我的一次創(chuàng)意體驗四年級作文（通用6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我的一次創(chuàng)意體驗四年級作文（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的一次創(chuàng)意體驗四年級作文1
國慶長假里，我再一次來到了運河邊的幾個博物館：中國傘博物館、中國刀剪劍博館、中國扇博物館，中國工藝美術(shù)博物館、手工藝活態(tài)展示館，這兩個館是最近才開的。原本只是想再一次游玩，可是沒想到館內(nèi)人山人海，還展開了許多活動，比如：博物館之旅、提線木偶戲表演、手工1+1、杭州青少年創(chuàng)意體驗活動、工美大講堂等多項活動，最吸引我的是杭州青少年創(chuàng)意體驗活動。
我先來到陶泥體驗處。在人群中我終于找到了一個空位后問老師要了一塊陶泥后便開始捏了。我準(zhǔn)備捏一個茶壺。我先捏了圓圓的茶壺身和茶壺蓋，再捏了一個長長的茶壺柄，再把它們組合起來，一個瞿氏茶壺就完成了。
然后我去了創(chuàng)意剪紙，拿到紙和剪刀后我便坐到了空位上，本打算想剪一個窗花，后來看到旁邊的叔叔在剪喜字后覺得挺有創(chuàng)意的，喜氣洋洋的。所以就按照叔叔剪的樣子剪了起來，雖然不是很漂亮，但總比千篇一律的窗花要好的多。
我還去了折紙飛機(jī)，我折了一個最簡單的。除了這些我還去了創(chuàng)意粘貼畫和童話閱讀這兩個簡單的項目，最后還獲得了一個心情日記本。
今天我體驗了這么多的項目，非常的開心。
我的一次創(chuàng)意體驗四年級作文2
這幾天，奇思妙想公司的老師，利用科學(xué)課，教會了我們一些小制作。
昨天，我們學(xué)會了織圍巾。不過，織圍巾很難。稍微織錯一步就得重織。第一圈，還簡單點。第二圈，可就難了。聽說，除了第一圈外，其他的，都得像第二圈一樣織。我想：那得多難��？不過，最終我還是會了，熟練地把它織完了。其中，第一次織時，我剛織到第二圈，就一不小心織錯了，又得重新織。第二次織時，我剛織到一圈半，就不小心把線條翻過去了，又得重織。經(jīng)過一次又一次的磨練，我終于以熟練的身手織完了這條圍巾。
今天，我學(xué)會了做簡便的直升飛機(jī)。它飛起來可高了！它的模樣有點像竹蜻蜓，只不過，有兩對像蜻蜓翅膀的東西。你只要撥弄上面的，等轉(zhuǎn)到一定程度時，你一松手，它他就能飛起來了。另外，如果你想讓你的直升飛機(jī)飛得更高，還可以把它的翅膀換成不同的角度去試。
這幾天我學(xué)會制作了這兩樣?xùn)|西，但愿以后我能學(xué)到更多的小制作。
我的`一次創(chuàng)意體驗四年級作文3
這個雙休日，我一時心血來潮，想替媽媽來打掃房間，體驗一下勞動的樂趣。
接過媽媽手中的拖把，我拖起地來。開始，覺得很新鮮，一邊拖地還一邊不停地扭動著身體，哼著小曲！可是，不一會兒就碰上了困難，首先是時不時就得去清洗沾滿灰塵的拖把，其次是門后的死角，不是一下兩下就能解決。當(dāng)我清理完這個死角，我的耐心幾乎被用完了。原來勞動并沒有我想象的那樣富有樂趣。但我不好意思就此放棄，只得硬著頭皮繼續(xù)干。而此時干活的心情，和之前已經(jīng)有了天壤之別。之前的那股歡快勁已消失得無影無蹤了。汗珠也來湊熱鬧，他們順著我的頭發(fā)，流到了下巴，衣服也粘在了我的身體上。我挺了挺酸痛的腰板，甩了甩毫無知覺的手臂，喘了一口氣，繼續(xù)殺向有待清理的地板……終于大功告成了！我長吁了一口氣。
