吹泡泡四年級作文15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的吹泡泡四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
吹泡泡四年級作文1
平常大家都問我，你再喜歡的事情是干什么？我總是回答著：我最喜歡吹泡泡，唱歌，和伙伴們一起玩游戲。下面讓我來說一說我吹泡泡的故事吧。
在一個晴朗的早上，我和伙伴們在田野山一起吹泡泡�！按荡簏c，再大點�！迸�，這聲音是從哪兒傳來的？啊，我的伙伴們在鼓勵著對方呢。我們叫啊，喊啊，快樂極了。
只見伙伴們拿著葫蘆形的吹管，有的拿出喇叭形的吹管。徃泡泡水里沾點，往嘴邊輕輕地一吹，就會飛出去又多又大又圓的泡泡。上下飛舞著。泡泡的顏色五光十色，有的紅艷艷的，像火。有的紫微微的，像瑪瑙。有的綠油油的如青草。還有的是多彩的，在陽光的照耀下，顯得十分美麗。泡泡的形狀各式各樣大小不一。有的像水淋淋的葡萄，有的透明如珍珠。有的仿佛像極了一個花皮球。還有的像乒乓球。在半空中翩翩飛舞著。
泡泡有的落到地上"砰”的一聲就沒了，有的落在肩上，有的落在頭上變成了一個花發(fā)夾，有的落在鼻子上，猶如一個小丑。有的落在臉上冰涼涼的舒服極了。有的飛向藍天像一只小鳥越飛越高。有的飛到樹上被樹枝刮破了。
啊，泡泡越飛越高，看著看著我仿佛就像一個泡泡。越飛越高，飛上藍天，遇到了一只小鳥。我對他說：“小鳥，你和我一起玩吧�！毙▲B說：好啊，我也正想找個朋友跟我玩一玩�！庇谑俏液托▲B歡快的在一起玩了好長時間才分開。我又飛到了宇宙當中探索奧妙。
只聽見"砰"的一聲，泡泡破了。把我從幻想中驚醒。原來我不是泡泡，我是在吹泡泡呢……
吹泡泡四年級作文2
昨天，老師要求我們回家自制泡泡水，我已經(jīng)知道老師要我們干什么了。
昨天晚上，媽媽幫我制作了泡泡水。我發(fā)現(xiàn)瓶子里的液體是無色透明的，還有一些飄上飄下的白色小顆粒，于是我斷定，這一定是用洗衣粉沖泡的。
今天，吃完午飯，我們就開始用自制的泡泡水玩起了吹泡泡的游戲，大家玩得可開心了�？墒呛镁安婚L，一會兒老師來了，我們只好放下手中的泡泡水，聽她講待會兒吹泡泡的規(guī)則。到了操場以后，我們一個個都像脫韁的野馬跑散了，我先吹了一個泡泡，我發(fā)現(xiàn)泡泡的表面像是有一層油一樣，會不停變色，一會是紫的，一會是藍的，一會是綠的，一會有是紅的……突然，這個泡泡“砰”的一下破了。這時，張陳宇正在追趕一個隨風飄飛的大泡泡，于是我也緊跟在他后面追了出去。由于我跑得比他快，所以搶先一步趕到大泡泡前面，一揮手就“結果”了泡泡的性命�？墒沁z憾的是，我才玩了一會兒，就被叫去排練了。
為了多體驗一下吃泡泡的樂趣，我和張可馨來到外婆家后，又玩起了吹泡泡。由于風很大，所以她根本不用吹，只要蘸一點泡泡水，然后把它舉起來，樂于助人的風先生就會代替她的嘴，“呼”地吹過來無數(shù)泡泡。我呢，拿一根小棍子對著飛過來的泡泡一陣猛砍，沒想到這些“老王”泡泡（就是每一波中最大的泡泡）還會“分身術”，我一棍子下去它一下子變成了三個，而且全部都飛走了。由于風吹得太快，這大大影響了我的成績，有時我甚至還沒反應過來，風就把泡泡吹跑了……雖然這次玩泡泡的時間很短，但我們都玩得很開心。
