四年級(jí)童話作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)童話作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)童話作文 篇1
今天早上，小鴨、小兔、小猴正在森林里玩游戲。小貓一下子從叢林中跳出來(lái)說(shuō)：“不好了!不好了!小狗被一只大灰狼抓走了!”小動(dòng)物們一下子驚呆了。
小猴說(shuō)：“小狗跑得很快呀!為什么還會(huì)被大灰狼抓走了呢?”
小貓臉紅著臉說(shuō)：“我和小狗玩捉迷藏，小狗眼睛蒙著。大灰狼一跑過(guò)來(lái)，小狗蒙著眼睛不知道大灰狼來(lái)了，所以，小狗就被大灰狼抓了�！�
大灰狼把小狗帶到了它家，小狗眼睛骨碌骨碌直轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)好辦法。小狗對(duì)大灰狼說(shuō)：“大灰狼，我們來(lái)玩一個(gè)游戲好不好?”
大灰狼說(shuō)：“玩什么游戲?”
小狗說(shuō)：“我們用白布把眼睛蒙著來(lái)寫(xiě)字，看看誰(shuí)寫(xiě)的字最好。”
大灰狼說(shuō)：“好啊，你一定會(huì)輸給我的。”
小狗說(shuō)：“不一定哦!”小狗趁著大灰狼把眼睛蒙著，小狗的四條小腿就加速地跑，最后，小狗逃離了大灰狼。
小狗回家以后，把這件事告訴了爸爸媽媽和小伙伴們，大家都夸獎(jiǎng)小狗很聰明。
四年級(jí)童話作文 篇2
夜幕降臨，當(dāng)如牛奶般潔白的月光灑進(jìn)臥室里的時(shí)候，忽然傳來(lái)一陣尖聲尖氣的聲音：“我的功勞最大啦，小主人每天都在我這里學(xué)習(xí)知識(shí)、寫(xiě)作業(yè)，如果沒(méi)有我，小主人不得爬在床上寫(xiě)作業(yè)！你們說(shuō)對(duì)不對(duì)呀？”“書(shū)桌小姐，雖然小主人每天在你那里寫(xiě)作業(yè)，可也沒(méi)有我的功勞大！”衣柜不甘示弱，甕聲甕氣地說(shuō)：“我每天幫小主人放衣服，每當(dāng)小主人上學(xué)時(shí)，她都從我的肚子里拿衣服穿，不然可不把小主人凍感冒了！”。
正當(dāng)它們兩個(gè)激烈爭(zhēng)論的時(shí)候，傳來(lái)了悶厚的聲音：“你們兩個(gè)別吵了!”書(shū)柜說(shuō)，“書(shū)桌讓小主人寫(xiě)好字，衣柜幫小主人放衣服，都很有用，不過(guò)，都沒(méi)我的功勞大。我每天幫小主人放童話書(shū)、科普書(shū)、漫畫(huà)書(shū)等等好多類(lèi)型的書(shū)。如果沒(méi)有我，這房間豈不是成了一個(gè)亂七八糟的書(shū)屋了？”。突然，傳來(lái)一陣整齊細(xì)碎的聲音：“對(duì)呀，您是我們最偉大的母親！”，原來(lái)是書(shū)柜里的書(shū)在說(shuō)話呀！。這可使桌子和衣柜生了氣�！拔沂亲詈玫�！”“我才是！”“還是我的功勞大！”。
它們吵得昏天黑地，連正在酣睡的小床都被吵醒了。它揉揉惺忪的睡眼說(shuō)：“你們都別吵了，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)發(fā)揮你們的作用，好好地為小主人服務(wù)，而不是瓦解你們的隊(duì)伍！”它們一聽(tīng)，立刻不再吱聲了，都紅著臉，低下了頭。
自從那一夜以后，書(shū)桌、衣柜、書(shū)柜互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，它們團(tuán)結(jié)在一起工作了10年，小主人才戀戀不舍地把它們換了下去。
四年級(jí)童話作文 篇3
一只青蛙和一只小魚(yú)是好朋友，青蛙經(jīng)常在荷葉上為小魚(yú)唱歌，小魚(yú)在荷葉下靜靜地聽(tīng)著。
冬天到了，青蛙要去冬眠，小魚(yú)不忍心對(duì)青蛙說(shuō)：“再見(jiàn)了，明年春天一定要再來(lái)給我唱歌呀！”青蛙堅(jiān)定地說(shuō)：“一言為定，我明年一定來(lái)�！�
