四年級敘事作文：體育
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的四年級敘事作文：體育，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級敘事作文：體育1
��！盼星星，盼月亮，終于把一年一度的中秋節(jié)盼來了。
晚上，我們一邊吃著中秋節(jié)的食品，一邊等待月亮出來。
可是，我們等了半天，月亮還是不出來,我們只好耐著性子，又等了一會兒。過了一會兒，月亮還是不肯出來，我們只好回環(huán)城賞月，不然就沒有時間了！當我們就快要去到環(huán)城時，我突然驚喜地叫了一聲：“月亮出來了！”媽媽往天空看了一下，說：“月亮真的出來了！”今年的月亮有點怪，一會兒是蒙蒙的，像是一位美麗的少女用面紗遮住了自己的臉，不讓別人看到自己害羞的樣子似的；一會兒又是明亮清晰的，像在一塊深藍色的桌布上放了一個潔白無瑕的碧玉盤，又像是在一張深藍色的桌子上放了一面明亮的鏡子。
來到環(huán)城后，我做的第一件事就是：跑到天臺去看有沒有孔明燈。這時，我看到天空有一些橙色的小點點，我就知道：有人在放孔明燈！“孔明燈”名字的由來是因為它的形狀像諸葛孔明帶的帽子。開始，孔明燈只有幾盞，像蝸牛似的慢慢地往上爬。后來，孔明燈越來越多，多得像星星一樣數(shù)不清，照得一小半的天空紅彤彤的，好像著火了一樣。于是，我開始數(shù)孔明燈：“一、二、三……”我都數(shù)不過來了。
突然，遠處傳來幾聲放煙花的聲音，不過，是零星地響了幾下就停。過了一會兒，孔明燈越來越少了，放煙花的聲音卻越來越多。那朵煙花才剛剛放完，另一朵又緊接著，生怕跟不上似的。煙花的顏色很多：紅的、綠的、紫的、黃的……煙花不僅顏色多，形狀也不一樣：菊花形的、流星形的……不計其數(shù)。當我看完煙花時，他們已經賞完月了。
收拾好東西后，我們要回家了！今天真開心！恐怕我要兩點才睡得著！
四年級敘事作文：體育2
今天是農歷臘月二十九，也就是中國傳統(tǒng)節(jié)日除夕。一早，媽媽就去菜市場買來了餃子皮和肉，外公飛快地把包餃子的餡也做好了，包餃子的工作是萬事俱備，只欠東風了，于是我們就開始包了起來。
我和媽媽包的餃子是花見花敗，而外公包的餃子是花見花開，好看極了。
于是我就開始注意了外公包餃子的步驟：原來是這樣的，先把一張餃子皮全部展開，平鋪在左手的手心里，然后再用湯勺舀半勺餃子餡放在餃子皮的中間，最后把餃子皮對折起來用手把餃子皮周圍捏成一條一條的褶，這樣一個漂漂亮亮的餃子就包好了。
于是我就按葫蘆畫瓢起來，可是讓我生氣的是我包的餃子還是奇形怪狀的。外公說“餃子的外表好看不好看不是最重要的，好吃才是最重要的�！�
這時我有了一個異想天開的想法，我先準備了兩張餃子皮，將兩張餃子皮的邊緣給粘好，再用勺子弄一大勺餃子餡，再將另一張餃子皮蓋上，將周圍給墊起來，最后把周圍的邊緣全部捏緊，這樣一個圓形的餃子就包好了，可是我按照這個做法做完后，卻包了一個“花籃”。
