關(guān)于課間活動(dòng)四年級(jí)作文匯總九篇
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的課間活動(dòng)四年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
課間活動(dòng)四年級(jí)作文 篇1
運(yùn)動(dòng)是我們生活中不可缺少的,而學(xué)校也精心為我們準(zhǔn)備了大課間。
課間操一般把時(shí)間定在第二節(jié)下課,其實(shí)是為了豐富我們的課間活動(dòng)而定做的。但是現(xiàn)在很多學(xué)生都不愿意做課間操,原因是有些高年級(jí)學(xué)生覺(jué)得這些太幼稚了,不是和他們做。其實(shí)這是緩解疲勞,增強(qiáng)體質(zhì)以及培養(yǎng)體育意識(shí)等有著重要的意義。
課間操不僅有緩解疲勞的功能,還是展示校風(fēng),校貌的重要窗口。大課間對(duì)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,遵守校紀(jì),勤奮認(rèn)真的良好校風(fēng)起著重要作用。能充分體現(xiàn)學(xué)校的教學(xué)秩序和生活秩序。
有些同學(xué)做課間操的過(guò)程中會(huì)感到不適。就拿‘眼保健操’來(lái)說(shuō)。在做的時(shí)候會(huì)感到酸痛,但是做過(guò)之后就感覺(jué)眼睛很放松。做完操后走出去呼吸新鮮空氣,可以改善大腦的氧氣供給,減少疾病的發(fā)生。
做大課間不僅豐富我們的課間,還能緩解疲勞。是我們?cè)趯W(xué)校里最好的課間活動(dòng)。
課間活動(dòng)四年級(jí)作文 篇2
隨著歡快的樂(lè)曲,同學(xué)們一窩蜂的(地)涌到了操場(chǎng)上,開(kāi)始了大課間活動(dòng)。他們歡呼雀躍,笑聲在操場(chǎng)上回蕩。
同學(xué)們各自選擇自己喜歡的活動(dòng),(快樂(lè)地玩起來(lái)。)操場(chǎng)中間,幾個(gè)同學(xué)在玩“老鷹抓小雞”游戲。幾個(gè)女生當(dāng)小雞,一位女生當(dāng)雞媽媽?zhuān)粋(gè)男生當(dāng)老鷹。老鷹向左邊走,小雞就向右邊跑,最后有一只小雞被抓住了。
操場(chǎng)的東面,同學(xué)們?cè)谕嫣そ,兩個(gè)女生把皮筋綁在了腿上,三個(gè)女生跳著皮筋,她們玩得非常開(kāi)心。
操場(chǎng)的南面,一些同學(xué)在抖空竹,周?chē)緷M了同學(xué),抖空竹的同學(xué)在數(shù)著,當(dāng)數(shù)到40個(gè)數(shù)時(shí),就把空竹往天上一拋, “騰”的一聲空竹轉(zhuǎn)著飛到了空中,大家仰頭看喊著:“高,真高呀!”
我們的好朋友(田倩倩)在樹(shù)蔭下畫(huà)起了素描,還吹牛(噓)說(shuō)自己還能畫(huà)國(guó)畫(huà)。大家不信,都圍了過(guò)來(lái)看,有的人還竊竊私語(yǔ)地說(shuō):“這個(gè)人可真能吹牛!”幾個(gè)不會(huì)畫(huà)素描的同學(xué)都非常羨慕,說(shuō)她真厲害呀!
