【推薦】見(jiàn)聞四年級(jí)作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的見(jiàn)聞四年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
見(jiàn)聞四年級(jí)作文 篇1
走在街上，經(jīng)常見(jiàn)到有人跪在地上，前面鋪一塊布，上面寫著因?yàn)榭嚯y流落在外的話語(yǔ)，還請(qǐng)求善良的人們給點(diǎn)錢，渡過(guò)難關(guān)。這些人，有的是真落難，真殘疾，有的卻是利用人們的善心騙取錢財(cái)，是真騙子。我也遭遇過(guò)這樣的騙子。
那天放學(xué)回家走到十字路口時(shí)，見(jiàn)旁邊圍著一群人。我擠進(jìn)去一看是兩個(gè)年輕人跪在地上，年紀(jì)較小的還戴著一副墨鏡。他們倆前面鋪著一塊白布，我讀了一遍，原來(lái)是兄弟倆，因?yàn)榧以饬嘶馂?zāi)，大人們都燒死了，弟弟也在火災(zāi)中失明，請(qǐng)大家發(fā)發(fā)善心，捐點(diǎn)錢給弟弟治眼睛。有些人就說(shuō)：“這倆兄弟真可憐啊！”也有人說(shuō)：說(shuō)不定這兩兄弟是騙子�！�
我心里想，這兄弟倆都應(yīng)該是在校讀書(shū)的，卻四處流浪，真不幸啊。于是我掏出省下的十塊錢零花錢給了他們。那位哥哥見(jiàn)此，連忙向我磕了幾下頭。
回到家我對(duì)媽媽說(shuō)了今天我做的好事，媽媽夸我做的對(duì)。吃過(guò)晚飯，我跟媽媽出來(lái)散步，碰巧又遇到了這兩兄弟，他們正好要進(jìn)飯館吃晚飯。哥哥對(duì)弟弟說(shuō)：“老弟呀，干這行不累，錢比打工來(lái)得更快，幾下子就賺了這么多，走，咱們?nèi)ワ埖旰染瞥匀馊�。”我定睛一看，那弟弟也沒(méi)戴眼鏡了，他的眼睛一點(diǎn)也沒(méi)瞎，原來(lái)，他們也并不是兄弟，所謂的家里遭火災(zāi)和父母被燒死、弟弟失明等，一切都是胡編的。
我們的`善心被騙了，他們年輕力壯，卻當(dāng)假乞丐行騙，多么可悲可恥啊！我恨不得上去扇他們兩個(gè)耳光，再把我剛才的錢要回來(lái)。媽媽卻阻止了我，說(shuō)：“算了，下次不要再給他們了。”是的，我的善心以后絕對(duì)不會(huì)再給這些騙子們利用了。
見(jiàn)聞四年級(jí)作文 篇2
月亮灣是個(gè)美麗的村子。村子的前面有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的，月牙一樣的小河，潺潺的溪流清澈見(jiàn)底。河里那些游動(dòng)的小雨，五顏六色的石子看得清清楚楚。小溪旁，一排排挺拔的柳樹(shù)姑娘，正對(duì)著湖面照鏡子呢。
看著這美麗的情景，何不來(lái)一次打水仗呢？于是幾個(gè)孩子懇求大人們買水槍。大戰(zhàn)開(kāi)始了。我低著頭，左手握著水槍底部，右手不停地往上拔，這下，我的水槍里灌滿了水。正當(dāng)我準(zhǔn)備去攻擊吳佳禾時(shí)，陶躍然在背后偷襲了我，我的后背頓時(shí)覺(jué)得涼絲絲的，一摸，呀！濕了一大塊。真是螳螂捕蟬，黃雀在后��！可惡！我要報(bào)仇！我一直在尋找機(jī)會(huì)，把水槍灌滿水，準(zhǔn)備隨時(shí)出擊。我趁陶躍然回頭時(shí)，猛地朝他頭上、衣服上、褲子上噴去。哈哈，他全身濕透了，頭發(fā)上、衣服上淌著水呢。他惡狠狠地朝我瞪了一眼，我卻朝他做了個(gè)鬼臉。他不得不穿上他媽媽的粉色防曬衣。在一旁看熱鬧的小弟弟看我們玩得正歡，竟然拿起水槍向我進(jìn)攻�！疤澪疫�是你姐，你竟然忘恩負(fù)義！”我憤憤地說(shuō)，可已經(jīng)來(lái)不及了，我全身上下濕透了！這下也只能穿上媽媽的外套，這衣服大得很。“哈哈……哈哈……”陶躍然仰天長(zhǎng)笑，我倆都穿著媽媽的衣服。
桃花潭水
第二天，我們來(lái)到了著名的桃花潭風(fēng)景區(qū)。這里風(fēng)景秀麗，花草叢生，鳥(niǎo)棲蟲(chóng)居。桃花潭的水很美，在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼，閃閃發(fā)光。一陣微風(fēng)吹過(guò)，水面泛起了一道道波紋。桃花潭的水很清，清得可以看見(jiàn)水底的`沙石，水中嬉戲的魚(yú)兒。桃花潭的水很靜，靜得感覺(jué)不到它在流動(dòng)。
這里還有一個(gè)著名的景點(diǎn)——踏歌古岸。在這條小街道里，手上摸的是硬邦邦的磚塊，腳下踩的是凹凸不平的石子路。我不禁想起了汪倫一邊唱著歌一邊送好友李白的情景。我情不自禁地吟誦道：“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！�
見(jiàn)聞四年級(jí)作文 篇3
小學(xué)生涯中最后一個(gè)暑假，一眨眼就過(guò)了，我迎來(lái)了三年的初中生活!我也正式的成為了華英的初一新生。“華英”是我們小學(xué)時(shí)候一直向往的中學(xué)，也是讓我好奇的中學(xué)。
剛踏入華英的.大門，看到那美麗的環(huán)境、親切的老師，我感到好溫暖，讓我不禁愛(ài)上了這里。，
還記得班主任曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我們，49+1=?我們都異口同聲的回答五十!可老師卻說(shuō)我們答錯(cuò)了，我們百思不得其解，怎么簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，我們?cè)趺纯赡苠e(cuò)?老師嚴(yán)肅地告訴我們：“49+1=1。因?yàn)槲覀儼嗍俏迨畟�(gè)人，我們是一個(gè)集體，我們都是站在一條船上的，我們要齊心協(xié)力。我們要把五十化作一個(gè)人一樣。我們無(wú)論做什么都要顧集體，因?yàn)槲覀兪峭粋�(gè)人。”我對(duì)老師的這段話深有感悟——我們是集體，我們要團(tuán)結(jié)——我們19班所有的人，在以后的三年，將一齊并肩作戰(zhàn)，所以我們要齊心!
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