“其實這樣的包法也是有好處的，一個餃子皮只能放小小的一勺餃子餡，但是這樣包法餃子餡多又不會在餃子下鍋的時候漏出來”，我自我安慰道。
晚上吃著自己包的餃子，真的很開心。
本文語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。尤其小作者觀察外公包餃子的步驟，觀察得是細致入微，可見小作者是個細心的人。雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結尾處不可或缺的點晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題。
四年級敘事作文：體育3
語文課本上的一張照片深深地震撼了我。照片上，一個渾身臟兮兮的小男孩兒坐在一片廢墟中嚎啕大哭，他身邊一個人也沒有，只有倒塌的樓房、斷裂的月臺、鐵軌，還有一堆尸體。
語文老師告訴我們，這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r，一個記者拍攝下來的真實場景�？粗掌�，我想象了一下當時的情景。有一天，人們得知日本人要轟炸上海的消息，驚恐萬分急忙收拾行李趕去上�；疖嚹险咎用�，可是已經來不及了，日本鬼子知道了他們去火車站，所以早就提前做好了轟炸的準備。一清早，人們拿好行李就急忙飛奔過去，此刻在火車站的人們還不知道日本鬼子會來一個突然襲擊，“嗡嗡嗡”的一聲，人們抬頭一看，害怕地大聲呼喊到：“鬼子的飛機來了，快跑呀！快跑呀！”可是，鬼子的飛機迅速地投下了一顆顆炸彈�！稗Z轟轟……”火車站頓時變成了一片廢墟。所有的人都死了，所有的建筑都瞬間倒下來了，我似乎聽見了哭聲，走進一看，原來是一個小男孩。男孩的衣服破破爛爛，手里還拿著一個布娃娃，他撕心裂肺地喊：“爸爸，我害怕，媽媽，你在哪兒呀？”可能他不知道他的父母已經死了，再也回不到他身邊了。這時，一名記者拍下了這悲慘的一幕，并好心的收留了這個小男孩。
想到這里，我真想對這些沒良心的日本人說：“你們難道沒有父母嗎？你們不也是有血有肉的人嗎？為什么要發(fā)動戰(zhàn)爭侵略我們中國人？讓我們國破家亡，妻離子散，你們這樣跟禽獸有什么區(qū)別？”這張照片不僅記錄了一個孩子的命運，還記錄了中國人的恥辱，我們絕對不能讓這樣的歷史悲劇重演，更不能讓外國人在我們國土上耀武揚威！
四年級敘事作文：體育4
滑冰是我的拿手絕活，可當我想起學滑冰的時候，禁不住在一角偷偷地笑。
記得那是一個夏天的中午，頭頂?shù)奶柹l(fā)出陣陣熱氣，人們個個汗流浹背，知了口干舌燥地唱著歌，好象在抗議太陽憑什么要散發(fā)出這么熱的光芒!這時，表妹來了，她帶來了一雙漂亮的溜冰鞋，換了鞋子后，便在地上自由地滑了起來，那衣服一飄一飄的，真象一只輕盈的花蝴蝶。我看了非常羨慕，心想：真棒，那種飄飄欲仙的感覺一定很爽，想到這，我連忙拿來剛買不久的溜冰鞋，換好后，我以為自己也能象表妹那樣，可沒想到，我剛離開板凳，還沒走出一步就來了個“四腳朝天”，表妹見了便哈哈大笑起來。我立刻站起來，嘴里嘀咕著：“笑什么笑，瞧不起人啊!哼!本姑娘今天就學會，讓你們‘不看不知道，一看嚇一跳’，切!”我看了看手心，還好，只擦破了一點皮，我又鼓起勇氣，讓媽媽拿來一個大椅子，小心翼翼地繞著大椅子慢慢地轉悠起來。后來我加快了速度------
