我像饑餓的人吃面包一樣跳到一本書上。讓我們移動(dòng)并閱讀更多。
四年級(jí)上冊(cè)作文 11
說起讀書，我可是有名的“蛀書蟲”。我非常愛看書，我寫完作業(yè)看，上廁所也看，就連周末出去玩也要帶上幾本書。我常常讀得沒完沒了，一讀起書來，把什么事情都忘了。
我讀過很多好書，一年級(jí)時(shí)我還不太懂，媽媽就給我買了《窗邊的小豆豆》、《淘氣包馬小跳》、《白色的日本童話》等；二年級(jí)時(shí)媽媽給我買了《感動(dòng)小學(xué)生的.80篇故事》、《讓孩子一生受益的勵(lì)志故事》、《十萬個(gè)為什么》等；三年級(jí)時(shí)我又讀了我們獲得“書香家庭”和媽媽獲得“家長(zhǎng)博腕兒”得來的一些好書。這些書為我打開了走向世界的一扇窗戶，讓我成為了“智慧小子”。
這些書也讓我懂得了很多知識(shí)和道理。比如，我看《小百科》上有很多科學(xué)道理，我把它們記住，在博客上寫了《媽媽教我學(xué)科學(xué)》系列；我讀了《格列佛游記》我知道了格列佛在小人國(guó)等國(guó)發(fā)生的有趣的事；我讀了《數(shù)學(xué)偵探故事》，懂得了很多數(shù)學(xué)知識(shí)，還寫了《偵探故事續(xù)寫》和《數(shù)學(xué)童話故事》等很多讀后感。這些知識(shí)匯成了打開智慧大門的一把鑰匙。
我的博客里的博文正好一百篇了，應(yīng)該好好慶祝一下。馬上就要放寒假了，在寒假了，我還要努力讀書，努力寫文章，爭(zhēng)取寒假能得一個(gè)“閱讀天使”。
四年級(jí)上冊(cè)作文 12
太好了，太好了! 一聽這聲，就知道是爸爸又買 好吃的 來喂我肚子里的 小書蟲了 。
我興奮地拿起書，目不轉(zhuǎn)睛地盯著看，誰知，不一會(huì)兒，一個(gè)人一下子把書拿走了。 干什么呀! 我生氣地說。 吃飯去，菜都涼了! 媽媽說，聽聲里也有幾分火氣。 那也犯不著搶呀! 我不滿， 你可以喊嘛! 我叫了那么多遍，你不聽，還說我沒喊，真是! 啊? 哎，我心想：怎么會(huì)沒聽見呢? 還不快去吃飯，學(xué)習(xí)要有這一半認(rèn)真就好了!
我不情愿地吃完飯，又開心地拿起書接著看。 作業(yè)寫完了嗎? 寫完了! 家庭作業(yè)呢? 沒 沒有。 那還不去寫? 哦。 哎，我在心里深深地嘆了口氣。匆匆寫完作業(yè)，剛想去拿書，只聽媽媽說： 快去刷牙，都幾點(diǎn)了! 哦。 我有氣無力地回應(yīng)了一聲，剛拿起牙刷，我的`心又飛到書里，趁媽媽不注意就邊刷牙邊看書，心中一陣竊喜，不知不覺口水已 飛流直下三千尺了 。刷完牙，我又陶醉在書中了。 快去睡覺! 哦。 我回應(yīng)了一聲，可書像一塊磁石一樣吸著我，拔不出來。媽媽生氣了，一把搶過書，生氣地說： 你再看，我把書給撕了。 一邊說，一邊把書扔在了地上�？粗稍诘厣系臅�，我的眼淚像開了閘的閥一樣涌出來。
夜晚，我躺在床上，看著天上一閃一閃的星星，心想：看書也有錯(cuò)?
四年級(jí)上冊(cè)作文 13
在寒假，在漫長(zhǎng)的一天又一天中，唯一與我作伴的朋友就是那些堆積如山的書。從中流出那歷經(jīng)百年也不腐朽的濃墨古香，使我深深陶醉在其中。
“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽壹业�.“營(yíng)養(yǎng)品”就夠你吃一年了。古代名著、世界名作已經(jīng)時(shí)時(shí)縈繞在我心頭：分久必合，合久必分的《三國(guó)演義》，被人評(píng)價(jià)成古代巔峰之作的《紅樓夢(mèng)》以及內(nèi)容扣人心弦，精彩絕倫的《西游記》和令人感動(dòng)、勵(lì)志的《假如給我三天光明》。
當(dāng)然了，也正是因?yàn)槟切┝钊诵膭?dòng)神怡的內(nèi)容和栩栩如生的人物才能使這些書成為聞名之作。
而正是細(xì)細(xì)品閱故事中的人物，才能讓我們了解其中內(nèi)涵，內(nèi)容是與上下文連接，而人物也是緊扣內(nèi)容，只有沉靜下來，才能讀懂一本書，甚至讀懂一本甚是深?yuàn)W的書。
有一次，我正品讀《三國(guó)演義》，心中不禁疑惑：關(guān)羽為何在華容道釋放曹操呢?我連忙往前翻了翻，原來：以前曹操抓住關(guān)羽時(shí)，并沒有殺他，反而對(duì)他極好，吃的喝的應(yīng)有盡有，但關(guān)羽心還在大哥劉備那兒，隨后曹操便真放他走了，還送一匹寶馬赤兔以及新的戰(zhàn)袍。難怪關(guān)羽放走了他，真是“義絕”啊!
