【精華】童年的回憶四年級(jí)作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的童年的回憶四年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
童年的回憶四年級(jí)作文 篇1
在我的家鄉(xiāng),有很多好玩的地方。其中我最喜歡的就是那片金黃色的玉米地,沒(méi)到秋天豐收的季節(jié),一股玉米的香味撲面而來(lái)。
童年是最美的,童年是最快樂(lè)的,小時(shí)候我和弟弟都非常喜歡那片玉米地。秋天,大人們都跑到玉米地里掰玉米棒,我們?cè)谟衩椎乩锆偪竦谋寂,玩耍。那金黃的玉米子好像一顆顆金黃色的小牙齒,在太陽(yáng)的照耀下是多么可愛(ài)。我隨手撿來(lái)一根又細(xì)又長(zhǎng)的木棍,開(kāi)始打玉米,弟弟和我比賽,看誰(shuí)摘地玉米最多。
剛說(shuō)完,我就找到了一顆金黃色的玉米,躺在金黃的葉子上,我的運(yùn)氣真好!接著我拿了一顆石頭對(duì)準(zhǔn)玉米一扔,嘣的一聲,石頭落了下來(lái),可是玉米還沒(méi)有掉,正當(dāng)我想再試一次的時(shí)候,哐啷又一聲,玉米砸在了我的腳上,我覺(jué)得玉米,肯能是嫌我打它了,真有趣!弟弟說(shuō):”我已經(jīng)摘了10個(gè)啦“
我一聽(tīng)趕緊又忙了起來(lái)。我想了想有什么辦法呢?有了!我可以用我的玩具槍打,我拿出槍?zhuān)b上子彈,對(duì)這一顆大玉米打了下去,我真開(kāi)心,接著1顆2顆3顆4顆5顆……都被我打了下來(lái),這下弟弟一定超不過(guò)我了,游戲結(jié)束了,最后我贏了。晚上,我們吃著香噴噴5的烤玉米,味道美極了!
鄉(xiāng)村生活是最快樂(lè)的,比城市的孩子快樂(lè)多了,我喜歡我們的故鄉(xiāng)。
童年的回憶四年級(jí)作文 篇2
快樂(lè)的日子好似流水一般,匆匆流過(guò)。春風(fēng)迎著人們的期盼走來(lái),但又總是急著飄飄而去。
童年,便像這溫暖的春風(fēng),一閃而過(guò),卻給人留下了生活篇章中最完美的回憶……
雖然我童年時(shí)不能張目對(duì)日,明察秋毫,故也沒(méi)物外之趣,但仍是那樣豐富多彩。
下雨了,一頭扎進(jìn)雨簾中嬉鬧,滿(mǎn)不在乎被澆成一只“落湯雞”,在泥濘的小道上奔跑著,全不顧飛濺起的雨滴與泥土弄濕了干凈的衣褲。
有一次,我在回家的路上,突然來(lái)了一只大狗。所謂“好狗不擋道”七歲時(shí)稚氣的我斷定這必須不是只好狗,便明白難逃此劫了。既然天意注定,那就決定跟它斗一番。我雙手緊緊握拳,只見(jiàn)那只狗氣勢(shì)洶洶,還真是不遜于景陽(yáng)岡那頭猛虎呀!可我卻沒(méi)武松的那種醉意。我隨手拿起身邊的磚塊,用力扔過(guò)去,可惡的狗似乎早已料想到這一招,順勢(shì)一閃,沖到我面前。糟了,我手無(wú)足措,便來(lái)一個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎,拔腿就逃。而那只狗立即猛追不舍。看樣貌它可不會(huì)像當(dāng)年項(xiàng)羽那樣放過(guò)劉邦了。我急忙往家里沖。感謝老天爺?shù)膽z惜,爸爸像救星般出此刻我眼前,我盡最后一點(diǎn)力氣跑到爸爸懷里。那兇巴巴的大黃狗見(jiàn)有緩兵,便溫柔地汪汪幾聲就準(zhǔn)備走人。我一不做,二不休趕緊拾起一塊小石頭朝狗的頭狠狠砸去,可憐的大黃狗不敢以牙還牙,委屈地跑了。爸爸見(jiàn)我這淘氣樣,把我數(shù)落了一番,我卻歪著腦袋傻笑。
