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小學生四年級作文

時間:2021-07-25 15:00:53 四年級作文 我要投稿

關于小學生四年級作文五篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的小學生四年級作文5篇,歡迎大家分享。

關于小學生四年級作文五篇

小學生四年級作文 篇1

  風兒輕輕的吹拂著,蔚藍的天空上還飄著朵朵潔白的云朵,我的智慧校園就在這藍天下。

  早晨,暖暖的陽光灑在美麗的校園,我背著書包走在校園聽著學生們郎朗的讀書聲,別提有多愜意了。我呼吸著校園的新鮮空氣,似乎還能聞到淡淡的書香味,這種香味令我心曠神怡,心情好好。操場上空無一人,只有綠綠的小草和鮮艷的花朵在隨風飄舞著,像是在歡呼的舞蹈。大樹伸了一個懶腰,望望教學樓里的學生們,拍起手來,為他們的勤奮努力而鼓掌歡呼。下課了,學生們爭先恐后的跑進操場,小草笑了,花火笑了,大樹好高興,為學生們打開大大的綠傘,遮住了強烈的陽光。孩子們有的在大樹下乘涼做游戲,有的卻在太陽下踢足球,踢毽子…別提玩的有多開心了!下午,放學了。學生們依依不舍的離開校園,向老師和學生們說再見,看見美麗的校園,兩顆晶瑩的淚珠流了下來。

  智慧校園里充滿著智慧,充滿著學生們的歡聲笑語。瞧,練書法的學生們在認真的練書法。大塊著墨,幾經(jīng)渲染,便是那“飄若浮云,矯若驚龍”的字體,寥寥幾筆,一張跑量的毛筆字就“新鮮出爐”了。文學社的學生正在背古詩,有的還在比賽誰背的又多又好,瞧他們背得多開心呀,仿佛吃了蜜一般。學生們的成績可優(yōu)秀了。每年都能捧著獎狀,戴著大紅花,高高興興地回家。讓爸爸媽媽夸獎一番。

  我喜歡我的智慧校園。那里充滿了歡聲笑語還有師生情。同學們的互幫互助,老師們的教導和多加鼓勵使我在學習中更上一層樓。我會永遠喜歡我的智慧校園。

小學生四年級作文 篇2

  今天中午,語文王老師走上講臺,對我們說:“今天下午,我們整個五年級將舉行一次拔河比賽!蓖趵蠋焺傉f完,同學們就七嘴八舌地討論起來。“嘿,你說我們班的勝算大不大呀?”“別擔心,我們班有夏杰、林詩淇幾個人呢!”“你們覺得我們班跟幾班比呀?”“不知道”…王老師讓大家安靜下來,我卻擔心起來,千萬別跟3班比,他們班力氣大的有好多呢!

  好不容易熬到下午,王老師讓我們排好隊,帶領我們一起到了操場中間。只見操場中間擺著一根粗麻繩,像一條巨蟒睡在三條白線上!熬掾亲印鄙线系著一塊紅布。規(guī)則是這樣的:裁判員吹一聲口哨,雙方拿麻繩,并拉直,等王老師一聲令下“開始”雙方拉麻繩,紅布隨之移動,紅布先到哪一方的白線,那一方就獲勝。

  我擔心的事終于來了,我們真的和3班比賽,3班可是王牌戰(zhàn)隊呀!我們必輸無疑了。我的'心都跳到嗓子眼了。但不管對方有多厲害,我們都要盡全力去比賽。同學們個個摩拳擦掌,躍躍欲試,王老師把力氣大的選了出來,但是王老師居然把力氣大的放在了后面。

  開始比賽了!班健鄙诼曧懥,我們拿起繩子,手抓得緊緊的,生怕不小心滑掉了。麻繩被我們繃得筆直,好像在拉就要斷了似的!伴_始!”王老師大喊一聲。我們立刻使勁往我們這拉。第一個隊員夏杰,手緊緊的拉住繩子,牙關緊咬,發(fā)出了“咯咯”的聲音,只見他前腿弓后腿彎,整個身子就像一張繃緊了的弓,腳穩(wěn)穩(wěn)的站在地上,像生了根,臉憋得通紅像一個大紫茄子。王宇恒雖然個頭小,但還是很努力,像條龍一樣,仰天長嘯“啊”,好像要把這輩子所有的力氣給使出來似的。魏山也學著夏杰的樣子,可他卻有點吃不消了,豆大的汗珠一個勁往下滴,大聲地叫著像在用獅子吼。五(2)班在為我們加油,邊跳邊喊,生怕我們沒聽見。我把麻繩使勁往后拽了過去,可它就是不聽話,在我手中滑來滑去,像猴子一樣頑皮。終于,它聽了一回話,往我們這挪了一點點?珊镁安婚L,它有不乖了,往五(3)班那移,我連人帶繩被拽了過去。啊,我們輸了。王浩和姚菲還摔了一跤,大家都唉聲嘆氣。我總結了一下我們班為什么會輸:原來是王老師分配出了問題,應該把力氣大的放在前面,要團結一致。

  勝敗乃兵家常事。即使我們這次輸了,下次一定會吸取教訓,獲得勝利的。畢竟比賽第二,友誼第一,這次沒贏,但只要玩得開心就行!

