【熱門】四年級(jí)的作文匯編8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
吃晚飯時(shí)，媽媽煮了幾個(gè)玉米，我拿了一個(gè)玉米坐在院子里吃。吃著吃著，有的玉米粒掉在地上。不一會(huì)兒，招來了一群螞蟻，它們圍著玉米粒，有的搬，有的叼，真熱鬧！這時(shí)我忽然想起，不知是什么書上說過，螞蟻的嗅覺很靈敏，嘿，我來試試。
于是我把玉米放在桌上，從抽屜里拿來衛(wèi)生球，在這群螞蟻的周圍畫了一個(gè)長方形的框框，把螞蟻都圈在了里面，想看看它們到底會(huì)怎樣。過了一會(huì)兒，這些媽蟻叼著玉米渣，爬到了白線附近。忽然站住了，丟下嘴里的食物向白線沖去又退回，再?zèng)_去又退回，就像遇到了什么危險(xiǎn)。
過了一會(huì)兒，圈里幾乎所有的螞蟻都緊張起來，慌不擇路地拼命想沖出重圍，可結(jié)果都一樣：剛剛爬到白線邊，就被難聞的氣味趕了回來，在圈內(nèi)團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)……
又過了一會(huì)兒，不知是衛(wèi)生球的氣味揮發(fā)了，還是那只大媽蟻下決心自我犧牲了，只見它爬到白線附近時(shí)，速度并沒有放慢，終于一下子沖出了“包圍”。其余的也一只只沿著大螞蟻的線路沖了出去。
多可愛的小精靈！我有些驚嘆了，當(dāng)它們遇到困難時(shí)，并沒有低頭后退，而是拼搏向前最后取得勝利。我在學(xué)習(xí)上不是也應(yīng)該具有這種精神嗎？
四年級(jí)的作文 篇2
我的生日在3月27日星期四，但那天媽媽正好出差。所以，她決定幫我提前過一個(gè)特別的生日。
星期天，也就是提前過生日的那天，早上，我們來到竹林里挖筍。一個(gè)個(gè)筍芽兒像在和我們藏貓貓，都躲在大地媽媽的懷抱里。我們只好仔細(xì)地找啊，找啊。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又尖又綠的小東西。我問媽媽：“這是什么？”媽媽說：“這就是筍芽兒！”原來這就是今天我們要找的目標(biāo)��！我開心地跳了起來！
這時(shí)，爸爸走了過來。為了一睹這小東西的真面目，我請(qǐng)爸爸幫忙把它給挖出來。只見爸爸拿起鋤頭，小心翼翼地在筍芽兒四周挖了一圈，讓它露出更多，接著，對(duì)準(zhǔn)筍芽兒用力一鋤，一拉，筍芽兒就被挖了出來。這小東西，尖尖的腦殼上長著一點(diǎn)綠色的頭發(fā)，上身穿了好幾件棕色的衣服，下身卻搭配著一條沾滿泥土的白色小短褲，就像一個(gè)頑皮的孩子，弄臟了自己的褲子，別提有多可愛了！
之后，我們又陸陸續(xù)續(xù)地挖到了好幾個(gè)筍芽兒，看著籃子里的勞動(dòng)成果，我們滿意地向家里走去！
星期天，我過了一個(gè)快樂又特別的生日！
四年級(jí)的作文 篇3
他長得一表人才，風(fēng)度翩翩；他是一位精益求精的人；他是一位聰明非凡的科學(xué)家。他就是我最敬佩的人——愛迪生。
記得有一次，愛迪生僅僅只有6歲，他的媽媽生病了，肚子疼得在床上翻來覆去。愛迪生的爸爸十分著急，心里七上八下，忐忑不安的，他立即騎著馬，去城外請(qǐng)來了一位醫(yī)術(shù)高明的大夫。
大夫來了，看了看愛迪生媽媽的病，十分鄭重地說到：他的病十分嚴(yán)重，是得了闌尾炎，需要馬上動(dòng)手術(shù)。愛迪生的爸爸疑惑不解地說：那就快動(dòng)手術(shù)呀？
醫(yī)生環(huán)視了一下四周，猶豫了一會(huì)說：可是，這兒的光線太暗。
