有關(guān)小學(xué)四年級(jí)作文五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
夢(mèng)，童年的夢(mèng)，五彩繽紛的夢(mèng) 。
我隨著飄飄悠悠的夢(mèng)來(lái)到一個(gè)世外桃源，這里綠樹(shù)成蔭，百花盛開(kāi)，芳香撲鼻，蝴蝶飛舞，青山綠水，格外美麗。我在森林中追趕著蝴蝶，追呀追呀，來(lái)到花仙子的面前，只見(jiàn)花仙子輕盈地將一朵鮮花一揮，我的身上神秘地長(zhǎng)出一對(duì)天使的翅膀，接著她笑著與我告別。一眨眼，我飛了起來(lái)�！疤美�！太好啦！我會(huì)飛啦！”我大聲叫著，高興極了，不停地在低空飛翔著，盤(pán)旋著，仿佛成為了傳說(shuō)中的天使。迎面來(lái)了神筆馬良，我欣喜地跟他打招呼。他見(jiàn)我禮貌懂事，就把他的神筆送給了我，我興奮地點(diǎn)頭表示感謝。我深深地吸了一口氣，一心一意地向上飛。漸漸地，我飛出了大氣層，只見(jiàn)無(wú)數(shù)顆星星眨著眼睛。我登上月球，月球上什么也沒(méi)有，像個(gè)老爺爺?shù)亩d頭。我靈機(jī)一動(dòng)，用神筆畫(huà)了一座座漂亮的別墅，再畫(huà)了一艘新穎的大型飛船，我要讓爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠�，姑姑姑夫……全接�?lái)住，讓他們大開(kāi)眼界——宇宙是個(gè)奇妙的世界！無(wú)意中我一睜眼，發(fā)現(xiàn)我躺在床上，好像從浩瀚的宇宙墜落到地上似的。
我從幻想回到現(xiàn)實(shí)，但我卻好想再次飛翔。后來(lái)，我知道了：我要努力學(xué)好語(yǔ)文，讓它當(dāng)我的左翼；認(rèn)真學(xué)好數(shù)學(xué)，讓它做我的右翼；還要學(xué)好英語(yǔ)，讓它成為我一片片的羽毛。世上無(wú)難事，只怕有心人。我會(huì)成為科學(xué)的后來(lái)人，一定會(huì)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我們班有一個(gè)很出色的同學(xué)，她的名字叫小麗，我們大家都很喜歡她，她不僅學(xué)習(xí)好，而且樂(lè)于幫助同學(xué)，熱愛(ài)班集體，誰(shuí)都愿意跟她做朋友，她的人緣可好了。
小麗很樂(lè)于助人，她看到誰(shuí)有困難了，都會(huì)伸出雙手去幫助。有一次，放學(xué)的時(shí)候，下起了雨，她看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)焦急的在樓梯口徘徊，看他像熱鍋上的螞蟻，小麗便問(wèn)道：“怎么了?為什么還不走?”“沒(méi)什么，就是下雨了，沒(méi)有帶雨傘，我爸媽也正好出差去了，所以…”小麗說(shuō)道：“，這樣吧，你和我共用一把傘先把你送回家，然后我再回家�！彪S后，雨幕中出現(xiàn)了兩個(gè)小身影，快快樂(lè)樂(lè)地回家了。
小麗還特別熱愛(ài)班集體，放學(xué)后，看見(jiàn)同桌的椅子沒(méi)放好，就二話(huà)不說(shuō)，不僅放好了自己的椅子，而且還把同桌的椅子也擺放好了。臨走前，她總是把窗戶(hù)輕輕地關(guān)上，又把燈一個(gè)不漏地關(guān)起來(lái)，然后她才放心的走出教室。臨走時(shí)，她還時(shí)不時(shí)回頭看看教室，生怕還有什么沒(méi)有關(guān)好、沒(méi)放好。
當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，無(wú)論是學(xué)習(xí)上的還是生活上的'，她都會(huì)主動(dòng)幫助我們，我們都特別感謝她，而且都很喜歡她，我也要像她學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
未來(lái)汽車(chē)和現(xiàn)在汽車(chē)是完全不一樣，你想知道未來(lái)汽車(chē)是什么樣嗎？如果想知道，就聽(tīng)我介紹一下吧！
未來(lái)汽車(chē)不需要什么電呀、油呀之類(lèi)東西，他頂上會(huì)有一個(gè)吸收二氧化碳小孔，只要吸入二氧化碳，汽車(chē)就能開(kāi)動(dòng)，汽車(chē)排氣管排出不是廢氣，而是氧氣，這樣，既不會(huì)浪費(fèi)資源，也保護(hù)了環(huán)境。
未來(lái)汽車(chē)可以在天空中飛行，可以在陸地上行駛，還可以像小魚(yú)兒一樣在水里游來(lái)游去。你坐在里面，不需要開(kāi)車(chē)，只要你坐在里面，說(shuō)一聲要到哪兒去，他就會(huì)立刻向你指定方向開(kāi)去。
