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教訓(xùn)四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-07-11 10:22:46 四年級(jí)作文 我要投稿

精選教訓(xùn)四年級(jí)作文4篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的教訓(xùn)四年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選教訓(xùn)四年級(jí)作文4篇

教訓(xùn)四年級(jí)作文 篇1

  每次在路上看到車禍,都會(huì)令我不寒而慄,而那一次差點(diǎn)被撞的畫面又會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海,太可怕了!真的太可怕了!那個(gè)經(jīng)驗(yàn),令我一輩子永難忘懷!

  想起那一天,我和朋友正興高采烈的在巷道上練習(xí)運(yùn)球,當(dāng)我正渾然忘的運(yùn)球時(shí),籃球卻突然彈了出去,我趕緊以跑百米的速度去把球追回來。當(dāng)我正在追球時(shí),說時(shí)遲那時(shí)快,有一輛轎車不知道從哪里冒出來的,在離我不到一米的地方突然緊急煞車,面對(duì)這個(gè)情景,我當(dāng)場(chǎng)傻住,像個(gè)不會(huì)動(dòng)的木頭人直直的站在車子的面前,直到那輛車子發(fā)出巨大的喇叭聲“叭!叭”,喚醒了我,我才回過神來,趕緊跑到一旁去。

  還好當(dāng)時(shí)沒有釀成災(zāi)禍,但當(dāng)時(shí)面對(duì)突如其來的意外,我已嚇得魂飛魄散,那幾天一看到車子都會(huì)心生恐懼,因?yàn)槲液芎ε乱徊恍⌒挠謿v史重演,就算老天爺幫我,我不一定每次都能躲過一劫。

  這個(gè)難忘的經(jīng)驗(yàn)讓我得到教訓(xùn),我以后再也不敢在巷道玩球,還是規(guī)規(guī)矩矩的到空地或球場(chǎng)打球,以免再發(fā)生這種害人又害己危險(xiǎn)的事,而那次事件我能幸運(yùn)的毫發(fā)未傷,也算不幸中的大幸了。

教訓(xùn)四年級(jí)作文 篇2

  在我的記憶長(zhǎng)河里,記載著許多的往事,其中有個(gè)教訓(xùn)使我終生難忘。

  那是一年前的冬天,我和媽媽要到外婆家去。那天我們興高采烈地去等車。外婆家在福建的云西。我們是要乘火車去的。我們剛到車站的售票廳去買票時(shí),一位鬼鬼祟祟的人出現(xiàn)在我的面前。他對(duì)我們說:“我的兩個(gè)朋友有急事不能來,我把票便宜賣給你們,怎么樣?”我媽媽想了想說:“也行,還可以省錢呢!”我們買下了他的票。我們把省下來的錢買了一些補(bǔ)品孝敬外婆。

  到上車的時(shí)候了,當(dāng)我們高高興興地把票拿給檢票的叔叔時(shí),那檢票的叔叔卻嚴(yán)厲地對(duì)我們說:“你們是不是票販子?”媽媽很奇怪地問:“這話該從何說起?”叔叔說:“你們看,這些票的`日期都過了!笔迨宓脑捯魟偮,我不禁叫了一聲“?!”爸爸說:“怎么這么大聲,想讓全世界的人都知道啊?”叔叔又問:“這事是怎么回事?”我們把事情的原原本本告訴了叔叔,叔叔半信半疑地說:“我暫時(shí)相信你,如果你們下次再有這種情況,我就把你們送到警察局去!蔽覀冎坏糜秩ベI下一趟的車。

  經(jīng)過了這個(gè)教訓(xùn),我知道了這樣一個(gè)道禮:做事要提高警惕,以防壞人的騙局。

教訓(xùn)四年級(jí)作文 篇3

  今天,是六一 童節(jié),是我們自己的節(jié)日,因此,童老師答應(yīng)我們“只要我們一整天表現(xiàn)非常好,今天的回家作業(yè)就不用布置了!”

  葉校長(zhǎng)和韓校長(zhǎng)都講完話了,要開始集體舞比賽,我們爭(zhēng)取把每個(gè)動(dòng)作做到位。比賽結(jié)束了了!大家都放松了警惕一回到座位上,就開始大吵大鬧的,童老師一到前面給臺(tái)上的小朋友拍照,后面的人就大吵大鬧,一到后面就又看到臺(tái)上有我們班的同學(xué)在臺(tái)上,童老師忙都忙不過來。

  下午,我們一起在看電影。童老師說過,不要亂走動(dòng)?墒窃S多人都跟本童老師的話,依然我行我素。

  就在最后一節(jié)課時(shí),我們非常滿意自己的行為!可是童老師說了幾條我們不這么認(rèn)為了。更別說免作業(yè)了!難忘的教訓(xùn)經(jīng)過這次教訓(xùn),我相信下一次我一定筋骨作澇得到免作業(yè)的獎(jiǎng)勵(lì)。

教訓(xùn)四年級(jí)作文 篇4

  今天我回家發(fā)了兩張卷子,一張是數(shù)學(xué),我考了100分,另一張是語(yǔ)文,只考了91分。最糟糕的是今天的語(yǔ)文生字聽寫我只得了60分。坐到媽媽車上,還沒等媽媽問我呢,我就主動(dòng)說了60分的事情。奇怪的是媽媽今天很平靜,她沒有發(fā)脾氣。媽媽問原因,我說:“對(duì)不起,今天聽寫的時(shí)候我在書包里怎么都找不到本子,等我找到的時(shí)候,老師已經(jīng)都開始聽寫了,所以我錯(cuò)過了,下次我不會(huì)這樣了,我會(huì)課前提前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具的!

  媽媽聽完后,就說知道總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)就是好孩子,相信這樣的錯(cuò)誤肯定不會(huì)再發(fā)生了。我好開心啊,媽媽沒有責(zé)怪我,還表?yè)P(yáng)了我。這次的60分對(duì)我來說,它還有其它的意義。

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