我和幾個(gè)同學(xué)在一起玩“一二三木頭人”。我宣布了規(guī)則:“當(dāng)我說(shuō)完一二三木頭人,不許說(shuō)話,不能動(dòng)。誰(shuí)說(shuō)話,誰(shuí)動(dòng),就罰下場(chǎng)。(游戲)開(kāi)始了,我說(shuō):“”二三木頭人”,可我一回頭有一個(gè)人動(dòng)了,她(就是王某某,他被罰)出局了。
這時(shí),上課的鈴聲響了,我們有點(diǎn)失落,戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。過(guò)了五分鐘,操場(chǎng)上靜悄悄的。
課間活動(dòng)四年級(jí)作文 篇3
我們班是一個(gè)非常特別的班,才16人。但是呢,我們的課間是豐富多彩的。
有一天,我們上第一節(jié)課。這節(jié)課是數(shù)學(xué)課,非常的無(wú)聊。背著那無(wú)聊的公式,聽(tīng)著老師批評(píng)的話語(yǔ),簡(jiǎn)直是煩死了。突然,我們聽(tīng)見(jiàn)了“天籟”般的聲音,那就是下課鈴。于是,我們從地獄般的世界里逃到了“天堂”,在天堂里高興地嬉戲。
有的同學(xué)下課在跳繩,有的在看書(shū),有的在打架,有的還在唱歌?傊覀兪菬o(wú)憂無(wú)慮,自由自在的。如果你看到同學(xué)臉上露出會(huì)心的微笑的,那就是跳繩的,因?yàn)樗麄冊(cè)诒荣悾院荛_(kāi)心。如果你看到臉上露出緊張的表情的,那一定是在看書(shū)的,因?yàn)槲覀儼喱F(xiàn)在非常流行看恐怖書(shū),所以,那緊張的表情一定是被嚇出來(lái)的。如果你看到那臉上表情是猙獰的,那一定是打架的,因?yàn)樗麄冊(cè)谙氲降自趺创,而且,肯定?huì)有人被打到,他們很生氣,所以就會(huì)有滿臉猙獰的表情。
我也體驗(yàn)了這些豐富多彩的活動(dòng),比如跳繩,看書(shū)等等。在我體驗(yàn)的時(shí)候,我嘗試了各種各樣的跳繩花樣,像雙搖,單編,單腳跳,蹬三輪等等,我不僅認(rèn)為非常的有趣,而且還可以強(qiáng)身健體。我還體驗(yàn)了看書(shū),我向我的同桌借了一本非常恐怖的書(shū)。我在看的過(guò)程中,時(shí)不時(shí)的,就會(huì)打一個(gè)冷戰(zhàn),而且還起了一身的雞皮疙瘩。說(shuō)實(shí)話,看這種恐怖故事看多了,非常有可能會(huì)把人嚇出心臟病。在課間時(shí)分,你還可以下下棋,聊聊天,畫(huà)一幅畫(huà),玩游戲呀都可以,只要你們找到自己喜歡的活動(dòng)就可以了。
突然,我們聽(tīng)到了一個(gè)與下課鈴恰恰相反的“刺耳的聲音,那就是上課鈴。所有的同學(xué)都迅速地跑回到了座位上。于是,我們又回到了那地獄般的世界里。我的腦子里卻沒(méi)有給我指示讓我上課,而是讓我回憶那天堂般的課間十分鐘。突然,我回過(guò)神來(lái)意識(shí)到我該上課了。我真想趕快過(guò)完這煩躁課堂四十分鐘,立即變到豐富課間十分鐘。
課間活動(dòng)四年級(jí)作文 篇4
“丁鈴鈴……”下課了,同學(xué)們像一只只小老虎似的奔出教室,歡快地跑向操場(chǎng),玩起自己喜愛(ài)的游戲……
有的小女生在跳繩。你瞧,她們跳了一個(gè)又一個(gè),接連不斷,還不時(shí)地耍著花樣,有“翻花”、“倒跳”……玩得別提有多開(kāi)心了!
有的小男生在玩搶皮球。他們十幾個(gè)人為一組,拿著一個(gè)小皮球,來(lái)回?fù)寕(gè)不停。還有一些頑皮的同學(xué),搶到球后,伸出一根手指,把球放在手指上,讓球在上面轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,挑逗著別的同學(xué),但別的同學(xué)并不灰心,繼續(xù)竭盡全力地?fù)屩颉娴每蓙?lái)勁兒了!
這么多有趣的項(xiàng)目,其實(shí),最流行的就是“踢毽子”了。只見(jiàn)一個(gè)女同學(xué)把毽子高高扔了起來(lái),接著又像旋風(fēng)似的把腳伸出去一接,只聽(tīng)“啪”的一聲,接住了,她又踢呀踢呀,正當(dāng)她踢到十九個(gè),快要達(dá)到自己的目標(biāo)——二十個(gè)時(shí),由于他一不小心把毽子踢偏了,所以,只好眼睜睜地望著毽子“啪”地落了地。
在旁邊圍觀的同學(xué)們看了,不禁笑得前仰后合……
啊,課間活動(dòng)可真是太有趣了!