童年就像泡泡一樣五顏六色，多彩多姿。但是，我希望童年不要像泡泡一樣隨風飛走，永遠伴隨著我！
吹泡泡四年級作文3
這幾天放假了，我想學著吹泡泡，而且是用泡泡糖來吹。每次當我眼睜睜地看著媽媽用口香糖著這一個一個的泡泡，我的心里就癢癢極了！平時要上學，周末要上英語課，還要寫作業(yè)，我要學習吹泡泡的愿望就一而再，再而三的擱淺了。終于盼來了假期，我的這個愿望就有了百分之九十九點九的可能性學會了。
一大早，我就去超市買了些泡泡糖來供我練習吹泡泡。為什么不用口香糖呢？因為口香糖比較硬，不容易吹出泡泡�；丶乙院�，我迫不及待地取了泡泡糖，放進嘴里，嚼呀嚼呀！感覺軟硬合適了，用舌頭把它擠壓成片，然后頂在舌尖，再用牙齒把它弄掉，最后，使勁吹氣。哇！好大一個泡泡��！原來吹泡泡這么簡單！
中午，我拿了兩個泡泡糖，分別給我和媽媽一人一塊，來比一比，我們誰吹的泡泡大？我怎么使勁吹，吹出來的泡泡也沒有媽媽吹得大，只好甘拜下風。于是，我拜媽媽為師。媽媽告訴我，吹泡泡的時候，要把泡泡糖擠壓成厚薄均勻的片，吹得時候力氣也要均勻，這樣才能吹出又大又圓的泡泡。原來吹泡泡也是有技巧的。
這件事告訴我，做事的時候不能膽小退縮，不去做怎么知道自己不行呢？而且做事的時候光是膽子大，沒有技巧也是沒用的。所以，我們要全面發(fā)展，智勇雙全，以后才能成大器！
吹泡泡四年級作文4
“哈哈，哈哈……”一陣笑聲傳來，連窗外淘氣的風兒都忍不住探進來看個究竟，原來我們正在玩吹泡泡的游戲。
老師先讓梁海鵬上來做個示范，梁海鵬馬上自信滿滿的三步并作兩步向講臺走去。他先小心翼翼的擰開蓋子，取出吹泡泡的小棒，仰起頭，對準天花板，嘟著嘴，輕輕地吹了起來，一個個五顏六色的小泡泡就這樣在空中誕生了。他自己也開心的笑了。
隨后老師一聲令下，同學們都紛紛開始吹起來�？矗〗淌依锊噬呐菖莶挥嬈鋽�(shù)，它們晶瑩剔透，在空中翩翩起舞。我也不甘落后，拿起瓶子，嘴站在窗邊，嘴巴對準小棒上的圓孔猛地一吹，吹出一串串大大小小的花泡泡兒，它們調(diào)皮的到處飄呀飄，它們有的兩個連在一起，像一對雙胞胎娃娃在說悄悄話；有的你追我趕，像一串串紫葡萄，誰看了都會饞得流下口水；還有的單獨一個，像一個大氣球飄出窗外，點綴著蔚藍色的天空。我開心極了，越吹越猛，我們的教室就像是一個泡泡的海洋，泡泡們伴隨著調(diào)皮的風兒在同學們身邊飄舞，陪我們一起嬉戲玩耍。淘氣的男同學到處追趕泡泡，想把它們握在手里，有的甚至趴在了地上，在泡泡的海洋里鉆來鉆去。
泡泡越飛越遠，逐漸在天空中消失，望著它們自由的身影，我想：泡泡的生命很短暫，只有幾秒鐘，但是它卻能帶給我們無限快樂，這種精神是多么令人敬佩�。�
吹泡泡四年級作文5
今天，劉老師帶了四瓶泡泡走進教室，我們大家都興奮地哈哈大笑，有的同學似乎都忘了自己是來學習的，還有的興奮過了頭連要寫作文都忘了，覺得自己像一只正在藍天上飛翔的小鳥。