到了11點多，我終于和大椅子說“拜拜”了，在地面上自由地滑了起來。我有點驕傲，便背著手，閉著眼，飛快地滑著。正當我盡情享受地時候，突然，我被一顆小石子絆倒在地，手也磨出了血，我很后悔不該驕傲。當我準備放棄時，媽媽一臉驚愕地說：“呦!這位嬌小姐，咋啦?嘿，‘千斤下廚’還剛走一步，怎么打起退堂鼓了呢?”這句話剛說出，就逗得我哭也不是，笑也不是。沒辦法，只好硬著頭皮站起來“上臺演戲”------
現(xiàn)在，我已經滑得很老練了，也象表妹那樣麻利、輕快了。每當回憶起這件事，我都會偷偷地笑，而我也懂得了一個道理：只要肯勤學苦練，無論什么困難來臨，你都會迎刃而解的。
四年級敘事作文：體育5
暑假的一天，爸爸突然宣布：“明天周六，帶你和媽媽一起去廈門玩�！蔽乙宦�，高興得跳起來，摟住爸爸說：“帶我到海邊玩，請我吃海鮮!”爸爸連聲答應。
第二天一大早，我就不停地催爸爸出發(fā)。等我們來到汽車站，爸爸突然叫起來：“啊!糟糕，我忘帶錢包了!催催催，回不去了吧!”問媽媽，媽媽也只帶了點零錢。我一聽，失落極了，嘟噥道：“真是臭粑粑，丟三落四�！卑职滞蝗黄饋韥恚哌^來拍拍我的肩膀，說：“放心好了，沒有錢包，我們也能去廈門玩，看我變出車票來。”我半信半疑。只見爸爸掏出手機，按了一會兒，又走到自動售票機前，在屏幕上點了點。不一會兒，爸爸就拿著三張車票走了過來。我一下子興奮起來，問：“爸爸，你是怎么變出來的?”
“我有支付寶呀。先上車站網(wǎng)站，用支付寶付錢，就可以到自動售票機取票了。”爸爸得意地說。
“支付寶是什么東西?”
“支付寶就是放手機里的錢包啊�！�
“真的?好用嗎?用支付定什么東西都能買嗎?
“當然可以!“
“哼，騙人!得找個機會試一試，看你不出丑才怪�！蔽倚睦硐�。
汽車開了快三個小時就到目地地了。走出車站，路過一個小店，我突然想起支付寶，就說：“爸爸，我口渴�！卑职中α诵Γ骸白�，買水去�！�
“你是用支付定付的錢?”
“不是，我用的是微信。微信有一個付錢功能，掃描二維碼，就可以付錢了。對了，微信還可以發(fā)紅包呢。”
聽說，現(xiàn)在杭州、福州等地都在試行無現(xiàn)金交易呢，它讓生活變得更加便利了。
四年級敘事作文：體育6
今天，我和爸爸有幸來到了西藏。在飛機上待了3小時，終于到了西藏。一下飛機，就冷得我直發(fā)抖……還好多帶了幾件衣服……等了一會兒，龍龍哥哥就來接我們啦～在車上，我看到了高大而雄偉的雪山！上面全是雪！云朵們都圍在雪山的半山腰，哇！路邊有好多的雪，白茫茫的。這兒真是冰天雪地��！……
