珍惜四年級(jí)作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的珍惜四年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
珍惜四年級(jí)作文1
冬天固然寒冷,卻有無限的樂趣.珍惜每一分樂趣,也記住了每一分寒冷.
春天多么美麗,卻有冬天的洗禮.珍惜每一分美麗,也記住了每一分努力.
人生,不可能一望為綠,總有那點(diǎn)點(diǎn)污跡環(huán)繞在我們心間.但在污跡之中,你又品嘗到了努力的快樂.冬日便是如此,一撥又一撥的大雪,一曲又一曲的風(fēng)歌.寒冷是肯定的,但溫暖之燈也尚未熄滅.像堆雪人一樣溫暖,像打雪仗一樣快活.待到春意盎然之時(shí),方能盡享成功之樂.這時(shí),我們便記住了冬天的每一分寒冷,也能珍惜品味這寒冷的意義.
人生,有冬便有春.像仙女一樣------遍地花開.春天,總是那般嫵媚,那般清秀脫俗,給人以詩情畫意.永遠(yuǎn)也忘不掉,這是努力的結(jié)果,這是成功!是心靈上,也是真實(shí)世界中的成功!,
記住寒冷,珍惜寒冷,你才能在下一關(guān)中出污泥而不染,才能真正享受到快樂.也得知幸福來知不易.
你的汗水與堅(jiān)強(qiáng)的毅力可以塑造一個(gè)完美的你,不是虛幻的,不是想象的,更不是美夢!只要記住艱苦與努力,再加把勁,再努力,就是真實(shí).冬天,你感到世界這么冰冷,你就記住了它,待享受完愉悅之后,快樂便成為了你的第一動(dòng)力,你會(huì)更上一層樓!
請記住每一分寒冷,珍惜,每一分寒冷,等待你的便是快樂之光！
珍惜四年級(jí)作文2
有一件事，使我懂得了珍惜友誼，它讓我明白原來友誼是多么美好。如果沒有友誼你就會(huì)很孤獨(dú)，很孤單。
一個(gè)陽光明媚的早晨，我來到了同學(xué)家玩。他家的玩具很多，也很好玩。使人一見就生愛慕之心！我飛快地來到玩具面前對同學(xué)說：“我可以玩你的玩具嗎？”他爽快地答應(yīng)了。我馬上拿了我最喜歡的玩具——小火車。玩著玩著，我覺得玩具不好玩。又想玩他家的遙控汽車，他也答應(yīng)了。這輛小汽車可不是這么好控制的。只有熟悉他的遙控按鈕才能輕而易舉地操控它。我對同學(xué)說：“你不是還有一輛小汽車嗎？不如我們來比賽吧！” 他開心地說：“好啊” 比賽開始了，我的小汽車領(lǐng)先一步。可是好景不長，他一下子就超過了我。我立刻加速追了上去，可是他的速度太快，就算我把馬力加到最大也不可能追上他，我想了想，抄近路有可能追得上他。我抄了近路，也把馬力加到了最大，果然追上他了，因?yàn)槲姨炝�，沒剎住車，結(jié)果把他的車子弄壞了。他一氣之下就跟我絕交了，我只好一個(gè)人玩了�？墒俏覜]玩多久就覺得好無聊了。我跑到他面前對他說：“我們和好吧”。 他答應(yīng)了。我們又在一起快快樂樂地玩起來了。
現(xiàn)在，我終于知道了，原來友誼是多么重要的一件事，所以我要好好珍惜友誼，讓我們的友誼天長地久。
珍惜四年級(jí)作文3
世界萬物終有一日會(huì)消失，我們?nèi)祟愐惨粯�。所以，大家要學(xué)會(huì)珍惜。
那是一個(gè)明媚的早晨，到觀城的我決定去看望太太。車子穿過窄窄的小路，來到一棟灰暗的矮房前，這里的氣氛與城市的喧鬧截然不同，一切都冷冷清清的，或許在這生活才叫清淡的日子。門開了，太太笑呵呵地站著，臉上一深一淺的皺紋和不時(shí)顫抖的腿讓我為孤單的太太心酸。突然，我的目光停留在一副黑白照片上，與周圍的物體相比，它再平凡不過了，可是照片上的人是誰呢？是太太的老伴！照片上的人也笑著，六十多歲的樣子，那白白的頭發(fā)又讓我覺得他是個(gè)老頑童，但是，這個(gè)人，為什么在二十多年前就離開了這美麗的人間呢？是疾病奪去了他的生命！淚水奪眶而出，這一次，我為太太的孤單和與她老伴沒有長壽就喪失生命而悲嘆！
今日，我仍回憶起那段痛心的故事，命運(yùn)呀，照片上的老人到底犯了什么錯(cuò)使你讓他消逝人間，從我出生那天起就沒見過他一眼！
