賽龍舟的場面描寫四年級作文（精選18篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的賽龍舟的場面描寫四年級作文（精選18篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
賽龍舟的場面描寫四年級作文1
最期待的節(jié)日——端午節(jié)，終于到了，因為今天可以看賽龍舟。
吃完早餐，我就迫不及待地叫爸爸媽媽帶我去看賽龍舟。一到比賽現(xiàn)場，這里的人可真多啊，人們腳跟挨著腳尖，根本移動不了，好像全城的人都來到了這里。我使勁地擠到河邊，看到三條龍舟整齊地停在起點線上，龍舟的顏色是金黃色的，像一條真正的龍在那里休息。最特別的是它的龍頭，正張著血盆大口，眼睛注視著前方，像看著旁邊比賽的人。我再向前走，看見了穿著不同顏色衣服的選手，已經(jīng)做好了比賽的準備，躍躍欲試。
“咚咚咚……”鼓聲敲響了，選手們整齊地走向龍舟，坐在了自己的座位上，雙手緊緊地握著槳，身體微微向前傾，所有人都嚴肅地等待著比賽的開始。突然一聲哨響，三條龍舟像離弦的箭向前沖去，選手們都盡全力地劃著，手背青筋暴起，汗珠順著額頭流到了臉上，可他們絲毫不在意這些。調(diào)皮的水花濺在他們的臉上，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。
一開始，他們不相上下，快要到達終點的時候，藍隊的口號更加洪亮，只見藍隊的龍舟像離膛的子彈沖向終點，這時廣播站響起祝賀的聲音：“恭喜藍隊勝！”觀眾們紛紛鼓掌歡呼著，我也鼓起掌來。后來選手們都返回了，有的和同伴說話，有的和外面的觀眾打招呼，還有的還在繼續(xù)劃著龍舟，他們都露出了輕松、開心的笑容。
賽龍舟太好玩了，長大后，我也想去感受一下賽龍舟的樂趣。
賽龍舟的場面描寫四年級作文2
“太好了！”“太好了！”聽媽媽說，我們要去看賽龍舟，我情不自禁地歡呼起來。
雨后，涼風吹來，令人神清氣爽。此時，我與媽媽、表哥一起到桂東大河看賽龍舟。
一路上，稻田一片碧綠，有的抽出了稻穗，有的垂下了頭，像是在向我們問好，今年一定是個豐收年！到了桂東，這里游人如織，我們好不容易擠到人群中，費了好大的勁穿來擠去，我和媽媽、表哥才擠到河邊，就等著看賽龍舟了。
過了一會兒，遠處傳來了鞭炮聲，也隱隱約約聽到鼓聲。岸上的人歡呼起來，說：“龍舟來了！”此時青白兩龍舟如箭離弦，似龍出海，你追我趕，鼓聲和劃槳聲融合在一起，我想，這種協(xié)調(diào)和力度不是一兩天就能學會的。
在下游地方時，青龍突然慢了下來。青龍比較靠岸邊，水流比較慢，有的劃槳弄到岸邊的石頭，隊員也因此分散注意力，越來越慢，與白龍拉開了七八米的距離了。
此時，打鼓人感覺到了，馬上用力擊鼓，隨著鼓點隊員們找回節(jié)奏，找回了干勁，拼命趕了上來。隊員用力劃劃槳，岸上的人則不由自主地吶喊，“青龍加油”！“青龍加油”！吶喊聲，鑼鼓聲響成一片，不一會兒，“青龍”竟然后來居上贏得了比賽！人們再次歡呼起來。
回家后，賽龍舟的情景歷歷在目。我明白，賽龍舟體現(xiàn)出一種團結(jié)、齊心、合作、奮進的精神，我也要學習賽龍舟的精神。
賽龍舟的場面描寫四年級作文3
昨天，我坐車回家，突然看到灰橋哪邊有一條龍船，心想一定是端午節(jié)又到了�；氐郊依铮野堰@事告訴爸爸，爸爸說：“好呀，明天正好是雙休日，我?guī)闳タ待堉郾荣悺！蔽衣犕旮吲d的差點暈倒。