愛迪生靈機(jī)一動(dòng)，像一只小燕子似的，飛奔出房間，叫了許多小伙伴拿著鏡子走進(jìn)來了。
爸爸看見了十分生氣，大聲地說：愛迪生，什么時(shí)候了，你還玩，太不懂事了。
愛迪生非常委屈地說：我只是拿鏡子，讓光聚集在一起，好讓媽媽動(dòng)手術(shù)。
爸爸這才恍然大悟。頓時(shí)，房間變得亮堂堂的，手術(shù)非常成功。
愛迪生用自己的智慧和才華，救了媽媽。愛迪生永遠(yuǎn)都是我最敬佩的人，我將以他為榜樣。
四年級(jí)的作文 篇4
哥哥家的小鸚鵡可愛極了，它們是一對(duì)，聽說還是一公一母呢！
小鸚鵡身披黃色的羽毛，圓圓的腦袋上繡著小小的眼睛，眼下刻著小巧的鼻子和又尖又長的嘴。小巧靈活的爪子在地上跑來跑去，脖子上的小金環(huán)活潑地閃動(dòng)著。
我覺得她很可愛，便忍不住摸了一下，結(jié)果小鸚鵡“喳喳”放聲大叫，脖子上的小金環(huán)頓時(shí)發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響聲，它帶著聲音飛走了。好一只暴脾氣的動(dòng)物！
鸚鵡的“小飯桌”雖不豐盛，卻很有趣。兩只小鸚鵡圍著一個(gè)小小的餐盤，它們先啄一啄食物，用尖尖的嘴叼起食物，然后放入嘴中再吞了下去。有時(shí)，兩人的爭奪性是非常大的。一只鸚鵡剛要吃進(jìn)飯 時(shí)，另一只一口搶走了它的飯，那只沒飯的又開始啄搶飯的。
小鸚鵡吃飽飯后有時(shí)也會(huì)喝水，這時(shí)它們先將尖尖的小嘴慢慢伸進(jìn)水杯，輕輕地吸幾下，然后快速的仰起頭，小嘴再輕輕地動(dòng)幾下就完成了。這種喝水的動(dòng)作很像是學(xué)我吃藥的樣子。
看著可愛的小鸚鵡，我很想跟它說話，可惜它還不會(huì)。我心想：等再大些，要教會(huì)它們說話。
鸚鵡們的活動(dòng)，常常在吃完飯后。它們有時(shí)一邊飛一邊叫；有時(shí)飛到飯盆里，爪子不斷地劃來劃去，嘴還張著叫，好像在唱歌跳舞。也會(huì)一腿在前，一腿在后，慢慢走來走去，翅膀還微微動(dòng)著，它們就 是這樣跳舞的。
玩累了，他們有時(shí)也睡覺。在窩里，他們趴著，一動(dòng)也不動(dòng)，脖子縮短了一部分，一會(huì)兒就睡著了。但是，只要任何人動(dòng)一下，他馬上飛出來對(duì)你大叫，好像在說：“別打擾我的美夢(mèng)�！�
你瞧，他們多有趣。
四年級(jí)的作文 篇5
我的樂園是左海公園。它就是像一道美麗的弧線，滑過我記憶的天空，給我的童年抹上了亮麗的色彩。
左海公園的門口，有一條銅盤河，緩緩流淌著，河邊種著一排柳樹，風(fēng)一吹，柳樹就像婀娜的少女，隨風(fēng)起舞。柳樹下常有人在垂釣�！敖烎~，愿者上鉤”，好不愜意！
走進(jìn)公園，映入眼簾的是一排濃蔭綠樹和一片綠茵草地。周末，我經(jīng)常和弟弟在這片草地上追逐打鬧，有時(shí)踢球，有時(shí)玩過家家，有時(shí)放風(fēng)箏，不時(shí)還有些小孩加入我們的隊(duì)伍。獨(dú)樂樂不如眾樂樂，我感覺快樂也加倍了。累了，我們就席地而坐，聊天、吃零食，待血槽滿值，再開始新一輪的玩�！�
公園改造前，還有個(gè)地方常使我流連忘返，那就是白鴿廣場。這是一個(gè)屬于鴿子的天地。它們成群結(jié)隊(duì)，有的飛到屋頂上，仿佛在遠(yuǎn)眺摩天輪；有的在空地上溜達(dá)，像閑來無事的老大爺；有的撲騰著翅膀，發(fā)出“咕咕”的叫聲，像在和行人打招呼……有趣極了。我喜歡買一杯玉米粒，邊喂邊觀察，看它們圍繞在我周圍，仿佛我是它們最信賴的伙伴。