珍惜現(xiàn)在所有的一切吧，同學(xué)們，珍惜現(xiàn)在家人與你們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧，當(dāng)哪一天他們永遠(yuǎn)的不見了，慚愧也無濟(jì)其用啦。
不回憶往事，不回憶昨天，不回憶家人，不回憶小床，不回憶幼年，不珍惜一切……成年之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)回憶很重要，珍惜更重要，但時(shí)間如流水一去不回頭……
珍惜四年級(jí)作文4
時(shí)間是無始無終的，而每個(gè)人的生命卻是有限的，屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的。如果一個(gè)人的生命走到了盡頭，那么他所擁有的時(shí)間也隨即宣告終結(jié)。
大千世界中，最偉大、最公正、最無私的是時(shí)間，生活中最平凡又最珍貴的還是時(shí)間。春夏秋冬，年復(fù)一年。楊樹枯了，有再青的時(shí)候；百花謝了，有再開的時(shí)候。時(shí)間亦是如此，一分一秒，一月一年，永不停留，如若“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，稍縱即逝。
然而，一個(gè)人的生命卻只有一次�！盎ㄓ兄亻_日，人無再少年”，說的就是這個(gè)道理。
與時(shí)間賽跑的人永遠(yuǎn)疾步在路上，比學(xué)趕幫的學(xué)子永遠(yuǎn)苦讀于書桌前。巴爾扎克短短的一生寫了90多部中長篇小說，為保證寫作時(shí)清醒，他嗜濃咖啡如命。他曾說：我將死于3萬杯咖啡。”果然，他去世時(shí)才51歲，慢性咖啡中毒是死因之一。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！比欢谖覀兊膶W(xué)習(xí)生活中，有的同學(xué)卻不好好地珍惜時(shí)間，他們有的抱怨時(shí)間過得太慢，整天荒廢學(xué)業(yè)；有的感慨時(shí)間稍縱即逝，埋頭博覽群書不知疲倦。要知道，時(shí)間是公正的，他回報(bào)勤勞者以豐收碩果，回抱懶惰者以永遠(yuǎn)找不回的失落和悔過。
正值青春年少的我們，應(yīng)該緊跟時(shí)間與其賽跑，只爭朝夕追求理想的早日實(shí)現(xiàn)。天道酬勤，我以時(shí)間為伴，我懂得了激情生命的精彩出色！
珍惜四年級(jí)作文5
我讀了《馬燕日記》，知道了馬燕姐姐是中國西北貧困山區(qū)一名普通女孩，她執(zhí)著的上學(xué)精神，感動(dòng)了法國記者彼埃爾，而她的日記被法國乃至歐洲用多種語言出版。如今她卻成為當(dāng)?shù)匾粋�(gè)傳奇人物。
雖然，她家很窮，但她學(xué)習(xí)非常刻苦、認(rèn)真。‘馬燕’從小學(xué)四年級(jí)起就有記日記的習(xí)慣，身邊太多同學(xué)因貧困而輟學(xué)的事例，使她害怕上不了學(xué)�！R燕’心中一直忐忑不安，她在日記里一再提到對讀書的渴望和害怕離開校園的擔(dān)心�！R燕’并沒有屈服于命運(yùn)的安排，她在日記里說道：“媽媽如果我上不了學(xué)，我一輩子的眼淚都流不干�！�
‘馬燕’說：“因?yàn)榧依锔F，所以更要學(xué)習(xí)。我家的生活條件很困難，但如果我學(xué)習(xí)好，有知識(shí)就能找到好工作、也能讓父母下半輩子過的幸福�！�
我跟馬燕相比，生活條件要好得多，我衣食無憂，能坐在寬敞明亮的教室里，還有博覽群書的老師教我�？晌覅s沒有好好珍惜這些學(xué)習(xí)條件，沒有把握住機(jī)會(huì)。
我要向馬燕學(xué)習(xí)她的刻苦精神、不屈服于命運(yùn)的安排。視學(xué)習(xí)為生命，把握住每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我決心從現(xiàn)在起：牢牢抓住今天，擁抱青春年華，努力學(xué)習(xí)，希望在期末考試中能得到全年級(jí)第一，當(dāng)上三好學(xué)生，不辜負(fù)老師對我的期望。
