關(guān)于生命四年級作文匯總9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的生命四年級作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
生命四年級作文 篇1
以前,我對待螞蟻、飛蛾、麻雀那些比我弱小的蟲子都很無情,因為我想:不就是一只蟲子嘛,死了就死了,有什么大不了的?墒,直到我經(jīng)歷了那兩件事情后,我才明白:我的思想是錯誤的。
那天,中午放學(xué)的時候,我在爸爸的辦公室看書!拔宋宋恕钡穆曇粢恢彬}擾著我。終于,我忍無可忍了,就來到那個發(fā)出聲音的蟲子——飛蛾面前,打算一巴掌拍死它?墒牵矣钟X得這樣不好:這只飛蛾一直撞著窗戶,這說明它只是想出去,并不是故意騷擾我。想到這些,我放下了高舉的手,拉開窗戶放了它。
午飯后,我去校園里玩兒時,我看到一只螞蟻,于是我撿起一塊石頭,打算讓它粉身碎骨?墒,那只螞蟻跑得很快,根本打不中。我又撿起一堆石頭,想砸死它,但我看到那只螞蟻不停的跑,好像是只為一個目的——生存。我突然間明白了,它只是渴望生存!對它來說,在外面這些龐然大物面前,它能做的只有逃跑,它沒有能力與我們正面交鋒,因為它太弱小了。我不想讓這樣一個熱愛生命的螞蟻死在我的手下,所以我放了它。
任何生物都有屬于自己的生命,都有權(quán)利生活在這個世界上。所以,我們要平等對待一切生命,不能仗勢欺人。
晚上,我在家做作業(yè)的時候,媽媽說:“冷不冷啊?可別讓凍住!”接著又說:“屋里怎么飛來一只蜜蜂,趕緊把它打死,它會蟄人的!”我大聲對媽媽說:“你怎么在關(guān)愛一個生命的同時要傷害另一個生命呢?”媽媽聽了我的話,哈哈大笑。問我:“那怎么辦啊?”我說:“放了它!”然后,我就開開窗戶,放了這只蜜蜂,媽媽不僅沒有批評我,還連聲夸我是個有愛心的孩子,我心里美滋滋的。
生命四年級作文 篇2
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間就到了2434年了,我已經(jīng)是一位探索ufo的工作人員。
三年前,我向一個1.5萬光年以外的星團發(fā)射了無線電信號,希望有朝一日外星人能夠接收到這些信號,并進而了解到遙遠的太陽系中有我們?nèi)祟惖拇嬖凇?/p>
三年后,我突然接收到來自外太空的神秘?zé)o線電訊號,據(jù)了解這個訊號是從某個星球發(fā)出的求救信號。
計算機將求救信號的大致內(nèi)容翻譯出來了,大意是:我們在4星球,這里即將發(fā)生大爆炸,處境很危險。4星球的位置在12銀河系。
翻譯出來之后,我乘上飛船飛往了12銀河系4星球。來到4星球,突然在我的面前出現(xiàn)了一個個子矮矮的,全身上下都是灰白色的,眼睛像牛眼一樣大,鼻子卻小小的生物。
它請求我們把它送到1星球(它們的總部)我們剛要走,突然“!钡囊宦4星球爆炸了
“鬧鐘都響了多長時間啦,怎么還不起床呀?”我睜開朦朧的雙眼,原來這一切都是夢。但是我相信,我一定會當(dāng)上探索ufo的工作人員的,并且還一定能找到外星生命的。
生命四年級作文 篇3
我常常想,什么是生命?
