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四年級(jí)我的校園作文

時(shí)間:2021-07-09 12:00:24 四年級(jí)作文 我要投稿

四年級(jí)我的校園作文

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的四年級(jí)我的校園作文,希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)我的校園作文

四年級(jí)我的校園作文1

  我的學(xué)校在新密,所以身處城市,有城市里的那種亮麗浮華。走進(jìn)我們學(xué)校寬闊的大門。

  透過左邊的小樹,可以看見操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)有塑膠跑道,但這里卻有我們喜歡的田野氣息,因?yàn)榈厣嫌胁萜,四周有小樹。課間的時(shí)候同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡快的做游戲,有的玩兒叉大步、捉迷藏、跳繩……

  操場(chǎng)中間有一棵生命力頑強(qiáng)的梧桐樹,它時(shí)時(shí)刻刻都陪伴我們玩耍,太熱的時(shí)候,我們可以到他它的下面乘涼。這棵梧桐樹不怕風(fēng)、不怕雨、不怕曬、不怕冷,就像一個(gè)高大的士兵,時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們的校園。

  進(jìn)入教學(xué)樓,就是我們汲取知識(shí)的世界。教室寬敞明亮,老師不辭辛勞地為我們講解知識(shí),是為了給我們每個(gè)人的夢(mèng)想都插上翅膀是知識(shí)的海洋,在這里,我能讓自己靜下來,看著書中的一個(gè)個(gè)故事,被吸引著,甚至忘了時(shí)間。

  學(xué)校還為我們開展了各個(gè)社團(tuán):有音樂社團(tuán)、……我參加的是語言社團(tuán),在這里我學(xué)會(huì)了許多繞口令、童話故事、寓言故事,還有朗誦,拓展了我的語言表答能力。我的學(xué)校雖然沒有有些學(xué)校的那樣華麗的外表但是歷史悠久、博學(xué)厚重,承載了一代又一代人的夢(mèng)想。這里也孕育著我的夢(mèng)想。我非常愛這個(gè)地方——我的智慧校園!

四年級(jí)我的校園作文2

  每個(gè)人的校園都是不一樣的,在我眼里,無論春,夏,秋,冬。我的校園總是那么美。

  春天,冰雪融化,大地復(fù)蘇,校園中的幾顆白楊,早就迫不及待地吐出了嫩綠的小芽?jī)海鼈兪悄敲炊,那么綠,那么密。小鳥在樹枝上歡快地歌唱,好像在贊頌這時(shí)的校園。

  夏天,烈日炎炎,樹蔭下的一片小地方,早已是天然的大傘了,碧綠的葉子在樹上舞動(dòng),直到太陽下有它們的身影為止。有時(shí)候,一兩只美麗的,無暇的白蝴蝶會(huì)飛進(jìn)校園,給寂靜的校園中增添一道風(fēng)景。

  秋天,雖然校園中并沒有果樹,但片片紅的,綠的。半黃半綠的樹葉總會(huì)隨著風(fēng)緩緩飄落下來。如果你走到大樹底下,沒準(zhǔn)兒還能接到幾片落葉呢。

  冬天,大雪紛飛,雪花先是給校園蓋上了一層棉被,接著便像變魔術(shù)一樣把樹上,樓上都涂上了一層厚厚的“奶油”。真漂亮!拿起一些小東西抖掉樹葉上的雪,便會(huì)發(fā)現(xiàn)一抹綠色。

  我愛我的校園!

四年級(jí)我的校園作文3

  走進(jìn)學(xué)校的大門,甬路兩旁有很多的花壇,而最讓我喜歡的還是甬路右側(cè)的大花壇。

  這個(gè)大花壇呈半圓形,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)大大的“d”字,我常常在心里稱它為“美麗的d天使”。大花壇里有很多樹,而最引人注目的還是屹立在花壇中央的那棵大松樹,它昂首挺胸,精神抖擻地站在那里,就像一名軍容威武的戰(zhàn)士,守護(hù)著花壇里的一草一木。