開始吹泡泡啦！我們像免子一樣地沖向劉老師坐的桌子旁，只見劉老師拿起泡泡瓶，擰開蓋子，抽出泡管，沾了一下泡泡水，然后慢慢地移到嘴邊，輕輕地吹，同學們似乎忘記了以前煩惱，帶著微笑跑過來跑過去，有的泡泡太高了，同學們跳起來用頭去頂泡泡，還有的踩在椅子上，有的站在桌子上，都生怕自己抓不到，劉老師吹出來的泡泡真漂亮啊！五顏六色，各種各樣，有大也有小，最大的比我的拳頭還要大，最小的像一顆顆珍珠，真美啊！飄在半空中的時候，好像一群小朋友在游泳池里游戲。
劉老師吹得累了，就換了幾個上課聽話的同學來吹，我也被選上了，只見有好多的同學圍在我的桌子旁，等我吹泡泡，我像劉老師那樣沾了一下水，拿起來，我還沒吹他們就搶著吹，一口氣全吹到了我的臉上，我氣壞了，正要抓他們，我馬上想到了我手里的泡撒到地上可就不得了，會有同學摔跤的，想到這里，我的表情雖然不動聲色，但是我的已經(jīng)火冒三丈了。劉老師看我們也吹的累了，又換了一些同學來吹，我們班的同學全吹完了，地上到處都是泡泡水，像我們見過的滑冰場，同學們在上面滑來滑去，又像一群小魚兒在上水面歡快的舞蹈，老師發(fā)火了，我們才停下來，同學們依依不舍地回到了座位上。
今天吹泡泡的游戲真有趣��！
吹泡泡四年級作文6
今天下午，我和同學們一起玩了一項特有趣的游戲，想知道其中的樂趣嗎？請跟我來。
“圓圓的腦袋，亮亮的身體，滴溜溜的轉(zhuǎn)，輕飄飄的飛。”嘿嘿！你想知道謎底嗎？那就是——我們小朋友們喜歡吹的泡泡。
你瞧，同學們都已來到了操場。我和弟弟拿著一杯肥皂水，你搶我奪，一下小心全灑在了籃球架子的底座上。弟弟一個勁兒的在旁邊埋怨。我的眼珠一轉(zhuǎn)計上心來。我和弟弟說：“我們也來個將計就計吧！”我們俯下身子吹底座上的肥皂水。我一吹，果然吹出了一個大泡泡，我心中暗暗自喜！緊接著，我用吸管把泡泡挑起來，它還真聽話，果真離開了底座，升上了天空。我想，要是小螞蟻坐在上面一定像乘坐神七一樣飛向太空的，小螞蟻就是航天員了。真有意思！
后來，我蘸上肥皂水，只輕輕一吹，小泡泡就乖乖的、輕輕的升上了天空，我仔細的瞧著，它一會兒變成綠色，一會兒變成紫色，一會兒又同時變成了各種各樣的顏色，真是五光十色！泡泡不斷的變化，我也不斷地吹出各種形狀的泡泡，奇特的是吹出了一個五角星形狀的泡泡，我繼續(xù)吹，它的形狀也跟著不斷的變化，后來變得又大又圓，升到了最高的天空，我緊追不舍的望著它……
今天我玩得很高興，相信小朋友們也跟我一樣快樂吧！
吹泡泡四年級作文7
昨天下午，楊老師叫我們帶泡泡水。
今天早上，我?guī)е黄孔约鹤龅呐菖菟�、吸管。我還在想，楊老師叫我們帶泡泡水干什么？
到了學校，我把泡泡水放在課桌上等楊老師。楊老師終于來了！臉上洋溢著神秘的微笑。過了一會兒，全班同學個個興奮地帶來了泡泡水，楊老師這才讓我們吹泡泡。我用吸管吹出第一個泡泡，這個泡泡很大，總想往教室外面飛，飛一半，就破了，同桌曹居暉趁機攻擊我。我回頭一看，后排已經(jīng)泡泡滿天飛，教室前門也一樣，為什么泡泡不愿意呆在教室里？