突然，我發(fā)現(xiàn)了一件奇妙的事：西藏的道路很窄，而且，走了半天，也沒有一個交警；到是有許多牦牛，和香豬。為什么呢？聽龍龍哥哥解釋：西藏這兒，地廣人稀。道路這麼長，肯定需要很多交警，所以不行；那為什么是這些動物呢？因為啊，這些動物都是野生的，沒有人去管他們。有的時候，看見他們是要減速的！不然可要賠好多萬呢！還有啊，這里的狗不能吃！一旦被藏民發(fā)現(xiàn)，你又要賠好多！我們游山遍水，該吃午飯的時間啦！想要真的體驗西藏的人民風情，就得去藏民家做客。藏民可是很熱情的！你坐車，也許也能交上一位朋友呢！而且還是熟人！
我們來到了藏民家：哇塞！這個藏民家，就像別墅誒！內部像古代皇上的宮廷的壁紙一樣！完全和我們的房子不一樣！很整齊，還有各種美食：餅干啊，什么炸的條啊……樣樣都有！藏民很友好，請我們別客氣，盡管吃。酥油茶很好喝：聞起來像奶茶，淡淡的，香香的；喝起來有點點甜，很不錯！還有青稞酒，淡淡的，散發(fā)著濃濃的酒香。我喝了一點，有點酒的味道，但不是很濃（小提示：如果要喝青稞酒，必須3口喝完哦～這個是規(guī)矩。）。上菜啦！先上來的是青稞餅：看起來不錯，挺香；吃起來微苦。但還是不錯呢～又來了牦牛土豆湯，恩……保持了原汁原味，和鮮美……吃完了飯，藏民又給了我們奶渣，甜甜的，脆脆的，硬硬的，不錯！和藏民們相處很好，當然，菜也好吃……嘻嘻……下午，回到賓館，吃過晚飯，這一天就過去咯！西藏，一個好玩而美麗的地方。
四年級敘事作文：體育7
11月25日在安徽師范大學附屬小學的操場上，舉行了一年一度的小商品交易會活動。下午兩點，我們齊聚在操場上，交易會開始了。操場上人頭攢動，你來我往，吆喝聲，討價還價聲，買到滿意小商品的笑聲不時在耳邊響起。全校師生都沉浸在各種小商品的海洋里。不僅我們在買賣，有的老師也在淘寶。你看，我們班的科學老師懷里抱著一個大娃娃。我們全校師生一起嗨呀，多了一次在一起溝通的機會。
今年，輪到我們三、六年級賣，一、二、四、五年級買，正好讓我體驗了一次當老板的滋味兒。我剛把攤擺好，就有一個小妹妹走上前來，她翻著我的筆記本兒。我一陣竊喜，有顧客了!“小妹妹!”我笑瞇瞇地指著它說：“你要買嗎?”她搖了搖頭，轉身走了。我失望透頂。這時，又有幾個小妹妹來了。其中一個問：“這支花多少錢?”我趕緊回答說：“一塊錢，你想便宜點兒，那就五毛錢吧。”“好啊!”她爽快地答應了。我心里特別高興，小店開張了!接著她們不一會兒就把我的花搶光了。沒想到買賣這么順利。 最有趣的就是坐在我旁邊賣東西的葉書辰�！昂�!葉書辰，你看我的Hello kitty音樂盒。”我說：“里面有一個會轉圈的小娃娃，還有動聽的音樂，漂亮極啦!”“我要買!”她毫不猶豫地說，“不過可不可以便宜點兒?”“不可以!這可是我最喜歡的�！蔽乙粋�勁兒地搖頭。“那好吧!”她說。我還以為她嫌貴不買了呢!居然她還真買啦! 這一天，雖然沒有出太陽，但是我們的笑容比陽光還燦爛。交易會結束了，我們走了，但笑聲留在了操場上。
大家不僅買到了價廉物美的小商品，也收獲了幸福和快樂!這真是一個熱鬧非凡的小商品交易會呀!
