有關(guān)人四年級(jí)作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的人四年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
人四年級(jí)作文 篇1
在我們的身邊有很多值得敬佩的人，別人可能寫(xiě)不分寒暑工作的清潔工人，有人寫(xiě)自己的媽媽?zhuān)械膶?xiě)自己的爸爸，有的寫(xiě)保護(hù)我們安全的值周民警，我寫(xiě)的是辛苦教育我們的老師。
我覺(jué)的，我們的一切知識(shí)都幾乎是老師教給我們的，她就是我們學(xué)習(xí)中的媽媽?zhuān)苏嬲陌职趾驼嬲膵寢專(zhuān)覀冏钣H近的莫過(guò)于辛苦教育我們的老師了！
老師您不分白天黑夜幫我們來(lái)編寫(xiě)教材和備課，都是為了我們能學(xué)到更多更多的知識(shí)。老師她仿佛是知識(shí)海洋的一座燈塔，照亮了我們求學(xué)路上的黑暗；老師他仿佛是草原里的一棵蒼天大樹(shù)，在驕陽(yáng)似火的草原上為我們乘涼，讓我們更好的學(xué)習(xí)知識(shí)；老師她仿佛是求學(xué)路上的一根明亮的蠟燭，照亮漆黑的道路；老師·········；老師·········；你是多么的神圣�。±蠋熌阗M(fèi)勁了苦心讓我們學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)，有時(shí)就講一些笑話讓我們?cè)谛υ捴兄酪恍┲R(shí)，可是有些人就起哄，搞的課堂亂糟糟的，我們班XXX就是一個(gè)典型的人物，他有的時(shí)候很快的就嘰哩呱啦的說(shuō)起來(lái)。
還有一些人，老師批評(píng)他，他就跟老師頂嘴，我們班今天有一個(gè)英語(yǔ)學(xué)的最好的同學(xué)和英語(yǔ)老師頂嘴，把老師惹火了，英語(yǔ)老師大發(fā)雷霆，害的我們都被他鬧了半節(jié)課，浪費(fèi)了足足20分鐘，好可怕啊，20分鐘啊！
老師您受苦了，您費(fèi)勁了心思，讓我們學(xué)的更多，可一些人主動(dòng)挑釁，害得你備好的課都沒(méi)上好！
老師，您就是最值得我敬佩的人，因?yàn)槲抑�，您都在為我們著想，你是我最敬佩的人老師�?/p>
人四年級(jí)作文 篇2
你想發(fā)明保姆機(jī)器人嗎？光陰似箭，20xx年，我發(fā)明出了屬于自己的機(jī)器人——保姆機(jī)器人。
一頂藍(lán)色的帽子，粉紅色圍裙和苗條的身材“相處”得十分融洽，配上一雙紅色鞋子，湊成了一個(gè)美麗幽默的保姆機(jī)器人。
照顧孩子便如廚師的拿手好菜般擅長(zhǎng)，手臂任意收縮伸長(zhǎng)，甚至可以長(zhǎng)出多個(gè)手臂，圍裙中的袋子看著雖小，卻能容量50千克的物品，孩子還能在里面呼呼大睡，猶如哆啦e夢(mèng)的隨身百寶箱，要問(wèn)保姆機(jī)器人的飯菜如何，您可大大放心，它的味覺(jué)、嗅覺(jué)等高于常人，西，中餐樣樣拿手并美味，且經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間照顧孩子，了解孩子的口味，做出的飯菜可謂是一次比一次好，讓孩子越來(lái)越喜歡吃飯。
“為什么要造出這樣一個(gè)機(jī)器人呢？”有人問(wèn)道。保姆機(jī)器人可以陪伴孩子，照顧孩子，幫小朋友養(yǎng)成良好習(xí)慣，防止孩子搗亂，讓父母安心上班，老師放心工作，同學(xué)之間也能相處融洽。