早讀下課，我們班一下子跑到操場上，我也不例外，我提高警惕防止被羅校長發(fā)現(xiàn)，一到操場，我開始尋找攻擊目標，我找到了張馨怡，她好像也看到我，故意把泡泡往我臉上吹，可每個泡泡都沒打著我。我也假裝散步，走到她身邊，狠狠地打了一個“哈欠”，可她都靈巧地躲開了，泡泡呢？已經(jīng)載著我們美好的夢想飛上天了。突然有人叫：“菁菁！”，我扭過頭，就挨了一個泡泡。再看看整個操場，已經(jīng)變成泡泡樂園。泡泡有圓的、大的、扁的，五光十色，有雙胞胎、三胞胎、甚至有四五個粘在一起的。剛剛吹出來的泡泡像個小腦袋，接著，在陽光下，像同學們奔出教室一樣，從泡泡工具里奔出來，好像同學名跑出教室，在操場上玩耍，一個個泡泡飛出來，像風的足球、空氣寶寶的枕頭。
多么可愛的泡泡！多么開心的場面！
吹泡泡四年級作文8
今天下去買東西，發(fā)現(xiàn)許多小孩子在吹泡泡，咦？我為啥不試試呢？“我一定要試試！”心里的一個聲音堅定的說。好，試試！
我回到家，拿出一個小瓶子、吹泡泡的小喇叭、小肥皂塊和洗潔精材料。首先，我把小肥皂塊和洗潔精放入小瓶子里，再盛滿清水，最后用吹泡泡的小喇叭攪一攪，這樣，泡泡水就誕生了！我擰開蓋子，里面全是五顏六色的小泡泡，我用吹泡泡的小喇叭蘸了一點泡泡水，拿到嘴邊輕輕地吹了吹，隨著口哨聲，一個個又大又圓的泡泡就形成了！這時一陣風吹過來，小泡泡們就一個個迫不及待地飛了出來。我說：“喂，你怎么不聽指揮呀？我還沒吹呢！”哈哈，真是有趣極了！美麗的泡泡們在陽光下閃著五顏六色的光彩，和我一起做著快樂的游戲。泡泡們翩翩起舞，美麗極了。它們在陽光的照射下，五光十色，圓溜溜的，可愛極了。小泡泡們可調(diào)皮了，有的飛到了我黑乎乎的頭上，好像在說：“我來保護你的頭�！庇械娘w到了我的耳朵上，好像在和我說悄悄話。還有的飛到了我的衣服上，好像在幫我洗衣服。泡泡們滿天飛舞，既像泡泡天堂，又像泡泡世界。小泡泡真可愛！
我知道泡泡不會永久的存活下去，在我吹泡泡時甚至可以聽見某些泡泡破碎的聲音，它們估計知道自己不就將不會存在。但，它們卻努力的把自己美麗的一面展現(xiàn)給大家，這不是我們值得學習的精神嗎？
吹泡泡四年級作文9
今天，我在家里閑著沒有事情，就想方法找事情做。想了好一會兒，我才想出了一個吹泡泡的游戲來玩。
我找來一個小杯子，里面放了一些熱水，加上了一些洗潔精，再去拿了一個喝牛奶用的管子，用剪刀剪去一半。我想這樣用管子蘸一些水就能夠吹出一些泡泡來。
我蘸了一些剛配制好的肥皂水用力一吹。我心里在想一定會吹出許多小泡泡來的�？墒�，我看到自己沒有吹出泡泡來。我想：“可能是剛剛放的，還沒有調(diào)均勻吧！”于是，我用管子把水攪拌了一下。接著，我又用管子蘸了一些水吹了起來�？墒牵疫�是沒有吹出泡泡來，不見效果。我開始有點喪氣了。但是，我還是沒有放棄，于是，我又用管子蘸了一點水吹了起來。這一次，我看到慢慢地泡泡出來了。開始是小泡泡。接著，它們變成了大泡泡。越吹泡泡越大。因為，我用的管子沒有大街上買來的那種管子大，所以，我用盡力氣也沒有吹出更大的泡泡來。
接著，我走到窗口對著外面吹，想把泡泡吹到外面，讓它們滿天飛。可是，這一些泡泡就是不聽話，越是想叫它到外面去它越是往里面鉆。它們不愿意出去，好象要和我一起住下來，陪我玩。