在我家的陽臺上,有一盆黃豆苗,那是科學(xué)課上布置的作業(yè)。剛開始,那盆豆苗養(yǎng)得挺好的,都結(jié)出葉子了,但是在一天夜里,有一只老鼠把黃豆苗長出來的葉子全部啃完了。所以我非常生氣,認為這盆黃豆苗不可能活下去了,就決定放棄養(yǎng)它了。但是我媽堅信它還能活下來,所以她想把黃豆養(yǎng)活!過了幾天,我發(fā)現(xiàn)居然活了下來,并且長出了嫩綠的葉子,有些甚至還長一根根挺立的豆芽。
有一次,暑假我回老家玩,我跟外公一起上山砍柴,我們拿了刀和一根扁擔(dān),上山的山路很狹窄,還有很多小樹苗,我覺得好玩,于是我拿著刀亂揮,不小心砍到了一棵小樹苗,小樹苗被砍出了一個小豁口,第二年暑假我又跟著外公上山砍柴,這次上山的時候還是經(jīng)過之前的那條狹窄的山路,我發(fā)現(xiàn)了去年被我砍了一個小豁口的那棵樹苗已經(jīng)長大了,我還發(fā)現(xiàn)僅管它的身體有些不完整,但是他卻不屈向上,茁壯成長。
經(jīng)過這個事,讓得了生命的道理,原來就是要不屈向上,茁壯生長,哪怕自己的身體不完整。
生命四年級作文 篇4
我們在這個多姿多彩的世界上都希望開開心心地活著,健健康康地玩耍,然而在我們這個美麗幸福的世界背后卻隱藏著一個“冷面殺手”——交通事故。它時時刻刻的關(guān)注著這個世界上的每一個人,如果稍有疏忽,它就會像一顆威力巨大的炸彈,炸得你遍體鱗傷,慘不忍睹。
有一次,一位叔叔就發(fā)生了不該發(fā)生的事故。那次,我和爸爸一起到老家去上墳,剛走到公路的上坡處就遇到一位叔叔騎著一輛摩托車飛奔而來,轉(zhuǎn)瞬間,那輛摩托車就不見了。我心里想,車騎快了,會出事的,正想著……我們剛走了幾步,就聽見“呯”的一聲,那輛摩托車摔下了山坡,而那位叔叔倒在地上,呻吟著、鮮血直流。這一條寶貴的生命被“冷面殺手”摧殘著!我真想對那位叔叔說:“叔叔,我們的生命只有一次,騎車不要因為一時的疏忽而造成終身遺憾,弱小的身軀是不可能與無情的“冷面殺手”對抗的,鄉(xiāng)村中,崎嶇不平的山路我們應(yīng)該小心才對“。于是,我和爸爸趕緊把他送進了醫(yī)院,才換回了他那鮮活的生命。
看到叔叔的不幸,我想到了爸爸也有不注意交通安全的時候,有一次,我和爸爸一起去買東西,爸爸嫌走斑馬線路遠,就從十字路口斜穿過去,差點被車撞上,那一刻,我害怕極了,我真想對爸爸說:“爸爸,不要橫穿馬路,要看紅綠燈,看斑馬線,這樣才能保障生命不受到傷害!
我不僅要對爸爸說,還要對天下所有人說:“人最珍貴的是生命,最重要的是健康。生命屬于我們每一個人,且只有一次,然而瞬間的粗心大意,交通事故的魔爪就會伸向我們鮮活的生命,讓生命的時鐘嘎然而止,永遠消失在宇宙時間的長河里。”因此,請讓我們牢記:“珍愛生命,平安相隨”。
點評:人的生命只有一次,人世間沒有比生命在寶貴的東西。不管是在路上,還是在車上,都要關(guān)注生命。因為對生命能夠負責(zé)的只有自己。小作者以自己親身經(jīng)歷寫出了自身對生命的獨特感悟。
生命四年級作文 篇5
這兩天聽說“小悅悅事件”中的肇事車主被判刑了,這又勾起了我對“小悅悅事件”的回憶和心痛。
說到小悅悅,大家或多或少都有一些了解吧!小悅悅事件是在廣州佛山發(fā)生的,在她被撞倒后,有十八個冷漠的'路人經(jīng)過了她的身邊,直到第十九個路人才救起了她,但終因搶救無效而死亡。
小悅悅的事件,讓我很傷心,不僅僅因為我的小名也叫“悅悅”,更重要是我無法理解大人們的心理,為什么教育我們小孩子都要互相幫助,樂于助人,怎么大人們自己卻如此冷漠,無視生命,我很心痛!
我想:如果小悅悅的父母能照顧好她,不讓她跑到路上,那就不會發(fā)生慘。蝗绻谝黄囁緳C能夠及時注意,遵守交通規(guī)則不逃逸,那也就可以避免;如果第一個經(jīng)過的路人及時發(fā)現(xiàn)小悅悅,并對她伸出授助之手,那也許可以挽回她的生命。
當(dāng)然,沒有如果,所以我很難過。雖然,大人們也解釋了諸如好人會被誣陷等說詞,但我想不能因為吃飯被噎著了,就不吃飯了吧!所以我真心希望大家都能互相幫助,是體現(xiàn)在行動上,而不是一句說教的話語。我也真心希望每個人都能多一點熱情,少一點冷漠。在大人們教導(dǎo)我們關(guān)愛自己生命的同時,也多關(guān)愛他人的生命!坝枞嗣倒,手有余香”,讓這個社會多充滿一些關(guān)心,多充滿一些愛吧!