我相信，隨著科技的不斷發(fā)展，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，保姆機(jī)器人也能為群眾服務(wù)。
人四年級(jí)作文 篇3
我們家有一位特殊的'客人——巴西龜，那是媽媽陪我到商場(chǎng)里買(mǎi)的。它既是我的寶貝，又是我的好朋友。
寶貝長(zhǎng)著一雙豆豆眼，一對(duì)芝麻般大小的鼻孔，一張小巧玲瓏的尖尖嘴，背上馱著盔甲似的硬殼，上面繡滿(mǎn)了別致的綠色花紋，硬殼被分割得非常明顯卻又恰到好處地連在一起。
如果你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)烏龜吃食的樣子很有趣。有一次，我想去給它喂食。當(dāng)我小心翼翼地推開(kāi)門(mén)，躡手躡腳地走到它身旁，它正懶洋洋地趴在小水缸里打盹。于是，我就把顆粒狀飲料輕輕地倒在水面上，然后蹲在一旁靜看。
只見(jiàn)過(guò)了一會(huì)兒，它伸了伸懶腰，開(kāi)始抖動(dòng)四腿劃起來(lái)。烏龜把頭靠近食物聞了聞，然后再看看四周，正當(dāng)它伸長(zhǎng)脖子想吞食時(shí)，我不禁笑出聲來(lái)。這下嚇得它脖子一縮，干脆靜靜地趴在水上等待新的動(dòng)靜了。我可急壞了，連忙走出它的視線，偷偷地在門(mén)縫里觀看。沒(méi)過(guò)多久，它見(jiàn)四周很安全，就立刻大口大口地吃起來(lái)。那狼吞虎咽的樣子引得我捂住嘴暗暗發(fā)笑。
小烏龜是那樣的活潑可愛(ài)，它的聰明更讓歡喜。記得有一次，我為了鍛煉它的陸地爬行能力，就把它放在水泥地上。烏龜一下子愣住了，沒(méi)有任何行動(dòng)。我想考考它的應(yīng)變能力，就找來(lái)一根粗大的長(zhǎng)繩，一圈圈地結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地盤(pán)繞在它的周?chē)�。我猜想圍墻筑得那么高，它肯定躍不了。我就想先去房間內(nèi)玩玩吧�？僧�(dāng)我只過(guò)一會(huì)兒出來(lái)后，它早已跨過(guò)我的包圍圈，并正向一個(gè)角落爬去呢。噢，烏龜好棒啊，看來(lái)，它的爬行速度可不能小看啊。
我家的小烏龜有時(shí)很調(diào)皮，有時(shí)很安靜，它帶給我無(wú)限的快樂(lè)，也是我最親密的好朋友。
人四年級(jí)作文 篇4
那天早上，我想那天一定是一個(gè)快樂(lè)的愚人節(jié)。可是那天的第四節(jié)課，我們班的人真的是玩的太過(guò)火了，他們的心里只有今天是愚人節(jié)，忘了今天要整誰(shuí)了。
第四節(jié)課是英語(yǔ)，因?yàn)槲覀儼嗫匆?jiàn)了高年級(jí)的人在整老師，我們班的也在整老師。
老師來(lái)了，班里的一個(gè)人馬上跑去前門(mén)去說(shuō)自己給老師罰站了，老師走到前門(mén)，那個(gè)人馬上跳起來(lái)把一大堆的東西扔在老師的身上，這件事給老師知道了，老師過(guò)來(lái)把我們說(shuō)了一下走人了。
我們不應(yīng)該去整老師。
人四年級(jí)作文 篇5
話說(shuō)鄭國(guó)有個(gè)人，名叫鄭三，他現(xiàn)在迫切地想買(mǎi)一雙鞋，因?yàn)樗拇竽_趾已經(jīng)穿過(guò)鞋尖的洞洞，看了兩天的外面的世界了。
鄭三的日子過(guò)得清貧，他好不容易攢夠了買(mǎi)鞋的錢(qián)，決定今天就去集市買(mǎi)鞋。