原來，書不僅是人類進(jìn)步的階梯，更是與人共樂的良師益友。
四年級(jí)上冊(cè)作文 14
我讀了一則叫做《一袋甜餅》的故事，我讀完后很有感觸。
有一天晚上，一名婦女來到候機(jī)室，準(zhǔn)備等待飛機(jī)，她買了一本有趣的書和一袋甜餅，正當(dāng)她津津有味地看著書，一位男人卻走過來，做在了她的身邊，讓她意想不到的是，這個(gè)人竟然一句話也不說，就吃起了自己的.餅干，婦女原本想，他可能是吃錯(cuò)了，等會(huì)兒說不定會(huì)給我道歉呢，結(jié)果，這個(gè)男的并沒有道歉，還越吃越大聲，這名婦女終于忍受不了了，每當(dāng)這個(gè)男的拿走一塊餅干，她也拿一塊餅干。
就這樣，最后只剩下一塊餅干，這個(gè)人把餅干分成兩半，一塊給自己，一塊給婦女，這名婦女覺得這個(gè)人挺有意思，可是，他連謝謝都沒有說，這讓婦女很生氣，就在婦女坐上飛機(jī)時(shí)，在自己的包里，竟然發(fā)現(xiàn)了自己的餅干，她萬萬沒有想到，原來自己才是厚顏無恥的“偷餅賊”。
我讀完了這個(gè)故事，我覺得這兩個(gè)人是很極端的人，一個(gè)是心胸寬廣，一個(gè)卻是心胸狹窄的人，總把矛頭指向別人，我也領(lǐng)悟出了以個(gè)道理：要想和別人處理好關(guān)系，只能“嚴(yán)律以己，寬一待人”這才是關(guān)鍵。
四年級(jí)上冊(cè)作文 15
怎樣讀書，聽到這個(gè)題目大家一定很好奇吧！讀書還不簡(jiǎn)單，就照著讀照著念唄。這樣對(duì)嗎？要我說不對(duì)。不信我就給你講講我以前的事情。
三年級(jí)的時(shí)候我對(duì)書中一個(gè)個(gè)有趣的故事突然來了很大的興趣，家人們見我很愛看書，于是買了一本又一本的故事書專門讓我看準(zhǔn)備培養(yǎng)我當(dāng)一個(gè)作家。直到有一天，爺爺見我在寫字臺(tái)上津津有味的讀著書心中感到很欣慰，于是給我布置了一個(gè)作業(yè)寫一篇《讀書的樂趣》當(dāng)時(shí)我信心百倍不一會(huì)兒就寫完了，然后交給爺爺。誰知爺爺當(dāng)時(shí)看了后搖搖頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“讀書不能只圖有趣要學(xué)會(huì)記，你看你這作文寫的什么？記住以后讀書要拿起筆在本子上把好詞好句抄下來，你這樣分明就是侮辱了書本的知識(shí)�！甭犃藸敔�?shù)脑捨倚呃⒌腵低下了頭。
爺爺說得對(duì)，我這樣分明是侮辱了書本的知識(shí)。讀了那么多書我記住了些什么呢？什么也沒記住反而浪費(fèi)了許多時(shí)間。
看了我的這個(gè)故事你認(rèn)為自己的讀書方法對(duì)嗎？我想這已不需要我告訴你。在這里我只想說不要再盲目的拿著書本看了，請(qǐng)像我一樣‘讀書時(shí)要拿起你的筆’
四年級(jí)上冊(cè)作文 16
我非常喜歡閱讀。在我的大書柜里，有各種各樣的書，包括童話書、作文書、科學(xué)書等等。一旦我有了空，我就把它們拿出來看看。在這本書里，我學(xué)到了很多知識(shí)，理解了很多真理。
書籍是無盡的知識(shí)海洋。書籍是童話的'仙境，就像讓我們陶醉的仙境。當(dāng)我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我媽媽給我買了本書《安徒生童話》。書中的插圖吸引了我。進(jìn)入童話王國(guó)，我感受到了世界的奇跡。讀完《賣火柴的小女孩》，我不禁感到同情，想伸出手來幫助她，陪她度過寒冷的除夕。讀完《丑小鴨》，我會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，只要我不放棄并堅(jiān)持下去，丑小鴨就會(huì)變成白天鵝。
書籍是黑暗中的一盞燈。每當(dāng)我遇到問題，我都會(huì)看著它，找到我想要的答案。我記得有一次，我解決不了問題。我很久沒有考慮過這件事了。我把它帶給了我父親。爸爸說，“去看書吧。書籍是你最好的老師�！甭犕赀@個(gè)，我找到了一本書，很快就找到了答案。從那以后，我更喜歡閱讀。我從這本書里得到了更多的樂趣。
現(xiàn)在，這本書成了我最好的朋友。她陪著我進(jìn)步和成長(zhǎng)。將來，書會(huì)越來越多地幫助我，我與書的深厚友誼將永遠(yuǎn)保持下去。
四年級(jí)上冊(cè)作文 17
顏真卿曾經(jīng)說過：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。顏真卿這句話告訴我們要讀書，如果年輕時(shí)不讀書，那老了連后悔也來不及。我覺得一本自己喜歡的書讀了它，就像在沙漠里喝上一口難得一見的清泉，就像在你饑腸轆轆的時(shí)候，突然出現(xiàn)的一碗可口的飯菜，那么的重要，那么的.寶貴。
讀書是一件多么無比愉快的事��！你總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過多少遍。所以，我愿意自己呆在家里，一遍又一遍的讀書。首先我會(huì)思考，故事中的人為什么要這樣做，作家為什么要寫這個(gè)故事，是因?yàn)樽约阂灿型瑯拥纳罱?jīng)歷嗎？我會(huì)在腦子里品味我最欣賞的一些片段，抄在我自己的小本子上，并問問自己為什么欣賞這些片段，而不是別的。我還會(huì)在讀書的評(píng)語(yǔ)或推薦序，冰松中找到我以前生活忽略的東西。做完這些，我會(huì)把從書中學(xué)到的東西列個(gè)單子。最后，我會(huì)想象作者長(zhǎng)什么樣，他的生活是怎樣的。
沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書，把我們帶到浩瀚的天地。沒有一批神奇的駿馬，能像一首詩(shī)，帶我們領(lǐng)略人生的真諦。只有讀書，才能“下筆如有神”。
四年級(jí)上冊(cè)作文 18
書是一艘破浪千里，帶我走向成功彼岸的船；書是一對(duì)無形的翅膀，帶我走向知識(shí)的藍(lán)天；書是我媽的甜奶，讓我慢慢吸。
我從小就愛看書。業(yè)余時(shí)間，一拿起心愛的課外書，就被特別的墨香深深吸引，然后迫不及待的看了起來。晚上睡覺前一段時(shí)間不看書就睡不著。我記得，《木偶奇遇記》讓我看到了一個(gè)聰明勇敢的匹諾曹；丑小鴨經(jīng)歷了一些磨難，變成了美麗善良的白天鵝；小紅帽的故事更驚心動(dòng)魄.有一個(gè)故事讓我難忘，讓我沉浸其中。
我不會(huì)厭倦看書�！叭苏娴氖俏孱伭弊屛颐靼祝@個(gè)世界充滿了愛�？吹侥切└卸鞯墓适�，我忍不住哭了。一個(gè)真實(shí)的故事，讓我深深感受到了老師和家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛，也讓我明白了“窮則傳風(fēng)”的'含義；“風(fēng)景真美”讓我走進(jìn)大自然，仿佛又讓我周游世界；《動(dòng)物真可愛》里可愛的小動(dòng)物寫得栩栩如生，讓我進(jìn)入了奇妙的動(dòng)物世界；“植物很奇妙”讓我走進(jìn)了美麗的植物王國(guó)，認(rèn)識(shí)了許多奇怪的花草樹木。而那個(gè)“童話”就是我幸福的催化劑。童話故事豐富多彩，充滿神秘。怎么才能不流連？以及“思考未來”.