“人貴有志，學(xué)貴有恒”，這正是《馬燕日記》給我的啟示。
珍惜四年級(jí)作文6
我們的生命是短暫的，我們可以珍惜它，也可以浪費(fèi)它。我的日記里面記載著一件事，我每次看了，都會(huì)想：我們?yōu)槭裁床缓煤谜湎兀?/p>
五一節(jié)放假的一天，我正在家里練習(xí)舞蹈動(dòng)作，突然，我在窗臺(tái)上看見一只小貓?jiān)诓莸厣贤嫠�，一�?huì)兒跳、一會(huì)兒跑，有時(shí)候玩捉蝴蝶時(shí)還喜歡在草地上打滾，玩累了，在草地上睡著了，可那只小貓只睡了一會(huì)便起來，不知要去哪，迷迷糊糊的向馬路走去。我?guī)缀跻谐鰜恚驗(yàn)檫@時(shí)，一輛突如其來的汽車向小貓沖去，把小貓撞到了，小貓還是不知道發(fā)生了什么事，繼續(xù)向前走，又一輛汽車飛奔過去，小貓這時(shí)才清醒，可這已遲了，一輛汽車飛奔過來從小貓身上壓了過去，小貓立刻倒在地上，鮮紅的血從它的腦袋上、身上、眼上流淌下來，我突然感到了小貓的呼吸聲，它呼吸急促，眼睛使勁張開，因?yàn)樗锌赡苤�，如果閉上了眼，就有可能再也睜不開了。一只大貓帶著兩只小貓急忙跑過去，大貓用舌頭舔小貓的身體，兩只小貓不停地舔小貓流血的位置，那只小貓只動(dòng)了動(dòng)就永遠(yuǎn)的閉上了眼。三只貓一直圍在它身旁拼命的叫，好想把小貓從死亡線上拉上來，可它們不知道，那只小貓是永遠(yuǎn)不會(huì)回來的了。
生命是短暫的，就連動(dòng)物也知道生命的意義，而我們呢？我們是有思想的高級(jí)動(dòng)物，可有些人竟然每次就說跳樓什么的，有沒有想過，生命是用金錢買不到的，只要一個(gè)人失去了它，就再也無法得到它，如果它不在了，你就再也不盼望會(huì)有新的生命，有了生命，你就可以做更多事情，生活的更加光彩有力。所以，我希望，每一個(gè)人都要珍惜生命，讓有限的生命體限出無限的價(jià)值。
珍惜四年級(jí)作文7
珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，我們完全可以從身邊的小事做起，比如說：不亂扔垃圾，注意節(jié)約水和電資源，不使用一次性物品等，這些全都是珍惜資源的方式。只要我們有毅力，就一定會(huì)當(dāng)上珍惜資源的小標(biāo)兵。
如果大多數(shù)人都破壞環(huán)境的話，那么國家就需要出非常多的資源來治理環(huán)境。這樣，不僅需要很多的人力，還需要很多物力。但是，如果我們都成為保護(hù)環(huán)境的使者，那么，我們不僅節(jié)省了資源，也節(jié)省了人力和物力，誰愿意浪費(fèi)資源呢？如果大多數(shù)人都浪費(fèi)水資源，那么，將來就不會(huì)有水喝了，即使是有水喝，也會(huì)很珍貴。有一家報(bào)紙?jiān)?jīng)說過：大概70年后，水會(huì)比油貴。
水，這種地球上的基本物質(zhì)，是多么的值得我們贊美啊！是她，孕育了大千世界，蕓蕓眾生；是她，為生命提供能量，讓生命能夠存活；還是她，使生命繼續(xù)發(fā)展，越來越興旺，越來越發(fā)達(dá)。所以說，水,是生命之源，是毫不夸張的。
如果人們不珍惜水資源，那么世上的最后一滴水是人的眼淚。
但，水是取之不盡，用之不竭的嗎？我們可以肯定地回答：不是的`。雖然地球70.8%的面積被水覆蓋，但97.55%的水是海水，既不能直接飲用也不能灌溉。在余下的2.5%的淡水中，人類真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%。誠然，從地球上原始生命出現(xiàn)直到現(xiàn)在，水一直在為生命服務(wù)，任勞任怨，從未停息。但不知大家可曾想過：水的忍耐也是有限度的，如今的水資源已經(jīng)供不應(yīng)求了！