天剛麻麻亮，鄭三就起床了，首先量自己腳的尺碼。怎么量的呢？方法是拿一根小細(xì)木棍子，伸進(jìn)原來(lái)的鞋里，頂住鞋尖和鞋跟之后把木棍折斷，唯一遇到的困難就是一共折了五次細(xì)木棍才算大功告成，因?yàn)槟悄竟骺偸菑男忧懊娴亩炊蠢镢@出來(lái)。鄭三反反復(fù)復(fù)地量，終于量好了，他覺(jué)得自己很聰明，因?yàn)橹挥羞@樣才能確保新買(mǎi)的鞋子合腳。
鄰居楚四招呼他：“你不是要去集市嗎，這都什么時(shí)候了？”他一看，可不都日上三竿了，便急急忙忙穿上他的洞洞鞋，沖出了屋子，卻把那個(gè)準(zhǔn)備好的尺碼忘家了。
在走了好長(zhǎng)的一段山路之后，鄭三終于趕到了集市。他東看看西瞧瞧，忽然被一陣吆喝聲吸引了過(guò)去。一個(gè)賣(mài)鞋的提著一雙鞋子喊道：“俺的鞋，真不賴(lài)，經(jīng)蹬又經(jīng)踹，經(jīng)拉又經(jīng)拽！”鄭三拿在手里反復(fù)掂量，仔細(xì)查看，還真是好鞋，立刻決定買(mǎi)了它。
他往懷里掏，找剛才量好的尺碼。媽呀，沒(méi)了！一定是剛才來(lái)的太匆忙，落家里了！
他趕忙往家跑，取了尺碼再趕回集市，累得上氣不接下氣�？傻人斨﹃�(yáng)的余輝再跑回集市，集市已經(jīng)散了。那個(gè)賣(mài)鞋的人還在收拾東西，鄭三趕忙竄過(guò)去舉著尺碼問(wèn)：“還有這么大的鞋嗎？”賣(mài)鞋的人得意地說(shuō)：“俺這么好的鞋早就賣(mài)得一雙也不剩了。俺把這些鞋賣(mài)了，明天就回山東老家去！”
天擦黑了，鄭三沮喪地回到家里。楚四湊過(guò)來(lái)看他，問(wèn)道：“買(mǎi)新鞋了，咋還穿露腳趾的鞋啊？”鄭三無(wú)精打采地說(shuō)：“沒(méi)買(mǎi)成，尺碼落家了。”
楚四大笑起來(lái)：“你不是帶著自己的腳去了嗎？為什么不親自試一試呢？”
鄭三騰的一下站了起來(lái)，臉漲成了豬肝色，他氣憤地說(shuō)道：“你懂個(gè)啥！尺寸是我反復(fù)量好的，我只相信它，不相信自己的腳！”
楚四嚇得一縮脖子，躲回屋里寫(xiě)了篇文章，名字叫做《鄭人買(mǎi)履》。
人四年級(jí)作文 篇6
你喜歡夏天嗎？我可喜歡了。夏天可以喝冰可樂(lè)，吃冰淇淋，游泳�？墒请S著夏天的到來(lái)，一種令人討厭的昆蟲(chóng)——蚊子也跟來(lái)了。我十分討厭蚊子，見(jiàn)一只蚊子就得打死一只蚊子，不然誓不罷休。可能是我打死的蚊子太多了，竟引起了蚊子的“復(fù)仇”，這不，使我徹夜難眠呢！
這天晚上，我正在進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的途中，被一只“攔路虎”給擋下了，那就是蚊子。它那獨(dú)特的嗓音，立馬把快到夢(mèng)鄉(xiāng)的我給揪了出來(lái)，我第一反應(yīng)就是抄起一本書(shū)，打開(kāi)燈，像蚊子打去，那傻蚊子還一動(dòng)也不動(dòng)，結(jié)果一下子就被我的“巨書(shū)”給壓癟了。就這樣，我東一打，西一打，便死了好多只�？梢灿袔字宦斆鞯模艿教旎ò迳�，這樣，我就拿它沒(méi)轍了。我就干脆和它打起了消耗戰(zhàn)。九點(diǎn)，九點(diǎn)半，十點(diǎn)……我似乎
有點(diǎn)耐不住了，于是，我拿起書(shū)，準(zhǔn)備趕它下來(lái)。他還真下來(lái)了！我找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一打，就終結(jié)了它的生命。
我丟下書(shū)，長(zhǎng)嘆一聲：“終于打完了。”我立馬鉆進(jìn)被窩，躺下。咦？怎么，怎么還有蚊子的聲音呢？
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