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生命四年級作文

時間:2021-07-25 13:31:24 四年級作文 我要投稿

【必備】生命四年級作文匯總7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的生命四年級作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】生命四年級作文匯總7篇

生命四年級作文 篇1

  生命是什么?生命不像花兒,敗了可以重開;生命不像綠草,枯了還可再綠。生命對人們是公平的,它只有一次。

  生命,它是父母賜予我們最珍貴的禮物。

  可是,我卻遇到過一件十分令人惋惜的交通事故。那是一個晴朗的下午,放學(xué)后我和同學(xué)們有說有笑地走著,剛到馬路邊,突然“咯吱”一聲響,一輛大貨車緊急剎車,但是已經(jīng)來不及了。一粒皮球繼續(xù)滾到了馬路對面,可那位追球的小男孩卻躺在了車輪下,殷紅的鮮血流了一地。

  他的親人們趕來了,有的呼天搶地,傷心哭泣;有的捶胸頓足,悲痛欲絕。他的父母幾次哭得昏死過去。一個年輕的生命就這樣結(jié)束了。他失去的不僅僅是自己珍貴的生命,同時也帶走了父母一生的歡笑和幸福。

  此情此景,讓人為之心痛,為之惋惜。看路旁圍觀的人們,一個個神情凝重、長吁短嘆,為他惋惜不已?吹竭@,我和同學(xué)們臉上的笑容也凝固了,沉默了。是啊,無論老師還是家長,一再強調(diào)要遵守交通規(guī)則,不在馬路邊玩耍,可他……看到這,再聯(lián)想到在汶川地震中、在海地地震中、在……許多人掙扎著求生,與死神奮力拼搏,在人力不可控的災(zāi)難面前,他們呈現(xiàn)出的強大的求生欲望。

  生命就像是一朵花,沒有人愿意在那開放的時期就讓它凋謝。讓我們珍愛生命,從小事做起,從維護交通安全做起。

生命四年級作文 篇2

  我常常想生命是什么呢?

  有一次,姑姑給我們家送來了八只蠶寶寶,肉肉的身體,不停地蠕動著,摸上去還涼涼的呢!一開始,我只知道蠶寶寶可以當(dāng)寵物養(yǎng),但對它短暫的生命卻一無所知。為了了解這些蠶寶寶,我每天都給它們喂新鮮的桑葉,仔細(xì)地觀察它們:蟻蠶從蠶卵里孵出來,越長越大,慢慢地變成蠶寶寶,再過段時間,蠶們開始吐絲,把自己包裹在橢圓形的蠶繭里?粗鼈儾煌5匾蝗σ蝗Π炎约喊饋,不禁讓我認(rèn)識到蠶的偉大。蠶雖然生命短暫,但是無怨無悔!它們吐的絲經(jīng)過加工后,一件件精美的衣服展現(xiàn)在我們眼前。蠶結(jié)繭變成蠶蛹后可以把它們加工成藥,幫助病人恢復(fù)健康……

  星期天,爸爸媽媽帶著我和妹妹一起去華山游玩,在坐纜車的時候,我無意中看見了一棵小松樹,那可真讓我吃驚,因為,那棵小松樹是長在懸崖峭壁上的!這讓我感受到了生命的力量是那么強大!

  這些事,使我明白了生命是偉大的,是勇敢的,是值得我們珍惜的。我們不能白白地糟蹋生命,要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值!

生命四年級作文 篇3

  生命是寶貴的,生命是渺小的,生命是頑強的……但在我的心里,生命是頑強的。

  有一次,我從花園里捉來一只小螞蚱,把它放在家里的水盆里。但是,它卻一直沒個消停,不停地敲打得水盆砰砰作響,讓我不能安睡。我只好走下來一探究竟,在偌大的水盆里,一個弱小的小生物正不停地往上爬,由于盆壁太滑,它剛爬上一點又掉了下去,可是它并沒有放棄,剛掉下又重新爬起,不停地重復(fù)著同一個動作。這時,我的內(nèi)心告訴我:一個小生命要被我毀了,我忍不住放了它。多么頑強的螞蚱!

  還有不久前,我家買了一盆紫羅蘭放在我的房間里。有一次,我掃地的時候,不小心把它摔破了。于是我想都沒想就把它掃到了墻縫里,沒再搭理?蓻]過幾天,墻縫里的它居然重新長出了嫩芽。這盆紫羅蘭居然在沒有陽光,沒有人澆水,沒有人施肥的情況下還能長得那么健康,那么茁壯,這真是一個偉大的奇跡啊!多么頑強的紫羅蘭!