珍惜四年級(jí)作文8
擁有許多也不如珍惜一點(diǎn)。
――題記
風(fēng)呼呼地吹著，太陽逐漸西沉，偶爾有幾只大雁在天空中緩緩飛過。他，站在汨羅江邊，久久佇立，影子不斷被拉長。他回憶起昔日國家的興盛，回憶起昔日天下的太平。但是，充斥于他腦海中的，更多是皇帝的不信任，奸臣的迫害與自己的流放。他已經(jīng)忍受不住了，便頭也不回地縱身跳入滔滔江水，一去不復(fù)返。當(dāng)人們知道他投江自盡后，紛紛下江打撈他的尸體；當(dāng)皇帝明白忠言逆耳，明白他是多么的重要時(shí)，他已經(jīng)身首異處了。為什么眾人都在偉人離去后，才珍惜他，懷念他。為什么不再偉人自盡前阻止他，理解他。
回首歷史的長河，一個(gè)又一個(gè)忠臣武將死于奸言饞語。其中不乏有岳飛、伍子胥等家喻戶曉的人物。但是，人們始終沒有學(xué)會(huì)反省。
翻開歷史的手卷，一個(gè)又一個(gè)物種在人類的手中茍然殘喘。其中不乏有熊貓、麋鹿等珍貴動(dòng)物。但是，人類始終沒有好好愛護(hù)他們。
現(xiàn)在，珍惜成了世界的共同話題，珍惜水資源，珍惜瀕臨絕種動(dòng)物，珍惜文化歷史遺產(chǎn)，珍惜可愛的大自然……
可是，人類有沒有想過，當(dāng)我們擁有時(shí)不珍惜，現(xiàn)在才來反省，是不是太遲呢？我們還擁有許多，讓我們齊來珍惜，愛護(hù)我們這個(gè)美麗的家園。
珍惜由不得我們?nèi)オq豫。
珍惜四年級(jí)作文9
家園只有一個(gè)，地球不能克隆保護(hù)碧水藍(lán)天，共建綠色家園等這些標(biāo)語隨處可見。我們一定要保護(hù)地球，節(jié)約資源，讓我們賴以生存的家園——地球，更加美麗，更加美好。
現(xiàn)在，水資源浪費(fèi)得很快，比如：有的水龍頭關(guān)不上，水一滴一滴的流著，這些不起眼的小地方，一年，就會(huì)浪費(fèi)掉很多水。節(jié)約用水，就要從這樣的小細(xì)節(jié)中做起。下面，我要告訴大家?guī)讉�(gè)關(guān)于節(jié)約用水的方法：
一：如果有的水龍頭關(guān)不上，就可以用一個(gè)小盆接著，接滿了還可以用。
二：淘米水可以澆花，里面還含有很多礦物質(zhì)，既營養(yǎng)了花，又節(jié)約了水，真是一舉兩得。
三：洗完衣服或者脫完地的水還可以沖馬桶。
四：用完水后要關(guān)上水龍頭，避免不必要的浪費(fèi)。
現(xiàn)在，同學(xué)們的本子用了一兩頁之后就扔掉了，這樣做不對�，F(xiàn)在，由于人類亂砍亂伐，土地沙漠化非常嚴(yán)重，森林變成了沙漠，也帶來了一些災(zāi)難，比如沙塵暴、龍卷風(fēng)，海嘯等。所以，我們要阻止土地沙漠化，多植樹種草，節(jié)約紙張。下面，我有幾個(gè)方法：
一：不用一次性餐具。
二：沒用完的舊練習(xí)本可以做草稿本。
三：手指和餐巾紙可以用手帕代替。
四：可以在廢紙上練習(xí)毛筆字。
現(xiàn)在，人們都富裕了，都過上了小康生活。自然，家家都有了小轎車，所以，排放量很大，空氣被污染了，看不到小鳥了。所以，喔們要盡量減少排放量。下面，我們幾個(gè)方法僅供大家參考：
一：如過去很近的地方，就可以騎自行車或步行去。
二：離家遠(yuǎn)的同學(xué)可以坐公交車上下學(xué)。
最后，我想大家發(fā)出號(hào)召：保護(hù)地球，從我做起，節(jié)約資源，從小事做起！給我們的子孫后代一個(gè)美好的家園！
建議人：張思逸
20xx年12月
珍惜四年級(jí)作文10
“燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候�！笔前�，自然界的事物就是這樣循環(huán)往復(fù)，周而復(fù)始。然而，有一件東西是一去不復(fù)返的。那就是在今天，最值得珍惜的時(shí)間。今天，我把過去學(xué)過的《匆匆》這篇文章又讀了一遍，掩卷深思，真是回味無窮呵!
