【精選】我的四年級(jí)作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我的四年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
我的四年級(jí)作文 篇1
看，前面來了個(gè)漂亮的小姑娘，一頭烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛閃著亮光，一張能說會(huì)道的巧嘴，她就是我們班的小舞王——琪琪。
她非常喜歡跳舞，而縣域跳得很認(rèn)真，因此就進(jìn)了精英班。當(dāng)她告訴我，她要去成都比賽拉丁舞，我真替她捏了一把汗：成都是省會(huì)城市，全省肯定有許多舞蹈精英，她能贏嗎？沒想到她居然獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，讓我們刮目相看。我比賽時(shí)欣賞不到那美妙的舞姿，請(qǐng)求她為了我們表演表演。沒想到她非常大方地答應(yīng)了，為我們跳了一曲。她那犀利的眼神，優(yōu)雅的旋轉(zhuǎn)，看得大家伙目瞪口呆，于是，我們給他封了個(gè)“小舞王”的稱號(hào)。
雖然她得了獎(jiǎng)，可是一點(diǎn)也不驕傲，還是繼續(xù)勤奮地學(xué)習(xí)。她得了獎(jiǎng)為什么還這么認(rèn)真，我百思不得其解，有一次我就去問她。
她嚴(yán)肅地回答：“我是得了獎(jiǎng)，可是那是過去，我現(xiàn)在還要努力，為了將來�！�
我相信功夫不負(fù)有心人，這樣執(zhí)著的琪琪，會(huì)成為一位名副其實(shí)的舞王。
我的四年級(jí)作文 篇2
有人喜歡百花齊放的春天，有人喜歡荷香蟬鳴的炎夏，有人喜歡寒風(fēng)飄雪的隆冬，但我卻喜歡我就家鄉(xiāng)那碩果累累的金秋。
家鄉(xiāng)的金秋，風(fēng)和日麗。樟樹的葉子發(fā)出“沙沙”的聲音，像在對(duì)農(nóng)民伯伯說：“秋天來了，快去收割吧！”一陣秋風(fēng)吹過，這里變成了豐收的海洋。稻穗笑彎了腰；玉米實(shí)在遮掩不住它心中的喜悅，露出了它的一口金牙；野菊開了，粉的、黃的、紅白、白的，這兒一簇，那兒一簇。開得那么紅火，那么熱鬧，給田野中的羊腸小路增添了許多的生機(jī)。微風(fēng)吹拂著，花香沁人心脾。家鄉(xiāng)后面還有一條清澈見底的小溪，里面的小魚自由自在的在水中嬉戲，它們有時(shí)靜止不動(dòng)，有時(shí)又鉆到了巖石底下。還有那黃澄澄的柿子；金黃色的毛豆……果實(shí)累累。它們臉貼著臉，一個(gè)挨著一個(gè)像在開燈會(huì)呢！田野里一片熱鬧非凡。啊，原來正是農(nóng)民伯伯忙碌著豐收的喜悅，汗水從他們的臉上一直流到心中。
是的，家鄉(xiāng)的金秋是迷人的。但是你們知道，這景色是誰裝點(diǎn)的嗎？——是我們家鄉(xiāng)勤勞的農(nóng)民伯伯們。當(dāng)春姑娘剛剛?cè)揪G家鄉(xiāng)，那些勤勞的農(nóng)民伯伯們便開始種下豐收的果實(shí)。正是他們的付出，才有了我們美麗的金秋。我即時(shí)口上一絕：“碩果累累布滿田，鄉(xiāng)村九月豐收節(jié)。農(nóng)民樂的咧嘴笑，芳香撲鼻滿田野”來贊美這里的景色。
我的四年級(jí)作文 篇3