左海公園是我童年的樂園，它帶給我無限的快樂和無窮的樂趣。
四年級(jí)的作文 篇6
每個(gè)人都有一個(gè)華麗抑或樸實(shí)的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想要想實(shí)現(xiàn)，就必須要付出時(shí)間和精力。當(dāng)然，我也有一個(gè)美麗的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想就是當(dāng)上中國科學(xué)研究院的院士。不過，這是遠(yuǎn)期的理想，要一點(diǎn)一點(diǎn)地完成，近期的目標(biāo)是考好期末考試。
這個(gè)夢(mèng)想是在我對(duì)一切還并未熟知的年紀(jì)產(chǎn)生的。那時(shí)，由于一家人對(duì)我的期望，在我幼小的心里種下了這個(gè)偉大夢(mèng)想的種子，“澆水、施肥”…….
一旦我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)為全中國乃至全世界做出更大的貢獻(xiàn)；如果這個(gè)夢(mèng)想并沒有如我所愿地實(shí)現(xiàn)的話，我要回到家鄉(xiāng)的母校做一名優(yōu)秀的人發(fā)教師，教出一名名學(xué)生，也算是為國家做出了一些貢獻(xiàn)，盡了我的一份綿薄之力。
我知道實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想有多么的不易，我也知道哪怕完成我最近的目標(biāo)，也是需要付出很多的努力的。
為了能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，從今天起，從現(xiàn)在起，讓我和與我有同樣夢(mèng)想的人，一起朝那個(gè)目標(biāo)努力加油吧！
四年級(jí)的作文 篇7
有一種謊言，是美麗的，是善意的，是令人感動(dòng)的。這種美麗的謊言，常常在我們的'身邊發(fā)生著。
我們的語文老師是葉老師，她身材小巧，聲音悅耳動(dòng)聽。她非常關(guān)愛我們，一雙親切的眼睛里充滿著殷切的期望。葉老師的課堂充滿啟發(fā)性，總是循循善誘地引導(dǎo)我們?nèi)プ灾魈骄�，同學(xué)們都聽得津津有味。
在學(xué)習(xí)的過程中，我們時(shí)常會(huì)碰到不認(rèn)識(shí)的字、不理解的詞、不明白的句子，葉老師總會(huì)和我們一起探究，一起從課文中尋找答案。葉老師有時(shí)還會(huì)說：“哎呀，這個(gè)字我也不認(rèn)識(shí)，誰能做做我的小老師？”我們興奮極了，都想當(dāng)“老師的老師”。有一次，我們?cè)趯W(xué)語文園地中的趣味語文，葉老師用悅耳的聲音朗讀著課文，我們認(rèn)真地聽著。讀到一個(gè)“蘄”字時(shí)，葉老師張了張嘴，不再往下讀了。她眨了眨眼睛，抱歉地說：“真不好意思，這個(gè)字老師也不會(huì)讀。誰能幫幫我，做我的小老師呢？”我們一聽要當(dāng)“老師的老師”，都來了勁，紛紛想了起來。葉老師又說：“我們一起來查查字典吧！看哪位小老師查得又快又準(zhǔn)�！甭犎~老師這么一說，同學(xué)們都找出字典，快速地查了起來。不一會(huì)兒，就有一個(gè)同學(xué)把字典拿到了葉老師面前，教葉老師怎么念這個(gè)字。葉老師把這個(gè)“蘄”字和拼音“qi”寫在了黑板上。然后笑著說：“謝謝你。你真是我的‘一字之師’��！”