生命四年級作文 篇6
夏在一片綠意蔥蘢中到來,漫步校同,滿眼皆是濃濃的綠意,除了月季、太陽花零星的點綴,再無其他吸引人的色彩了,夏,唉!
走到圖書館前,玉蘭樹那片片大葉中間似乎閃出一點紫色,是孩子的惡作劇,還是有人用心的點綴呢?
湊近一看,真的是一朵玉蘭花,一朵應(yīng)開在春季,在長葉之前熱熱鬧鬧開滿樹的花。為什么它落在了后面,是孤傲,貪睡,還是由于體弱難抵春寒料峭?
它開了,在別的花的花期里,在一片綠葉的映襯下。挺立的姿態(tài),碩大的花瓣,盡情展示著玉蘭高潔的一面。盡管只有一朵,盡管它幾乎被綠葉遮蔽,盡管它錯過了花期,可它仍開了,開出了屬于自己的喜悅,開出了自己的恣意,也給夏季增添了一抹驚喜。
看看樹下,一朵菊花竟也含苞欲放,還有一朵已舒展開了兩片花瓣!這些菊花是怎么了?為什么拋下同伴獨自開在夏季呢?是營養(yǎng)過剩,還是迫不及待?體內(nèi)萌動的花意讓它們連季節(jié)也不顧了嗎?只想開花,完成自己的使命,綻放自己的美麗,為大地增添一抹色彩。
它們兩個是相戀了嗎?為了這一面之約,一個忍住綻放的欲望,一個提前花期,哪怕被其他花看作怪物,只為了見上一面,實現(xiàn)絮絮低語的心愿嗎?
錯過花期的花,開出了勇氣,開出了自己,在氤氳的綠中開出了故事,開出了啟迪:有花就要開,無論早晚;有花就該開,無論是否有人同行。
不由得想到了趙麗蓉老師,她是評劇演員出身,和新風(fēng)霞同一時代,但兩人的名氣卻有天壤之別,她在戲中扮演的都是小配角。按理她的花期已過,再沒什么奔頭了?蓵r代的發(fā)展和自身實力的積淀,給了她另一片天空——電影和小品,她飾演的角色贏得了最廣泛的觀眾群,連現(xiàn)在的喜劇明星趙本山都得甘拜下風(fēng),他所缺的春晚一等獎獎杯,都是被趙麗蓉老師捧走的。
沒趕上花期不要緊,該干嗎還干嗎,才有開花的機會。
開出自己花的那一刻,便是自己的花期,花期不由別人說了算,應(yīng)該自己掌握主動權(quán),不該做一朵開放的花嗎?盡管在別人眼中,你可能已錯過了花期,可那算什么?連上帝都賦予了你開花的能力,還有什么理由不綻放呢?
做一朵錯過季節(jié)的花,在別人的花期里綻放,不是會引發(fā)生命中更大的驚喜嗎? 章題目新穎,寓意深刻;語言生動,聯(lián)想豐富。作者先細致描繪開錯季節(jié)的玉蘭和菊花,接著筆鋒一轉(zhuǎn),由花及人,以趙麗蓉大器晚成為例,表達“有花就要開,無論早晚;有花就該開,無論是否有人同行”的人生哲理。文中大量的設(shè)疑給讀者以想象的空間,而反問則增強文章的氣勢?傊,這不失為一篇寓理于景抒發(fā)生命感悟的佳作。
生命四年級作文 篇7
我常常在想,生命是什么呢?是小草那樣生機勃勃的樣子?是像小魚那樣在水里活蹦亂跳,有著鮮活生命力的樣子?還是像小動物那樣不肯向大而兇猛的動物屈服,奮力掙扎的樣子?