我敬佩的人當(dāng)然是我們的語文鄭老師了。鄭老師白白的皮膚，黑棕色的長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)了一雙笑瞇瞇的眼晴。她帶著一副黑色的眼鏡，讓人看起來覺得非常的可愛。
鄭老師是一個(gè)特別溫柔體貼有愛心的老師。在平常的學(xué)習(xí)生活中，像媽媽一樣無時(shí)無刻不在關(guān)心著我們，照顧著我們。記得上學(xué)期那次四校聯(lián)動(dòng)考試，我的語文試卷作文部分只寫了一小段，而且這期間鄭老師也來提示過我要趕緊寫作文的部分。可不知怎么回事，我當(dāng)時(shí)腦子就是一片空白，什么也想不起來、寫不出來，一直到交卷的時(shí)候我也沒有寫。
事后，鄭老師找到我說要和我談?wù)劊乙宦爠e提有多緊張多害怕了。我懷著忐忑的心情去找她，想象著鄭老師一定會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我�？蓻]想到的是，鄭老師見到我后，溫柔的笑著對(duì)我說：“看你那皺著眉的小腦袋，是不是害怕我說你��？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她接著說：“別擔(dān)心，鄭老師找你是想和你談?wù)勑�，溝通一下，別緊張放輕松�！甭犓@么一說，我那顆懸著的心一下子就不緊張了。后來鄭老師詢問我沒寫的原因，并又給我講解了一遍寫作的'要點(diǎn)，同時(shí)又囑咐我平時(shí)還要多多讀書，這樣才能有知識(shí)的積累，寫出更好的文章來。鄭老師這一次讓我好感動(dòng)，覺得特溫暖。
鄭老師不光對(duì)我們好，而且特別有才，讓我非常的敬佩。記得最近一次，鄭老師給我們上了一堂英文課，課上講了一個(gè)故事，故事的名字叫《圖書館的獅子》。她用英文給我們講了整個(gè)故事，我好驚訝�。∷v故事的時(shí)候表情那么豐富，發(fā)音那么準(zhǔn)確，而且講的特別流暢。真沒想到鄭老師語文教的好，英文也說的這么棒，同學(xué)們都向她投去了敬佩的目光。我好喜歡她鄭老師，她就是我的榜樣，我一定要好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)像鄭老師一樣有才華的人。
這就是我敬佩的鄭老師，一個(gè)有才華、有耐心和愛心，一個(gè)讓人尊敬的好老師。
我的四年級(jí)作文 篇4
我有張圓圓的臉，臉鑲著一雙水靈靈的眼睛，少不了我這張貪吃的嘴。 媽媽給我取過許多的外號(hào):有瞌睡蟲，貪吃鬼，電視迷......其中叫我最多的是“貪吃 鬼 ”。
說起了這個(gè)外號(hào)，還有一個(gè)故事呢
記得有一次，媽媽買來許許多多的零食，大部分都是我喜歡吃的，我便狼吞虎咽的吃了起來，我吃零食的聲音吵到了媽媽，媽媽大叫道：“別吃太多，待會(huì)有客人。”“哦”我說。過了一會(huì)，零食都快被我吃完了，客人也沒到，一個(gè)小弟弟站在我旁。我疑惑地說：“你誰呀，我不認(rèn)識(shí)你。”媽媽走過來說：“他是今天的小客人。”“哦”我恍然大悟。“大哥哥，我們出去玩吧。”我說：“好，我們走�！北愫螅夷昧藥装闶�，就出去了，我吃著零食漫步著一邊吃一邊走。過了一會(huì)，小弟弟點(diǎn)了點(diǎn)我，說：“大哥哥，可不可以給我吃一包�！薄� 哎呀，只顧著自己，沒給小弟弟吃�！苯o你這包，不不不不不，這是我愛吃的；給你那包，不行，不行，這是我還沒吃過的口味；給你這包，也不行，這也是我愛吃的看著小弟弟都快流口水了，我就給了他我愛吃的，我們吃完了，回的家后，美美地睡了一覺，就連我睡覺的時(shí)侯，也想到了吃，你們說我貪不貪吃？