今天一早，大家?guī)献约喊聂兆樱拖蛉龍敵霭l(fā)。三垟是溫州的濕地，哪里河網(wǎng)縱橫，每年都有許多龍舟在哪里竟賽，可熱鬧了。在路上，爸爸給我講了端午節(jié)的來歷。原來端午節(jié)是紀念我國古代愛國詩人屈原的祭奠日。
戰(zhàn)國時期，楚國有一位國君非�；栌梗斐院韧鏄�，不理朝政，老百姓都生活在水深火熱之中，而國家也已處于四面楚歌的境地。為了挽救國家，屈原向君王提出了許多治國的良策，但是君王一點也聽不進去，屈原不想當亡國奴，就在汨羅江投河自盡。后來人們?yōu)榱思o念他，就有了端午節(jié)吃粽子和劃龍船的習俗。
當大家到了三垟?shù)臅r侯，河岸邊早已是人山人海了。各河道上也正有許多龍船向這兒靠攏，比賽馬上就要開始了，運動員們都在磨拳檫掌，躍躍欲試。第一輪上場的是紅、黃、黑、白四艘龍船，我看中白船，我要為他鼓勁。這時一聲槍響，突然龍鼓齊鳴，號聲連天，四艘龍船像箭一般射出，岸邊的觀眾沸騰了，我也為白船開始亡命地鼓勁：“加油、加油、白船加油�！北荣惤Y(jié)束了，雖然我看中的白船只得了第二名，心里有點遺憾，但我還是為他們能在落后的情況下咬緊牙關(guān)，堅持到底的精神所感動。我覺得今天的端午節(jié)過的真夠味。
賽龍舟的場面描寫四年級作文4
這天，在歧江河邊早已人山人海了，周圍都有小商鋪開著，面對這熱鬧擠擠的江邊，我很苦惱：“我這么矮，怎么看得到啊？”還好我趁別人不注意，“唰”一聲鉆進了第二排。比賽就快要開始了，各個運動員都磨拳又擦掌，心情激動的不得了。
“嘭”發(fā)令槍開了，每一條船都像箭一樣沖了出去。在一旁加油的人像是叫破喉嚨也沒有關(guān)系，我見他們的青筋若隱若現(xiàn)，真像自己在比賽。船上的人也非常團結(jié)，動作一樣，每個船員都竭盡全力地劃著，他們手上的肌肉也越來越大。
在船中打鼓的人也非常努力的敲打著打鼓，“嘭嘭嘭，嘭嘭嘭”鼓聲越來越大，觀看的人也越來越多，人們的心情都隨著船只而改變著。
第一只領(lǐng)頭羊出現(xiàn)了，是綠隊，綠隊的隊員的臉都變成了西紅柿一樣紅了，不用多久已經(jīng)把他們甩得遠遠的，一馬當先的他們并沒有驕傲，經(jīng)過了很久，紅隊趕上了，他們兩隊各不相讓，讓我想到了兩條龍在打架的場面。究竟鹿死誰手呢？這還不知道。觀看的人的心都快要蹦出來了，這兩隊很難分出高低，速度忽快忽慢，變幻莫測。
激動人心的時刻要到了，紅隊綠隊誰會奪冠呢？綠隊快馬加鞭，紅隊也不甘示弱。終于，冠軍還是綠隊獲得。他們開心地又蹦又跳，還抱在一起了，我也為他們感到驕傲。
在這熱鬧的比賽中，我懂得了：團結(jié)就是力量。這個龍舟比賽可真好玩，下一年我還要觀看，下一年綠隊還會是冠軍嗎？
賽龍舟的場面描寫四年級作文5
咦？為何河岸站滿了人？哦，原來是一年一度的賽龍舟比賽開始了！
伴著朝陽，隨著清風，新的一天開始了，只見湛藍的天空下，碧綠的河面上，五顏六色的龍舟整裝待發(fā)，運動員們個個精神抖擻，信心滿滿，仿佛勝利在握。而河岸上的觀眾仿佛比參賽選手還要緊張，個個屏息得凝望著。
隨著裁判員的一聲令下，齊頭并發(fā)的龍舟突然間像離弦的箭一樣，非一般的向前沖去，河岸上的觀眾哦整齊的喊著：“加油，努力！加油努力！”而龍舟上的36人，掌駝、敲鑼、打鼓，剩下的全市劃槳人員，他們劃槳整齊而迅速，不出絲毫的差錯，敲鑼打鼓的清脆而有力。
