【實(shí)用】景色四年級(jí)作文錦集七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的景色四年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
景色四年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都有許多珍貴的記憶，在我這許多珍貴的記憶里，總是會(huì)常常想起那美麗的長(zhǎng)嶼硐天。
長(zhǎng)嶼硐天遠(yuǎn)看沒(méi)什么大不了的，可當(dāng)你走到洞前的時(shí)候，你就會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)，這里真是太神奇了，洞連著洞，洞套著洞，走過(guò)一座九曲橋，走近觀夕洞，迎面是一尊五米多高的彌勒佛，在那笑呵呵的歡迎大家到來(lái)。走進(jìn)山洞，就會(huì)有一陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái)，讓人感到非常涼爽，夏日的炎熱一下子減去了許多。走近洞里，里面只有點(diǎn)點(diǎn)微光在閃耀，為長(zhǎng)嶼硐天添加了一份神秘。再走進(jìn)去，就到了長(zhǎng)嶼硐天的觀景臺(tái)，在這里可以看見(jiàn)石壁那繽紛的色彩，不僅是這些，抬頭向上望，就會(huì)看到一縷縷陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)。不同地方的光反映出不同的顏色：紅的、白的、黃的、金的……它們會(huì)隨著太陽(yáng)的變遷變成不同顏色：一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。再往里面走，就可以看到一件件精美的藝術(shù)品——一幅幅精美的油畫(huà)和許多的浮雕，有唐朝的，有明朝的，有清朝的……還有現(xiàn)代的，每一幅油畫(huà)都會(huì)讓你贊不絕口，雕刻著的人物、花草、飛禽走獸，栩栩如生，有時(shí)候你看著看著會(huì)著了迷，仿佛自己也是畫(huà)中的一部分，要不是父母及時(shí)拉你一把，你還真得會(huì)趴到畫(huà)上去呢！順著樓梯上去，你會(huì)來(lái)到一個(gè)陽(yáng)光充沛的地方，這里有許許多多的石磨，大小不同，要是你不使出吃奶的勁兒，你根本不可能推動(dòng)石磨。
�。￠L(zhǎng)嶼硐天！你秀麗神奇，你的神秘使我沉思，你的獨(dú)特使用困惑……我愛(ài)你！美麗的長(zhǎng)嶼硐天。
景色四年級(jí)作文 篇2
我們的校園沒(méi)有一排排高聳林立的教學(xué)樓，也沒(méi)有繁華似景的大花園，它是樸素的，有生機(jī)的，在我們眼里也是美輪美奐的。
一進(jìn)校園，映入眼簾的是比較廣闊的塑膠操場(chǎng)。紅色的跑道圍著綠色活動(dòng)場(chǎng)地內(nèi)圈，兩邊筆直的立著兩個(gè)綠色籃球架，操場(chǎng)周?chē)蔷G色的“圍墻”——許多小樹(shù)，其中冬青樹(shù)的形狀最為奇特，有的像在跳舞；有的像母親哄孩子睡覺(jué)；有的挺立著像站崗的士兵……
再往里走，一眼就看見(jiàn)校園圖書(shū)館。書(shū)架上、書(shū)柜里整齊地?cái)[滿(mǎn)著書(shū)，墻上、柱子上有序地掛滿(mǎn)優(yōu)秀的書(shū)法繪畫(huà)作品，讓人感覺(jué)爽心悅目。