  從紫羅蘭和小螞蚱的身上,我明白了一個道理:在生活中,我們無論遇到什么樣的困難,都不能放棄。哪怕只有一絲希望,我們也要堅持,生命在于頑強。

生命四年級作文 篇4

  生命告訴我,世界充滿了生機……

  生命告訴我,春天萌發(fā)生命,于是我找到了春。春告訴我,嫩葉從她那兒成長。剛長出的嫩葉,是翠綠的,是透明的,是充滿朝氣的?,苞子里的嫩葉已爭相探出了頭,張望這新奇的世界。

  生命告訴我,夏天成長生命,于是我找到了夏。夏告訴我,嫩葉在她那兒長大。長大后的嫩葉,是果綠的,是清涼的,是充滿活力的。長大的嫩葉,他要面對選擇,選擇他生命的顏色。

  生命告訴我,秋天成熟生命,于是我找到了秋。秋告訴我,嫩葉在她那兒成熟。成熟后的葉子,是黃色的,是堅硬的,是飽含歲月沉甸的。成熟的嫩葉要面對兩個選擇:要么被風(fēng)兒吹走,飄向未知的遠(yuǎn)方;要么擁抱大地,為大地獻出所有。嫩葉選擇了后者,飄飄灑灑奔向大地的懷抱。

  生命告訴我,冬夭孕育生命,于是我找到了冬。冬告訴我,嫩葉從她那兒消融。消融后的嫩葉是無形的,是柔弱的。他選擇了親吻大地,回報大地的恩情。無情的冬的白雪砸在脆弱的葉片上,直到最后把他吞噬、淹沒……樹葉奉獻了他的全部,只為來年的再生。

  積雪消融了,又一片嫩葉探出了頭……“是他嗎?!”我問生命。生命告訴我:生命是這樣的……擁有生命,珍惜生命,奉獻生命,創(chuàng)造生命。

生命四年級作文 篇5

  我時常想:生命的意義是什么?

  20xx年的5.12汶川大地震之后,全世界都為之震驚,中國人民都沉浸在悲痛之中。通過這次大地震,使我感受到了生命的真正含義。

  一天,我和媽媽觀看鳳凰衛(wèi)視災(zāi)區(qū)的實況轉(zhuǎn)播,一段救援的現(xiàn)場直播引起了我的注意。一位年輕的叔叔,他叫陳堅,是一名司機,地震發(fā)生之后,他被埋在廢墟長達73個小時,當(dāng)救援隊發(fā)現(xiàn)他的時候,這位與死神做最后斗爭的叔叔竟然還活著,救援隊的叔叔們開始對他進行緊急援救,為他輸液、給他飲料、同他說話……

  陳堅叔叔一直表現(xiàn)的非常鎮(zhèn)靜、勇敢,他數(shù)數(shù)、唱歌,不停地說:“我必須要堅強,為了每一個愛我的人,我必須要活下去……經(jīng)過幾個小時的搶救,叔叔終于被救了出來,救援隊的隊員們歡呼起來,但是,他們不知道,死神正悄悄地靠近陳堅叔叔,在隊員們把他送往醫(yī)院的途中,叔叔的生命正漸漸地被死神帶走,就這樣,又一個生靈消失了。

  我感動的淚流滿面,我被叔叔的那種頑強勇敢的精神所感動,雖然最后叔叔死了,但我可以看出他一直在辛苦地忍受著,他不想就此放棄生命,叔叔可能有一種想法,或許他正想著老婆和未出世的'孩子正等著他回家吃飯呢。

  這次汶川大地震,我看到了許多像陳堅叔叔那樣勇敢的人,從不輕言放棄自己,雖然他們有的失去了生命,卻感動了世界!讓我真正懂得了生命的寶貴,暗下決心,一定要珍惜寶貴的生命,不能隨其白白流逝。同時,也明白了生命的真正意義:是頑強拼搏到最后,是勇敢堅強,是勇氣。

生命四年級作文 篇6

  放暑假,爸爸媽媽為了讓我這個足不出戶的人出去感受一下大自然,脫離這些數(shù)字化的設(shè)備,便把我送回了老家。正巧,表弟也在,我這個整日與電視、電腦為伍的人,終于找到了玩伴。

  一天,我在家中無所事事,便打了個招呼,溜出了家門。我獨自一人向山上跑去。來到山上,我深深地吸了一口氣,空氣中彌漫著泥土的芳香,滿山都是郁郁蔥蔥的樹木,小鳥在天空中飛翔,野花在微風(fēng)中搖曳,大自然真美!