這次勞動，對于我來說，是一次特殊的體驗，讓我體會到勞動的"艱辛"。想到媽媽每周都要這樣打掃一次，突然間，我感受到了媽媽對這個家濃濃的愛。
我的一次創(chuàng)意體驗四年級作文4
今天我去超市買東西，看到了一個個搖搖晃晃的不倒翁。我也想有一個不倒翁，就趕緊跑回家，也想自己做一個。
我拿來了一個圓圓的雞蛋，一些硬紙片，剪刀和沙子。先把雞蛋的頂端打了一個小洞，把蛋液全部倒出來，接著把沙子放了進(jìn)去，我剛一放手，蛋就倒了下來�！斑�，怎么回事？”我自言自語地說。我拿著蛋來到超市，我搖了搖不倒翁，哦，原來不能裝這么多沙子，我倒掉了一些沙子，蛋立刻“站”了起來。然后我用膠布把洞口封好。再拿來了硬紙片，用紙片做了一頂小帽子，把它粘在蛋頂上，又在蛋殼上畫了一張笑咪咪的臉，這樣我的不倒翁就做好了，看起來真是威風(fēng)呀！我不禁摁了一下它，它馬上左右亂擺了，好像神氣的說，“哈哈，小笨蛋摁不倒我吧�！蔽乙宦犓f這話，我氣憤極了，把帽子拿下，把膠布撕開，放滿了沙子，我一松手，它就倒在了地上，我生氣的說，“看你怎么得意！”它倒在地上，對我說，“對不起，我錯了！”我才把沙子倒出來一些，它立刻又“站”了起來，好像它是一威武的將軍。
朋友們，世界上有很多東西，只要你肯動手，說不定也能做出一些讓你異想不到的東西哦！
我的一次創(chuàng)意體驗四年級作文5
在我還沒有放假的時候，媽媽就給我買了一盒16色的橡皮泥。今天，我又把它拿出來，準(zhǔn)備準(zhǔn)備開始我的創(chuàng)意小手工。
做什么好呢？我首先想做一個小白兔，模仿著春節(jié)趕廟會時別人給我捏的。可又一想，那個泥人做的太像真的了，恐怕我學(xué)不會。我又想做一個小貓咪，可做起來又太麻煩了。像有些細(xì)節(jié)、胡子，我總是做的不好。最后，我決定，用橡皮泥做一套小泳衣吧。
我先拿出一塊粉紅色的橡皮泥，用手捏成一個圓扁形。你可要問了，這衣服大概都是方形的，圓形怎么做衣服呢？別著急，我拿著小剪刀在那小圓形上剪下了一個長方形�？催@就是小上衣�？墒�，還缺少什么呢？對了，就是袖子。我又捏了兩塊長方形的小袖子，把它粘在大長方形上。看，一個小上衣就完成了。
為了好看，我還在衣服下粘了一條藍(lán)色的橡皮泥，當(dāng)作腰帶。下面就是小裙子了。剪下一塊梯子狀的橡皮泥，粘在小上衣下，是不是很漂亮呢？你也來試試吧！
我的一次創(chuàng)意體驗四年級作文6
幫媽媽洗腳這一個公益廣告你們看過嗎？下面就讓我們一起進(jìn)入這個廣告吧。
媽媽在給小孩洗腳，并且給小孩講小鴨子的故事，突然想起了自己還沒給老母親洗腳，就讓小孩自己看那本書，她去給老母親洗腳。這一幕，讓小孩看見了，小孩想：我也應(yīng)該給我的媽媽洗腳，于是，他去端了一盆水，媽媽給老母親洗完了腳，就去看自己的小孩，卻沒有看見�；仡^一看，原來自己的孩子步履蹣跚地給她端來了洗腳水，她臉上露出了燦爛的笑容。
我非常喜歡這則廣告，因為這個廣告讓我們懂得了：有時候，父母是孩子最好的老師。但是，這個畫面有一點欠缺，我覺得應(yīng)該把小孩去弄洗腳水的時候再多寫一點。如果我是設(shè)計師，我會這樣編：
媽媽正在給老奶奶洗腳，小孩先裝了小半盆水，然后加一點熱水，再用手指摸一下水溫，直到感覺正好為止。再把媽媽的毛巾洗干凈，最后才端去給媽媽洗腳。
怎么樣，我這個設(shè)計師當(dāng)?shù)牟毁嚢桑?/p>
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