總之，書是沉默的老師，是知識(shí)的海洋。我將是一條小魚，在書的海洋中游泳會(huì)讓我感到無比快樂。
四年級(jí)上冊(cè)作文 19
讀書，可以使人們獲得知識(shí)；讀書，可以使人們懂得道理；讀書，可以使人們獲得成功。
在生活中，我們會(huì)經(jīng)常讀書。因?yàn)槲覀兌贾�，讀書可以使我們獲得許多的知識(shí)，懂得許多的道理，同時(shí)，讀書可以提高我們的寫作水平。
其實(shí)，讀書是一件很快樂的事情。當(dāng)我們的心情郁悶時(shí)，我們可以拿出一本書來看。這時(shí)候，我們的注意力都集中到那本書上了。久而久之，我們就會(huì)被書中的.情節(jié)所吸引，這樣郁悶的心情也會(huì)隨之煙消云散了。
其實(shí)，讀書也是一種放松。當(dāng)我們上完一天的學(xué)來到家里后，或許會(huì)覺得很累很累。這時(shí)候，我們可以捧起一本故事書來看。同時(shí)，在你看故事書里一篇故事的時(shí)候，你也可以把自己想象成這篇故事里的主人公。這時(shí)候，你便會(huì)得到很好的放松。
在周末的時(shí)候，你若是覺得無聊，你也可以去圖書館里看書。在圖書館里，有著許許多多的書籍。這些書籍有的是故事書，有的是作文書，有的是童話書�？傊@里有許多類的書籍。
在圖書館里，你可以看各種各樣的書籍。同時(shí)，在這些書籍中，有的可能是精彩的。有的可能是令你開心的。
讓我們一起來讀書吧。因?yàn)樽x書會(huì)讓我們走向成功！
四年級(jí)上冊(cè)作文 20
自從那一天，我第一次接觸課外書起，我與書的奇緣便一發(fā)不可收拾。
開始我讀的是帶拼音的童話，后來，我隨著年歲的增長(zhǎng)，開始了我的`“殖民擴(kuò)張”，什么獲獎(jiǎng)作文，古典名著都收入我的名下，于是我省下零食，與同學(xué)換書看。有時(shí)，我會(huì)為了一本借不到的書而“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”“心不在焉”……
家里人見我為書而狂，怕我“玩物喪志”，于是，宣布：上課不準(zhǔn)看書；吃飯不準(zhǔn)看書；坐車不準(zhǔn)看書，還有……而我當(dāng)然是死活不同意，于是各種花招層出不窮。
有一次，同學(xué)借我一本厚厚的《童年》，約定三天后還書。怎樣才能看完它呢？我冥思苦想：唉，我可以這樣……
我決定從今天起，一個(gè)人睡。唉，為了《童年》忍忍吧。
唉，這種方式可真不咋地，我必須把頭縮進(jìn)被窩里，從被角死死地把自己遮住。一聽見外頭有動(dòng)靜，便馬上將燈關(guān)掉，歸為原樣。直到“警報(bào)解除”，我才又故伎重演。
就這樣，三天后，我如期把書歸還了。為此，我還燒壞了不少的電燈泡呢！最終，我的“被窩計(jì)劃”還是被發(fā)現(xiàn)了，可我依然“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。
現(xiàn)在想起，那段“文化苦旅”還真別有一番風(fēng)味啊!
我對(duì)它的興趣，任時(shí)光匆匆而過，也永不磨滅。
四年級(jí)上冊(cè)作文 21
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍殡S著我們的生活，豐富著我們的生活，是我們生活中的一位不可缺少的朋友。
記得我很小的時(shí)候，媽媽給我買回很多故事書，我每天都聽媽媽講故事，有《一千零一夜》《笨狼的故事》《綠野仙蹤》……這些故事大大地開闊了我的視野。故事里那精美的詞句，豐富的哲理，充滿幻想的情節(jié)，在我稚嫩的心靈上印下了深刻的印象。上小學(xué)后，我認(rèn)識(shí)了很多的字了，這時(shí)，媽媽買回更多的.書了，有《西游記》《昆蟲世界歷險(xiǎn)記》《科學(xué)游戲》《淘氣包馬小跳》……這些書帶給我很多的樂趣，使我不再孤獨(dú)寂寞。有一次，妹妹到我家來玩，我把從《科學(xué)游戲》這本書的看到的一個(gè)有趣的游戲做給了妹妹看，那游戲是乒乓球太空漫步。我把吹風(fēng)機(jī)打開，調(diào)到冷風(fēng)，右手拿著吹風(fēng)機(jī)，左手把乒乓球放在風(fēng)口前，然后把手松開，這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，乒乓球在吹風(fēng)機(jī)的吹拂下，怎么也掉不下，我左右移動(dòng)吹風(fēng)機(jī)，乒乓球也左右移動(dòng)，好像在空中跳舞，妹妹看見，樂得咯咯直笑，鬧著也要玩。
書，真是知識(shí)的源泉啊！它教給了我們?cè)S多的知識(shí)，教會(huì)了我們做人的道理，讓我們不出門就可以行千里。同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有了書，我們就擁有美好的明天！
四年級(jí)上冊(cè)作文 22
什么是讀書呢？這個(gè)話題對(duì)大家來說再熟悉不過了，我們是學(xué)生讀書是不可避免的事情。但是什么是讀書呢？對(duì)于我們?cè)S多人的認(rèn)知里讀書大概就是讀一本書就叫讀書。仿佛這個(gè)解釋對(duì)于我們來說是最合理的，但是我認(rèn)為讀書不是單純的讀書，讀書除了讀一本書以外的'話，我們還要知道該怎么讀一本書，該怎么選一本好書來讀？所以今天我覺得和大家探討一下這個(gè)問題。