轉(zhuǎn)眼，春天來(lái)了，青蛙蘇醒了，它又回到池塘找自己的好朋友小魚(yú)�？墒牵◆~(yú)卻不見(jiàn)了，只有荷葉還停在那兒�！斑@里的小魚(yú)到什么地方去了？”青蛙著急地問(wèn)荷葉。荷葉說(shuō)：“漁夫把他網(wǎng)住，帶回家了。”青蛙急忙向漁夫家趕去。青蛙問(wèn)漁夫：“你知道我的好朋友小魚(yú)在哪兒?jiǎn)�？”漁夫回答說(shuō)：“小魚(yú)嘛，我把他賣(mài)到酒店去了。”青蛙又著急地向酒店奔去。
來(lái)到酒店，青蛙問(wèn)酒店老板：“我的好朋友小魚(yú)在哪兒，你知道嗎？”酒店老板說(shuō)：“小魚(yú)已經(jīng)被燒成一道佳肴，被客人吃掉了，但是魚(yú)刺還在墻角那兒。”青蛙來(lái)到墻角，睜大眼睛看了魚(yú)刺一會(huì)兒。青蛙傷心地唱起去年唱過(guò)的歌給魚(yú)刺聽(tīng)。
四年級(jí)童話作文 篇4
“我功勞最大！”
“我最大！""我才是！”
咦？這是怎么回事呢？原來(lái)，文具盒里的文具們?cè)跔?zhēng)吵呢！他們個(gè)個(gè)理直氣壯地認(rèn)為自己功勞最大。
“要是沒(méi)有我……”鉛筆哥哥慢悠悠地說(shuō)道，“人們就無(wú)法畫(huà)出美麗的`畫(huà)……”
“等等！這還不得靠我！‘橡皮也毫不示弱，“沒(méi)有我，怎么擦出潺潺流水，悠悠白云，青青大山……”喲！這牛勁兒吹的挺大的！"停！"若不是尺子兄弟攔住，橡皮弟弟可要沒(méi)完沒(méi)了啦，“我們的功勞可不比你們小，上數(shù)學(xué)課，要用到我們尺子，量長(zhǎng)度靠我們，說(shuō)團(tuán)結(jié)力量，我們比你們好多了！”
“等等！"久違了的黑筆說(shuō)，"如果有我，我就可以警告人們不要寫(xiě)錯(cuò)，字寫(xiě)認(rèn)真了，做事就認(rèn)真了，做事認(rèn)真了，做人就正直了，做……”扯遠(yuǎn)了，扯遠(yuǎn)了！“呵呵……”文具盒爺爺摸著胡子，笑道：“孩子們，你們都有很大的功勞，你們助新一代的學(xué)生們吸取知識(shí)甘露，這功勞無(wú)人能奪，只要你們團(tuán)結(jié)互助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信你們會(huì)更出色！”聽(tīng)了這些話，文具們不禁低下了頭……
從此以后，文具盒里就再也沒(méi)有爭(zhēng)吵了，留給人們的是一份真誠(chéng)、一份光榮！
四年級(jí)童話作文 篇5
自從小木偶有了表情后，它交了不少朋友，小紅狐也向它道了歉，從此，它們成了形影不離的好朋友。
不久，學(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，同學(xué)們都很高興。運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，操場(chǎng)上響起熱烈的加油聲。一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員都在為班級(jí)爭(zhēng)光，小木偶努力地跳，可就是跳不過(guò)去，它每次都笨拙地往地上一跳，可總是抓不準(zhǔn)時(shí)機(jī)，不是跳早了就是跳晚了。同學(xué)們先還耐心的教它，但它就是學(xué)不會(huì)，后來(lái)對(duì)它失去了信心，顯的很不耐煩，有同學(xué)甚至對(duì)它說(shuō)：“你跳得真不好，還不如不跳呢!”我真笨，不能為班級(jí)爭(zhēng)光。一場(chǎng)比賽下來(lái)，小木偶一次也沒(méi)有跳過(guò)，大家似乎也對(duì)它失去了耐心。中場(chǎng)休息時(shí)，小木偶躲在角落里失聲痛哭，一邊哭一邊叫喊：“為什么我就不會(huì)跳長(zhǎng)繩呢?”
這時(shí)，藍(lán)鼻子小女巫立即趕來(lái)了，對(duì)小木偶說(shuō)：“小木偶呀，你不能懷著一定要取得勝利的心態(tài)去參加比賽，你要與同學(xué)們合作.前面的同學(xué)跳晚后，你要緊跟在后面，聽(tīng)見(jiàn)繩子打地的聲音時(shí)，就趕緊往上輕輕一跳，落地后快步跑到旁邊去就完成了�！�
小木偶照著做了，果然，下半場(chǎng)比賽一直是它們班第一，最后小木偶的班級(jí)奪取金牌，大家都非常感謝小木偶，小木偶激動(dòng)地流下了兩行淚水，它終于明白了什么事情要與同伴合作才能成功的道理。
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