有一次周六，下午一點(diǎn)半，我就要去上課了�？纯幢恚呀�(jīng)快兩點(diǎn)了，“啊，作業(yè)還沒有寫完呢!怎么辦，到兩半作業(yè)肯定寫不完了，哎，怎么辦呀?”我越想心里就越煩，坐在桌子前，手托著下巴，皺著眉頭，撅著嘴，心里想：“唉，要是能把以前浪費(fèi)的時(shí)間全部拿到現(xiàn)在來用就好了!”我雖然知道這是不可能的，但我還是這樣想……“你明明知道這是不可能的，那你還在這兒發(fā)什么呆呀!還不趕緊寫作業(yè)去!”這是什么聲音，“是誰在說話?”我向四周看了看，什么人也沒有，哦，原來是我的心聲!
正當(dāng)我托著下巴繼續(xù)發(fā)呆，媽媽從廚房走出來說：“兒子，發(fā)什么呆呢?怎么不寫作業(yè)?”我把這件事一五一十地告訴媽媽，媽媽坐下來，心平氣和地說：“兒子，用其在寶貴的時(shí)間在這嘆息以前不曾珍惜的時(shí)間，到不如把現(xiàn)在的寶貴時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，哪怕多記住一個(gè)新單詞，也比在這里嘆息，又浪費(fèi)時(shí)間，讓以后更加后悔強(qiáng)吧!你還記得朱自清的《匆匆》嗎?：去的盡管去了，來的盡管來著;但去來的中間又怎樣的匆匆呢?楊啟楠，去的盡管去了，不必嘆息，但從現(xiàn)在開始，你應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜每一分每一秒，別讓新來的日子的影兒在嘆息里閃過了……
到了上課的時(shí)間了，我急忙收拾好東西，出發(fā)去學(xué)校，我一邊走一邊想：去的盡管去吧，我不會(huì)為你嘆息，來的盡管來吧，我會(huì)好好珍惜你……
珍惜四年級(jí)作文11
有的東西當(dāng)你擁有時(shí)不珍惜，失去時(shí)才懂得它的珍貴。
小時(shí)侯，我看見小伙伴們都在彈鋼琴，便請求媽媽為我買架鋼琴。就這樣，鋼琴走入了我的生活。但隨著時(shí)間的流逝，我漸漸沒有了以前的新鮮感，有時(shí)甚至為了彈琴發(fā)脾氣。感覺越來越討厭彈琴了。
那天，我像往常樣回家來到自己的屋里放書包，突然覺得屋子里空蕩蕩的，咦，我的鋼琴呢？媽媽說：“我看你不怎么彈，平時(shí)總為彈琴生氣，既然你們不想彈了，我就把它賣了。”我下子怔住了，說不清內(nèi)容的眼淚像斷了線的珠子樣噼里啪啦掉個(gè)不停。是呀，媽媽說得沒錯(cuò)，最近我的確不常彈琴了，有時(shí)還為了彈琴和媽媽頂嘴，現(xiàn)在鋼琴賣了，我應(yīng)該高興才對呀！可我為什么卻哭了呢？心里莫名其妙的難受�；叵牒弯撉倨饖^斗的日子，我忽然有些明白了…… 媽媽見狀，帶我走進(jìn)了書房，輕柔地說：“看那是什么？”透過朦朧的淚眼，我看見個(gè)龐然大物矗立在書房，那正是我心愛的鋼琴，我破涕為笑。對媽媽嗔怪道：“媽媽真‘討厭’！”我飛快地坐在琴凳上，迅速地打開琴蓋，彈了首優(yōu)美的曲子。舒緩的琴聲令我心曠神怡。只是挪動(dòng)了下位置的鋼琴讓卻讓我感覺如獲至寶，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來自己已在不知不覺中愛上了鋼琴。
從此以后，我又開始努力刻苦地學(xué)習(xí)鋼琴，首首優(yōu)美的鋼琴曲從我的指尖流淌著，引領(lǐng)著我步步走向成功的山巔。也讓我明白了要懂得珍惜現(xiàn)在的事物，因?yàn)橛行〇|西旦失去了就再也沒有機(jī)會(huì)得到了。
珍惜四年級(jí)作文12
每天，打開電視、報(bào)紙都有許多關(guān)于交通事故的新聞報(bào)道，那一個(gè)個(gè)讓人觸目驚心的場面，心情久久難以平靜。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，車輛越來越多，馬路越來越顯得擁擠。珍愛生命，遵守交通法規(guī)已到刻不容緩的地步，我們從小要養(yǎng)成良好的交通意識(shí)，遵守交通法規(guī)。