有一些泡泡喜歡外面的.花花世界。它們一飛出窗外就奔向大自然去了。它們在大自然里自由地飛翔，就像天上的小鳥們一樣。那一些泡泡穿著一件件五彩繽紛的衣服在陽光中炫耀自己�？墒�，只過了一會兒，它們的顏色就變了，變成了白色的了，外面有一個薄膜圍著，再過了一會兒，它破了，就消失在大自然中了。
這時，我覺得再也沒有像肥皂泡泡這么漂亮好看的東西了！于是，我起勁地吹著……
吹泡泡四年級作文10
星期一，科學張老師讓我們自己研制泡泡水，我一回到家，就迫不及待的研制了起來，我做了5次泡泡，第一回的太容易破，第二回的太稠，第三回的太稀，第四回的吹出來太小，第五回，我把前幾回的錯誤總結了起來，制作的時候，口中還念念有詞：“%25的洗手液，%39的洗潔精，%15的紅茶，%5的膠水的洗發(fā)液……”泡泡水腌制好了，我吹了一個試了試，哇！好大的一個泡泡！因此，我叫她“大大泡泡水”。
第二天，我興高采烈的帶著我的泡泡水去上學了，我要跟同學們“會一會”，比比誰的泡泡大，誰吹的花樣多。
在學校里，我們七嘴八舌的說著：“我們等一會兒比一比，誰的泡泡大，誰的泡泡花樣多。”我神氣的說：“我的大大泡泡水，勝過所有的泡泡水！”他們也不甘示弱：“我們的泡泡水也不是好惹的！”“有種就比一比！”一位同學說�！昂�！”大家一起回答。
科學課上，張老師說：“你們先展示一下你們帶的材料！”大家齊刷刷的拿出了自己的泡泡水。大家的泡泡水五花八門，有藍色的、有橘色的、還有綠色的的，我很好奇綠色是怎么弄出來的，總之，我的紅色是滴了紅墨水才變成的。“好，但是要注意兩點：1、不許對著瓶口吹2、不許作弊�！薄昂�！”大家異口同聲。“吹泡泡比賽正式開始！”
我先跟丁楊會了會，我和他比的不相上下，最后我贏了，我又和大家比來比去，最后我大獲全勝。
現(xiàn)在大家說說，自己的泡泡水怎么調(diào)的？”我先說：“%25的洗手液，%39的洗潔精，%15的紅茶，%5的膠水的洗發(fā)液……�！薄盎卮鸬姆浅：茫堊��！睆埨蠋熣f。接著，底下就亂成一團，“真么多呀！”“太多了，太多了！”老師說：“安靜！”頓時，教室里鴉雀無聲。接著，大家就一起說：“你真厲害！”我說：“沒什么，小菜一碟�！笨啥顓s暗中說：“等著瞧吧！”我視而不見。
這真是一堂有趣的科學課！
吹泡泡四年級作文11
早上媽媽給我買了一瓶泡泡水，和泡泡用的管子，那粉紅色的液體就像草莓汁一樣，有股淡淡的糖香，會使你神清氣爽。我迫不及待地拿起泡泡水和管子吹起泡泡來。
“呼”我屏住氣輕輕一吹，泡泡們就像一個個小孩子，從管口爭先恐后地“蹦”了出來，仿佛在爭奪食物似的。小泡泡們一出來就變得五顏六色的，好像穿了一件件的新衣裳，一會又穿穿白衣裳，調(diào)皮極了！我抬起頭仰望天空，我突然發(fā)現(xiàn)天空中有一個小泡泡在那飄來飄去，白云姐姐用它的身體把小泡泡映的白白的，一陣風吹來，小泡泡借著風力繼續(xù)向上飄著，過了好一陣子，小泡泡停了下來，藍天把它映的藍藍的，白云吧它映的白白的，它是多么的好看！我仿佛聽到了小泡泡那自豪的聲音：“我是第一個登上天空的小泡泡！”