今天第二節(jié)課后,是足足有40分鐘的大課間活動(dòng)。想到這,就讓我興奮不已!我這個(gè)同學(xué)們眼中的小胖可以好好運(yùn)動(dòng)減肥啦!
做完武術(shù)操和“七彩陽(yáng)光”后,便是大課間活動(dòng)的第一個(gè)項(xiàng)目:“跑步”。
跑步是為了幫我們疏通筋骨,以免活動(dòng)中受傷。跑完步后,便是個(gè)班開(kāi)展特色體育活動(dòng),因?yàn)槟昙?jí)的不同,所以活動(dòng)的項(xiàng)目也是各不相同,四年級(jí):用乒乓球拍運(yùn)球的同時(shí)便跑接力賽,五年級(jí):交叉跳長(zhǎng)繩,而我們六年級(jí)則是夾上一個(gè)海綿墊跳著完成接力賽。
海綿墊在每個(gè)人的腳下都“安”了個(gè)“家”,看其它同學(xué)完成的那么順利,我心想,這個(gè)項(xiàng)目一定不會(huì)很難,看到高莞萊的“表演”我一下子打破了這個(gè)想法,高莞萊把海棉墊夾在腳下,便用手抓著海綿墊,邊跳邊跑著過(guò)來(lái),他那個(gè)動(dòng)作把在場(chǎng)的所有人肚子都笑痛了。 程 老師看此情行,當(dāng)機(jī)立斷判高莞萊犯規(guī),重跳一次。這次高莞萊可是規(guī)規(guī)矩矩的跑了一次,可是這次高莞萊的動(dòng)作更幽默,真可謂三步一跌,五步一跪地,把在場(chǎng)的有些人都笑翻在地了,通過(guò)他的這個(gè)“表演”使我真正認(rèn)識(shí)到了什么叫洋相百出呀!
該我跳的時(shí)候,跳到一半時(shí),突然間身體突然一下痛的歷害,根本就不能呼吸了,跳了過(guò)去,就連忙蹲在地上,好了之后,我心想多半是剛剛笑得太過(guò)了,一下子岔了氣,所以才無(wú)法呼吸。
這次課間活動(dòng)可真是有趣呀!
課間活動(dòng)四年級(jí)作文 篇5
真是太好了,今天的是我們活動(dòng),我們個(gè)個(gè)都高興的不得了。
鈴鈴……,第二節(jié)課下課了,我們?cè)诮淌艺竞昧岁?duì),向籃球場(chǎng)走去,我們一路上都高興的說(shuō)不停,我們到了籃球場(chǎng),都個(gè)個(gè)站的直直的,都希望老師讓我們快點(diǎn)解散。
沒(méi)想到,老師比我們希望的速度還快。
老師的話音剛落,我們就像一群綿羊一樣。我立馬跑到了,我們的“玩具箱”,找我最?lèi)?ài)玩大條繩,往箱子里一看,大跳繩被同學(xué)拿走了,我連忙向四周看,喲!在哪,我像被驚嚇的馬一樣,向那里狂奔去,我一看,他們玩的是跑著的跳的這一種。
我心想這種跳法,我最再行了,我立馬第一個(gè)沖了,上去,想耍耍酷,沒(méi)想我跳第五下的時(shí)候,被絆了一下摔倒,沒(méi)有跳過(guò)去,但是,我沒(méi)有放棄,我從沒(méi)有想過(guò)我是被跳繩打敗的,于是,我向跳繩開(kāi)戰(zhàn)起來(lái)。
不知不覺(jué),活動(dòng)的時(shí)間到了,我從開(kāi)始站隊(duì),就一直對(duì)我旁的同學(xué),講自己玩了些什么,自己玩的多得勁。
課間活動(dòng)四年級(jí)作文 篇6
冷空氣終于把可惡的霧霾趕走了,太陽(yáng)公公又露出了甜蜜的笑臉,看著久違的藍(lán)天,呼吸著新鮮的空氣,我的心情無(wú)比的`愉悅。
學(xué)校大課間的時(shí)候,班主任張老師對(duì)我說(shuō):“馬上來(lái)跳長(zhǎng)繩啊!”我聽(tīng)了這句話,興奮極了,連忙跑回班里大聲地宣布道:“準(zhǔn)備跳長(zhǎng)繩了!鳖D時(shí)全班都炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后有說(shuō)有笑地跑出了門(mén)外,我也拿起長(zhǎng)繩一蹦一跳地往外面跑去。