四年級敘事作文：體育8
說起朋友，每個人都有，但說起好朋友，我就要向大家介紹一下我的一位特殊的朋友——書。書，伴隨我成長，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，讓我擁有了知識。
書跟我分享了很多。它跟我分享了故事，有童話故事，有寓言故事，有歷史故事，還有神話故事……這些故事令我受益匪淺，懂得了做人的道理。書還跟我分享了人物之間的喜、怒、哀、樂。當主人公快樂的時候，我的心情也會無比開心；當主人公傷心的時候，我也會和他一樣，有時還會潸然淚下；當主人公成功的時候，我也會高興地一蹦三尺高；當主人公失敗的時候，我的心情就像是晴天霹靂，一下子掉進了無盡的深淵……我有時會在書上留下一些只言片語，以此來表達我的感悟。怪不得歌德說“讀一本好書，就像和一位高尚的人談話”呢！
書告訴了我許多知識。它讓我知道了浩瀚夜空中形似勺子的'星星叫北斗七星；讓我知道了陳勝吳廣曾經揭竿起義，提出了“王侯將相，寧有種乎”的口號；讓我知道了蜜蜂并不是靠翅膀發(fā)聲的；還讓我知道了一個人的品德是他一生最寶貴的財富……我也經常運用書中的知識解決生活中的問題呢！有一次，我們家里停電了，我想到了《十萬個為什么》這本書中的知識，拿了兩面小鏡子放在了蠟燭的左右兩邊，家里頓時“燈火通明”，我可以做作業(yè)了，爸爸也可以工作了。媽媽驚喜極了，問我：“你是怎么知道的？”我自豪地說：“都是在書中學到的。”我還十分愛護書，我看過的每一本書都沒有任何折痕和破裂的地方，每一本書都完好無損，像嶄新的一樣。書告訴了我要尊重師長，要樂于助人，要孝敬長輩，要善待同學等等。“讀萬卷書，行萬里路”這句話一直以來就是我的人生格言。
我發(fā)現(xiàn)，我越來越離不開書了，我要和它做一輩子的好朋友——相識，相知，相情，相伴……
四年級敘事作文：體育9
生活中，每天都有許多的人和事物在我們的周圍發(fā)生。內容千奇百怪，但生活中更多事情的中心是“愛”有時候，一句溫暖的話語，一杯熱騰騰的白開水，一個厚大的擁抱，幾句嚴厲的責罵，就如雪中送炭般溫暖我的心房，留下深刻的印象。難忘的一件事作文600字
那是一個寒冷的冬天，凜冽的風刺骨，飄著小雪，天色暗沉沉的，街上的人并不多，只看見來來往往的車輛飛速行駛。我們來到地下通道，看見一位年過半百的老奶奶和一個七八歲的小女孩站在路口，她們并不想乞丐，她們沒有要飯的碗，也沒有寫出自己的慘痛身世。只是靜靜的站在那兒，我站在旁邊看著她們，過了許久，一聲咳嗽聲打破了原始的寂靜。小女孩走上前，對我說：姐姐，你能不能借一些錢給我，本以為我看錯了人，她們也是那種乞丐，但小女孩子對我說：姐姐，你就站在這兒，千萬別走，我會還你錢的，我的心被這句話震驚了，我的判斷錯了，她不是那樣的人，一會兒，她走了過來，把錢還給了我，我問她：你是怎么拿到錢的，她沒有說話拉著我的手來到一個廣場，看到那位老奶奶到處問人需不需要擦鞋，小女孩也走了過去，跟著一起叫著。
就在這時，有一股力量將我推向她們那邊，但我的心中覺得沒面子，最后，那股力量戰(zhàn)勝了我的虛榮心。我也跑著過去，跟著一起喊著，就這樣三個人在寒冷的冬天站在小雪中干了一下午，雖然手早已凍得通紅，可是心中卻很暖和。看著手中一大把的硬幣，老奶奶和小女孩很開心，我也站在身邊笑著。她們將硬幣放在口袋中，這時，我將硬幣給了老奶奶，老奶奶很驚訝，對我說：這錢是你的呀，給我這個老婆子干嘛。我說：這錢應該是您的，是您教我怎樣擦鞋子，讓我懂得了賺錢是有多么辛苦，所以這錢應該給您。老奶奶最后收下了我的錢，看著一老一少牽著手在人群中慢慢消失，我不經笑了笑。那天，我終生難忘，突然，對自己有點敬畏，對自己很滿意，不知不覺自己做了一件熱心事，幫助別人，快樂自己。
