【熱門】小學(xué)四年級(jí)作文五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我是一個(gè)很平凡的小男孩。外貌平常，個(gè)子矮小，性格還有點(diǎn)內(nèi)向。我還有些“小馬虎”，作業(yè)隨意涂改后經(jīng)常墨跡斑斑，凌亂潦草，為此我沒少挨批評(píng)。更讓人臉紅的是，我的衛(wèi)生習(xí)慣有點(diǎn)差，抽屜有時(shí)像垃圾箱，還常流點(diǎn)小鼻涕，爸媽笑我是“鼻涕流不完，頭發(fā)像拖把”的“臭美蛋”。雖然說我“小馬虎”和“臭美蛋”是開玩笑，但是玩笑之后還是有些讓人失落和不服氣。我的內(nèi)心深處其實(shí)非�？释M(jìn)步和贊美，渴望被認(rèn)可和肯定。更重要的理由是，我覺得自己也有許多不為大家知曉的優(yōu)點(diǎn)。所以今天我要給自己發(fā)個(gè)“表演”獎(jiǎng)，激勵(lì)自己在鋼琴、圍棋、書法和游泳方面取得成績。
20xx年3月我開始學(xué)鋼琴。剛開始很枯燥，甚至有些想逃避。不懈的堅(jiān)持和努力，我很快掌握鋼琴入門知識(shí)和技巧。年復(fù)一年，日復(fù)一日反復(fù)的學(xué)習(xí)和練習(xí)，我的辛苦也漸漸有了回報(bào)，去年我已通過了國家鋼琴六級(jí)考試。現(xiàn)在我正向更高的目標(biāo)前進(jìn)。
20xx年的夏天，我迷上了圍棋。每個(gè)周末我都堅(jiān)持到棋校上課學(xué)習(xí)，和棋友切磋交流。圍棋不但讓我養(yǎng)成愛動(dòng)腦筋的好習(xí)慣，也讓我在棋藝上獲得了大進(jìn)步。我由無級(jí)別經(jīng)8級(jí)、7級(jí)、5級(jí)一路升到1級(jí)。馬上就要升段考試了，我盼望自己能取得更好的成績。
20xx年3月我開始學(xué)書法，寫毛筆字雖然不需要用大力氣，但有力也用不上，實(shí)實(shí)在在是個(gè)挺累的活。依然是勤奮和堅(jiān)持讓我收獲了成功的喜悅，我獲得了全國青少年書法比賽三等獎(jiǎng)。我要一直堅(jiān)持下去。爭(zhēng)取更好的成績。
20xx年夏天，我學(xué)會(huì)了游泳，我的蛙泳和自由泳游的可快了，不服氣的朋友，我們比一比，你就知道我沒講大話。
生活是個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人都是表演者，我渴望演出精彩人生。傳說只有兩種動(dòng)物可以傲然佇立在金字塔尖，一個(gè)是雄鷹，另一個(gè)是蝸牛。我要像蝸牛一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地爬向自己人生的金字塔尖。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
20xx年三月二十日我們班上舉行了一場(chǎng)難忘的難忘的儀式，那是因?yàn)閯Ⅺ惖膵寢屢虿恍叶ナ懒�。我們班上的同學(xué)都希望劉麗不要因?yàn)檫@件事而傷心，不要因?yàn)檫@件事影響了她的學(xué)習(xí)。你要因?yàn)檫@件事傷害了她脆弱的心。不要因?yàn)椤瑢W(xué)們的種種牽掛，讓劉麗的心里充滿了溫暖。
下午，儀式開始了。老師叫同學(xué)把安慰信念一遍。心中的每一句話每一個(gè)字都充滿了愛，充了溫暖，在信中寫道：“ 劉麗，你要好好學(xué)習(xí)，這樣你媽媽在九泉之下也會(huì)安心的……” 這些話讓你聽了不得不痛心。聽了這些話語，我哭了!這時(shí)我深刻的體會(huì)到失去親人就像飛機(jī)失去了翅膀，無法飛行。紅領(lǐng)巾失去了顏色，不再鮮艷！
劉麗我想對(duì)你說：“此時(shí)，我知道你有多么的痛苦，此時(shí)我知道你的心如針扎這那么痛�？墒悄阋獔�(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)眼前的一切，這樣你才對(duì)得起你的爸爸媽媽。劉麗加油。加油。加油。你能行的，我們相信你！”
儀式結(jié)束了，劉麗臉上的淚花是數(shù)不盡的，心里的痛苦是說不完的。但此時(shí)我知道劉麗雖然失去了媽媽，但劉麗的心里依然裝著一個(gè)完完整整的媽媽。
在這里我要對(duì)天下所有的伙伴說：“ 父母的愛是一筆無價(jià)之寶。所以我們應(yīng)該好好珍惜它！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我家門前有幾株楊樹，可氣派了！
