精選媽媽的手四年級(jí)作文八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的媽媽的手四年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
媽媽的手四年級(jí)作文 篇1
我的老媽有一雙會(huì)變色、靈巧和勤勞的手。
會(huì)變色的手
我老媽有一雙會(huì)變色的手。春天，老媽的手是綠色的。由于，媽媽種了禾苗，是禾苗染成的。夏天，老媽的手是黑色的，是太陽(yáng)強(qiáng)烈的紫外線給曬黑的。秋天，老媽收割麥子，收的手都變黃了。冬天，每當(dāng)老媽洗完碗或衣服后，手都凍成了紅紅的。啊，我的老媽有一雙會(huì)變各種顏色的手。
勤勞的手
我老媽有一雙勤勞的手。家里的大小事物她都管。每天早上，老媽早早的起來(lái)給我和爸爸做早餐。吃完后，老媽收拾好東西，就去上班。中午，媽媽還要趕回家給爸爸燒好中飯，又騎車去上班。老媽每天起早貪黑地工作，掙錢。我的老媽有一雙勤勞的手。
靈巧的手
我的老媽不但有一雙會(huì)變色的手、勤勞的手，而且還有一雙靈巧的手。
天越來(lái)越冷，老媽看我身上穿著兩三件衣服，又沒(méi)毛衣穿，老媽就買了毛線，織成毛衣給我穿。媽媽從早到晚，一有空便給我織毛衣。沒(méi)過(guò)兩周，就織好了。我穿著媽媽辛辛苦苦織的毛衣，心里很高心。我的媽媽不但有一雙會(huì)變色的手、勤勞的手，還有一雙靈巧的手。
我的家有媽媽這樣一雙手，生活可幸福了！
媽媽的手四年級(jí)作文 篇2
媽媽的手是神奇的，最溫暖的，也是勤勞的。就是這樣一雙手，陪伴著我長(zhǎng)大；也是這雙手，在我遇到挫折的時(shí)候撫慰我，在我犯錯(cuò)的時(shí)候教誨我。
媽媽的手為我做了許多事情，小時(shí)候媽媽用手拍我入睡，媽媽用手扶我走路，媽媽的手給我做了許多可口的飯菜……其中，讓我印象最深的就是寒假里媽媽騎車送我去英語(yǔ)班學(xué)英語(yǔ)時(shí)那溫暖的手。
記得那一天，冬天風(fēng)很大，天氣也很冷，但我要上英語(yǔ)特長(zhǎng)，媽媽用溫暖的手把我的帽子和圍巾都戴好，手套卻放在學(xué)校里沒(méi)有帶回來(lái)。沒(méi)有辦法，媽媽說(shuō)：“手放在兜里，咱們走吧�！本万T著自行車送我去上課了。
媽媽在寒風(fēng)中艱難的走著，我坐在后座上，雖然大部分的風(fēng)都被前面的媽媽擋住了，但是凜冽的寒風(fēng)還是吹得我的手陣陣發(fā)疼。這時(shí)，媽媽扭頭問(wèn)我：“兒子，冷不冷？”“手冷的很，媽媽。”我回答媽媽。這時(shí)媽媽停下了自行車，把我的手放在她的手掌心使勁的搓了搓，媽媽的手可真溫暖呀。手搓熱了，媽媽又把她戴的手套摘下來(lái)給我戴上，我的手不冷了。媽媽繼續(xù)騎著自行車，終于把我送到了地方。
我一下車，就看見(jiàn)媽媽的手凍的通紅通紅的，又干又沒(méi)有光澤，我心里很難受，趕緊把手套摘下來(lái)給媽媽戴上。
媽媽的手為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)閶寢屆刻於家o我做飯、洗衣服。就是這雙溫暖的手給我創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件。
媽媽的手扶著我一路走來(lái)；媽媽的手為我營(yíng)造了一個(gè)愛(ài)的家園。我愛(ài)媽媽！
媽媽的手四年級(jí)作文 篇3
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱……”這首歌謠我從小就會(huì)唱，每當(dāng)我唱起這首歌的時(shí)候，我就會(huì)感動(dòng)的流出眼淚。