未來(lái)汽車(chē)能辨別好人還是壞人，如果有人想偷車(chē)?yán)飽|西，車(chē)就會(huì)辨別出小偷，并且會(huì)拉起警報(bào)，呼叫人們來(lái)抓小偷。
未來(lái)汽車(chē)?yán)锩婢邆湓S多功能，可以看電視﹑上網(wǎng)﹑玩游戲……真是應(yīng)有盡有。這樣我們就可以少買(mǎi)電視機(jī)﹑電腦﹑游戲機(jī)……還能節(jié)省許多錢(qián)呢！
未來(lái)汽車(chē)還能根據(jù)氣候調(diào)溫度。春天，里面會(huì)有一陣陣微風(fēng)。夏天，里面會(huì)像開(kāi)了空調(diào)一樣涼爽。秋天，里面會(huì)變得不冷不熱。冬天，里面會(huì)非常暖和。
未來(lái)汽車(chē)就是這樣，雖然現(xiàn)在還沒(méi)有這樣汽車(chē)。但是，通過(guò)我們努力，在將來(lái)一天，我們一定會(huì)造出這種汽車(chē)來(lái)到。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
她，上課時(shí)風(fēng)趣幽默；她，開(kāi)心時(shí)桃花滿(mǎn)枝頭；她，生氣時(shí)陰云密布。
她，管教有方。如果有哪位同學(xué)犯了錯(cuò)誤，到“法庭”走一趟，保準(zhǔn)心服口服地回來(lái)。
她，為了我們的學(xué)習(xí)成績(jī)能更上一層樓，一遍又一遍地講解演示；她，為了我們能了解更多的知識(shí)，一次又一次地到圖書(shū)室挑選相關(guān)書(shū)籍供我們閱讀；她，為了樹(shù)立我們的自信心，在教室里布置了展示屋，使每位同學(xué)都有展示自我的機(jī)會(huì)。
她，像我們的母親一樣關(guān)心著我們，愛(ài)護(hù)著我們；她，又像我們的知心朋友，與我們分享快樂(lè)，分擔(dān)憂(yōu)愁。
她，有時(shí)和我們聊聊天，有時(shí)帶我們逛逛街，有時(shí)又領(lǐng)我們?nèi)ビH近大自然，拍拍照。
她，就像一束和煦的陽(yáng)光，溫暖著我們的心田；她，就像一把鑰匙，打開(kāi)了我們的心鎖。 她，烏黑的長(zhǎng)發(fā)上不知何時(shí)悄悄地爬出了調(diào)皮的銀絲，可能是為我們操心的吧。
你們知道她是誰(shuí)嗎？她，就是我們的——張老師！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
這幾天媽媽很忙，早上媽媽給我布置了作業(yè)就去上班了。我看了看鬧鐘，才七點(diǎn)半，早得很，我想先看會(huì)兒電視吧1我看了《西游記》、《寶蓮燈》……。 忽然，我想起昨天晚上停電，我那兩集《快樂(lè)星球》還沒(méi)看，那可是最驚險(xiǎn)的兩集！于是我把作業(yè)的事又拋到九霄云外去了，津津有味地看起了電視。真爽。今天的電視看得真過(guò)隱！不知不覺(jué)地六點(diǎn)了，媽媽快回來(lái)了，怎么辦呢？我想，媽媽這幾天很忙，反正沒(méi)時(shí)間檢查我的作業(yè)，不如撒個(gè)謊吧。
過(guò)了一會(huì)兒，樓下傳來(lái)了媽媽急促的腳步聲，媽媽回來(lái)了！我的心也緊張起來(lái)心提到了嗓門(mén)上。媽媽見(jiàn)我，第一句話(huà)就問(wèn)：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我竭力鎮(zhèn)定，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“寫(xiě)寫(xiě)……寫(xiě)完了�！眿寢屢宦�(tīng)很高興沒(méi)看我的作業(yè)，就去吃飯了。雖然沒(méi)被媽媽發(fā)現(xiàn)，不過(guò)，我的心理還是有點(diǎn)緊張不安，心想：“老師不是教我們誠(chéng)實(shí)是寶嗎？還是實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)吧！”我紅著臉走到媽媽跟前，說(shuō)：“我今天電視看了一天，什么作業(yè)也沒(méi)寫(xiě)�！闭f(shuō)完后我的心怦怦直跳，等著媽媽挨罵！更讓我出乎意料的是，媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我，還摸了摸我的腦袋，溫和地說(shuō)：“你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。知錯(cuò)就改就是一個(gè)好孩子！”
從此以后我再也不撒謊，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
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