讓我們來說說讀書的用處，讀書對(duì)于誰來說都是非常有利的，不管是農(nóng)民，不管是工人，不管是學(xué)生，不管是大人，不管是小孩……只要我們開始捧起書本，我們就可以從書上獲取知識(shí)，就可以進(jìn)入書中的世界感受作者寫書時(shí)的感情，感受文字帶給我們的喜怒哀樂，感受文字帶給我們的感情世界，感受文字的奧秘，感受文字的奇妙……所以說讀書的用處多不多？答案是很多，他對(duì)誰都是有幫助的。
那我們應(yīng)該怎么選擇讀一本好書呢？首先我們要知道自己為了讀什么書，目的在于哪里？如果我們想讀一本關(guān)于學(xué)習(xí)之類的，必須要選擇一本關(guān)于學(xué)習(xí)的書籍，提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。如果我們想讀課外書的話，就可以選擇一些相對(duì)應(yīng)比較出名的古今中外讀物……諸如此類。
讓我們一起讀書吧！
四年級(jí)上冊(cè)作文 23
《三國(guó)演義》是我國(guó)家喻戶曉的四大名著之一。它講的是東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云。表達(dá)了在羅貫中時(shí)代隱含著人民對(duì)漢族復(fù)興的希望。
我從劉備身上，懂得了要寬厚待人，愛護(hù)人民，為國(guó)爭(zhēng)光。不貪心貪財(cái)，不驕傲自滿，要謙虛。一直想著正義的方向去學(xué)。
從英勇善戰(zhàn)，身若如雷的張飛那里，我學(xué)到了要頑強(qiáng)，不屈服，要光明正大，英勇頑固。但是他有時(shí)性子急躁、粗魯，最重要的是，他會(huì)喝醉酒，最后害的被刺殺。
關(guān)羽面紅如棗，臉紅通通的像個(gè)太陽(yáng)，又像喝醉酒的人，他的.胡子很長(zhǎng)很長(zhǎng)，這也是他的一個(gè)最大的特點(diǎn)！可別看他須長(zhǎng)臉紅，跟個(gè)老頭子似的，但他英勇善戰(zhàn)，能拿的動(dòng) 7 、 8 十斤刀！還能以驚人的速度把別人斬了，有一次，他和大將華雄挑戰(zhàn)的時(shí)候，華雄連關(guān)羽的名字還沒問就被關(guān)羽給斬了，當(dāng)他回到帳篷里，曹操給他倒的熱酒還是溫的呢！所以，我知道了，做事情速度一定要快。關(guān)羽曾經(jīng)過五關(guān)斬六將，最后夜走麥城被遭遇擒殺而死。
這就是我讀三國(guó)演義的讀書心得征文。
四年級(jí)上冊(cè)作文 24
閑來無事，捧起一本《讀者》，去領(lǐng)略一下一個(gè)屬于我自己的世界。
可以說是羨慕，我十分的羨慕那些在文學(xué)上叱咤風(fēng)云的人物。提筆一揮，三三兩兩，一篇美妙而又耐讀的作文就出現(xiàn)在大家眼前了。也許是我欣賞水平有限，以致到現(xiàn)在也沒讀出文章的什么韻味來；也許是我的讀書范圍太狹窄，多讀了那么幾篇，感覺真大有不同。張愛玲的那收的住、潑的'出的文章風(fēng)格，郭若末的又是那么的詩(shī)情畫意...... 這些無不另我心車神往。
曾嘗試著寫幾篇文章，待到復(fù)讀時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，不是這而有幾個(gè)錯(cuò)別字，就是這而是病句，或者是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)了一大堆。
不知哪位作家說過：一篇好的文章是經(jīng)過千錘百煉年才出爐的。
一個(gè)剛剛才嘗到寫作甜頭的人是不會(huì)知道前方路途的艱辛的。或許我不會(huì)成功，或許我會(huì)成為眾人的笑柄，但我都無所謂。畢竟付出了，得不到收獲，心里也是甜的 ......悄悄的，時(shí)間已經(jīng)不知不覺的過去了，一寸光陰一寸金，想了這么多，又寫了這么多，心中不覺感慨萬千 ......
四年級(jí)上冊(cè)作文 25
讀書，是一種休閑，是一種習(xí)慣。因?yàn)槲蚁矏圩x書，從書里知道許多的知識(shí)，所以爸爸給我買了很多書。
讀書時(shí)你會(huì)覺得快樂無比，特別是從這次的“淘書樂”活動(dòng)中，我懂得了賣書、買書的不容易，也意識(shí)到了錢是來之不易的�；顒�(dòng)中，我把家里閑置的書賣掉，使許多同學(xué)受益匪淺，這樣我也可以獲得更多的新知識(shí)，而且還掌握了一些推銷技巧，真是兩全其美。
我喜歡讀書，我也很愛書。每當(dāng)我傷心時(shí)，讓我第一個(gè)想到的.事就是去讀書，只有讀書才可以安慰我，使我忘記傷心的事；每當(dāng)我開心時(shí)，讓我第一個(gè)想到的也是讀書，仿佛書就是我的朋友。每一本書都有一個(gè)故事，每一個(gè)故事都有一個(gè)情節(jié)，有時(shí)我感動(dòng)的會(huì)流淚；有時(shí)我好笑得連肚子都疼，這也是我愛讀書的原因。
我喜歡洗澡后，鉆進(jìn)被窩，拿起一本書，因?yàn)槟菚r(shí)是最安靜的，有時(shí)讀得時(shí)間長(zhǎng)了，困了，不知不覺就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，自己就成了故事中的人物，到了故事情節(jié)里頭去了，真是奇樂無窮呀！