  每當(dāng)春天來臨,小草們便從酣夢(mèng)中醒來,迫不及待地鉆出了地面,舒展著它嫩綠的腰身,為花壇鋪上一層厚厚的絨毯,頓時(shí),大花壇充滿了生機(jī),整個(gè)校園也充滿了生機(jī)。每天早上,小草們都會(huì)整齊地排列在那里,伴著微風(fēng)向我們招手,好像在說;“同學(xué)們,要好好學(xué)習(xí)喲”。夏季快要來臨的時(shí)候,花兒也耐不住了寂寞,爭(zhēng)先恐后地開放起來,紅的、黃的、白的、粉的……五顏六色的大花壇又變成了一片花的海洋。每天早上,小草、小花上都會(huì)有露珠,陽光照耀下,這些露珠就像一顆顆晶瑩剔透的大珍珠。小蜜蜂、小蝴蝶成群結(jié)隊(duì)地來這里采蜜、嬉戲,久久不愿離去,它們也被這大花壇的美景陶醉了。

  校園的花、草、樹構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫,而甬路右側(cè)的大花壇就是這幅風(fēng)景畫中最耀眼的一顆明珠。我愛這美麗的大花壇。

四年級(jí)我的校園作文4

  清晨,我背著書包,迎著朝霞走在上學(xué)的路上。在不知不覺中,學(xué)校已在眼前。只見同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈哌M(jìn)校門。看,兩邊的禮儀隊(duì)隊(duì)員正在向老師敬禮問好呢。他們身上掛著斜飄帶,顯得特別神氣。

  校園的早晨是恬靜的。淡淡的霞光下,心形的池面閃爍著片片銀鱗。在沙地的兩邊種著一排花草樹木,不時(shí)會(huì)發(fā)出一陣迷人的清香,引來了許多蝴蝶,同時(shí)又是在保護(hù)環(huán)境。

  校園的早晨又是熱鬧的。操場(chǎng)不大,人很多,有時(shí)你也會(huì)不由自主地走上前去湊熱鬧。在水泥地上,有的同學(xué)灑水,有的同學(xué)跳繩。在沙地上,有的同學(xué)跑步,有的同學(xué)掃地,有的同學(xué)爬雙杠。在沙坑邊,有的同學(xué)跳高,有的同學(xué)跳遠(yuǎn)。

  古人云:“一年之際在于春,一日之際在于晨!笔前。@的早晨更是緊張的。早晨是記憶力最好的時(shí)候,因此,無論那個(gè)班都能聽見瑯瑯的讀書聲。不信?你聽,他們讀的多好聽,多有感情啊。這聲音能讓你如癡如醉。聽,這就是我們的校園晨曲,是用問早聲,跑步聲,讀書聲匯成的。大約過了20分鐘,早操鈴響了,同學(xué)們都迅速地跑到操場(chǎng)上排隊(duì)集合。

  啊,生氣勃勃校園早晨,你象征著祖國(guó)朝氣蓬勃的未來!我愛校園的早晨。

四年級(jí)我的校園作文5

  我的校園,在洛陽市澗西區(qū)隴北二路東方二小。這里早上有翻書聲,上午有讀書聲,中午有歌聲,下午有跑步聲。

  這里鏡子后面設(shè)了一個(gè)我要擁有好習(xí)慣的活動(dòng),每個(gè)班都是一個(gè)大樹,貼滿了靠勞動(dòng)得來的小蘋果。每星期五聽廣播時(shí),我都很興奮,那是宣布我們一星期戰(zhàn)果呀!

  學(xué)校的衛(wèi)生很不錯(cuò),我要擁有好習(xí)慣的活動(dòng)讓同學(xué)們懂得了要加強(qiáng)美德的習(xí)慣,操場(chǎng)干干凈凈,地面也沒有雜物,有點(diǎn)郊外小路的感覺。

  學(xué)校里,種滿了花花草草。下課時(shí),我去花邊聞一絲芳香,賞一片葉子,觀察小樹、小黃花長(zhǎng)高沒有。教學(xué)樓的邊上,偶爾長(zhǎng)一些不知名的小草,因?yàn)榻虒W(xué)樓的邊緣曬太陽能曬到,雨也能下到,風(fēng)吹也不怕,有房頂上到額屋檐遮著嘛。

  這里的每一位同學(xué)都很有禮貌,見到老師要問好、十字文明用語都刻在我心間。

  愿同學(xué)們的懂事和美德,讓東方二小變得更加美麗!

