關(guān)于教訓(xùn)四年級(jí)作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的教訓(xùn)四年級(jí)作文3篇,歡迎大家分享。
教訓(xùn)四年級(jí)作文 篇1
今天下午,我參加了第二屆小藝術(shù)家決賽的評(píng)選。
我滿載希望,自己一定能考的不錯(cuò),因?yàn)橐郧氨荣惗寄昧艘坏泉?jiǎng),想必這一次也不會(huì)例外。我自信的走上了舞臺(tái),但開頭卻沒有和鋼琴伴奏的老師配合協(xié)調(diào),結(jié)果我先演奏了幾秒后他才開始。也許是有些緊張的緣故,上午老師修改的地方有些忘了,也許比賽前最后一次的練習(xí)會(huì)是結(jié)果的先兆。因?yàn)樽詈笠淮蔚木毩?xí),我的錯(cuò)誤很多。
這次比賽我失敗了,沒有以前的第一名,沒有以前的光彩,沒有以前拉的好,我真不知道怎么去面對(duì)自己,面對(duì)家長(zhǎng),面對(duì)老師。我總是對(duì)以前的“第一名”念念不忘,才使得賽前練習(xí)得少,對(duì)這次比賽過于輕率。
我得到了沉重的打擊,更得到了深刻的教訓(xùn)。從此以后,我一定要振作起來,在成績(jī)的溫床上爬起來,不再沾沾自喜了!
教訓(xùn)四年級(jí)作文 篇2
暑假的時(shí)候,我在家里做完作業(yè),實(shí)在沒事做,就像一只偷油的老鼠,東瞧瞧,西看看,想找有啥好玩的。正在我無聊時(shí),打開抽屜,突然驚喜的發(fā)現(xiàn)媽媽的手機(jī)忘在家里。哈哈!天助我也。我打開手機(jī),玩起來。正當(dāng)我玩在最重要的時(shí)候,忽然,“滴哩哩”,清脆的鈴聲響了起來。
哦,有短信來了,我打開一看,寫道“手機(jī)開通GPRS,免費(fèi)為自己的路程導(dǎo)航;貜(fù)1直接開通”。
既然是免費(fèi)的,那我何不試一試呢?于是,我回復(fù)了一個(gè)1、速度還真快,還沒十秒鐘,滴哩哩,清脆的鈴聲又響起來,我打開一看:“你已經(jīng)開通GPRS免費(fèi)導(dǎo)航,詳情咨詢10086”。
“哈哈!”我不禁高興得做了一個(gè)勝利的手勢(shì)。今天我們免費(fèi)為媽媽開通了一項(xiàng)導(dǎo)航功能,等會(huì)兒媽媽下班一定向他邀功。
媽媽回來了,他一進(jìn)門,我就把這件事告訴了他,他二話沒說,拿起手機(jī)打了10086,查詢起話費(fèi)來。正當(dāng)我疑惑時(shí),媽媽走了過來,對(duì)我說:“你還真行啊,一個(gè)短信把我20多元花了!”
“。 蔽夷闷鹗謾C(jī),撥打了10086,您的話費(fèi)為1元8角0分……
我恍然大悟,原來是一個(gè)騙錢的短信,唉,難怪電視新聞里常說:“騙子的手段越來越高明了!
這次受騙的經(jīng)歷,讓我用20元錢買了一個(gè)教訓(xùn),我明白了一個(gè)道理:不能輕易相信免費(fèi)這種事,先多問問再說。再也不能掉進(jìn)這種免費(fèi)陷阱里了。
教訓(xùn)四年級(jí)作文 篇3
馬兒在吃草,來了一只狼。狼想吃它,于是多次試探,馬兒都不給予理睬,狼放心了,對(duì)著馬腿咬,結(jié)果被馬蹄踢了。狼在逃跑前,馬兒不忘告訴它教訓(xùn)——不要把善良當(dāng)成軟弱。
生活沒了教訓(xùn),就沒有成功和進(jìn)步。于是,我要打開生活的大門,讓教訓(xùn)走進(jìn)來。
當(dāng)考試考砸了,更多的人是沉迷于一時(shí)的傷心之中,卻不去反思——我為何而。咳绻粋(gè)人他沒有像前者那樣傷心,而是記住這次失敗的`教訓(xùn),不斷改進(jìn),我不能說他會(huì)成功,但可以肯定下次一定有進(jìn)步。
以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。
這個(gè)時(shí)候,教訓(xùn)已經(jīng)成為鏡子了,正是這種教訓(xùn)讓唐太宗取得成功?上攵铺诓晃〗逃(xùn),會(huì)出現(xiàn)什么局面。
教訓(xùn)走進(jìn)了我的生活,使我更好的面對(duì)生活。
教訓(xùn)走進(jìn)了我的生活,使我更好的快樂成長(zhǎng)。
教訓(xùn)走進(jìn)了我的生活,使我更好的取得進(jìn)步。
教訓(xùn)已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一份子,它就像一位老師一樣提醒著我,要時(shí)時(shí)刻刻記住失敗的原因。
教訓(xùn)是需要吸取的,當(dāng)它走進(jìn)我生活的第一步起,我就知道它多么重要,它就像警鐘一樣隨時(shí)敲響,督促我努力,下一次才會(huì)有更大的進(jìn)步,有了進(jìn)步才會(huì)有成功。
三年級(jí)
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