在綠樹中我也發(fā)現(xiàn)了小泡泡的蹤影，有一個小泡泡爬在樹葉上曬著日光沐，有個小泡泡抓著樹枝在睡覺，有個小泡泡在綠葉中穿梭著，可是一不小心被帶刺的花朵給刺破了，綠綠的葉子映著小泡泡們，讓它們變得綠瑩瑩的。
在墻壁上我也發(fā)現(xiàn)了小泡泡的蹤影。在墻壁上一個小泡泡懸掛在半空中，好像要掉下去似的，還有一個小泡泡想飄到房頂上去，可是卻被剛才懸掛在空中的泡泡給碰到了，沒辦法兩個小泡泡只能融為一體了，灰灰的墻壁映著小泡泡們，讓它們變得灰灰的。
吹泡泡真是太好玩！
吹泡泡四年級作文12
星期二下午，老師叫我們放學回家親手制作吹泡泡的工具，我特別激動，回到家做完作業(yè)，喊老爸一起來幫忙制 作，一開始我們先用洗衣粉制作失敗了，然后我重新找來了洗潔精和洗手液攪拌在一起，接著用吸管一吹，泡泡就慢慢形成了。
星期三中午，蔣老師帶我們?nèi)ゲ賵鲩_始吹泡泡比賽，我將帶來的工具放在地上，用吸管一吸，猛的一吹，泡泡一到吸管口就破裂了，怎么也形不成氣泡，根本吹不出來，再看看同學們都把吸管剪成花型，我心想：難道花型很好吹嗎？我立即拿出剪刀把吸管剪成花瓣型，開始第二次試吹，我用剪成花瓣型的吸管一沾一吹，好多泡泡，隨風飛向遠方，看到自己的泡泡吹成了，別提多高興了。
我再次吹了一個大泡泡一看，在陽光的照耀下，它一會兒變成紫色，一會兒變成黃色，一會兒變成紅色，好像一個七彩的小精靈在空中飛舞。它順著風勢，一會兒就消失的無影無蹤。操場上熱鬧極了，老師還給我們拍照，整個操場就像一個童話世界，同學們好像在泡泡的海洋里飛翔。
我也不知道怎么吹的，吹出了一個像葫蘆一樣的泡泡，“葫蘆娃娃”像一個淘氣的小孩，在吸管上晃來晃去，就是不肯離開，結果我用力一吹，葫蘆泡泡突然向我撲來，和我來了一次親密接觸，炸得我滿臉都是水花。
我吹了好多泡泡也和這些泡泡一直玩耍，我樂在其中，和同學們分享快樂，這真是一次有趣的活動，仿佛回到了幼兒園的我。
吹泡泡四年級作文13
玩耍是我們孩子的天性，童年中當然少不了玩耍。今天下午，我和同學們就玩了一場吹泡泡游戲。
老師剛同意，同學們便歡呼雀躍，一張張面孔都興高采烈地泛起了紅光。
我們在教室里迫不及待地各自拿出準備好的泡泡瓶，把柄沾了一下瓶子里的液體，小心翼翼地拿出柄對著嘴巴，仰起頭輕輕地一吹，這柄就像孫悟空的金箍棒似的，一下子變出了大大小小、五彩繽紛的泡泡，泡泡在我們的頭頂上空悠閑地飛揚著，教室簡直成了水晶小屋。泡泡有的十分調(diào)皮，撒嬌似的落在大家的頭頂上和肩上，有的格外乖巧，一聲不吭讓大家欣賞后，便在空中像使了隱身術一樣悄悄地消失了。陽光在教室里灑下眩目的光輝，照亮著一張張快樂興奮的笑臉，每一張笑臉像一朵綻放的鮮花。
幾個男孩子索性地跑出教室，在外面吹了起來，我們禁不住誘惑，也紛紛跑出去，把自己的泡泡搖身一變，跑到了操場上，那一串串五光十色的泡泡，在空中穿梭，時不時地失去幾個“親人”，有的像互相“拼搏”，你追我趕，可是雙方都自不量力，一碰就“啪”的“粉身碎骨”了。同學們吹的泡泡形狀各異，有的像一位婦女，懷里抱著一個小嬰兒，有的像一個彈珠，在天空中翻騰，還有的像一個孕婦，挺著一個大肚子……大家一會兒追著自己吹的泡泡，一會兒抓那生命弱小的彩泡泡，個個歡天喜地，嘴咧得如同一朵綻開的荷花，久久合不攏。