記得有一次，媽媽送我去上學(xué)，來到十字路口，剛好是紅綠燈交替時(shí)間，媽媽馬上停下來等候，這時(shí)我看到有一個(gè)帶著孩子的媽媽，視紅綠燈而不顧，一路飛奔，馬上騎到了馬路對面，汽車只能讓著她，這樣實(shí)在是太危險(xiǎn)了。我想：人的生命其實(shí)是很脆弱的，并不像影視作品中那樣的特技場景，被車撞了，還會(huì)飛奔，爬起來像一點(diǎn)事也沒發(fā)生過。雖然短短的等候，但是安全性就大多了。
但我也看到當(dāng)綠燈亮了的時(shí)候，過馬路也不一定十分安全，記得我有次上街，看到綠燈亮了，我就想放心大膽地順著斑馬線走到對面去，一腳剛踏上斑馬線，身邊“嗖”的一聲，一輛汽車視紅燈而不顧，飛快地從我身邊開過，嚇得我一身冷汗。想想就是按照紅綠燈走，還不是很安全。還是牢記媽媽教我的過馬路規(guī)矩：“一看、二慢、三通過”。還有許多交通事故都發(fā)生在上學(xué)的路上，怪不得有許多家長要親自接送。
為了你我的安全，請珍愛生命，請大家都來遵守交通法規(guī)，從身邊的每一件小事做起，做到安全出行!
珍惜四年級(jí)作文13
生命是什么？這個(gè)永恒的話題讓我深思。
瞧，那墻角的小草，本以為它會(huì)因沒有太陽的照射而枯死，但其實(shí)他茁壯成長，終于照到太陽；瞧，那在臟兮兮的泥巴地里成長的小樹苗，本以為它會(huì)因吸收的氧分太臟而枯萎，但其實(shí)它最后卻變成了一棵大樹；瞧，那在一座荒山成長的小花，本以為這朵小花會(huì)因?yàn)檠醴植蛔愣劳�，但其�?shí)這朵小花開得十分鮮艷。
我還記得有一次，我和爸爸去釣魚，還沒釣多久，就有魚上鉤上。可是“萬事開頭難”，那一條魚是條大魚，花了九牛二虎之力來拉�？赡菞l魚拼命地掙扎，在此刻，那條大魚的嘴巴已經(jīng)全都是血，但它就是不停地掙扎。只聽見“啪”的一聲，釣魚線斷了。這時(shí)，一股生命的力量在心中流動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！過了幾分鐘，又有魚上鉤了，因?yàn)檫@是一條小魚，所以我不費(fèi)吹灰之力就把它釣了上來。由于它太小了，我決定喂野貓吃，但它不停地?cái)[尾巴，亂蹦亂跳，死活不讓野貓吃了它。我被這條小魚的生命力震撼了！于是我連忙把它放生了。
其實(shí)我們生活中也有這樣的例子：比如自強(qiáng)不息的海倫·凱勒終身殘疾，但也在堅(jiān)持寫作；還有雙耳失聰?shù)呢惗喾遥材軇?chuàng)造出世界名曲，杏林子也得了“類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎”但也在堅(jiān)持寫作。這些人都向我們訴說生命的真諦，是什么讓他們自強(qiáng)不息？
我們也要學(xué)習(xí)這些人，珍惜生命，愛護(hù)生命！
珍惜四年級(jí)作文14
生活中有許許多多的東西值得我們珍惜。然而我認(rèn)為最值得我們?nèi)フ湎У木褪菚r(shí)間。
時(shí)間，是世界上“最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最容易令人忽視而又最讓人后悔”的東西。古今往來，有不少人都感嘆時(shí)間的來去匆匆、一去不返，便深有感觸地說“少壯不努力，老大徒傷悲�！薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！薄�
是的，時(shí)間是世界上最公平的裁判。它給予每個(gè)人的都是一樣多的。一天24個(gè)小時(shí)，1460分鐘，86400秒，不會(huì)多也不會(huì)少。同樣的一天里，有人取得了巨大的成就，有人卻庸碌無為，虛度光陰。生命是由時(shí)間構(gòu)成的，而時(shí)間則是由微不足道的一分一秒構(gòu)成的。但是，如果我們對這一分一秒毫不在乎，久而久之，便浪費(fèi)了許許多多的大好時(shí)光。倘若你在年輕時(shí)期這個(gè)黃金時(shí)期里虛度光陰，不思進(jìn)取，玩世不恭。當(dāng)衰老漸漸爬上你的額頭，你回首往事，因自己當(dāng)年的碌碌無為、虛度年華而悔恨不已、捶胸痛哭時(shí)，又有什么用呢？此時(shí)你即使想重新再來也為時(shí)已晚，時(shí)間不可倒流�；ㄓ兄亻_日，人無再少年。只能帶著悔恨白白地走這一遭罷了。
古人尚知應(yīng)該珍惜時(shí)間，我們作為21世紀(jì)的少年，難道還不如古人嗎？我們要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化作出貢獻(xiàn)，而我們想珍惜時(shí)間，就必須抓緊時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是靠人擠出來的，時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料。
珍惜四年級(jí)作文15
珍惜，一個(gè)多么熟悉的字眼。而誰又可以理解這個(gè)如此熟悉的字眼的真正含義呢？在我小的時(shí)候，我一直認(rèn)為珍惜就是珍惜媽媽給我買的好吃的棒棒糖，巧克力和爸爸給我買的那些好玩的玩具。可是，現(xiàn)在的我對珍惜這個(gè)詞語又有了新的理解與體會(huì)，我認(rèn)為應(yīng)該珍惜的是友情，親情，時(shí)間，生命，水源，紙張……
我們現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，在過不久，我們就要畢業(yè)了，馬上就要離開我們朝夕相處的同學(xué)，老師，我們每個(gè)人都懷著依依不舍是心情，即將進(jìn)如另也做學(xué)校了。
在我們每一個(gè)人的身邊，都會(huì)有許許多多自己不太留意的人。但是，你有沒有想過？在這些人群當(dāng)中，或許有一些人是在默默的幫助你，默默的關(guān)心你，愛護(hù)你和支持你的嗎？
在這個(gè)世界上，需要我們?nèi)フ湎У臇|西有太多太多，例如：時(shí)間，生命，水源，紙張，動(dòng)植物，親情，朋友或同學(xué)之間的友誼……還有太多太多的東西需要我們?nèi)フ湎�。珍惜水源，因�(yàn)樗鼤?huì)給我純潔的心靈解渴；珍惜陽光，因?yàn)樗o予了我溫暖；珍惜秋風(fēng)，因?yàn)樗o予了我涼爽；珍惜綠葉，因?yàn)樗o予了我勃勃的生機(jī)；珍惜夜空，因?yàn)樗o予了我無窮無盡的遐想。我更加珍惜時(shí)間，因?yàn)樗鼰o比的寶貴，過去了就再也不會(huì)回來了。我雖然沒有辦法把時(shí)間留住，但是我可以去珍惜時(shí)間。我們應(yīng)該珍惜親情，因?yàn)樗瞧孥E，是動(dòng)力，是我們前進(jìn)的方向，是黑暗中的一屢光明……我更珍惜友誼，因?yàn)樗菍氋F的，難得的。記得有一句詩：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
這句詩的意思是：我們分開之后，雖然天各一方，但是不必悲傷。海內(nèi)有知心的朋友，即使遠(yuǎn)隔天涯，也像是近鄰一樣。這句詩讓我明白有一個(gè)好朋友是多么重要。珍惜友誼吧，因?yàn)樗且粔K明亮的鏡子……
請珍惜吧！珍惜你的生命，珍惜你所擁有的一切，一切美好的事物！
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