這就是我，一個(gè)貪吃的我，你愿不愿意跟我交朋友呢？
我的四年級(jí)作文 篇5
我是翟麒淇，今年10歲了，我又頑皮，又淘氣。身穿一件黑色襯衣，一條藍(lán)色的牛仔褲，一雙黑灰相間的運(yùn)動(dòng)鞋，顯得很帥氣。我長(zhǎng)著一張圓圓的臉，一雙明亮的眼睛和一張大大的嘴巴。我是個(gè)多變體，在每個(gè)人的眼中的我都不一樣。
在爸媽媽眼中，我是個(gè)頑皮的小男孩，在家里我不是玩一玩這個(gè)，就是看一看那個(gè)，什么都能成了我的玩具，而且玩完了還不收拾，媽媽摸著頭嘆了一口氣說：”你這個(gè)孩子，就不能讓人省一省心，我一天就是跟在你的后面，收拾你的爛攤子�！边@樣的話我聽得多了，早就把它當(dāng)成耳旁風(fēng)了。
在朋友眼中，我是一個(gè)遵守諾言的人。有一次，我和朋友約好下午6點(diǎn)出來打籃球，不到6點(diǎn)我就到了，我看見有的朋友已經(jīng)在那里等我們了，其他同學(xué)還沒來，讓我們等了半天。朋友笑著對(duì)我說：“你真準(zhǔn)時(shí)呀！”我開玩笑說：“當(dāng)然了，遵守諾言，是君子應(yīng)該做的�！迸笥崖犃宋业脑挘笮�！
在師眼中，我是一個(gè)上進(jìn)的男孩。有一次，我考試沒考好，獨(dú)自坐在教室里，很傷心地哭著，同學(xué)們叫我出去玩，我也不出去。老師見了連忙跑過來，安慰我說：“翟麒淇，你別哭了，考試沒考好沒什么，只要你努力了，其實(shí)你在老師眼中是一個(gè)很上進(jìn)的學(xué)生�！睆拇宋腋优�，因此，老師常常表揚(yáng)我。
這是我，一個(gè)頑皮、遵守諾言、力求上進(jìn)的我。你們喜歡那一個(gè)我呢？
我的四年級(jí)作文 篇6
我的舊文具盒該退休了，我迫切的希望媽媽能給我買一個(gè)新的，媽媽雖然答應(yīng)了可是一直沒有兌現(xiàn).我過生日的那天媽媽果真遵守諾言，給我買了一個(gè)漂亮的文具盒。
新文具盒約有15厘米長(zhǎng)，8厘米寬，它披著一身粉紅色的衣服，好象美麗的公主，中間的那幅插圖很引人注目，兩只小鹿在綠色的地毯上快樂地跑著，周圍是五顏六色的鮮花，一股濃郁的花香撲鼻而來。兩只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，像天使把愛和美麗灑向人間。這幅畫真可謂栩栩如生��！
打開文具盒，只見里面大孔小孔的，好像一個(gè)大大小小的房間，還住著不少成員呢！這個(gè)家讓它們?cè)谶@里安居樂業(yè)。你看，渾身通紅的鉛筆像穿著連衣裙的小姑娘羞羞答答，在角落里還藏著一塊黃色的小橡皮呢，上邊畫著一只小海豚頂著皮球正玩得起勁呢！但是它從不偷懶，每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，它都會(huì)迅速地跳出來，把我的作業(yè)清掃得干干靜靜。那紅色外殼的鋼筆，好像不疲倦的作家，每天為我寫寫畫畫。它們白天辛勤地為我服務(wù)，晚上和我一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
每當(dāng)我打開書包看到心愛的文具盒時(shí)，仿佛看到了一篇篇文章，一幅幅畫，它們?yōu)槲业膶W(xué)習(xí)立下了汗馬功勞，它是我形影不離的朋友，我喜歡它。
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