四年級敘事作文：體育10
在不斷的成長中，我開始成熟了，開始變得對周圍的事關心起來，也許這就是成長中的變化吧！但是，成長，不僅僅是身高、年齡的增長，還要明白許多事理，總結人生的經驗。
至于我，對”成長“這兩個字的了解并不透徹。但是，有些事卻使我明白了成長中的一個道理，這個道理有讓我深刻領悟；什么叫”成長“。
那是一個深秋的夜晚，我走在回家的路上，陣陣寒風吹來，讓人發(fā)顫。這時一輛摩托車疾馳過來，撞到了走在我前面的一位老爺爺，但是，肇事者并沒有下車攙扶，而是逃的無影無蹤。我連忙跑過去扶起老爺爺。這時，有好多人圍了上來，有些人還以為是我將老人撞倒的，便振振有詞的教育起起來，還問我是那個學校的。我沒有回答，只覺得臉上一陣陣發(fā)熱，但是，我沒有急于向別人解釋，因為我覺得周圍的人只會指責我，而不是真真的關心這位老人，只在一旁說個沒完沒了，沒有一個主動上前幫我扶老人。這樣想想，我的心一下子平靜了許多，我默不作聲的扶起老爺爺，幫他拍去身上的塵土，拿出了手帕，將他手指上的血跡擦去，老爺爺剛要向周圍的人解釋剛才發(fā)生的一切，我急忙說：”老爺爺咱們回家吧！“周圍的人見老爺爺沒有什么大事，也就紛紛散去，我將老爺爺小心地扶回了家后，自己才回家。
走在那條熟悉的回家的路上，清涼的風放佛在向我訴說，路邊的樹仿佛在向我點頭，腳下的路也仿佛在為我喝彩。回到家中，望著窗外，我覺得自己長大了，成熟了，因為我學會了冷靜的對待別人給我的誤解，而不會像平時那樣受一點委屈就大哭大鬧。我學會了自己安慰自己，這回使我成長的更快、更好！
四年級敘事作文：體育11
4月19日 星期六 晴
這個星期里，發(fā)生了一件令我非常難忘的事情。那就是星期五第四節(jié)課—–體育課。
體育課上，老師讓我們用跳繩跳雙人跳。也就是說，一根跳繩要兩個人一起跳。后來，老師還補充說至少要跳二十個，有能力的同學可以跳三十個，跳完才能跳其它花樣。我想：昨天老師讓大家嘗試時，我和李璐已經很認真了，可就連十五個也沒達到，最高記錄也只是十二個，這次竟然要跳二十個，怎么跳��！我根本跳不了��！
開始練習了。我和李璐有認真，但當跳到七、八個時，要不就是兩只腳都沒跳過，要不就是一只腳過了一只腳沒過，自成么也跳不到二十。我們急得像熱鍋上的螞蟻。
這時，老師告訴大家可以先不用跳繩了。先兩個人面對面，一起跳，直到跳的速度相同，再拿跳繩跳會更好。我們按照老師教的做，居然可以跳到了二十四個。我說：“我們跳三十個吧！”可李璐說她很累了，要休息一會兒。于是，我自己跳花樣——-交叉跳�？蓻]跳幾下，我就把自己“綁”起來了。
最后，老師教我們大家一個人抓著一頭，另一個人抓著另一頭甩，并且在里面跳。李璐還沒試過，就說不會跳，非要我跳。我本以為我一個也跳不了的，沒想到還可以跳兩個，很興奮。
在這節(jié)課中，我收獲了不少本領，很開心。
四年級敘事作文：體育12
朦朧中聽到了春雨擊打窗戶的聲音�！鞍Α蔽覈@息道：今天一定是個陰雨天。隨手推開窗戶，只見天空一片陰霾，密密麻麻的春雨。不過，一想起自然萬物開始生長起來，我不禁又興奮起來。雨后的空氣是最新鮮的，我當然不會錯過這個好時光。