小學生四年級作文 篇3

  假期里的日子,是快樂的、是繽紛多彩的。我最快樂的一天就是我假期里的十歲生日。

  那天早晨,我這位“天下第一懶”今天不知不覺中也以“天下第一早”的稱號起床了。我一起來,就向風景秀麗的窗外望去,只見遠處一望無際的大海上波濤洶涌、驚濤拍岸;近處郁郁蔥蔥的樹木綠油油、黃澄澄。幾只小鳥在近處的樹枝上竊竊私語,不時還看看我呢,仿佛在為我慶賀什么。哦,想起來了,原來今天是我的生日呀!這么大的事情我怎么沒想起來呢?

  我來到客廳,媽媽早已在那里迎接我了。媽媽還給我賣了個關子說:“今天好象是咱們家的一個某某人的節(jié)日吧,明明,你知道嗎?”“當然知道!蔽艺f,“當然是我啦,yes,no?”我問媽媽,“yes!答對了!眿寢尰卮鹫f。

  我和媽媽一起去蛋糕房,我跳了一個財神的蛋糕,因為正好80元“80元,你發(fā)我也發(fā),發(fā)財為大家”嘛。

  蛋糕買回來了,下午就該開始慶祝生日了。

  終于開始慶祝生日了,我現(xiàn)在眼前就只有一群生日禮物了。我最欣賞我爸爸送我的生日禮物了——— 一雙輪滑鞋。著里面包含了我爸爸對我的愛,也包含了我的童年記憶。

  我此時感到快樂,我們是為了讓大家也快了起來,我們可以給予他人快樂,也可以接受他人的快樂。每個人都應該有屬于自己的快樂,有快樂要和大家分享才行,我們要讓快樂向四面八方傳遞,讓全世界都像我們一樣去享受快樂、傳遞快樂,讓世界上的人們都快樂起來。

  祝全世界都快樂!祝劉人瑋同學生日快樂!^_^

小學生四年級作文 篇4

  我的校園是掇刀十里牌小學,它是一個格調清雅的校園。

  來到校園前,首先映入眼簾的是“十里牌小學”這五個金色的大字,大字下方是由省書法名家寫的《十里牌小學賦》,賦文不僅融入了掇刀的歷史文化,回顧了十里牌小學發(fā)展的風雨歷程,也蘊含了全體師生豪情萬丈、拼搏進取的精神。校門右墻上則繪制著三幅逸韻高致的琴、棋、書畫圖。

  走進校園,只見道路兩旁綠草如茵、花團錦簇。道路右邊是一條曲折蜿蜒的長廊,長廊兩旁桃花盛開,一朵朵、一簇簇,如粉似霞,把長廊襯托得古色古香,十分好看,它有個好聽的名字“逸志軒”。

  站在逸志軒,你可以看到道路左邊的雙子亭與逸志軒遙遙相望。它是由兩個一模一樣的亭臺組成,十分精致特別。亭臺外的迎春花都開了,一條條、一朵朵,遠遠望去就像少女的長辮子上鑲滿了黃色的小花,又像一只只黃色的蝴蝶落在樹枝上。

  從逸志軒下來,你會看到三個臺階,這是“三思臺”,意思是說讓我們做任何事情都要“三思而后行”。下了“三思臺”一棟歷史久遠的“勤勉樓”就矗立在眼前了,緊挨著“勤勉樓”的就是“誠達樓”,我們就是在這里讀書學習的。后面是新建的“博雅樓”,我們會在那里學習一些課外知識和琴棋書畫,還有一棟在建的“和諧樓”,這些樓的名字都取自我們的校訓。

  我的校園處處美如畫,說也說不完,我愛我的校園。

小學生四年級作文 篇5

  我喜歡君蘭子,因為它碧玉琢成的葉子直立似劍,剛柔威武,象征富貴吉祥!

  君子蘭品格堅韌無私。它的衛(wèi)士似的葉片,在寒風凜冽的嚴冬,它孕蕾綻花,傲然怒放,使人們居冬知春,于嚴寒中看到了春天的色彩。君子蘭鞠躬盡瘁,把鮮艷和美麗奉獻給人們。

  君子蘭具有幽靜、素雅的品格。它特有的靜謐、幽雅的風度,代表著崇高的美德。它能陶冶人的心性,它嫵媚艷姿,給人慰藉,使您依戀,引您熱愛生活給您美好的生活增添幸福和喜悅。

  君子蘭格調高雅,它碧綠挺秀、花容豐滿,色彩艷麗,盛開時燦爛奪目,有著熱烈歡舞和嬌瑩發(fā)光的氣氛,使人心曠神怡,精神為之一爽,象征甜蜜和幸福。

  我愛君子蘭。

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