四年級(jí)我的校園作文6

  我的校園很美麗,有漂亮的鮮花、蔥郁的大樹、翠綠的草地,還有籃球架、乒乓球桌,當(dāng)然,高大的教學(xué)樓是必不可少的。

  走進(jìn)校園,首先陷入眼簾的便是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅的花壇。花壇里有蝴蝶花、菊花、滿天星……甚至還有一些三葉草,大大的葉片像愛心似的,要多美麗就有多美麗。

  走到操場(chǎng)上,能看見兩個(gè)籃球架,但是你再往前一看,就能把籃球架給忽視了。因?yàn)檫@一次陷入眼簾的是那翠綠色的草地。綠色的草地上栽種著一棵大榕樹。夏天時(shí)的體育課,同學(xué)們就會(huì)坐在榕樹那彎彎曲曲的枝干上,或者站在榕樹下乘涼,我想一定很舒服吧!

  順著草地拐一個(gè)彎,便可以看見體育角。這可是一個(gè)放松的好地方。下課時(shí),同學(xué)們就會(huì)來這里爬桿、玩耍,要多開心就有多開心。

  再一看,就是乒乓球桌了,我想這個(gè)地方很受人歡迎。下課的'時(shí)候,中高年級(jí)的學(xué)生們就會(huì)來這里打乒乓球。時(shí)而是在對(duì)戰(zhàn),時(shí)而是在練習(xí);時(shí)而精彩,時(shí)而無聊。打球的人很多,但是旁觀者也不少。瞧,這里兩個(gè)女生邊走,邊看;那里兩個(gè)男生正在那兒鼓掌呢!真是熱鬧呀!

  這就是我的校園,一個(gè)美麗的校園!

四年級(jí)我的校園作文7

  有人描述校園冬天的黃昏,有人贊美校園的春天的夜晚,有人歌頌校園夏天的早晨,然而我卻被校園秋天的楓葉深深地吸引住了。在校園中那段最令我懷念的往事,便是和楓葉一起思考,絮絮低語……每逢秋天的到來,我都會(huì)和校園的那片楓樹林許個(gè)約定:當(dāng)落葉鋪滿小徑時(shí),我就一定抽時(shí)間來看望它。就是因?yàn)橛辛诉@個(gè)約定,使我改變了許多許多。

  盼望著,盼望著,當(dāng)紅楓葉布滿這道校園的小徑,那個(gè)令人想往的深秋季節(jié)來臨了,我的心徹底逝去了已往的喧鬧和浮躁,享受著秋天帶給我的纏綿與沉寂,它能讓我在瑟瑟秋風(fēng)中撫平傷痛得到慰藉。多么想在這條小徑上一直走下去,就像人生一樣。但是如果與挫折沒有碰面,再遭遇暴風(fēng)雪該怎么辦?紅楓葉祈求你與我為伴,去共同面對(duì)人生路上的坎坷與艱難。

  時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,春天來了,嫩綠的葉子悄然爬上枝頭,我也即將升學(xué)后離你遠(yuǎn)去,但在那秋天來臨時(shí),我依然會(huì)實(shí)踐我們之間的約定,一定回來探望你,我會(huì)備加珍惜地將一片紅葉夾在我心愛的書本里。

  我知道,那片紅葉永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地不會(huì)蛻變,因?yàn)樗N(yùn)藏了我對(duì)校園那片楓樹林的愛。

四年級(jí)我的校園作文8

  我的校園,色彩明麗。我們每天都在這可愛的校園里上課,在這里,我們學(xué)到很多知識(shí);在這里,我們交到了很多朋友,在這里,我們快樂地成長(zhǎng)著。我們校園很大,很美麗。有一個(gè)小操場(chǎng)和一個(gè)大操場(chǎng),我們每天都在大操場(chǎng)跑步,做操,訓(xùn)練。雖然有一點(diǎn)累,但是我們很快樂。在操場(chǎng)的兩旁種了很多樹和植物,還有我們種菜的地方,那就是開心農(nóng)場(chǎng)。在開心農(nóng)場(chǎng)對(duì)面的蒼翠的讀書真好,綠樹成陰,是讀書的最好地方。下課時(shí),有些同學(xué)在小操場(chǎng)上玩,有些同學(xué)在大操場(chǎng)上玩,有的在打籃球,有的在跑步,還有的在玩國(guó)王游戲,游戲豐富多彩。我的校園花草樹木也并不少,有芒果樹,有樟樹……花還真多啊,校園門口的兩旁都有花,植物園里也有花,一大片一大片的花真美麗,像很多同學(xué)在一起玩,各式各樣的游戲,看起來它們玩的很開心,草不多見,最多出現(xiàn)在開心農(nóng)場(chǎng)里,我們種菜的地方有時(shí)就看見一些剛長(zhǎng)出來的或已經(jīng)長(zhǎng)出來的草,小草嫩嫩的,可是,為了我們的菜長(zhǎng)得好,就只能把新長(zhǎng)出來的的嫩草拔出來,讓菜長(zhǎng)得好。怎么樣,我們的校園漂亮吧!花草樹木都有,所以,我們要愛護(hù)校園。