走出門外，一股沁人心脾的味道迎面撲來，閉上眼睛吮吸著這被過濾后的新鮮空氣，此刻，心靈得到了凈化，一切的不快都煙消云散了。鄉(xiāng)間小道，路邊的小草偷偷從土地里冒出來，嫩綠嫩綠的，奪人眼球。仰望天空，伶俐可愛的小燕子，從南方飛來，在蔚藍的天空中畫出一條優(yōu)美的弧線。路過橋邊，春風拂過，水面泛起微波。千條萬條的細柳，齊梳了它們嬌嫩的發(fā)，婆婆的身影，清晰地倒映在河面上，波光粼粼，呈現(xiàn)出一幅飄逸的山水畫。
來到大街上，街道兩旁的樹木長出嫩葉�；▋郝冻鲂v。人們臉上滋潤著微笑，懷著愉悅的心情，邁著輕盈的步伐，頓感無比清爽。陽光時而強烈，時而柔和。走進公園，花香撲鼻而來，我被吸引到一片桃花盛開的地方。婀娜多姿的桃花有的含苞欲放，有的則傲立枝頭……蜜蜂在這花叢中嗡嗡地鬧著。草坪上，活蹦亂跳的孩子們互相追逐。我在這里充分感受到了春的氣息，更感受到了一種躍躍欲試、積極向上的心態(tài)。
我最喜歡春天。春天沒有冬天的寒冷，也沒有夏天一樣的炎熱。一切美好的事物都發(fā)生在這個美好的時光。這個季節(jié)是充滿希望的，她，一讓我重新找到了自己的追求和希望，找到了自己的前進方向。是啊，“春風吹又生”，它預示著一切新的開始，在這個春光明媚的好時光，好好努力，嶄露頭角。春天，不僅延續(xù)著我們對往事的美好回憶，更是充滿著希冀。一切事物在新生的環(huán)境下，茁壯成長。
突然，一束陽光射進視線，我仿佛覺得有一顆種子從心底里慢慢萌芽，是啊，我自己也需要有一個新的開始！在這個春光明媚的日子里，我也要開始新的奮斗了。
四年級敘事作文：體育13
今天下午，我們約了幾位朋友到錦陽俱樂部去打羽毛球，很快，我們到了目的地。
進入球場，拿起球拍，面臨我的第一個對手---------金阿姨。我發(fā)球，當我將球以迅雷不及掩耳之勢打出時，金阿姨一個反打，球便凌空躍起，向我右邊飛去，我當即換成右手，跳起來用重拍把球打了回去，結果金阿姨失手了。金阿姨把球發(fā)給我，我不用力便把球打了回去，過了一會兒，球卷土重來，我把球拍扔到左手，我用盡力氣，給金阿姨全力一擊，金阿姨又敗下陣來。這樣幾個球以后，我便有了新的“任務”。
新“任務”是一場雙打，我和王一諾一組，對手是石亦開和俞方舟。我開球，我以凌空球為開頭，但俞方舟一個箭步躥上去，便把球給“彈”了回來，于是王一諾干脆利落的接住了球，并對準球的“臀部”打了回去，方向是石亦開，他一見球來了，驚慌失措，便不停地揮舞球拍，歪打正著，球又跳了回來，于是我便搶在王一諾前面把球拍了回去，同時給予對方以致命的一球。但萬萬沒有想到，俞方舟竟然在球落地的前一剎那，用他的球拍把球送給了我們，我們當然不希望這份大禮破碎（落地），于是王一諾全力一擊，但禮物還是破碎了，不過值得高興的是大禮是在對方場地破碎的。過了十幾分鐘，其他朋友忍不住要打了，于是我們便把場地讓給了他們。
我們休息好了，金阿姨便主持擂臺賽，王一諾做擂主，俞方舟他們一一挑戰(zhàn)了王一諾，六連敗，輪到我了，開始我以輕球輕輕松松的贏了王一諾，但在后面幾個球時，王一諾爆發(fā)出她真正的實力，每次都在我還沒看清的情況下就打敗了我，結果我也輸了。
離開俱樂部時，我再回想比賽過程，突然，我的心底冒出一句話：“這真是一場絕世球賽啊！”
四年級敘事作文：體育14
奶奶病了，家里人忙作一團。
爸爸媽媽整天往醫(yī)院跑，經常把我孤零零一個人扔在家里。家里冷冷清清的，爸爸不再陪我寫作業(yè)，媽媽也無心再問我想吃什么。唉，奶奶也真是的，早不病，晚不病，偏偏這時病。
“媽媽，奶奶得了什么病呀?她到底什么時候能好啊!醫(yī)院里有姑姑就行了，你們還是多陪陪我吧……”我不滿地對媽媽嘮叨起來。
誰知話沒說完，媽媽就沖我發(fā)起火來：“你這個孩子都這么大了，還不懂事，忙幫不上，凈添亂!”