我，是一個(gè)平凡的女孩，我的愛好就是讀書。
通過以上的述說，你們一定知道我現(xiàn)在最喜歡的讀書名言吧！告訴你們，我的讀書名言是“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”。
四年級(jí)上冊(cè)作文 26
我愛讀書偉大的蘇步青說過：讀書不忘報(bào)國(guó)，報(bào)國(guó)不忘讀書。這是我最喜歡的格言。
我非常喜歡讀書。記得我最早讀書時(shí)是在我四歲時(shí)和媽媽到廣場(chǎng)買東西，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)書攤上有許多我愛看的.動(dòng)畫書，我便被里面精彩的內(nèi)容所吸引進(jìn)了書中。上小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了認(rèn)字，拼拼音等。我便更愛讀書了，慢慢地，我看的書就從小人書，漫畫書"進(jìn)化"到了《西游記》，《童年》等。有一次，我回家后，津津有味地讀著《西游記》，突然哈哈大笑起來，爸爸問："這么開心，是不是有什么大喜事呀？"我好不容易忍住笑說："不是，《西游記》中的豬八戒喝了生胎水，馬上就要生孩子了。"爸爸聽了也哈哈大笑起來。
我愛讀書。讀書讓我知道怎樣去讀好書，怎樣去品味書。當(dāng)我讀完威尼派克的狼，被吉姆對(duì)狼強(qiáng)大的愛感動(dòng)了，人和狼之間竟然也有深厚的感情。當(dāng)我讀完《大角羊克拉格》時(shí)，我又為克拉格的死而感到可惜！
我愛讀書。我雖然讀的書不足百本，但是我的目的是要像宋朝的小彭年一樣：讀變天下書，通曉天下事。
四年級(jí)上冊(cè)作文 27
現(xiàn)在市面上的書越來越多，有精品也有糟粕，所以我們要“去其糟粕，取其精華”。人的一生是有限的，不可能也沒有那樣多的時(shí)間把全世界所有的書都讀完，所以我們讀書時(shí)一定要有選擇性、有針對(duì)性，針對(duì)自己的年齡段去選擇，這樣才可以更全面地汲取精神食糧來提高我們的知識(shí)面。
在書店看到里面的書琳瑯滿目，真不知該如何選擇。如比較流行的一些口袋書川木口子寫的〈〈蠟筆小新〉〉，還有木村廣田的“校園系列”，這些書籍的內(nèi)容都充滿著不健康的內(nèi)容，根本不適合我們這個(gè)年齡段的人閱讀。但是也有許多有益于我們身心健康的書籍，如〈〈哈里波特〉〉這套書講述了一們名叫哈里波特的男孩從11歲到17歲在魔法世界的霍格沃茨魔法學(xué)校發(fā)生的一系列神奇而又扣人心弦的故事，這套書不僅豐富了我們的.課外時(shí)間而且還提高我們的想象力。
現(xiàn)在我們的心靈如同一張不曾污染的白紙，所以我們選擇了好的書籍就如同選擇了優(yōu)秀的畫師和畫筆，讓畫師用畫筆在這張白紙上繪出美麗絢彩的圖畫，使我們的心靈世界如同那幅絢麗的畫，美麗無比。
四年級(jí)上冊(cè)作文 28
讀書是一件有意義的事情，我愛讀書，因?yàn)闀杏性S多的知識(shí)，豐富了我的人生。就像冰心奶奶說的那樣：“多讀書，讀書好，讀好書”。記得那是……一天中午，爸爸媽媽都睡下了，我閑的沒事，便拿起我的最愛——《安徒生童話》一書，認(rèn)真的讀起來，那是丹麥著名的作家安徒生寫的童話小說。
不知怎的，我讀著讀著就入了迷，我最愛看的便是其中的《海的`女兒》，大海有五個(gè)女兒，那位最小的公主，聽見姐姐們?cè)诤０渡峡吹饺碎g稀奇的事情，她很好奇，于是，她便去找外祖母，外祖母說只有滿了十五歲才能飄到海岸上去。到了十五歲，飄上海岸后，她愛上了一位王子。那位王子很英俊，濃眉大眼。
她救了王子。可是王子忘恩負(fù)義，卻娶了鄰國(guó)的一位公主為妻，因?yàn)樗恢�，他的生日晚�?huì)那天是小公主救了危在旦夕的他。而小公主卻因?yàn)樘珢鬯硕鴽]有刺那一刀而喪失了她美麗的生命。這位小公主是一位多么美麗的姑娘呀，多有愛心的姑娘呀，卻化成了海上的泡沫永遠(yuǎn)的消失了。我為她心痛。讀書豐富了我的生活，我可以堅(jiān)定的說，我愛讀書！
四年級(jí)上冊(cè)作文 29
讀書，這是我最喜歡做的事情。如果你喜歡讀書，那么我們會(huì)有一致的肯定，讀書就是一種享受，是一種不一樣的感覺。所以我喜歡的書。
你能夠嘗試著拿一本你最喜歡的一本讀物，坐在窗前，聆聽著鳥兒的叫聲，呼吸著新鮮的空氣，靜下心來靜靜地看以本書，真是一種美的享受。可是在我看來，這一切都被打破。由于每一天都要學(xué)習(xí)寫作業(yè)，所以很少的能擠出一點(diǎn)時(shí)間像以前那樣靜靜地看以本書，這令我很煩惱。
我喜歡讀曹文軒的書，在他的書中，我的'陶醉其中。他寫的故事，能讓我讀懂別人的看法，在他的書中，我能夠自由的遨游，去讀我想要到的，所以我愛的書。
另外沈石溪的書也不錯(cuò)，他的書是我最喜愛的書之一。在他的書中我能夠了解到很多知識(shí)，如動(dòng)物的習(xí)性，性格和習(xí)慣。比如在《狼王夢(mèng)》中，這本書，把狼的生活規(guī)律，習(xí)性，以及狼之間所發(fā)生的事情，這些都被描述的淋漓盡致，生動(dòng)，趣味。讓我不得不覺得讀書是一件樂事。
讀書是一種享受，讀書是世界上最歡樂的事，在書的世界遨游是最幸福的事�？偠灾�，言而總之讀書是一種享受，我愛讀書，我喜歡讀書的感覺!