  突然,幾只螞蚱印入了我的眼簾,我不僅手癢起來,躡手躡腳地走了過去,用手輕輕一捂,一只螞蚱就到手了,其他幾只螞蚱見了,倉促逃命,一下子跑得無影無蹤。

  螞蚱在我手中掙扎,翅膀也在不停地抖動,它很害怕,也很想逃走,但無奈被我捏得太緊。我細(xì)細(xì)地觀察起它來,這弱小的生命在我面前顯得如此無助。我就地拔了根草,把它從螞蚱肚子里穿過,又從嘴里抽出來,這是從大姑那里學(xué)到的辦法。

  螞蚱在草上顫動,綠色的血從它嘴中流出,它不停地用腿去刮自己嘴中的血,此時的它,顯得有氣無力,它受了重傷,活不了多長時間了。

  看著它奄奄一息的樣子,我不僅有些同情它,生命即將結(jié)束卻還要接受折磨,我產(chǎn)生了憐憫之心,把草從它身體里抽出來,將螞蚱捏在手上。此時的螞蚱,失去了剛才那活蹦亂跳的樣子,變得奄奄一息。

  正在我暗自惋惜間,忽然,螞蚱如同恢復(fù)了元氣一般,開始用它那強有力的后腿向我發(fā)起攻擊,完全不是剛才那元氣大傷的樣子。我捏住它的腿,螞蚱還在繼續(xù)向我發(fā)動攻擊,它一用力,腿從它身上斷離下來。它掉在地上,吐出最后一口鮮血,死了。

  我愣在那里,呆呆的望著死去的螞蚱。我萬分沒有想到,如此弱小的生命在災(zāi)難面前表現(xiàn)出了如此頑強不屈的斗志,在生命的最后一刻,還能這樣抗?fàn)帲笞匀毁n留它的最后一點力量,也在讓它設(shè)法獲得自由。它把頑強二字演繹得極具震撼力。

  面對已死去的螞蚱,我有點傷心,我本不該這樣對待一個如此弱小而堅強的生命,又有些感動,感動著一種精神,我明白了頑強的含義。在災(zāi)難面前,許多人都選擇了逃避,選擇了屈服,而螞蚱沒有,它選擇了抗?fàn),用盡自己最后的一點力氣也要爭取最后的一點希望。

  我慢慢地下了山,可那只螞蚱卻深深地印在了我的腦海中,依然那樣鮮活的蹦跳著

生命四年級作文 篇7

  我一直以為,生命是脆弱的?墒俏业浆F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),其實生命是堅強的。

  一次,我去公園玩,突然發(fā)現(xiàn)了地上一根吃剩的玉米棒。我把它撿起來,在手里玩弄,突然發(fā)現(xiàn)上面有一抹綠色。我定睛一看,是一顆小豆芽。也許,這不幸的小豆芽活不了幾天了,它的葉子已經(jīng)枯黃?伤匀煌α⒅湴恋赝α⒅;仍然生長著,不屈不撓向上生長著。命運讓它遭受不幸,可它,這堅強的小生命,沒有向命運低頭。

  一塊大石板下面有一粒種子。過了很久,石板下面的種子萌發(fā)成一顆竹筍。從此,這塊石板便被慢慢撐起來。千萬個人在上面踩踏。大石板,這沉重的石板,被一顆竹筍頂了起來。又過了很久,這塊沉重的石板下,鉆出了一個稚嫩的小腦袋。終于,它成功了,成功鉆出來了。生命!

  在奶奶家,有一只小螞蟻,不小心掉進了一個裝有水的水盆里,它掙扎著,極力劃動雙腿,一次次地往上爬,可都失敗了。終于,它成功了?伤僖淮蔚鼗。我被感動了,把它撈了出來。

  一株苗,可以在鋼鐵上生長,一只螞蟻,在水中極力求生存。連動植物都那么珍惜生命,何況我們呢?我們更應(yīng)該愛惜生命。

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