精選我們的校園四年級(jí)作文三篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的我們的校園四年級(jí)作文3篇,歡迎大家分享。
我們的校園四年級(jí)作文 篇1
在我們的校園里同學(xué)們學(xué)習(xí)電腦的氣氛很濃,每當(dāng)上微機(jī)課的時(shí)候大家都爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)電腦室,有的練習(xí)打字,有的看網(wǎng)上的作文,也有的打游戲。
可去年同學(xué)們聽到了一件新鮮事,有同學(xué)在網(wǎng)上開了博客啦,大家都覺得好奇,也產(chǎn)生很多疑問:這博客是干什么的呀,對(duì)學(xué)生有沒有好處呀?難不難呀?面對(duì)大家的疑問,我們的班長(zhǎng)馮樂樂給大家告訴了實(shí)情。
馮樂樂開博客已經(jīng)幾年了,她在博客中寫了許多日記和作文,很受網(wǎng)上的小朋友的歡迎。她對(duì)我們說:在博客上可以寫日記、發(fā)照片,自己喜歡的都可以發(fā)在上邊,就像在紙上寫作文一樣。其他的小朋友還可以放表評(píng)論。
在她的帶動(dòng)下,我們有很多同學(xué)也想開個(gè)博客,有的在老師的指導(dǎo)下,有的在家長(zhǎng)的幫助下,現(xiàn)在好多人都開了博客呢。當(dāng)然最好的博客還是班長(zhǎng)馮樂樂的。她寫了幾百篇文章,有十幾萬(wàn)人次來閱讀那!
去年在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下我也開了博客,也學(xué)著在上邊練習(xí)寫日記和作文,現(xiàn)在我已經(jīng)利用課余時(shí)間寫了200多篇博文了。在博客中我學(xué)到了許多新知識(shí),認(rèn)識(shí)了許多長(zhǎng)輩和小朋友,他們對(duì)我的幫助可大啦,我感到很快樂。
同學(xué)們對(duì)開博客一開始都覺得新鮮,現(xiàn)在也不感到奇怪了,在網(wǎng)上我還看到有的嬰兒也由父母代替開了博客呢,大人說那叫親子博客。
現(xiàn)在大家都在學(xué)習(xí)新知識(shí)呀!
我們的校園四年級(jí)作文 篇2
我們生活在一個(gè)溫馨的校園,這里充滿了陽(yáng)光,充滿著幸福。
學(xué)生的幸福,莫過于遇到一個(gè)好老師。沐浴著老師濃濃的關(guān)懷,我們的學(xué)習(xí)是多么幸福。
語(yǔ)文課上,老師讓我們每組的.同學(xué)輪流來讀古詩(shī),正巧,輪到我的同桌(學(xué)習(xí)成績(jī)特不好,上課從不吭聲的同學(xué))讀了,可他毫無反應(yīng)。同學(xué)們都笑著叫他的名字,他卻一臉茫然。直到老師嚴(yán)肅地再次相請(qǐng),他才無奈地慢悠悠地站起來,還是一副膽怯的樣子。我們等了半天,他卻愣是不開口。我想:老師會(huì)不會(huì)生氣呢?
老師微笑著鼓勵(lì)他說:“快讀吧,在課堂上朗讀的機(jī)會(huì)可是很難得的!”可他毫不為所動(dòng)。
老師想了想,又說:“要是你再不讀的話,這本新的語(yǔ)文書可就是我的了!闭f著老師就要去拿書,同學(xué)們都笑了起來。他著急地說:“不,不要!
“那你快讀吧,別怕,同學(xué)們不會(huì)嘲笑你的,讀不來的字老師可以教你。你們說是不是呀?”
“是——”同學(xué)們響亮地回答。
可他依然那么杵著,就是沒有勇氣張口,我真恨不得幫他一把,可就是使不上勁。
“他一定是怕自己讀不好,來讓我們來鼓勵(lì)他一下,給他點(diǎn)掌聲。”
老師的話音剛落,教室里響起了一陣熱烈的掌聲。
終于,他張口了,可是只念了個(gè)題目,又停了下來。
老師仍然笑瞇瞇地說:“讀得很好,繼續(xù)呀!來,再來點(diǎn)掌聲。”
掌聲結(jié)束,他鼓起了勇氣,雖然讀得很輕,像蚊子哼哼似的,但還是讀完了。
“你讀得真好,相信你再讀一次,一定能讀得更好!”