隨著鑼聲、鼓聲，運動員們也拼命地喊著：“一二，一二！”他們的胳膊、腿、全身，有力地拼搏著，急速地拼搏著、大起大落地拼搏著。大家都灌注了全身的力氣，使出了吃奶的勁，拼命追趕著。它使你從來沒有如此鮮明感受到生命的存在、活躍和強盛。尾隨在后面的龍舟，不緊不慢地跟隨著，我看著就替他們著急，多想跳進船上拉他們一把。剎那間，鑼聲、鼓聲、劃槳聲匯成了一收激昂雄渾的曲子。
賽龍舟終于結(jié)束了，勝利的選手們歡呼雀躍，而成績不太理想的隊伍依然充滿著恬靜的笑容，下次繼續(xù)努力。
看到這個場面，我不禁想起愛國詩人屈原，我們生活在幸福時代里，更應(yīng)該珍惜眼前的一切，也要向屈原學習。讓我們向屈原致敬吧！
賽龍舟的場面描寫四年級作文6
今天是一年一度的端午節(jié)，有一場別開生面的龍舟比賽，所以我和爸爸媽媽早早就開始準備出門了。
到了目的地，天卻突然翻臉了，下起了蒙蒙細雨了。但已阻擋不了我們看龍舟比賽的熱情，雖然比賽還沒有開始，但早已是人山人海，場面勁爆。
比賽終于在大家的期盼中開始了，各個隊伍都做好了準備，都在試試待發(fā)了，隨著一聲槍響，各個參賽隊就飛速得劃了起來。暫時領(lǐng)先的是１號隊，只見他們奮力得劃著，速度就仿佛那離弦的箭一般，其他隊伍也不甘落后，想反敗為勝。這時，雨停了，水面吹來了涼爽的風，仿佛個小精靈為３號隊加油鼓勁，這讓３號隊充滿了信心，不一會兒，３號隊追上了搖搖領(lǐng)先的１號隊。
�。碧栮牪桓适救�。比賽進入了白熱化階段，我們觀眾都把目光集中在１號隊和３號隊的身上，似乎賽場上只有１號隊和３號隊這兩只對伍。我目不轉(zhuǎn)睛得盯著１號隊和３號隊，終于，到?jīng)_刺了，觀眾的心不禁懸了起來，勝負揭曉了，是３號隊贏了。他們憑著團結(jié)就是力量，力量贏得勝利的的信念，贏得了比賽。
我想：這場比賽真的是驚心動魄，我以后也要學習3號隊，不怕困難，勇往直前，團結(jié)就是力量。
賽龍舟的場面描寫四年級作文7
龍舟比賽，是家鄉(xiāng)端午佳節(jié)的主要習俗。相傳起源于古時楚國人因舍不得屈原投江死去，許多人劃船追趕去拯救。他們爭先恐后，追至洞亭湖時不見蹤跡。之后每年五月初五劃龍舟以紀念。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體，這盛行于吳、越、楚。
端午佳節(jié)的第二天，天氣很悶熱。爸爸帶著我和妹妹來到我外公的田野，我迫不及待地跑到河邊，擠進人群，坐在外公旁邊。只見四周人山人海，彩旗飄揚，熱鬧極了。比賽就要開始了。參賽的有白隊、黑隊、黃隊、紅隊。四只船各自的起點上準備比賽。過了一會兒，比賽正式開始了，看！隨著槍一響，龍舟猶如離弦的箭一樣的飛向遠方。“加油，加油！”兩岸的吶喊聲此伏彼起，連綿不斷。龍舟上的鼓手坐在龍頭有節(jié)奏的鼓打著，運動員使盡全力，拼命的劃著。龍舟的身后留下了一道道波紋，原來平靜的水面跳起了芭蕾舞。最后，黑隊第一名，白隊第二名，紅隊第三名，黃隊最后。我想；黃隊輸是因為他們不團結(jié)，有的剛抬漿，有的人的漿已下水，這是他們輸?shù)脑颉?/p>
通過這次激烈的龍舟比賽，是我懂了“團結(jié)就是力量”的道理。要學習龍舟比賽的精神；奮勇拼搏，積極向上，齊心協(xié)力。
賽龍舟的場面描寫四年級作文8
我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日是端午節(jié)，因為我可以在端午節(jié)這天，和爸爸媽媽一起觀看賽龍舟和吃粽子。端午節(jié)每次都讓我感受到了快樂和驚喜。