我委屈得眼淚在眼眶里打轉，媽媽平時把我當作心肝寶貝，從沒舍得對我發(fā)火，如今卻像變了一個人。
放假了，老師布置作業(yè)，讓我們上網(wǎng)看《24孝小故事》。
爸爸媽媽又去醫(yī)院了，我打開了電腦，不一會，我就被那些小故事吸引住了�！绊蔑栄崩锏膮敲团赂赣H被蚊子咬，一動不動地趴在那里讓蚊子叮咬。“臥冰求鯉”中，王祥為了讓繼母吃上鮮活的鯉魚，在寒冷的冬天趴在冰上，讓身體使厚厚的冰融化……
看著看著，我似乎看到了故事里的人物站在了我的面前，指責我是個沒有孝心的孩子。
我想起了小時候，奶奶經常哼著歌哄我入睡，想起奶奶給我梳小辮，想起奶奶有了好吃的總是不顧路途遙遠給我送來……然而奶奶病了以后，我卻沒有給她送一次飯，沒有給她揉一下因病痛而腫脹的雙腿，甚至連一句安慰的話也沒有說過。爸爸媽媽那么忙，我不光不幫忙，還經常提出無理要求……我又想起奶奶因病痛折磨而消瘦的臉龐，還有爸爸媽媽憂心忡忡的眼神，奶奶肯定病得不輕!而我的任性和冷漠又給了奶奶多少傷害啊!
想到這里，眼淚奪眶而出，我拿起電話，大聲說：“媽媽，現(xiàn)在我知道自己該怎么做了!”
放下電話，我撒腿往醫(yī)院跑去……
四年級敘事作文：體育15
雛鷹總要離開鳥巢，振翅高飛，輪船總要離開港口，揚帆遠航。六年如流水，這時，讓我想起那一件事。
小明是我小學生活中最好的朋友，一天，我拿出新買的鋼筆出來，突然，小明一不小心把我鋼筆的筆尖弄斷了。爭執(zhí)中，小明又它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的語文書，用九一撕，一張張紙片像變花一樣落下來。這時，小明用力打了我一個耳光就走了。我越想越生氣，恨不得和他打一頓。
第二天，：我剛要走進教室，這時小明也正從教室里出來，只聽他“哼”一聲，就怒氣沖沖地走了。我想，有什么了不起的，最好他發(fā)生許多倒霉的事。
第一節(jié)課上課的時候，老師檢查昨晚的作業(yè)，巧好，小明的作業(yè)沒有完成，老師嚴歷地批評他一頓，我心里興奮地想：活該，看你還和我作對不？
中午放學時間到了，因他沒完成作被老師罰站在教室門口，，這時，我走到他面前，對他說：“活該，弄破了我的鋼筆不賠，”只見他默不作聲地低著頭，理也不理睬我。我生氣極了，就怒氣中中地走了。
幾天后的一個早晨，我剛到教室就
看到我的學習臺上有一支新的鋼筆和一張小小的紙條。這支鋼筆的樣子和小明弄破我那支鋼筆一模一樣。再拆開那張小紙條一看，只見上面寫著：“對不起，我不小心弄破你的鋼筆，我現(xiàn)在賠回給你�！边@時，我不知所措。放學后，我意匆匆地來到書店，買了一本新書。中午上學后，我見到小明，意忙把書賠給本明。就這樣，我們又開始友好相處了。
每當想起這件事的時候，我覺得真不應該。從中我又悔出一個道理：朋友間應要學會寬容。
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