兒時(shí)的童稚永遠(yuǎn)是一溪清流。仰望黑中泛光的夜空,依戀著童年的甜美。是的,金色的童年!在記憶中無(wú)法抹去的你,我將會(huì)把你們統(tǒng)統(tǒng)鎖進(jìn)粉紅色的日記里,放進(jìn)記憶寶庫(kù)的最深層。
童年的回憶四年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都有自己童年的回憶,當(dāng)然我也不例外。
有一次暑假,6歲的我在姥姥家,因?yàn)槔牙鸭覜](méi)什么玩的,所以我就把一個(gè)袋子系在了棍子上,這樣就可以去捉蜻蜓了。
蜻蜓有很多,有落在樹(shù)上的,有落在地里的,有落在房頂上的……當(dāng)時(shí)我看到落在地上的蜻蜓,剛想去抓它,蜻蜓就飛了,蜻蜓不但沒(méi)抓到,我還反而摔了一跤。第二次,我發(fā)現(xiàn)兩只蜻蜓一起落在地上,我小心翼翼走去去,突然我撲了過(guò)去。哈哈,被我抓住了吧!我心里像吃了蜜一樣甜。我一手抓著一只蜻蜓,剛想去告訴姥姥,結(jié)果手一松,跑了一只,這時(shí)我兩只手抓著蜻蜓,生怕它跑了。姥姥看見(jiàn)我抓著蜻蜓,急忙說(shuō):“快放下!快放下!”姥姥也沒(méi)告訴我為什么就走了。但是我沒(méi)有聽(tīng),我記得大人們說(shuō)蜻蜓的翅膀只要沾了水,就不能飛了,我在蜻蜓的翅膀上滴了幾滴水,果然它飛不了了。后來(lái),我才知道蜻蜓是吃昆蟲(chóng)的,它是益蟲(chóng)我不應(yīng)該傷害它。
由于我小時(shí)候的無(wú)知,傷害了蜻蜓,現(xiàn)在想起來(lái)心里還很不是滋味呢!雖然童年的事有對(duì)有錯(cuò),但回憶起來(lái)也都是美好的。
童年的回憶四年級(jí)作文 篇4
不管是誰(shuí),都有一個(gè)美好的童年,在童年中我們都有一個(gè)無(wú)憂,悠閑,自在的童年生活。每當(dāng)我想起那些美好歡快無(wú)憂無(wú)慮的童年,就像是把身邊的煩惱憂愁都驅(qū)逐開(kāi)了一樣。接下來(lái)我給大家欣賞一下我的童年生活。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚,五彩繽紛的夏天的一個(gè)上午,我和我家人經(jīng)過(guò)日夜的反復(fù)思考想出了一個(gè)對(duì)我而言完美無(wú)暇的旅途計(jì)劃,1.去爬山2.去上海3.去海里4.去海底世界。我在這些旅途中發(fā)現(xiàn)我從未見(jiàn)過(guò)的生物,經(jīng)過(guò)日夜的的尋找資料,終于找到了它們的相關(guān)資料和特有的技能。經(jīng)過(guò)這一翻旅行使我的知識(shí)迅速長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)。
還有一次,我和家人,小伙伴來(lái)到了是適合我們的天然泳池,我們看到了許多鮮美的大餐,就此我決定要用我高超的技術(shù)來(lái)捕捉一次美味的海鮮大餐,而且我們連工具也帶來(lái)了。我首先下水,鎖定目標(biāo)騰空越起,來(lái)了一下華麗的翻越。像是魚(yú)兒越龍門(mén)一樣又俯沖,魚(yú)兒一條一條的來(lái)到了我的手中,結(jié)果我真的靠自己抓了一頓海鮮大餐。因此我想給家人燒一頓美味的.晚餐。最后我們?cè)诿利惖挠鄷熛露冗^(guò)美好的一天。