今年的端午節(jié)也不例外，這一天陽光明媚，太陽公公燦爛地掛在天空中，好像在說：“我也要陪你們一起觀看賽龍舟。”下午，我和爸爸媽媽來到上華鎮(zhèn)觀看賽龍舟。本以為早一點可以占個好位置，結(jié)果到了那里一看，啊，不得了。人多的像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。我們擠了很久很久，才擠到前面的位置�？矗∵h處水面上有兩艘龍舟，像兩艘戰(zhàn)艦，它們分別是紅色和黃色。龍舟上各有一名擊鼓手，一名掌舵和八名劃船手。只聽見裁判一聲槍響，比賽開始了，隊員們拼命地劃啊劃，水花四處飛濺，濺起來的水花可好看了，有的像跳躍的珍珠，有的像快樂的小精靈，有的像舞動的小飛龍……比賽進行一半，紅隊的龍舟暫時領(lǐng)先，我開始有點著急了，心里默默祈禱：黃隊加油！黃隊加油……因為黃色是我喜歡的顏色，所以我希望黃隊能贏。突然，黃隊成員鼓足干勁，在最后時刻趕超紅隊。
比賽結(jié)束了，黃隊贏了，我高興得跳了起來。
賽龍舟，讓我明白了做什么事都要同心協(xié)力才能取得勝利的道理。好期待明年的端午節(jié)。
賽龍舟的場面描寫四年級作文9
一年一度的端午節(jié)又到了，我非常的興奮，因為終于可以看到我期盼已久的賽龍舟了！
吃好早飯，我和媽媽來到河邊，只見河岸上能看見龍舟賽的地方都塞滿了人，像一堵城墻一樣把河邊圍住了。我們看不見龍舟，只聽見河中間傳來了打鼓聲，我們急忙順著打鼓聲找去，終于找到一個可以看到龍舟的地方，只見隊員們正爭分奪秒地練習呢。
比賽馬上開始了，隊員們坐在自己的位置上，昂首挺胸，精神飽滿，信心十足，做好比賽的準備。岸上的觀眾，也一個個屏住呼吸，等待比賽的開始。
忽然，打鼓聲、敲鑼聲、隊員們的吶喊聲“一，二，一，二……”頓時一同響起，打破了安靜的局面。兩條船像箭一樣飛出了我的視線，只見打鼓的那個人用力地有節(jié)奏地快速敲打著鼓，隊員們跟著鼓的節(jié)奏奮力地往前劃，嘴里不停地喊著：“一，二……”使出全身的力氣，動作是那么的整齊、有力。劃槳濺起的水，把隊員們都打濕了，他們也全然不顧。岸上的觀眾有的放鞭炮助威，有的大聲喊著：“加油，加油……”場面十分壯觀。
只見那條藍色的龍舟一直遙遙領(lǐng)先，我追著那條龍舟，它很快到達終點，那條龍舟贏了。
今年的龍舟賽真好看，我多想到龍舟上劃一劃！
賽龍舟的場面描寫四年級作文10
自從爸爸告訴我端午節(jié)去觀看龍舟比賽，我就盼望端午節(jié)賽龍舟的那一天快點到來。終于，我等到了這一天。
一大早，我和爸爸、媽媽來到河邊，人可真多呀！我們往人群里擠，好不容易才擠到欄桿前一處好觀看的地方。只見河面上有幾條龍舟，這些龍舟被裝扮得五彩繽紛，張開著騎角，龍頭千姿百態(tài)，栩栩如生，像活的一樣。龍舟上的健兒們穿著鮮艷的衣服，個個如同出征的戰(zhàn)士，顯得格外精神。
禮炮一響，幾條龍舟像離了弦的箭在水面上疾馳。河岸上，河面上頓時熱鬧起來了。龍舟們你追我趕，誰也不甘心落后。河兩岸上的人們歡呼著，為龍舟上的健兒們加油！有的還敲鑼打鼓，為他們助威，有的放禮炮，為自己隊的健兒們吶喊，使他們更加努力。這時，外公抱著表弟也來了，我和表弟手持著早準備好的橫幅：“樂從隊必勝！”全家人整齊地為龍舟上的健兒們大聲喊起加油來。