我們很快排好隊(duì),前面的人跳的都很順利,可是輪到我的時(shí)候,由于平衡沒(méi)掌握好,卻差點(diǎn)被絆了個(gè)“狗啃泥”,旁邊的同學(xué)看見(jiàn)了都笑的東倒西歪的,第一輪下來(lái)我被淘汰了,接著又有很多同學(xué)沒(méi)跳過(guò)去被淘汰出局。這時(shí)候張老師看見(jiàn)“活”著的同學(xué)太少了,就說(shuō):“以前出局的同學(xué)現(xiàn)在可以復(fù)活了!蔽沂且粋(gè)對(duì)自己非常有信心的人,怎么能放過(guò)這個(gè)展示我自己的機(jī)會(huì)呢?所以我二話不說(shuō)立刻重新加入了隊(duì)伍,同學(xué)們一個(gè)個(gè)像小兔子一樣穿過(guò)長(zhǎng)繩,越來(lái)越熟練,我也沒(méi)有再被淘汰出局?粗總(gè)同學(xué)臉上洋溢的笑容,我也覺(jué)得開(kāi)心極了。
快樂(lè)的時(shí)光總是非常的短暫,很快上課鈴又打響了。通過(guò)這節(jié)有趣的課間活動(dòng),不僅讓我增加了對(duì)張老師的感情也增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼,而且讓我明白了團(tuán)結(jié)力量大,一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有大家齊心合力目標(biāo)一致才能取得好成績(jī)。我覺(jué)得我們四(二)班是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體,我作為其中的一員也感到無(wú)比的驕傲與自豪
課間活動(dòng)四年級(jí)作文 篇7
太好了!今天又是周三!每周三下午第三節(jié)課都是同學(xué)們最盼望的,因?yàn)槟鞘菍W(xué)校組織的活動(dòng)時(shí)間。所謂課間活動(dòng),就是讓同學(xué)們到室外多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),做一些對(duì)身體有益的活動(dòng)。這樣一來(lái),我們不僅在活動(dòng)中鍛煉了身體,還能感受到陽(yáng)光和歡樂(lè)。
隨著鈴聲一響,同學(xué)們?nèi)绯彼阌肯虿賵?chǎng),操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)。同學(xué)們有的跳大繩,有的丟沙包,有的跳皮筋,還有的在抖空竹……盡情享受著運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
你瞧!一群男孩正在操場(chǎng)西側(cè)抖空竹呢?罩裼蓛蓚(gè)橡皮碗連接在一段腰細(xì)頭粗的小軸上,形似小車(chē)輪。五六年級(jí)的大哥哥已經(jīng)能夠很熟練地抖起來(lái)了,有的還能抖出花樣呢。鮮綠色的空竹一會(huì)兒跳到空中,一會(huì)兒在細(xì)細(xì)的繩子上翻滾,他們的臉上流露出自豪的神情。二年級(jí)的小弟弟可能還沒(méi)有掌握抖空竹的技巧,他們手中的空竹就像調(diào)皮的小猴子,翻幾個(gè)跟頭,然后“砰”一聲掉到了地上。沒(méi)關(guān)系!再來(lái)!他們邊練習(xí)邊向大哥哥們學(xué)習(xí)抖空竹時(shí)的技巧。經(jīng)過(guò)不斷努力,空竹終于轉(zhuǎn)起來(lái)了。真是“功夫不負(fù)有心人!”