  我的校園很美吧!我們一點(diǎn)要愛護(hù)校園,讓它變得更加美麗吧!

四年級(jí)我的校園作文9

  每天早晨,當(dāng)陽光照在校園里,同學(xué)們就按時(shí)來到了學(xué)校。學(xué)校門前立著一塊花崗巖石頭,上面刻寫著“第一小學(xué)”幾個(gè)大字,每每看見都覺得閃爍著金光的大字,壯觀極了!

  春天,校園一片生機(jī)勃勃,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,楊樹的樹叉上鼓起了一個(gè)個(gè)小芽苞。各種樹都穿著綠裝,照耀著微微的春光,迎著春風(fēng),舞出各種影子。即將來臨的第一場(chǎng)春雨退去了冰雪,萬物復(fù)蘇,意氣風(fēng)發(fā)。

  夏天,校園是一片濃綠。楊樹伸出寬大的葉子,在校園上空像撐開了一把巨傘,遮住了直射的太陽。整個(gè)校園綠茵茵的。大家都在操場(chǎng)上,有點(diǎn)同學(xué)在看書,有的同學(xué)邁著輕盈的步伐在跑步,還有的同學(xué)在打藍(lán)球。操場(chǎng)上隨處可見同學(xué)們的歡聲笑語。

  秋天,秋姑娘帶著一身金黃,悄悄地來到人間,風(fēng)輕輕地吹著校園已經(jīng)變得金黃的樹葉,樹葉一片片地飄落下來。秋天是碩果累累的季節(jié)。

  冬天,校園就變成了銀裝素裹的白色世界。操場(chǎng)變成了同學(xué)們的滑冰場(chǎng),老師帶著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗,堆雪人,大家玩得不亦樂乎。

  我愛我的校園,更愛我的同學(xué)和老師。學(xué)校就是我們第二個(gè)家,它是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方,更是快樂和知識(shí)的海洋。

  我的校

四年級(jí)我的校園作文10

  現(xiàn)在,很多大城市都進(jìn)入了高科技時(shí)代,就連我的學(xué)校----黃河路第一小學(xué)都已經(jīng)成為了一個(gè)智慧校園。

  在我們的教室里,多媒體已經(jīng)走進(jìn)了我們的課堂,老師講課不再用粉筆在黑板上寫字,而是用多媒體黑板來播放教學(xué)課件PPT了。語文課上老師的課件做的圖文并茂,引經(jīng)據(jù)典詳實(shí)生動(dòng),像講故事一樣深深的吸引著同學(xué)們輕松地上完每一節(jié)課;數(shù)學(xué)課上,老師做好的課件對(duì)知識(shí)點(diǎn)分析的透徹,知識(shí)點(diǎn)總結(jié)的條理清晰,讓同學(xué)們愛上了數(shù)學(xué);英語課上,多媒體課件播放的錄音,讓同學(xué)們聽得清清楚楚,慢放的單詞讀音,讓我們聽得更清晰,也使同學(xué)們的發(fā)音更準(zhǔn)確。

  下課的時(shí)候,同學(xué)們可以到茶水房里接開水喝,保溫水箱也是個(gè)“智慧的家伙”,它會(huì)自動(dòng)注水,自動(dòng)加熱,直到水箱里的水到100度的時(shí)間,它才會(huì)停止加熱,保障同學(xué)都喝到開水。

  放學(xué)后老師們布置作業(yè)也得智慧,家庭作業(yè)、學(xué)校通知、注意事項(xiàng)等內(nèi)容都被一個(gè)叫“校訊通”東西傳送到家長(zhǎng)們的手機(jī)上,使家長(zhǎng)們對(duì)孩子們的一切了如指掌。而微信做為另一個(gè)通訊工具也被利用到我們的校園中,成為老師們也家長(zhǎng)溝通的另一個(gè)好助手。