四年級(jí)上冊(cè)作文 30
如果說人生如畫，書就是多彩的顏色；如果說人生如海，書就是奔瀉的江河；如果說人生如山，書就是綿延的山峰。那么怎么讀書呢？要知道，想讀好書，方法才是最重要的。首先，我會(huì)思考，并一遍又一遍的讀那本書，然后，我會(huì)把書中的好詞好句記錄下來，做完這些，我會(huì)想想作者是什么樣的，他會(huì)有怎樣的經(jīng)歷呢？
又做完這些，我會(huì)把書中學(xué)到的列個(gè)單子，最后我會(huì)把知識(shí)記在自已隨身帶的采密本里，然后記在腦子里。就說那一次吧，那天考試，我胸有成竹地進(jìn)了考場(chǎng)。認(rèn)真做完每一道考題，最后我得了九十六分，那是因?yàn)槲以趯W(xué)校里就搞定了作業(yè)，回家做了一份又一份練習(xí)題，看了好多書，從這里，我明白了，讀書的時(shí)間是自已省出來的，擠出來的。就像一位名人曾經(jīng)說過：“讀書的時(shí)間就像海綿里的水，只要你肯擠，他就會(huì)被你擠出來了�！�
書能增長(zhǎng)知識(shí)，書能成為我們的伴侶，書是一股無畏的力量，書也是一處你隨時(shí)想去就去的故地，我們的生活只有有了書，才有了更多的意義，高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的'階梯�！睍俏覀兩畹囊淮蟛糠�，讓我們把書中的文化一代一代的傳遞下去吧！書能給予我們文化，能讓我們的生活更有意義，這就是書給我的啟示。
四年級(jí)上冊(cè)作文 31
今天下午放學(xué)后回到家，媽媽問我們：“梅園公園里的桂花開了，很香！我們下午去公園的桂花樹下學(xué)習(xí)，好不好？”我和高雨欣都拍手稱贊。
一踏進(jìn)公園的門就聞到了一股桂花糕似的甜甜香味，讓我們立刻有了精神。公園里的人可真不少，有玩耍的小朋友，有散步的老年人，也有去休閑的年輕人，我們?cè)诠珗@廣場(chǎng)上的木凳子上坐下來。
首先，媽媽讓我們聯(lián)系英文“daily talk”和字母兒歌；接著，我們朗讀了語(yǔ)文課文和識(shí)字卡片，還背誦了古詩(shī)《畫》；最后，我們把國(guó)慶要表演的詩(shī)歌朗誦，按老師的要求排練了幾遍，我們朗讀的'聲音很響亮，練習(xí)隊(duì)列的時(shí)候很認(rèn)真，引來一些小朋友和家長(zhǎng)在旁邊看，我們能得到別人的關(guān)注，感覺特驕傲！此外，公園里新建了一些雕塑，有一面墻叫“英雄譜”，媽媽讓我們自己去認(rèn)認(rèn)英雄們的名字。
我們學(xué)到兩個(gè)新字，一個(gè)是董存瑞的“董”字，一個(gè)是黃繼光的“繼”字。時(shí)間一晃而過，學(xué)完功課，我們?cè)诠珗@里玩了一會(huì)兒就回家了。
真想下次還去那兒學(xué)習(xí)！
四年級(jí)上冊(cè)作文 32
書籍就像我的朋友和同伴。讀一本好書就是和一個(gè)高尚的人交談。讓我給你講一個(gè)關(guān)于我和這本書的故事。
事實(shí)上，我不喜歡看書。我不認(rèn)為這有意義，但是后來我的同學(xué)和老師說他們可以從書中看到很多課外知識(shí)和有趣的故事。我打開課外書籍，開始閱讀。
書能讓人感到溫暖，書能讓人感到快樂，感到幸福，感受無數(shù)的'感情，以那件事為例。
那個(gè)學(xué)期，老師給我們看了《狼王的夢(mèng)》，讀了最后一章。子蘭救了小狼，殺死了黑鷹。當(dāng)我讀到這封信時(shí)，我忍不住哭了。我想到了子蘭為孩子們成為狼王的夢(mèng)想付出了多少，但是孩子們一個(gè)接一個(gè)地死在了夢(mèng)想的腳下。我同情也討厭子蘭。
書籍和人們的心是相通的，讀一百遍，“它的意義是自我揭示的”，只要你用心去讀那些深?yuàn)W的文章，它就不會(huì)無聊。一篇精彩的文章是用心去感受它的美，否則你永遠(yuǎn)不會(huì)愛上閱讀，因?yàn)闀粸槟切┲浪娜颂峁啡�。書中有快樂，等待著我們分享書中的秘密，等待著我們�(nèi)ヌ剿�。讓我們一起翻開這一頁(yè)，一起感受閱讀的快樂。
四年級(jí)上冊(cè)作文 33
“叮鈴鈴。”隨著緊促的放學(xué)鈴聲，我走出教室準(zhǔn)備回家。在校門外一個(gè)修車部門前，我看到里三層外三層擠滿了人。
怎么了？好奇心促使我三步并作兩步來到修車部跟前，一個(gè)悅耳的童聲正唱著《世上只有媽媽好》，聽！還有三弦伴奏呢？我擠到人群里一看，只見一個(gè)六七歲。蓬頭垢面的小女孩在賣唱。
她穿著一身破衣服，那對(duì)水靈靈的大眼睛煞是好看，她的手里還捏著一疊毛票。再看看旁邊拉三弦的，一個(gè)三十多歲的高個(gè)子中年人，目光非常呆滯。聽旁人說這個(gè)中年人是那女孩的父親，他們父女倆賣唱掙錢。可是那位修車的老爺爺只是專心修著車子，好象這對(duì)父女根本不存在似的。
旁邊有人在小聲議論：“這位老人也真是，給他們一元錢不就得了�！蓖刈叩穆飞希莻�(gè)小女孩賣唱的'情景不斷浮現(xiàn)在我的眼前。小女孩為什么不上學(xué)呢？是不是她家中沒有錢，這個(gè)中年人也是的，年紀(jì)不大，就是給別人打短工，也能養(yǎng)活全家呀！
為什么要走上這種路呢？孩子的任務(wù)是學(xué)知識(shí)，而不是幫著大人去掙錢，我的心久久不能平靜，我的心在吶喊：請(qǐng)給我們讀書的權(quán)利吧！
四年級(jí)上冊(cè)作文 34
我們都讀過書。當(dāng)自己無聊的時(shí)候，拿上一本書，認(rèn)真的閱讀起來。我從書中找到了樂趣。
今天，我在房間里寫作業(yè)。當(dāng)寫完作業(yè)后，就覺得很無聊，便把目光都聚集在我很久都沒有動(dòng)過的一本書——《小公主》。我把書拿下來，撣掉封面的灰塵，就開始仔細(xì)地翻閱起來。我從中看見，主人公英國(guó)女孩庫(kù)爾·撒拉的父親萊�！�(kù)爾因?yàn)榘沿?cái)產(chǎn)都投資在鉆石礦山上，破產(chǎn)得熱病去世，校長(zhǎng)讓小小的撒拉干起重活：較低年級(jí)的學(xué)生法語(yǔ)、掃地、在廚房打雜兒……不僅如此，她的工作，是一天比一天多，她沒有厭怨，不管校長(zhǎng)和用人怎么虐待她，她總是保持著高貴的風(fēng)度，以公主般的優(yōu)雅來對(duì)待別人，到了最后，撒拉成了一位喜歡幫助窮苦人的“公主”。