前幾天我去了爸爸媽媽學(xué)校。在教學(xué)樓后面的灌木叢中冒出了“喵——喵——”的叫聲。我彎下腰把一只黃色的小貓引了出來,原來是一只剛出生沒多久的小貓,我本想捉弄一下它,把它抓起來玩玩。我剛想捉住它,突然從草叢中走出來一只大貓。原來這只大貓是小貓的媽媽。它倆都是野貓,它們在這兒相依為命,讓我不禁放棄了捉弄小貓的念頭。這是多么強的生命力!它們不管冷還是熱,生活有多么艱苦,它們認為只要還活著,就要好好珍惜生命,不能白白糟蹋。它們母子倆讓我深深地感動了。
我不禁想起,因為我的眼睛不好,平時媽媽總在我耳邊嘮叨:你要保護好你的眼睛,人要坐正,不要趴著寫字,沒了眼睛就等于沒了生命!我總覺得媽媽好煩,太小題大做了。直到今天我去檢查視力,竟然下降了一百多度,眼鏡戴著都不怎么看得清楚了,我開始著急了。如果真的沒了眼睛,什么也看不見了,看不見美麗的風(fēng)景,看不見鮮活的生命,我還能做什么?幸虧醫(yī)生說只要我能愛護眼睛,不要讓近視再加深,成年后可以用激光手術(shù)來恢復(fù)一點散光和近視。我聽了特別開心,我想著長大后我那有光澤,水汪汪,漂亮的大眼睛,我開始想要珍惜它,愛護它了。這單單只屬于我的眼睛,瞎了是誰也無法挽回的,我必須對自己的眼睛負責(zé)。
想著那么多生命頑強地堅持著,我卻浪費著,我感受到了慚愧。請我們大家都珍惜自己的生命,珍惜我們生命中的一切吧!
生命四年級作文 篇8
火是人類離不開的東西,它給人類帶來了光明和熱量,可以說它是人類的好朋友,隨伴著我們。但是,如果我們不處處防火,小小的火苗就可以造成大災(zāi)難,以致吞噬人的生命。
火是危險的,只要你松懈一下,它就會時刻玩弄你的生命。從古至今,不知道有多少人因火災(zāi)失去生命。因此,我覺得消防安全十分重要。日常生活中,火災(zāi)往往是從小事故、小意外引發(fā)的,不僅損失財物,還帶來人員傷亡。許多人都覺得消防安全與己無關(guān),這是多么危險的一件事。
一旦發(fā)生火災(zāi),火會無情地吞噬生命。但是,如果人人都懂得消防安全,那就不會是這樣了。當(dāng)你一個人在家的時候,突然發(fā)生了火災(zāi)時,最好用一條濕巾捂住鼻子和嘴巴,切記不能慌張。因為多數(shù)人在火場不是被火燒死,而是被煙熏死了,用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴能有效防止煙熏。你也必須知道火警電話119,火災(zāi)發(fā)生你必須馬上打給消防隊求救,當(dāng)消防隊還沒到火場之前,你要自己冷靜尋找出口。如果門被火燒著了,不能從門口出去,還可以從窗戶出去。如果你住在二樓,不能跳樓,可用長條的床單緊緊地系在窗上,然后順著它慢慢爬下去,安全的脫離危險。懂得怎樣從火場逃生是十分重要的。如果你掌握了正確方法,就不會遺憾終生了。
即使你安全的脫離火場,還是會造成財務(wù)損失,所以最好的辦法還是一一避免火災(zāi) !生命只有一次,是寶貴的,又是多么脆弱。掌握消防常識,會讓你的生命更幸福,更美好!
生命四年級作文 篇9
是誰將生命之歌奏響?當(dāng)然是那些熱愛生活之人!
病魔用無窮無盡的魔力,把老百姓折磨得叫苦不迭,可不少勇士仍與可惡的病魔對抗,從病魔手中奪回了自己寶貴的生命。我們要向他們學(xué)習(xí),堅強、勇敢、樂觀,讓生命之歌時刻響起。就像海倫·凱勒雖然雙眼失明,看不見絢麗多彩的世界;雖然雙耳失聰,聽不到悠揚婉轉(zhuǎn)的聲音,但是她自強不息,與病魔戰(zhàn)斗。努力學(xué)會手語,學(xué)會讀書,學(xué)會說話,甚至取得了一般人無法擁有的成就。她獲得了生活的勝利,令命運之神也為之驚嘆。
我們要向梅花學(xué)習(xí),它在冬天的寒風(fēng)中傲然挺立,在凜冽中不屈向上茁壯成長;我們要向史鐵生學(xué)習(xí),用鏗鏘文字打退苦難;我們要向一切榜樣學(xué)習(xí),讓自己活得更精彩,更有力!
珍惜生命吧,珍惜每一分每一秒。當(dāng)你熱愛生命之時,聽,美妙的歌聲響起了。
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