  我喜歡我的學(xué)校,我愛這個(gè)智慧校園。

四年級(jí)我的校園作文11

  我的智慧校園,位于河南省鄭州市金水區(qū)經(jīng)七路,在經(jīng)七路與緯五路交叉口向南90米路東邊。一走進(jìn)學(xué)校大門,映入眼簾的是樹立在兩邊的宣傳牌,這就是我們的文化長(zhǎng)廊,宣傳牌里是我們學(xué)校出了名人的校友解釋,其中就有,世界乒乓球冠軍,鄧亞萍,她是我們河南人的驕傲,文化長(zhǎng)廊的前面,是一個(gè)小池塘,池塘里種的有荷花,池塘里面有幾條小魚,它們每天就在里面快樂的游來游去的,魚池上面有一坐雕塑,文化長(zhǎng)廊的右邊,是一個(gè)小花園,花園里面的花開的五顏六色的非常好看,沿著林蔭小道就是我們的大操場(chǎng)了,操場(chǎng)上有乒乓球臺(tái),和鋪著紅色的橡膠跑道,踩上去軟軟的,就是摔倒了也不會(huì)疼,因?yàn)橛玫亩际黔h(huán)保材料,能保護(hù)我們的安全,

  智慧校園不僅充滿著智慧,還到處洋溢著歡樂!下課了,迎來了同學(xué)們嬉鬧的歡笑聲。有跳繩的,有玩游戲的,有在教室里,專心讀書的,有寫作業(yè)的。各自都干著自己喜歡的事情。

  我愛我的智慧校園,它讓我成長(zhǎng)!它使我快樂!

四年級(jí)我的校園作文12

  我的學(xué)校不是名勝古跡,也不是眾人皆知。她只是一個(gè)普普通通的學(xué)校。學(xué)校一年四季風(fēng)景美如畫,我很喜歡她,也很愛她。

  春天來臨,樹木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。一進(jìn)學(xué)校,就能看見南邊一排排大樹,高大挺拔,像威武的巨人挺立在校園內(nèi),為校園增添了無限生機(jī)。校園有兩三個(gè)花壇,花壇里的花是月季,這些月季不知陪伴我們多少個(gè)春秋呀!教學(xué)樓也傳來我們朗朗讀書聲……

  春天還未畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),夏天便匆匆來臨。一進(jìn)校門就聞見一股迷人的清香,沁人心脾,啊――原來是月季花開了,上面還有兩三只蝴蝶在跳舞呢。鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停,一些學(xué)生出來了,它叫的更歡啦,好像在說:“你好,你好!”校園里的樹更綠了,碧綠的樹冠一個(gè)挨著一個(gè),給我們提供了一個(gè)乘涼的地方。

  秋天,月季花謝了,可是在我心中她依然美麗。樹木都換上秋婆婆織的金毛衣,校園一片金色,我們的學(xué)校一下子變成了“黃金校園”,風(fēng)一吹,落葉飄起來,宛如蝴蝶翩翩起舞。

  冬天到了,喜歡白色的冬姑娘把白珍珠般的雪花灑在樹枝上,撒在操場(chǎng)上,撒在樓頂張,撒在樹葉上,撒在地上。

  看!這就是我的校園,我能不愛她嗎?

四年級(jí)我的校園作文13

  我的校園在科技一村,它的名字叫科技小學(xué)。

  一到學(xué)校,首先看到一個(gè)電動(dòng)伸縮門,一開門同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的跑進(jìn)去,門上還時(shí)不時(shí)地閃出“出入平安”四個(gè)字。進(jìn)了大門,先看到升旗臺(tái),每到星期一,我們就會(huì)穿校服奏國(guó)歌、升國(guó)旗。

  國(guó)旗臺(tái)的正前方還有一座高樓,那可是我們的“總基地”——教學(xué)樓。教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,我們?cè)谀抢飳W(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),不斷充實(shí)自己。

  國(guó)旗臺(tái)的左邊是綜合樓,綜合樓里面設(shè)有音樂教室、探究教室,在這里,我們能夠?qū)W到許多課堂上學(xué)不到的知識(shí),另外,還有一些班級(jí)的教室也在綜合樓里。