看完后，我被深深的感動(dòng)著，感動(dòng)著撒拉那種精神，如果換做我，我一定忍耐不了的。撒拉的爸爸去世了，她不但沒哭，還忍耐到最后，真是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的'女孩，如果我爸爸去世，我一定會(huì)很傷心，一定會(huì)大哭一場(chǎng)的。
如果我在場(chǎng)，我一定會(huì)對(duì)撒拉說：“你可真堅(jiān)強(qiáng)，你可以來我家，我把你當(dāng)成好姐妹，讓你和我一樣，好好學(xué)習(xí)，天天向上�！�
我從書中找到了樂趣，找到了學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，找到了讀書的樂趣！
四年級(jí)上冊(cè)作文 35
“讀書”我想，大家對(duì)這兩個(gè)字應(yīng)該不陌生吧。大家都讀過書，只是讀書的數(shù)量有多少，讀書的認(rèn)真度有差別。
爸爸媽媽總是對(duì)我說：“你要多讀書，讀好書�！备绺缫舱f：“你要多讀書啊，等到以后，你想讀書都來不及了，因?yàn)樽鳂I(yè)太多了，那里來得及看那么多的書呢！”同學(xué)也經(jīng)常說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！庇嘘P(guān)讀書的名人名言還有很多，我就不一一列出了。
不過話要說回來了，我雖然讀過的書不多但是我知道，讀書是件很快樂的`事情。你讀過書的次數(shù)越多越好，要把這本書讀透讀得要能背出來�！爸髸边@兩個(gè)字也許有人會(huì)誤以為把書煮了。其實(shí)是讓你，讀了有讀，讀完再讀，就像煮東西一樣把書讀到透，讀爛就像煮東西一樣，把書讀到這種地步。就叫“煮書”。
讀書的時(shí)候一定要認(rèn)真，仔細(xì)，不受外界因素的干擾，如果你很認(rèn)真地讀的話，別人叫你你都聽不見，門外有人敲門，你都沒感覺。如果這樣字子圖書，你會(huì)把你讀過的沒一本書的大概意思被出來，也會(huì)發(fā)現(xiàn)你在讀書的時(shí)候，就好像在看電影一樣的爽。
“書”每一個(gè)人的伙伴，它伴隨著你的一生，一本好書是你永遠(yuǎn)的伙伴。
四年級(jí)上冊(cè)作文 36
我愛讀書，甚至可以說愛書如命。 在我的記憶里，從我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就給我講故事，那時(shí)我就對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。書中那一個(gè)個(gè)五彩繽紛的故事深深地吸引了我，那善良的農(nóng)夫、聰明的小白羊、可怕的大灰狼是那么的令我癡迷。于是我沒事就找媽媽讀故事。隨著年齡的增長(zhǎng)，聽媽媽講故事已不能滿足我對(duì)讀書的渴望。
于是，媽媽開始教我認(rèn)字。媽媽為了讓我早點(diǎn)能獨(dú)立看書，激發(fā)我對(duì)認(rèn)字的興趣，還設(shè)立了一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)制度，那就是我每認(rèn)一個(gè)字都會(huì)一角錢的獎(jiǎng)勵(lì)，于是我每天都主動(dòng)找媽媽認(rèn)字，經(jīng)過大約一年的努力，我就認(rèn)識(shí)了二千多字。這時(shí)我已基本能看書了，但由于已習(xí)慣了聽別人的.講故事，我還是不愿意獨(dú)立看書。這時(shí)媽媽果斷決定不再為我講故事，要想知道故事的內(nèi)容，我必須自己去讀。但媽媽告訴我，遇到不認(rèn)識(shí)的字可以問她。就這樣，我走上了獨(dú)立的讀書之路，那一年我剛六歲。
從此以后，我更愛讀書了，《三國(guó)演義》、《水滸傳》《西游記》、《伊索寓言》……等名著漸漸的走入了我的生活我每天都會(huì)結(jié)交新朋友，它們讓我開闊了視野，豐富了知識(shí)。我真感謝媽媽，是她引導(dǎo)我走上了讀書之路，讓我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。
四年級(jí)上冊(cè)作文 37
我喜歡讀書“書，是人類進(jìn)步的階梯”我深深的體會(huì)到了這句話的含義。因?yàn)樽詮奈蚁矚g讀書后，我的詞匯量就越來越多，語(yǔ)言表達(dá)越來越順暢，作文水平也提高了不少。書給我的生活中添加了不少色彩，它讓我的生活更加有滋有味。
我每周六、周日都會(huì)在自己的'房間里看書。在書的海洋里盡情暢游，體會(huì)書中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我還會(huì)挑一些對(duì)自己學(xué)習(xí)有益的書來看，比如《水滸傳》、《魯賓遜漂流記》……只要是對(duì)我有益的書我都會(huì)津津有味地品讀。有一次，我到姐姐家玩。姐姐家有一個(gè)大書櫥，里面有著很多書。我脫下鞋，跟姐姐和阿姨打了個(gè)招呼，便箭一般的沖到書櫥前，拿出一本《三國(guó)演義》，開始“品味”起來。中午，阿姨叫我吃飯，我說等會(huì)兒�？傻攘撕镁茫紱]去吃，沒辦法，阿姨和姐姐只好強(qiáng)行把我拉到飯桌前。雖說是吃飯，但我心里卻還想著那本書。因?yàn)槲乙恍南胫鴷�，沒專心吃飯，吃了不少苦頭：把該蘸奶油醬的小饅頭，蘸成了辣椒醬，辣得我眼淚都流了出來；我還把咸菜當(dāng)作炒菜，夾起了一大筷子，吃了下去……
這就是我讀書的生活。我相信，書，將會(huì)像指航燈一樣，照亮我的人生之路，指引我走向知識(shí)的海洋。
四年級(jí)上冊(cè)作文 38