就這樣，賽龍舟的這個項目在歡樂的氣氛中結(jié)束了，但敲鑼打鼓的聲音仍在我耳邊回蕩······
賽龍舟的場面描寫四年級作文11
在我國傳統(tǒng)節(jié)日中，我有一個最喜歡的節(jié)日，那就是端午節(jié)。
端午節(jié)的傳統(tǒng)文化有很多：紀念屈原、賽龍舟、吃粽子……說起粽子我最喜歡吃了，又香又甜非常美味，唯一不好的就是博起來太麻煩，非常粘。
還有賽龍舟，這個需要的是團隊精神。劃得動作和時間要一致這樣才能又穩(wěn)又快。在我6歲時過端午節(jié)，我爸爸要帶我們?nèi)タ促慅堉�，我很開心，因為之前只在電視上看見過，而這次是近距離觀看！
到了賽龍舟的地方，雖然太陽很兇猛，但還是有很多人。看到龍舟了，顏色各異，頭千姿百態(tài)，張著犄角，睜著雙眼，栩栩如生，猶如一條條真龍在戲水。
龍舟上的人都是彪形大漢，穿著紅背心，頭上用白毛布扎著英雄結(jié)，各各如同出征的戰(zhàn)士，顯得格外精神。
比賽開始了，龍舟們你追我趕，誰也不甘落后，每條龍舟的指揮員站在船頭，像去打仗的戰(zhàn)士一樣沖在最前面。劃槳的壯士用盡氣力，木漿上下飛舞，動作快而齊。敲鑼打鼓的人也在一旁加油助威，大家配合得非常好�？炜矗幸粭l龍舟遙遙領(lǐng)先，成了龍群之首，奪得了冠軍！就這樣比賽結(jié)束了。
就是因為有這些傳統(tǒng)節(jié)日，生活才更有趣。
賽龍舟的場面描寫四年級作文12
為了紀念偉大的愛國詩人屈原，在每年的農(nóng)歷五月初五也就是端午節(jié)這天，人們會舉行各種各樣的紀念活動：吃粽子、龍舟比賽、喝雄黃酒等，而其中最引人入勝的非龍舟比賽莫屬。
由于地處水鄉(xiāng)，寬廣的河流為龍舟比賽提供了很好的物質(zhì)基礎(chǔ)。縣里每年都會在端午節(jié)舉行龍舟比賽比賽，今年也不例外。
一大早，我和小伙伴們就來到了龍舟比賽的河邊，河的兩岸已經(jīng)站滿了前來觀戰(zhàn)的人們，河邊也插滿了鮮艷的彩旗，現(xiàn)場好不熱鬧。經(jīng)過簡單的祭拜儀式后，龍舟比賽終于開始了。
今年一共有6支隊伍，都是清一色的壯年男子，各隊身著統(tǒng)一的隊服，十分威武。一聲槍響后，比賽正式開始了，一艘艘龍舟先離弦的箭一樣飛了出去。鑼鼓手坐在龍舟前端，賣力地敲著鼓，后面的劃舟人喊著號子，跟著鼓聲，拼命地劃著。一聲聲號子，一錘錘鼓點，時急時舒，看得岸邊的人心都跟著緊張了起來。加油聲、呼喊聲、鑼鼓聲伴隨著比賽開始到結(jié)束。一陣叫好聲傳來，原來是龍舟比賽的第一名產(chǎn)生了，噼噼啪啪的鞭炮聲響了起來，是他們的隊友在一起慶賀。這種快樂的氣氛感染了現(xiàn)場的每一個人，大家都在互相慶賀。真是一場熱鬧的龍舟比賽啊。
我和小伙伴們約好，明年一定還來看龍舟比賽。
賽龍舟的場面描寫四年級作文13
上了三天學，終于回家了！回家的感覺真好！
清晨，我一大早起來，叫醒媽媽，讓她帶我去看龍舟。吃完早餐，我們就趕緊來到比賽現(xiàn)場。
哇，真多人呀！整個比賽現(xiàn)場人山人海，像一鍋沸騰的粥。于是，我們擠進人群里，專心致志地看起來。
“砰”的一聲，裁判人員開了槍，參賽的龍舟有支舉著黃旗；有一支舉著紅旗；還有一只舉著藍旗……