在我們第三次掌聲的鼓勵(lì)下,他終于有了膽量,第一次正確響亮地讀完了這首詩(shī)。這一回,好像有人在無聲地指揮,教室里又響起了一陣熱烈的掌聲。我看到,在掌聲里,他的臉紅了。
遇到這樣一位好老師,我們是多么幸福呀!
學(xué)生的幸福,更在于生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的集體。那絲絲暖人的春風(fēng)拂過,受傷的花兒也能綻開笑臉。
你看,小鵬同學(xué)的左腿骨折了,但為了不落下功課,他還是堅(jiān)持到校上課。老師說:“小鵬同學(xué)行動(dòng)很不方便,你們大家可得幫幫他。”
于是,同桌理所當(dāng)然成為了他的左膀右臂,隨時(shí)為他服務(wù)。下課了,總有同學(xué)圍在他身邊問:“你需要上廁所嗎?”如果需要,馬上有人會(huì)攙扶著他進(jìn)進(jìn)出出,耐心當(dāng)好他的拐杖。我們的作業(yè)常常要拿到老師那里面批,最先完成的同學(xué)總是跑到他的座位,等他把作業(yè)做好,幫他交給老師批改,又耐心地等他訂正好,一趟一趟地往回跑。要是正巧輪到他做值日,組長(zhǎng)則會(huì)主動(dòng)分擔(dān)他的任務(wù),還安排同學(xué)為他拿凳子,扶著他到外面曬太陽(yáng)……
這回,小鵬的父母不再擔(dān)心了,小鵬也能安心地學(xué)習(xí)了。
我們生活在這個(gè)美好又充滿生機(jī)的大家庭里,是多么幸福!
我們的校園四年級(jí)作文 篇3
進(jìn)入我們的校園,首先映入眼簾的是一個(gè)巨大的屏幕,屏幕上常常滾動(dòng)播放著同學(xué)們想知道的重要的信息。
走進(jìn)校園,往右走,就是我們學(xué)校最有特色的地方了——銀杏林。這是我們玩耍的好去處,春天,枝干上冒出了嫩綠的小芽,綠綠的,一陣風(fēng)吹來,只見它們迎著春風(fēng)搖曳起來。在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下,慢慢地,慢慢地,葉子逐漸長(zhǎng)大,長(zhǎng)密。秋天,銀杏林便成了小畫家們的天地,大家高興地?fù)焓爸S秋風(fēng)飄落的扇子般的銀杏葉,畫著、拼著,一幅幅美麗的圖畫在可愛的小手中誕生了,吸引了許多過往的同學(xué)前來欣賞。
走進(jìn)校園深處,操場(chǎng)出現(xiàn)在眼前。跑道是用紅色塑膠鋪成的,潔白的線條引人注目。操場(chǎng)中間有一大片綠色的草坪,是足球愛好者一展風(fēng)采的天地。操場(chǎng)周圍種著許多竹子、大樹和小草,使人神清氣爽。
下午兩點(diǎn)半,我們的運(yùn)動(dòng)課程開始了。同學(xué)們都來到操場(chǎng)上參加運(yùn)動(dòng),看!有的在跳繩,一跳就是200多個(gè);有的在爬桿,一個(gè)個(gè)像靈巧的小猴子,“噌、噌、噌”,不一會(huì)兒工夫,就到了桿頂;有的在跑步,像一只只金錢豹那樣飛快地奔向終點(diǎn);還有的在西北角練習(xí)跳遠(yuǎn),起跑,“嗖”的一聲,在半空中劃出一道美麗的弧線,穩(wěn)穩(wěn)地落地了,不時(shí)迎來一陣喝彩。操場(chǎng)上熱鬧極了!
我愛我們的校園,我愛在這樣充滿活力的校園中學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)。
【精選我們的校園四年級(jí)作文三篇】相關(guān)文章:
四年級(jí)我們的春節(jié)作文03-22
實(shí)用的我們的校園小學(xué)生作文五篇03-15
四年級(jí)我們的元宵節(jié)作文(精選5篇)03-23
我們的校園小學(xué)生作文錦集7篇03-11
【精選】我們的五一作文四篇03-13
【精選】我們的五一作文三篇02-21
【精選】我們的五一作文4篇02-15
【精選】我們的五一作文3篇02-15
精選我們的五一作文三篇01-31
四年級(jí)我們的元宵節(jié)作文03-23