【精品】春天的四年級作文四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的春天的四年級作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
春天的四年級作文 篇1
春天悄悄,悄悄地來臨了。
她藏在枝頭上,花蕾里……到處可以到處朵可以看到它的身影。 踏著春天的痕跡我來到了公園尋找春天,聽,贊頌春天的歌聲以響起——鳥兒放聲歌唱,好一股濃濃的生機?,迎接春天的舞蹈已經(jīng)跳起——花兒爭相開放,好一幅美麗的春景圖。迎春花兒朵朵簇擁 ,擁起層層浪潮,并且發(fā)出沁人心脾的香味,讓人忍不住多吸上兩口這里獨特的空氣。桃樹在枝頭開著她那紅似火,粉如霞,熱情奔放的花——嬌嫩的花瓣枝頭迎風(fēng)微微顫動,讓人不由起了愛憐之心。梨花雪白雪白的,純潔無瑕的花瓣讓它成為百花中的焦點。還有一些叫不出名的小花,隨意被“撒”在嫩綠的草地上,把草地點綴得格外美麗。大街兩旁也亮出了春季的招牌,什么春裝上市了阿等等的春季用品繽紛上市,琳瑯滿目。
“滴答”一滴雨落在我的臉上,哦,下雨了,春天是一個多雨的季節(jié)的季節(jié),當(dāng)然,西西小小的雨也成了春天獨特而亮麗的風(fēng)景線。起初,于是那么小,似乎讓人感覺不到它的存在,他悄悄落在人們臉上,馬路上,花草上,那么晶瑩,美麗……漸漸地雨變大了,變密了,密的象千千萬萬的細線,大得如一顆顆珍珠,飄飄灑灑。
春,來到了我們的身旁,想領(lǐng)略一下春的美景嘛?快開打開門,去瞧瞧屋外的春天。
春天的四年級作文 篇2
星期天的早晨,爸爸帶我去臥牛山公園去找春天。那一天早晨,陽光明媚。
走進大門,一幅砂巖浮雕就吸引了我。畫面上有一個男人和一個女人生活在水邊,看上去很幸福。聽爸爸說他們是我們巢湖人的祖先。
我們來到一個大平臺,那里有有一個水池,里面養(yǎng)了許多的紅金魚。溫暖的陽光照進水中,很清,一眼就能見到底。魚兒自由自在的游來游去。
順著石階而上,之間一幅幅自然美景展現(xiàn)在我們的眼前。小草舒展著葉子,在陽光下快樂的生長。大樹張開懷抱,把樹枝伸向遠方。樹叢中夾雜著幾棵桃樹和幾棵李子樹,紅的粉紅,白的雪白。一只只蜜蜂被吸引過來,它們忙碌著,飛舞著,非常熱鬧。
小徑上,時不時的,有幾個孩童追逐著,向遠方跑去,臉上都掛滿了笑容,爽朗的笑聲打破了樹林的寧靜。大人們,有的坐在草地上聊著天;有的跟在孩子后面,對他們?nèi)氯,提醒他們要小心;有的就用小鏟在挖著野……
有人說,春天在田野里,我說春天在公園里,在我們的身邊。
春天的四年級作文 篇3
今天,我和幾個小伙伴一起去人工湖找春天。
到了人工湖,一片熱鬧的景象映在我的眼前。瞧,鳥兒在枝頭唱歌跳舞,嬉戲玩耍,魚兒在湖中歡快地游來游去,人們在湖中劃船,可是,我們還是沒有找到春天啊!
“。,我找到春天了!”細心的'薇薇發(fā)現(xiàn)了,“看呀,桃樹上開滿了白色的,粉色的,紅色的桃花,那不正是春天嗎?”
“我也發(fā)現(xiàn)了!庇忠晃换锇檎f,“瞧,人們厚厚的冬裝也變成了薄薄的春裝了!薄笆茄。”我和幾位伙伴們異口同聲的說。接著,又有幾位細心的伙伴們發(fā)現(xiàn)了。
啊,我找到春天了,春天在小鳥唱歌跳舞的枝頭上,在人們的春裝上,在美麗的桃花上,在空中飛舞的風(fēng)箏上。
我愛春天,更愛這美麗的大自然。
春天的四年級作文 篇4
春天是白色的,那是柳絮的顏色;春天是粉紅色的,那是桃花的顏色;春天是翠綠的,那是小草的顏色。春天是五顏六色的,因為萬物都復(fù)蘇了!
公園里開始“下雪了”。因為春天一來,柳樹潔白的柳絮開滿了枝條,春風(fēng)一吹柳絮就會隨風(fēng)翩翩起舞。你說,這能不是在“下雪”嗎?
我和老爸走在公園里,突然我看見一簇桃花,正爭先恐后地開放。一朵桃花越開越大,遮擋著了其他桃花。又有一朵很快地開放,基本上是五秒鐘一毫米地開放,沒多久就把那朵先開放的打敗了,遮住了它的花瓣。其他的桃花也不甘落后,忽然,一朵桃花從它們倆的中間冒了出來,遮住了那兩朵。我問老爸:“你說,它們?yōu)槭裁炊家獱幾龅谝荒?”他回答道:“這個嘛,我也不確定,可能都想曬到春天那溫和的陽光。”
在那棵桃花樹的對面,還有一排排櫻花,花瓣呈粉色,花團緊簇;ò曛行倪是粉色,越往外面就是白色的。有些花還很小,葉子還很嫩,看起來是剛剛才打花苞的。
我深深地吸了一下春天的空氣,啊,春天,是香的!
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