穿過(guò)圖書(shū)館右拐，便是楊凡池了。楊凡池四周鮮花環(huán)繞，十分美麗。池塘旁邊有翠綠而生機(jī)勃勃的竹子。微風(fēng)掠過(guò)，伴隨著竹葉沙沙的歌聲撲鼻的花香，真是再愜意不過(guò)了。最有趣的還是池塘里的小魚(yú)了。你若投個(gè)小石子驚嚇?biāo)鼈�，他們便�?huì)倉(cāng)皇而逃，可沒(méi)多久，魚(yú)兒們又搖頭擺尾地簇泳在水面上了。
告別了楊凡池往右拐，便是熱鬧的小操場(chǎng)。操場(chǎng)上擺著許多乒乓球桌。每當(dāng)下課，這里準(zhǔn)時(shí)響起乒乒乓乓的交響樂(lè)……
抬頭仰望乳白色的教學(xué)樓。正是晨讀時(shí)分，每個(gè)窗口傳出朗朗的讀書(shū)聲。
教學(xué)樓后面，是我們的食堂，有個(gè)高大的“巨人”聳立在食堂門(mén)口——一棵六十高壽的樟樹(shù)，夏天一到，樟香飄揚(yáng)，倒吸一口讓人神清氣爽。
我們的校園僅此而已，沒(méi)有景觀奇相，但它是充滿(mǎn)歡樂(lè)的海洋。
景色四年級(jí)作文 篇3
我們的校園很美麗，最美麗的就要數(shù)休息亭那里的景色了。
進(jìn)入校園，你會(huì)看見(jiàn)左邊有一個(gè)籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)旁邊有許多形態(tài)萬(wàn)千、五彩繽紛的花朵，這一叢叢、一簇簇，讓人看了眼花繚亂。
再往里走，校園顯得越來(lái)越美。沿著平坦又光滑的道路走，就能走到一片綠色的海洋。海洋上躺著一條承“S”型的石子路，路上的石子各式各樣，顏色各不相同。踩在石子路上，就仿佛石子在給腳按摩，特別的舒適。石子路旁是一大塊、一大塊的草坪，綠油油的一片。雖說(shuō)是一片綠，但每塊綠都有不同，瞧，這塊綠是綠的靜，這一塊綠卻是綠的幽……
繼續(xù)往前，石子路旁邊有座休息臺(tái)。臺(tái)上十分的光滑，就像溜冰場(chǎng)的地面一樣。休息臺(tái)的四周種了許多樹(shù)，這些樹(shù)的樹(shù)枝有的細(xì)，細(xì)的像一根木條一樣；有的粗，粗得像一根柱子一樣；有的長(zhǎng)，長(zhǎng)的有好幾棵大樹(shù)疊起來(lái)那么高；有的短，短得一個(gè)十一歲的小孩那么高。樹(shù)上的葉子有的少，燒得像頭發(fā)所剩無(wú)幾的老人；有的密，密的像小孩子的頭發(fā)一樣。再仔細(xì)一看，樹(shù)葉子的顏色有的深，有的淺。形狀有的扁，有的圓……樹(shù)上的樹(shù)干彎彎曲曲，但沒(méi)到一根樹(shù)枝的盡頭，總是筆直的。就在最里面，有一塊小小的竹林，竹林中的竹子枝干細(xì)細(xì)的，像雨傘的柄一樣；竹子的葉子的頂端尖尖的，就像一根針一樣，仿佛準(zhǔn)備隨時(shí)向你發(fā)起攻擊。
雖然我們的學(xué)校不是玩的地方，但有哪個(gè)地方比得上我們學(xué)校的美麗呢？
景色四年級(jí)作文 篇4
一年一度的五一勞動(dòng)節(jié)已經(jīng)來(lái)臨了，我和爸爸、媽媽還有奶奶一起回到了景色優(yōu)美的故鄉(xiāng)。