首先，舉著黃旗的龍舟拼命往前游，后面緊跟著紅旗龍舟。紅旗龍舟的后面緊跟著藍旗龍舟。這眼看藍旗龍舟就要追上來了，紅旗龍舟趕緊加快腳步想甩掉它。就這么一來，黃旗龍舟想追上它。于是，他們黃旗龍舟就又趕緊加快速度。一加快速度，他們就開始緊張，一緊張，他們就亂了。這一個劃前，那一個劃后，這一個劃后，那一個劃前，亂七八糟。就這們，整支龍舟亂了套。紅旗龍舟見狀，就更團結(jié)，洪聲齊叫，在最后關(guān)頭追上了黃旗龍舟，奪得了冠軍。
通過這次比賽，我不僅看到了振奮人心的比賽，還明白了一個道理：團結(jié)就是力量。如果一支團隊不團結(jié)，即使他們的隊員有多么優(yōu)秀，但他們也不會有什么好成績。我想：祖先把賽龍舟的習俗流傳下來，為的也就是讓我們明白這個道理吧！
賽龍舟的場面描寫四年級作文14
今天是端午節(jié)，我來到長江邊，就看到了人山人海的人群，有白發(fā)蒼蒼的老人，有抱著小孩的婦女，還有青年……
平靜的江面上，波浪波光粼粼，旁邊的高樓大廈也倒映在水中，龍舟呈一字排開，有紅的、有藍的、有黃的、有白的，參賽人員都穿著短褲和短袖，而且一個個精神抖擻，身材魁梧。
當我和人群都有點想走的時候，龍舟的龍頭的眼睛睜得大大的，威風凜凜，噼噼啪啪地響了起來，人們沸騰起來，因為比賽開始了。有的人踮起腳尖向遠處望去，“轟”的一聲，人群們就全目不轉(zhuǎn)睛地看向龍舟，打鼓的人使出全身的力氣捶下去，巨大的“嘭嘭”聲響起。龍舟全部像箭一樣沖了出去，人群像聽到了號令一樣喊了起來，“加油！加油！”，人群的聲音此起彼伏，每一條龍舟用船槳激起了白色的水花。
每位參賽員都喊起了“嘿呦！嘿呦！”的口號，大家奮力劃槳，都想第一個沖過終點線，奪取冠軍。
隨著一條條龍舟越過了終點線，一會兒江面又平靜了下來，比賽結(jié)束了。
賽龍舟的場面描寫四年級作文15
五月初五，是一年一度的端午節(jié)，它是為了紀念偉大的`愛國詩人屈原而設(shè)立的。在這一天，人們要吃粽子，賽龍舟。今年，我觀看了一場隆重的劃龍舟比賽。江邊人山人海，即使不在現(xiàn)場，也可以感受到那里熱鬧非凡。
當主持人宣布比賽開始時，所有的隊伍一齊出發(fā)。這次比賽有7支隊伍。有的隊伍在船頭指揮員的擂鼓聲下，有節(jié)奏的向前駛進。而有的隊伍卻手忙腳亂，步調(diào)不一，緩慢駛進。
正所謂“欲速而不達”。江邊的人們也沒閑著。他們加油的聲音，甚至比擂鼓聲還要大。而且像波浪一樣，越來越響。各隊選手之間配合默契，他們都士氣高漲。比賽逐漸收入尾聲，只見紅隊，黃隊并駕齊驅(qū),誰也不肯讓步。這時紅隊的一名選手的槳突然斷了，從而讓紅隊的速度慢了下來。黃隊的選手十分緊張，隊長見此，便更賣力地敲鼓。隊員們聽見鼓聲，就更賣力地劃。終于，他們贏得了第一名。兩岸觀眾一起為他們慶賀、鼓掌。
通過觀看這場比賽，我明白了:只有適當鼓勵，才能支撐自己實現(xiàn)理想。
賽龍舟的場面描寫四年級作文16
在中國傳統(tǒng)節(jié)日中，我最喜歡的就是端午節(jié)了，因為端午節(jié)可以看賽龍舟。
端午節(jié)這天，我和媽媽來到賽龍舟的現(xiàn)場，這里人山人海，腳尖對腳跟，腿邁都邁不開，好像全城的人都來到了這里。我好不容易擠到河岸邊，看到了參賽的選手，他們的衣服顏色不一：有藍色、紅色和黃色，像被分成了三隊。選手的臉上掛著自信的笑容。再往前看，三條船都停在岸邊，船頭是金黃色的，像是一條真龍張著大大的嘴巴，直視著前方，看著周圍的一切。最特別的是，龍的脖子旁插著各隊的旗幟。