楊樹的'個(gè)頭兒很大，足足有兩層樓那么高；粗壯的樹干筆直筆直的，好像要直沖云霄似的�？v橫交錯(cuò)的樹枝圍繞著樹干，好像一只只有力的翅膀隨時(shí)準(zhǔn)備高飛呢！那繁茂的、綠油油的葉子，像極了翅膀上一片片美麗的羽毛。你瞧，楊樹媽媽撲扇著那強(qiáng)勁有力的翅膀，漂亮的羽毛“沙沙”地唱著動(dòng)聽的歌兒，好像在歡迎風(fēng)婆婆的到來呢！夏天來臨時(shí)，楊樹下面的陰影就成了我和小伙伴們嬉戲玩耍的涼爽樂園，我們的歡笑聲總是傳出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
可在春天時(shí)，我發(fā)現(xiàn)楊樹上有許多白花花的小毛毛，像棉花似的，風(fēng)兒一吹，那一團(tuán)團(tuán)的小毛毛就開始在空中跳舞；又好像是下雪了似的。我興奮極了，忙喊：“媽媽，媽媽，下雪了！快來看呀！”媽媽摸著我的頭，笑著說：“呵呵，傻孩子，這哪是雪，是楊絮�！薄皸钚跏鞘裁囱剑俊蔽也唤獾貑枊寢�。很遺憾，媽媽也沒能說清楚，看來我只有自己查閱資料找答案了。
我翻開了我的《十萬個(gè)為什么》還真找到了答案：原來?xiàng)钚跏菍儆谥参镱惢�，是楊樹的種子。因?yàn)榇禾焓欠N子的成熟期，果實(shí)開裂后種子借助白絮在空中飄蕩，尋找合適的生長地點(diǎn)，這是楊樹繁殖的重要途徑。但并不是所有的楊樹都有楊絮，只有雌株楊樹產(chǎn)生楊絮，雄株楊樹是沒有的哦！大街上到處散播楊絮會(huì)造成環(huán)境污染，還會(huì)影響人們的呼吸道健康。所以人行道上不適宜中雌珠楊樹，應(yīng)種些雄株楊樹。
可是我的問題又來了：怎樣才能預(yù)防楊絮產(chǎn)生的不良后果呢？媽媽的生活經(jīng)驗(yàn)還真是豐富：家里有紗窗的可以關(guān)上紗窗，必須出門時(shí)一定要戴上口罩，或者穿得稍微嚴(yán)實(shí)一點(diǎn)……
原來是這樣，植物的秘密還真不少呀！看來以后我一定要留心觀察，多讀書來了解更多的植物的奧秘。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
生命是寶貴的，生命是渺小的，生命是頑強(qiáng)的……但在我的心里，生命是頑強(qiáng)的。
有一次，我從花園里捉來一只小螞蚱，把它放在家里的水盆里。但是，它卻一直沒個(gè)消停，不停地敲打得水盆砰砰作響，讓我不能安睡。我只好走下來一探究竟，在偌大的水盆里，一個(gè)弱小的小生物正不停地往上爬，由于盆壁太滑，它剛爬上一點(diǎn)又掉了下去，可是它并沒有放棄，剛掉下又重新爬起，不停地重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作。這時(shí)，我的內(nèi)心告訴我：一個(gè)小生命要被我毀了，我忍不住放了它。多么頑強(qiáng)的螞蚱！
還有不久前，我家買了一盆紫羅蘭放在我的房間里。有一次，我掃地的時(shí)候，不小心把它摔破了。于是我想都沒想就把它掃到了墻縫里，沒再搭理。可沒過幾天，墻縫里的它居然重新長出了嫩芽。這盆紫羅蘭居然在沒有陽光，沒有人澆水，沒有人施肥的情況下還能長得那么健康，那么茁壯，這真是一個(gè)偉大的奇跡��！多么頑強(qiáng)的紫羅蘭啊！
從紫羅蘭和小螞蚱的身上，我明白了一個(gè)道理：在生活中，我們無論遇到什么樣的困難，都不能放棄。哪怕只有一絲希望，我們也要堅(jiān)持，生命在于頑強(qiáng)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
“哈哈哈”的笑聲把我?guī)Щ亓嗣篮玫幕貞浿�，這笑聲像一幕幕電影，出現(xiàn)在我眼前。使我又想起那次難以忘懷旅行。
記得八歲那年，放暑假的第一天，媽媽說“明天我們?nèi)ズＤ蠉u沙灘玩”。我們聽了，一蹦三尺高。
到那天，我們著裝整齊，精神抖擻地。我們坐在爸爸的車上。與爸爸有逗有笑，不知過了多久就來到了海南島的海灘，我興奮地歡呼起來便與爸爸撲進(jìn)大海的懷抱中，波浪聲，歡笑聲，響成了一片。突然一個(gè)白色的浪花洶涌地?fù)溥^來，我還來不及躲避，“嘩”的一聲越過了我的頭頂，可我一點(diǎn)也不在乎，還美滋滋地笑。這時(shí)，爸爸猛豎起大拇指。
海灘上有許多閃爍迷離的貝殼，我又快樂地拾著各總美麗多彩的貝殼，拾得高興時(shí)，我抬頭一望，隱隱約約地看見離我不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)紅色的小東西，在海灘上慢慢地爬動(dòng)著。我躡手躡腳地走過去，“哇”。原來是一只又肥又大的紅螃蟹。我用最快的速度伸手一捉，如同老鷹抓小雞一般輕而易舉。“啊”忽然，捉大螃蟹的手猛地一陣疼痛，我連忙把手一甩，那只螃蟹的一只鉗，像一把有力的夾子仍然緊緊地咬在我中指前端中的嫩肉里。我那手指便鉆心地痛。我嚇得汗流滿面，站也站不穩(wěn)，爸爸趕快走過來，拿起我的手，這螃蟹鉗子死死地夾住我的手，它自己便趁機(jī)脫身，安然的逃走了。
回憶，童年的回憶是多么美好啊。
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