這些“小把戲”耍得多了，我們也漸漸看出來：葉老師是在“忽悠”我們，這善意的謊言讓我們鞏固了知識(shí)。在一次次被老師“忽悠”的過程中，我們漸漸地養(yǎng)成了遇到問題善于找工具書的好習(xí)慣。葉老師的謊言是善意的，她是希望我們?cè)趯W(xué)習(xí)中養(yǎng)成好習(xí)慣，希望我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)……
善意的謊言是美麗的，能溫暖心靈。美麗的謊言帶給人的是愛，是關(guān)心，是世間的美好情感。
四年級(jí)的作文 篇8
世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草，離開媽媽的懷抱，幸福哪里找？這首歌是我從小聽到大的，每當(dāng)聽到這首歌的時(shí)候，總是會(huì)想到媽媽為我所做的一切。老師常常說：媽媽就是我們的守護(hù)天使，時(shí)刻在身邊保護(hù)著我們。
記得我剛上二年級(jí)的時(shí)候，第一次數(shù)學(xué)測試，我竟然考了75分，看到鮮紅的75分，眼淚嘩的一下奪眶而出，心里難過極了。放學(xué)了，一路上我都低著頭，害怕媽媽批評(píng)我。一到家，媽媽問：成績出來了嗎？出來了。我就像一個(gè)罪人一樣的回答道。媽媽看了看分?jǐn)?shù)，只是語重心長的對(duì)我說沒關(guān)系，這次沒考好，下次再努力就是了。我聽了媽媽的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿出試卷，聽著媽媽耐心的為我講著錯(cuò)題，在試卷上寫下反思，并把錯(cuò)題認(rèn)真的訂正好，才把作業(yè)放進(jìn)書包里。晚上，我躺在床上，看著皎潔的月亮，一遍一遍的回想媽媽說的話。
我還記得有一天晚上，我們?nèi)艺诮蚪蛴形兜某燥垼蝗慌镜囊宦�，頓時(shí)，屋里一片漆黑。停電了媽媽大聲叫道，空調(diào)停了，風(fēng)扇也停了。這回，爸爸的手機(jī)派上了用場，我們用爸爸的手機(jī)照著吃完了飯，我們立刻到了小區(qū)的外面，小區(qū)的外面聚集了好多的人，人們都在七嘴八舌的議論起來�？晌覀�?cè)谛^(qū)外面等了好久好久也沒來電，我們只好無奈的回家了。可天氣太熱了，不一會(huì)兒，我就熱的滿頭大汗，躺在床上，翻來覆去，熱的根本睡不著，媽媽看見了，連忙過了幫我扇扇子，一下，兩下，······在媽媽愛的扇子下，我很快就進(jìn)入了夢(mèng)香�？蓩寢尀榱宋�，竟然熱的一夜都沒睡著。
��！媽媽的愛是清涼的風(fēng)；媽媽的愛是親切的關(guān)心；媽媽的愛是無私的奉獻(xiàn)；媽媽的愛是辛苦的汗水；媽媽的愛是甜甜的吻；媽媽的愛是一本本新書；每天都能給我新的知識(shí)。
��！媽媽，親愛的媽媽，是您辛辛苦苦把我養(yǎng)大，感謝您為我做的每一件事。
媽媽，我永遠(yuǎn)愛您！
四年級(jí):田敏
【【熱門】四年級(jí)的作文匯編8篇】相關(guān)文章：
【熱門】我的四年級(jí)作文匯編5篇04-26
【熱門】四年級(jí)動(dòng)物作文匯編6篇04-07
【熱門】四年級(jí)媽媽作文匯編7篇04-06
【熱門】四年級(jí)動(dòng)物作文匯編10篇04-17
【熱門】小學(xué)四年級(jí)作文300字匯編8篇04-24
【熱門】秋天四年級(jí)作文04-13