比賽快開始了，選手整齊地走上船，坐在了自己的位置。打鼓的人也坐到了前面，他們都緊緊地握著槳，臉上變得嚴肅起來。突然，口哨聲響起，三條龍舟向前滑去，像離弦的箭一般，選手們手臂上的肌肉都鼓了起來，汗珠順著臉頰流下來，船槳濺起來的水花像亮晶晶的珍珠。快要到終點時，藍隊的口號聲變大了，速度也變快了，仿佛一顆離膛的子彈快速地沖向終點。突然廣播站傳來聲音說：“藍隊獲勝！”觀眾們歡呼起來，我也高興地叫好。
賽龍舟真是太有趣了，我真想再看一次呀！
賽龍舟的場面描寫四年級作文17
職業(yè)女子100米龍舟比賽開始啦！只見六條龍舟如離弦的箭一般沖了出去。
其中，紅隊一直處于遙遙領(lǐng)先的狀態(tài)，把別的龍舟甩得遠遠的�？醇t隊的一位劃手，左手握住槳的頂部，右手則緊緊握住了槳柄和槳面的交界處。她埋著頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著下面，身子微微向前傾。她先把槳從水中拿出豎起來，然后又讓它呈圓弧狀插到水中并不斷撥動水面，銀色的水花淋了她滿頭滿身。她使出了洪荒之力，手臂上隆起的肌肉顯得異常堅韌有力。而鼓手敲擊出來的聲響使她更加快速劃動，速度如閃電一般。
除了這位姑娘，這支隊伍的其他隊員也都非常拼命。她們伴隨著加油吶喊聲，整齊劃一地揮動著船槳，如銀子般的水花像雨霧一樣灑來灑去，形成了一道亮麗的風景線。鼓手敲擊鼓面發(fā)出的聲音就如那充滿干勁的勞動號子：“姐妹們，加油啊！加油！我們可以的！”此時隊員們心里只想著要得第一，龍舟行進的速度就像在飛。
場下的觀眾進入了瘋狂的狀態(tài)。他們有的大聲高喊：“加油，加油，加油！”有的索性站了起來，向自己喜歡的隊伍揮動雙手……賽場上下一片歡騰。
紅隊聽到了觀眾的歡呼聲，更賣力了。最后，她們終于不負眾望，第一個沖過了終點線。紅隊隊員齊心合力獲到了冠軍，真為她們感到驕傲！
賽龍舟的場面描寫四年級作文18
一年一度的端午節(jié)快到了。在這粽香滿滿的日子里，我去看龍舟比賽。
第一環(huán)節(jié)是“畫龍點睛”。幾個人一手拿著筆，一手拿著顏料正專心致志地畫著“龍”的眼睛。一個個龍頭經(jīng)過人們的點綴之筆變得炯炯有神，好像隨時準備著沖向終點，贏得冠軍。畫完眼睛后，給龍頭帶上紅花，在紅花的襯托下，龍頭變得更加栩栩如生。
突然，一陣歡呼聲響起來，剎時間人聲鼎沸。有的人正興高采烈地揮舞著雙手，有的人正舉著旗子來回舞動，有的人正撕破嗓子歡呼著。整個場面熱鬧不已。原來比賽即將開始。
只聽“砰”的一聲，舵手們開始用力地把船槳插進水里，向后劃，揚起落下，整齊劃。背上的汗珠已經(jīng)夾雜著海水浸濕了衣服。一眼望去，無數(shù)個漿手奮力擊水，濺起陣陣水花。
正當我全神貫注地看著漿手們一個個奮力的樣子時，一聲聲鼓聲在我耳邊響起。我側(cè)身一看，只見一個鼓手雙手緊握鼓棒，交替打著鼓面。這鼓聲如同火焰般點燃了人們的激情，在這鼓聲中還摻雜著一些加油聲，激勵著選手們的心。
就在這時，只見一艘龍舟馬上就要撞上墻壁了。在這千鈞一發(fā)的時刻，只見舵手用力一撥，來了個大漂移，觀眾席剎那間響起一片掌聲和歡呼聲。
終于，第一名誕生了。漿手們高興地用船槳拍擊著河水，濺起一片片浪花。
時間總是在不知不覺中過了流逝，這場比賽也即將結(jié)束了，雖然比賽完了，但剛剛那些激烈的場面卻還在我腦海中回蕩。真希望還有下一場！
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