“貓咬老鼠嘍,快跑!”我聞聲看到,賈元達(dá)蹲在地上扮成“貓”的模樣,正虎視眈眈地盯著我們這些“小老鼠”呢!操場(chǎng)上的“小老鼠們”瞬間躲了起來(lái)。我也趕緊和同桌躲到了領(lǐng)操臺(tái)下面……
一陣音樂(lè)響起,四十分鐘的課間活動(dòng)時(shí)間結(jié)束了。我們約定下次還要玩“貓捉老鼠”的游戲。在這四十分鐘里,我們感受到了運(yùn)動(dòng)給我們帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣。運(yùn)動(dòng)讓同學(xué)們的身心更加健康,使學(xué)習(xí)也變得輕松起來(lái)。我們的校園生活是多么豐富多彩呀!
課間活動(dòng)四年級(jí)作文 篇8
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,這個(gè)不同尋常的大課間。
像往常一樣,出操的音樂(lè)響起來(lái)了。我們排著隊(duì)下樓做操。陽(yáng)光透過(guò)云彩,把天空割成幾塊,有些美得不太自然。我們從從布袋里取出亂糟糟的麻繩,誰(shuí)知?jiǎng)⒗蠋焻s要我們跑步。班級(jí)中立刻有人怨聲載道。我的心里也忍不住抱怨起來(lái):“無(wú)緣無(wú)故叫我們跑什么步嘛!”
我雙腳無(wú)力地在跑道上磨來(lái)磨去,塑膠在腳下發(fā)出不滿的“唧唧”聲。一圈,兩圈,三圈,腳步變得緩慢起來(lái)。劉老師從主席臺(tái)向我們走來(lái),說(shuō):“是在教室里讀書(shū)好,還是跑步好啊?”我們一致回答:“讀書(shū)好!”“你們下來(lái)跑步,都是你們自己選擇的!标(duì)伍里又一陣騷動(dòng)。“要不是還得跑步,我們?cè)缭撛谏险Z(yǔ)文課了!”我在想。
就這樣走了三圈,隊(duì)伍越來(lái)越安靜。最后,劉老師吐出一句:“認(rèn)識(shí)到錯(cuò)了嗎?”之后是一片寂靜。許久的沉默,讓我的心也平靜下來(lái)。劉老師的下一個(gè)詞,讓我思考了好一會(huì)兒。是啊,要班里的每一個(gè)人都心一致,第一圈就跑得安靜整齊,互相提醒,互相學(xué)習(xí),還會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)在的結(jié)果嗎?這應(yīng)該成為我們班級(jí)的目標(biāo)——團(tuán)結(jié)一致,爭(zhēng)奪第一。
課間活動(dòng)四年級(jí)作文 篇9
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課鈴響起來(lái)了,同學(xué)們一窩蜂似的跑出教室,來(lái)到操場(chǎng)上,開(kāi)始了有趣的課間活動(dòng)。
你看,那跳繩的同學(xué),握住跳繩的兩端,跳的多高呀!有的跳單搖,有的跳雙搖,還有的跳編花。那踢足球的同學(xué)用腳一挑,球就飛起來(lái),然后就落在了他的腳上,再把腳一抬,球在空中畫(huà)了一條美麗的弧線,落到另一個(gè)同學(xué)的腳上,那個(gè)同學(xué)使勁一踢,球飛進(jìn)了球門(mén)里,同學(xué)們發(fā)出歡呼聲:“哦耶!進(jìn)球了!”“太棒了,球進(jìn)了!”看他們的樣子,就知道心里一定是樂(lè)開(kāi)了花。接著來(lái)看看那玩籃球的同學(xué),用力撐開(kāi)手掌,把球抓了起來(lái),向上使勁一拋,籃球準(zhǔn)確無(wú)誤地掉進(jìn)了球筐的懷抱里。那些同學(xué)一蹦三尺高,高興壞了!再看看打少年拳的同學(xué)吧,他們一個(gè)個(gè)那雙手握拳,放在腰間,蹲著馬步?粗麄兊哪枪烧J(rèn)真勁,還真像那么回事!最后,肯定就是最精彩的,那就是跳大繩了。那些同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)繩,又一個(gè)接一個(gè)地出繩,中間好像永遠(yuǎn)不會(huì)斷似的,他們那么認(rèn)真,我還有點(diǎn)佩服他們了。
隨著上課鈴聲,同學(xué)們結(jié)束了課間活動(dòng)。怎么樣,我們的課間很有趣吧!