這就是我的美麗的童年趣事,快和我一起分享你們的童年吧。
童年的回憶四年級(jí)作文 篇5
童年似一杯濃濃的咖啡,暖到心窩;童年似暴風(fēng)雨后的彩虹,長(zhǎng)曲藍(lán)空;童年又似晚霞后的余光。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶吹掉,雨兒不可能將這一件一件感人的旋律淹沒(méi),只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射,將它保存……
記得在我五歲時(shí),我和好朋友于多多在一起玩。一會(huì)兒的功夫,我們兩個(gè)人都玩累了,就開(kāi)始嚼起了泡泡糖,就在我們被精彩的電視節(jié)目所吸引,禁不住哈哈大笑。一不小心,一塊泡泡糖緊緊地“親吻”著遙控器,好像是一對(duì)密不可分的情侶,擁抱在一起。這可壞了,遙控器拿在手里粘糊糊的,若讓媽媽發(fā)現(xiàn)了,一定會(huì)狠狠地批評(píng)我的。我先把上面一層的泡泡糖拿下去,可底下一層泡泡糖卻死死地貼在遙控器上怎么也弄不下來(lái)。我和于多多兩個(gè)人費(fèi)勁了九牛二虎之力,可是始終品沒(méi)能把泡泡糖從遙控器上弄下來(lái)。于是,我們做出了一個(gè)大膽的決定:將兩節(jié)五號(hào)電池取出,給遙控器“洗個(gè)澡”,我們相信,泡泡糖一定會(huì)掉的。
說(shuō)干就干,我們兩個(gè)人先打了滿(mǎn)滿(mǎn)一盆水,并且把遙控器的電池取了出來(lái)。我又拿了一把小刷子。準(zhǔn)備工作做完了,我便迫不及待地把遙控器一下扔入水中,用力地刷起來(lái)。不一會(huì)兒,就把這頑固的泡泡糖刷了下去。我心里高興極了,可安上電池后卻發(fā)現(xiàn)遙控器不好使了。媽媽了解了事情的來(lái)龍去脈就樂(lè)了,不僅沒(méi)有說(shuō)我,還告訴我家電用品是不能用水來(lái)洗的?磥(lái)我做了一件傻事呀!
童年一去不復(fù)返,只有回憶永駐心田,童年的回憶一切都會(huì)讓我覺(jué)得美好。
童年的回憶四年級(jí)作文 篇6
童年,是多么美好。今天我看了我在學(xué)前班“六一”時(shí)錄制的節(jié)目。
看!那個(gè)瘦瘦的小姑娘就是我,而如今她卻是一名三年級(jí)的小學(xué)生!這三年的是多么漫長(zhǎng),似乎有仿佛是昨天。她穿著綠色裙子在跳恰恰舞。時(shí)間過(guò)的可真快。一些小班的孩子也到了學(xué)前班,從一個(gè)幼稚孩子到一個(gè)成熟的孩子。
也許,現(xiàn)在那些孩子忘了以前,那次演出也成了回憶,那時(shí),我畢業(yè)了,離開(kāi)了啟蒙老師,離開(kāi)了自己伙伴,也離開(kāi)了自己的童年,雖然我在演出時(shí)總是笑嘻嘻的,但是誰(shuí)也不知道演出完我竟然哭了,時(shí)間過(guò)的太快了,快的我每一件事都成了回憶。
花兒謝了,雖然明年還會(huì)有新的花兒,卻不能回到現(xiàn)在。
哎!可愛(ài)的童年!
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