  綜合樓緊挨車棚,車棚里放各種各樣的車子,要是哪個(gè)同學(xué)家離這里很遠(yuǎn),他就把車子放在車棚里,因?yàn)槟抢锖馨踩?/p>

  國(guó)旗臺(tái)的右邊是風(fēng)雨操場(chǎng),那里是我們上體育課的地方,里面還有幾個(gè)乒乓球臺(tái),每次我們上體育課都能看見有人在打乒乓球。

  風(fēng)雨操場(chǎng)的右邊還有一個(gè)操場(chǎng),操場(chǎng)里面有一個(gè)足球場(chǎng),那些高年級(jí)的哥哥們非常喜歡到這里來踢球。

  在這樣美麗的校園里我們每天都有收獲,所以我很喜歡我的學(xué)校。

四年級(jí)我的校園作文14

  我的學(xué)校是鄭州市中原區(qū)互助路小學(xué),有60年的歷史,培育了一代又一代優(yōu)秀人才,獲得了許許多多的獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù),是名符其實(shí)的智慧校園。

  看,那蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵白云,像大海翻起的浪花,而我的學(xué)校就在那“!钡南旅妗R粭潡澖虒W(xué)樓林立在“海底”,像一座座城堡,同學(xué)們像小魚一樣穿梭在知識(shí)的城堡中。每天一進(jìn)校園就能聽到教室里朗朗讀書聲。上課時(shí),老師手拿電子筆,一邊在多媒體觸控黑板上寫著課堂內(nèi)容,一邊耐心地給同學(xué)們講解。下課時(shí),有些同學(xué)在認(rèn)真閱讀,有些同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍,不時(shí)還會(huì)傳來加油吶喊聲?衫蠋煹霓k公室里安靜得只聽見批改作業(yè)時(shí)發(fā)出的沙沙聲。

  學(xué)校里還有許多興趣小組,比如,無人機(jī)、機(jī)器人、版畫、管弦樂、足球、籃球和田徑等等。我最喜歡的是田徑小組,每天下午放學(xué)后,我和同學(xué)們都會(huì)像快樂的小鳥一樣奔向操場(chǎng),按照老師的指導(dǎo),在紅色跑道和綠色草坪上先熱身,再進(jìn)行跑步、跳繩、仰臥起坐等訓(xùn)練。每天堅(jiān)持這樣的訓(xùn)練,才能強(qiáng)健體魄,更好學(xué)習(xí)知識(shí)。

  放學(xué)時(shí),同學(xué)們臉上洋溢著歡笑,排著整齊的隊(duì)伍來到校門口,等待家長(zhǎng)將我們帶回溫馨的家。

  這就是我的智慧校園,培養(yǎng)祖國(guó)未來?xiàng)澚褐ǖ拿利惢▓@。

四年級(jí)我的校園作文15

  我的學(xué)校生活可豐富啦!在學(xué)校里和伙伴們一起學(xué)習(xí)、一起嬉戲、一起吃飯、一起打掃衛(wèi)生。每天過得都很快樂、充實(shí)。我很有幸和同學(xué)認(rèn)識(shí)相處在一個(gè)大家庭里。

  每天早晨我們?cè)诮淌依镆黄鹄首x著課文,早讀課一下我們便又一起上課。在課堂上,我們仿佛又成了一個(gè)個(gè)仇人似的,恨不得老師指點(diǎn)自己的名字,讓自己來發(fā)言。我們就是這樣,上著每一節(jié)課。

  我記得我在里最最幸福的時(shí)候,就是我在課堂上吐了,我的好伙伴們并沒有不關(guān)心我,紛紛拿紙巾的物品給我,讓我自己來擦擦自己的衣服。力氣大的同學(xué)則到教室外面的水池來拿拖把,把我在地上吐得東西給拖了干凈,并且把地面擦得亮如白晝。這些舉動(dòng)讓我感到十分的欣慰。就連我在家的時(shí)候有的同學(xué)還是在問我要不要緊。我都一一的做了答復(fù),他們也都很希望我能早日回到這個(gè)大家庭當(dāng)中。這件事情對(duì)我的影響十分的大。

  ……

  在這個(gè)大家庭當(dāng)中我十分的開心,我受到同學(xué)的幫助和老師的關(guān)愛,我生活在這樣的環(huán)境里我很開心,于此同時(shí)我希望我和我的校園越來越好。

  我愛這個(gè)大家庭,更愛我的校園生活和同學(xué)、伙伴們!

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