泡泡載著我們的希望，帶著我們的憧憬飛上藍天。
哇，泡泡給了我快樂，給了我幻想！我喜歡吹泡泡！
吹泡泡四年級作文14
暑假的一天，我們寫作班全體同學四(3)班舉行了別開生面的吹泡泡比賽。
吹泡泡比賽開始了。第一組的同學拿著泡泡水和吹泡泡的工具走向講臺。他們一起吹時，花花綠綠的泡泡一齊飛出，邊飛邊撞，像在打架似的。一陣微風吹來，有的泡泡飛走
了，有的剛吹出來就炸了，后來只剩下幾個大泡泡，慢慢悠悠地飛向屋頂。不一會兒，就輪到我們組了。看，安琪打出的泡泡很大，他拿著泡泡槍，沾了一下泡泡水，輕輕一打，只見一串串的泡泡一個接一個的出來了。他打出的泡泡有的像晶瑩透亮的玻璃球，連教室的影子都映出來了；有的像滴溜滾圓的氣球，不一會兒就炸了。我先用管子沾了一下泡泡水，股起腮幫子，輕輕一吹，一個個五顏六色的泡泡“誕生”了。我吹的泡泡五光十色，大小不一，美麗極了。
接著，我們又來到了操場上吹泡泡。吳佳慧吹的泡泡很大，但是被風一吹，泡泡的水珠噴了她一臉。她又吹起來，她吹的泡泡五彩繽紛，被陽光依照，美得無法形容。被風一吹，時而徐徐上升，時而徐徐落地，飄向天空。泡泡帶著我們的理想，飛向天空，飛向遠方。整個操場成了泡泡的世界，成了泡泡的海洋�？粗鴿M操場光彩奪目的泡泡，我不由得開心的笑了起來。
振奮人心的吹泡泡比賽在同學們的歡聲笑語中結束了，我們戀戀不舍得回到了教室。
吹泡泡四年級作文15
今天天氣特別好，魏老師要帶我們到操場上吹泡泡，同學們聽了，高興極了，像一只只快樂的小鳥，飛奔到操場。
吹泡泡開始了，我先小心翼翼地擰開蓋子，再把吸管的一頭放進泡泡水里蘸一蘸，然后放到罐子邊沿舔一舔，最后我鼓起腮邦子，向吸管的另一頭輕輕一吹，一個個像珍珠般大小的泡泡從吸管里冒了出來。如果把它們串在一起，有點像珍珠項鏈。正當我得意地欣賞著自己的杰作時，一只大泡泡從我頭上飛過。咦？這是誰吹的泡泡？她為什吹得那么大？而我的卻這么小？真慚愧！我順著泡泡飄來的方向走過去，原來是劉子孺吹的，我趕緊跑過去請教。她一本正經(jīng)地說：“你要不輕不重吹口氣，重了，會炸，輕了，泡泡會變小”。我按照她說的方法不輕不重地吹了口氣，果然，不計其數(shù)的泡泡從吸管里爭先恐后鉆了出來，它們又大又圓，像一個個穿著彩衣的精靈，在空中飄來飄去。在陽光的照耀下，它們五彩繽紛，有的是粉色，有的是紅色，有的是藍色.......美麗極了！
泡泡們不僅顏色各異，而且形狀奇特，有的兩兩擁抱在一起，像一對好朋友，有的一個個疊在一塊，像一串晶瑩剔透的葡萄，有的兩三個組合在一起，像惹人喜愛的米老鼠的頭......一陣微風吹過，泡泡們隨風搖曳，好像在開舞會，又好像在空中漫步，同學們?nèi)滩蛔∽分菖�，跑到東，跑到西，歡樂聲響徹整個校園。我望著漫天飛舞的泡泡，我也好像變成了它們其中的一個，跟泡泡們一同來到了迷人的蝴蝶谷，美麗的西雙版納，著名的水上城市威尼斯......游覽一番。突然泡泡“啪”的一聲炸了，弄得我滿臉泡泡水，這時我才明白，我在吹泡泡呢！吹泡泡真好玩！
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