“書是人類提高的階梯”這是前蘇聯(lián)著名作家高爾基以往說過的一句話。書是一個(gè)讓人著迷的東西，它是打開智慧之門的鑰匙，是遨游知識(shí)海洋的帆船。我們?cè)跁暮Ｑ罄铮軌蜇澙返厮魅≈覀兿胍?知識(shí)，有句話說：書是死的，人是活的，要活讀書。我可不這么認(rèn)為，書多么像一幅幅圖畫，將故事情節(jié)活靈活現(xiàn)地展此刻我們眼前。
書，是我們最好的朋友，無論在怎樣的境遇里，它都不會(huì)離我們遠(yuǎn)去；書是偉大的，我們?cè)谒莾韩@取豐富的“營(yíng)養(yǎng)”，但它沒有得到一絲回報(bào)；書的心胸是博大的，當(dāng)我們一不細(xì)心弄臟它時(shí)，它每次都微笑應(yīng)對(duì)。
書是多么平凡的字眼，又是多么的不平凡。
無助時(shí)，書是一塊踏腳的石；黑暗時(shí)，書是一盞照明的燈；枯竭時(shí)，書是一灣生命之水；努力時(shí)，書是最好的導(dǎo)師。
書，讓我們的生命豐富了許多，書，也點(diǎn)亮了我們的心房。同時(shí)，我們也要做一個(gè)歡樂的讀書人，我們總不能每次見到這位朋友都愁眉苦臉吧！
書也是有感情的，它能夠給我們帶來喜、怒、哀、樂。
好，不多說了，此刻我就準(zhǔn)備拜訪我們的朋友了。
四年級(jí)上冊(cè)作文 39
書，是知識(shí)的海洋，是我們的良師益友，也是我們進(jìn)步的階梯。書能夠讓我學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識(shí)。
有一天，我讀了一個(gè)故事——《貓老爹》，在這個(gè)故事里有三個(gè)主人公，一個(gè)叫貝貝安，一個(gè)叫麗娜，還有一個(gè)是貝貝安的后媽麗娜的親媽。后媽對(duì)貝貝安很不好，一天貝貝安做錯(cuò)了一件小事情就被后媽無情的'打了一頓，貝貝安受不了后媽的虐待，就離家出走了。他來到了一個(gè)貓的王國(guó)，貝貝安對(duì)貓兒們很好，精心的照料著它們。一天，山上的貓老爹來了，貓兒們都夸貝貝安做的好，貓老爹感謝貝貝安對(duì)貓兒們的照顧，讓貝貝安過上了好生活。麗娜見貝貝安交了好運(yùn)也來到了貓的王國(guó)，可是她不是把貓打的東逃西竄，就是把貓餓得喵喵直叫。貓老爹就給她的額頭上長(zhǎng)了一條驢尾巴。這個(gè)故事告訴我們要做一個(gè)善良的人、做一個(gè)樂于助人的人。
同學(xué)們，讀書吧，書教會(huì)我做一個(gè)孝敬父母、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好孩子，教會(huì)我珍惜時(shí)間，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰的道理。
書籍才是最寬廣的知識(shí)海洋，讓我們跟著書籍一起遨游知識(shí)的海洋吧！
四年級(jí)上冊(cè)作文 40
我對(duì)書有一種特殊的感情。在書里俯視自如地享受是人生的一大樂事。宋代尤袤曾說過：“書’饑讀之以當(dāng)肉；孤寂讀之以當(dāng)友朋；幽憂讀之以當(dāng)金石琴瑟�！贝_實(shí)如此，在如此如醉的書海中遨游時(shí)，靈魂倏然進(jìn)入一個(gè)燦如東籬菊花的.精神花園。
可是，讀書時(shí)怎能過目不忘？我讀書常常不求甚解，不過還好讀了那片就我如何讀書的文章偶當(dāng)時(shí)我恍然大悟，知道了方法。讀書首先要坐姿端正，把書桌整頓潔凈，把書放齊整。因?yàn)樵谶@樣干凈清爽的環(huán)境里才能靜下心來讀書。你要學(xué)會(huì)和書溝通，要善待它。
然后，你要讀一本文藝作品，可以先找有關(guān)于這本書的背景研究和評(píng)論來讀。這樣我們才有興趣探究它，有更深的了解。還要準(zhǔn)備紙筆歲讀隨記。這樣不僅有助于記憶，而且是自己考自己。我們不能孤立地只讀一本作品，要從多方面去讀幾本作品。不要憑個(gè)人的喜好去評(píng)斷書籍的好與否，要聽一聽別人的意見，重新去想一想，這樣才能吸收營(yíng)養(yǎng)。
讀書時(shí)要眼到，口到，心到。心到最重要，心到了，還怕眼口不到嗎？最后，看完一部作品考考自己，看自己獲得多少知識(shí)，多少心得。
是�。∽x書是多么重要，它是我們一生的財(cái)富。它好比一杯美酒，一杯好茶······讓我們?cè)跁＠镥塾伟桑?/p>
四年級(jí)上冊(cè)作文 41
從古到今，讀過書的人總比沒讀過書的人過得好，讀書多的人總比讀書少的人有成就，讀好書的人總比那些讀不利于身心健康書的人有品位，“書是人類進(jìn)步的階梯”嘛，這句話字雖不多，卻包含了很深的道理。人類要進(jìn)步，社會(huì)要發(fā)展，那就必須多學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，而要做到這一點(diǎn)，最好的方法就是多讀書。
讀書，不但增長(zhǎng)了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)，而且在不知不覺中提高了我們的寫作水平。只要我們書讀多了，積累的知識(shí)就多，我們?cè)趯懽鲿r(shí)就會(huì)覺得輕松，正如一位名人所說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。還有在讀書過程中難免會(huì)遇到一些沒有學(xué)習(xí)過的字、詞和不理解的`成語(yǔ)等等“攔路虎”，我們還可以及時(shí)地從無聲老師字典里得到答案。
民間有一名順口溜：“讀讀讀，書中自有黃金屋。”這句話雖然很簡(jiǎn)單，但能給我們一個(gè)啟示，多讀書可以從書中得到很多有價(jià)值的知識(shí)，讓我們更多地了解歷史，還可以知道生活中的許多事情。但讀書，也要注意方法，要認(rèn)認(rèn)真真地讀，一字一句地讀，不能馬馬虎虎，一目十行。讀書要作筆記，把精彩的語(yǔ)言劃下來，用心多讀幾遍，把它記在腦海里，這樣也可以給我們一個(gè)練字的機(jī)會(huì)，總之讀書的好處太多了。
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