我們下車(chē)走向村子，涼爽的春風(fēng)迎面拂過(guò)，好像和我們一起迎接美好的黃金周的到來(lái)似的。道路兩旁，都已經(jīng)長(zhǎng)滿(mǎn)了郁郁蔥蔥的樹(shù)林，在田野里也長(zhǎng)著綠油油的禾苗，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁船F(xiàn)在夏天的禾苗是綠油油的好像涂上了一成顏料那樣綠，到了夏天的禾苗會(huì)變成金光閃閃的顏色呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)橄奶斓暮堂邕�沒(méi)成熟，所以夏天的禾苗才會(huì)好像涂上了一層一層綠油油的顏色，所以，秋天的稻谷一定就會(huì)有金光閃閃的顏色，秋天的稻谷仿佛在白天里已經(jīng)吸收了太陽(yáng)金光閃閃的陽(yáng)光給自己換上了新裝�！鞭r(nóng)民伯伯都很喜歡秋天的季節(jié)因?yàn)椋锾斓募竟?jié)會(huì)有很多很多的農(nóng)作物收獲，凡是農(nóng)民伯伯都很喜歡秋天。還有，秋天的季節(jié)能讓他們收割到許許多多的果子、稻谷還有菜……
來(lái)到魚(yú)塘里，我看見(jiàn)的是有許許多多活潑可愛(ài)的的小魚(yú)在水里游來(lái)游去。
在碧綠的水里小魚(yú)們成群結(jié)隊(duì)的在玩耍。由于天氣太熱小魚(yú)們都在水面上跳來(lái)跳去可愛(ài)極了。從遠(yuǎn)處望去這些魚(yú)就好像在碧綠的魚(yú)塘有連綿不斷的魚(yú)在跳來(lái)跳去�？上�，天氣的熱量慢慢減少魚(yú)兒才不會(huì)有這么擁擠的跳上來(lái)呼吸新鮮的空氣了。在這么美麗的鄉(xiāng)村里有見(jiàn)到了景色優(yōu)美的田園風(fēng)光。
田園風(fēng)光真美呀！
景色四年級(jí)作文 篇5
在一個(gè)悠閑的秋日午后，我無(wú)意間來(lái)到這個(gè)美麗的田園，一大片咖啡色的泥土地呈現(xiàn)在我的面前，似乎正訴說(shuō)著田園的生命力。
種在泥土上的是一大片橙黃色的油菜花，排列得整齊有致，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，柔軟的油菜花隨著風(fēng)吹過(guò)的方向倒在一邊。距離不遠(yuǎn)處，有幾間用紅磚蓋成的古式房屋，觸感似乎是粗粗糙糙的，好像真的有一段歷史了呢！屋子旁邊有幾棵聳立的椰子樹(shù)，長(zhǎng)長(zhǎng)的莖干把樹(shù)的身高拉得好高喔！還有那些深綠的葉片，好像成長(zhǎng)得非常健康呢！這時(shí)的天空好像有點(diǎn)灰撲撲的，但在我腳前這一片芋頭田，卻好像充滿(mǎn)了生機(jī)，看起來(lái)很好吃似的。
田園風(fēng)光真美麗，咖啡色的泥土讓農(nóng)作物充滿(mǎn)了生機(jī)，走著走著，我彷佛走進(jìn)遙遠(yuǎn)年代的世界。
老師評(píng)語(yǔ)：
作者文筆細(xì)膩輕快，情景緊緊相融且十分得宜，不濫情，對(duì)空間遠(yuǎn)近的表達(dá)也很正確，整篇田園風(fēng)光呈現(xiàn)出一種清新舒緩的歌謠式情懷。
景色四年級(jí)作文 篇6
我家小區(qū)一年四季都有一派迷人的景色。
春天來(lái)了，樹(shù)上的積雪融化了，樹(shù)木抽出嫩芽，長(zhǎng)出了新葉。在微風(fēng)的吹拂下，小草葉探出了頭，好奇地觀望春天美麗的.景色，也好像在一同呼喊：“春天好美啊！”小樹(shù)聽(tīng)見(jiàn)了，搖一搖身子，在陽(yáng)光里茁壯成長(zhǎng)。桃樹(shù)聽(tīng)見(jiàn)了，開(kāi)出了一張張美麗的小臉，向人們笑，向小草笑，向春天的一切笑。春天的使者悄悄來(lái)到大地，在每個(gè)人的耳邊悄悄地說(shuō)：“春天到了�！�
接下來(lái)一切景色都變了，梧桐樹(shù)張開(kāi)無(wú)數(shù)綠色的小手，接住陽(yáng)光，為人們遮陽(yáng)，樹(shù)葉連成一片，像一把張開(kāi)的大傘，為人們帶來(lái)了夏天的清涼。桃樹(shù)的葉子變成了墨綠色的了。樹(shù)木也從小孩子變成了小伙子，顯出枝干的強(qiáng)壯。知了成了整個(gè)夏天的演奏家，在樹(shù)上不停的叫：“熱死了，熱死了……。大家快開(kāi)空調(diào)吧！” 這時(shí)，太陽(yáng)火辣辣地烘烤著大地，它和風(fēng)婆婆是一伙的，因?yàn)榭諝庵袥](méi)一絲的風(fēng)。人們的汗水順著臉頰流淌了下來(lái)，這景象一直伴隨著小區(qū)的整個(gè)夏天。
秋天，樹(shù)葉飄飄悠悠地落了下來(lái)，鋪成了一條條金色的路，我走在上面，它就和我說(shuō)悄悄話：“沙沙，沙沙……”我聽(tīng)懂了，它們?cè)谡f(shuō)：“秋天，來(lái)了！”與此同時(shí)，夜晚就成了蟋蟀的主角，在小區(qū)花園的草叢里，你隨時(shí)都能聽(tīng)到蟋蟀交響曲，這音樂(lè)此起彼伏，我們就隨著這優(yōu)美的音樂(lè)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
冬天，大地又多了一件新衣裳，銀白色的，格外美麗。這時(shí)天上撒下?tīng)敔數(shù)暮印叮〔�，是雪花。孩子們奔出房子，堆雪人，打雪仗，玩得不亦�?lè)乎，小區(qū)里充滿(mǎn)了孩子們的笑聲。樹(shù)枝被雪壓彎了腰，像一只只老鷹站立在雪里……
��！我愛(ài)小區(qū)四季迷人的景色！
景色四年級(jí)作文 篇7
我的家鄉(xiāng)有山、有水、有樹(shù)、有鳥(niǎo)、有莊稼。非常美麗，如同一幅畫(huà)——風(fēng)景畫(huà)，不信您就瞧一瞧，是否美麗。
進(jìn)入我的家鄉(xiāng)，便讓你煥然一新，第一眼看見(jiàn)的就是滿(mǎn)地沙土，如同螞蟻一般大小。其次就看見(jiàn)一座聳立在山頂?shù)囊蛔娣�，這座奇峰像駱駝，像巨人，像高樓……形態(tài)萬(wàn)千。繼續(xù)朝這座奇峰走去，不一會(huì)兒就到它面前，走到它面前時(shí)你會(huì)很驚訝，因?yàn)樗恢箍梢钥催�可以攀登，不到幾分鐘就能爬上去。爬上去后，你又會(huì)感到很驚訝。因?yàn)樗恢箍梢钥�，可以攀登，還有一個(gè)洞。上方是空的，下方是封閉的，可以用來(lái)搞野餐，給我們帶來(lái)了許多的歡笑、樂(lè)趣。
再往里走，便看見(jiàn)郁郁蔥蔥的樹(shù)林，樹(shù)枝上全是鳥(niǎo)窩。很多的鳥(niǎo)：大的、小的、胖的、瘦的、花的、黑的……讓你應(yīng)接不暇。樹(shù)下面的旁邊有著一條清澈見(jiàn)底的溪流，可以看見(jiàn)水底的石子，和水里的魚(yú)。
走進(jìn)深處，便看見(jiàn)百丈懸涯，在這里，有許多莊稼，有花，有草，這些莊稼、花、草五彩繽紛。從上方往下看便讓你大吃一驚，還有一些恐懼感，讓你提心掉膽，不敢面對(duì)。如果你閉上眼睛，像是在美夢(mèng)里游玩。你來(lái)到這里，像是走進(jìn)一幅美麗、神奇的畫(huà)卷。
啊！家鄉(xiāng)。我希望你永遠(yuǎn)美麗，讓你的美麗給我們帶來(lái)驕傲、自豪吧！
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