在我很小的時(shí)候，媽媽就抱著我，用她的雙手輕輕拍著我，我一旦躺在媽媽的懷里就不哭不鬧，安心睡覺(jué)；在我學(xué)走路的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)摔跤，是媽媽細(xì)膩的手把我扶起來(lái)；在我稍大一點(diǎn)的時(shí)候，媽媽帶我出去玩兒，我的小手就握在媽媽的大手里面，讓我感覺(jué)到溫暖和安全；在一個(gè)下雪的冬天，我的腳后跟被自行車給絞了，疼痛難忍，媽媽急忙背著我去醫(yī)院，她累的滿頭大汗，到了醫(yī)院治療的時(shí)候，我很害怕，媽媽用手摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，不要怕！”，那一刻我感受到了媽媽雙手的力量和溫暖；三年級(jí)時(shí)，我每天放學(xué)都要去打籃球，打完籃球回到家后我都能立刻吃到熱騰騰的晚飯，這是媽媽用勤勞的雙手做出來(lái)的，在我心里，這比山珍海味還美味；在寒冷的冬天，媽媽用她的雙手洗衣裳，兩手凍的通紅，當(dāng)時(shí)我看到了這一幕，心如刀割，我趕忙過(guò)去，用自己雙手溫暖媽媽的手，媽媽的手變的好粗糙呀，她就是用這樣的一雙手傳遞著對(duì)我的愛(ài)……
我愛(ài)媽媽，我愛(ài)媽媽的手！
媽媽的手四年級(jí)作文 篇4
我見(jiàn)過(guò)的手太多了，但均留不下太多印象，我只記得媽媽的手。
媽媽的手是勤勞的。她的手沒(méi)有閑過(guò)，媽媽早上送我去上學(xué)，給我做早飯。早飯的內(nèi)容是：面包，雞蛋，牛奶。我媽媽把書(shū)本一本一本裝進(jìn)我的書(shū)包。早上騎自行車送我的書(shū)包和我上學(xué)，到了學(xué)校之后，又給我裝好水杯，把我的跳繩裝進(jìn)去書(shū)包后，又把我的書(shū)包給我背上。到中午又給我做午飯。
媽媽的手是嘮叨的，她的手經(jīng)常提示我。媽媽在我的作業(yè)上面寫到：加油！所以每當(dāng)寫作業(yè)時(shí)，就不忘媽媽的提示，時(shí)刻寫作業(yè)時(shí)，我媽媽的提示就銘記在耳邊，在我不會(huì)寫的時(shí)候。媽媽就用她的手用鉛筆給我講來(lái)講去，畫來(lái)畫去，至少這樣，媽媽的手已經(jīng)痕跡千萬(wàn)了，一天一天。
媽媽的手是溫暖的手，我在寫作業(yè)時(shí)，因?yàn)槟莻�(gè)晚上很冷，所以我媽媽就用她的大手來(lái)溫暖我嗎雙冰涼的手，我的手這樣變得溫暖了，又有一次媽媽媽在一個(gè)晚上睡覺(jué)時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)我很冷，媽媽說(shuō)非常冷嗎？我說(shuō)嗯！非常非常冷。于是媽媽用她那溫暖的大手抓住我，就這樣，我溫暖地睡了一夜。
我愛(ài)這雙手，因?yàn)檫@雙手送給我了幸福，美滿，快樂(lè)的生活。
媽媽的手四年級(jí)作文 篇5
媽媽的手為我洗過(guò)很多件衣服，但每當(dāng)我拿起我的校服的時(shí)候，淚水總是禁不住流下來(lái)。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，老師給我們排好了節(jié)目，便都匆匆地讓我們回家休息了，老師說(shuō)：“明天彩排，穿自己的衣服，后天正式表演穿校服�！蔽壹奔泵γs回家。我把校服脫下來(lái)扔給媽媽，還對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我后天就要演出了，你把校服再洗得干凈些吧�！�
吃晚飯的時(shí)候，我去洗手，看見(jiàn)媽媽在為我洗衣服，但臉上露出了十分痛苦的表情。我有些迷惑，心想：不就是洗個(gè)衣服嗎？有那么痛苦，至于嗎？我遲疑了一會(huì)兒，還是叫了媽媽。
“媽，吃飯了�！�
“我知道�！�
“你 吃完飯?jiān)傧窗��！?/p>
“好，等我把衣服先泡上再吃�！�
吃完晚飯，媽媽果然又去洗衣服了。我借著上廁所的理由，偷偷地看媽媽洗衣服，經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)媽媽的手上有一塊不小的傷疤，已經(jīng)潰爛了，看來(lái)，媽媽已經(jīng)受傷好幾天了，而且傷得不輕，而我竟然不知道。媽媽用手洗衣服，每搓一下，就好像有萬(wàn)根鋼針扎著一樣。我看著心疼極了，這才明白媽媽為什么那么痛苦了。
從那天以后，我總是盡量保持著干凈的衣服，因?yàn)槟菢�，媽媽就可以少洗一些衣服，而媽媽�?傷口也就不會(huì)那么痛了。感謝媽媽。
媽媽的手四年級(jí)作文 篇6
我見(jiàn)過(guò)很多人的手，有的手粗大有力，有的手溫暖細(xì)膩，有的手靈巧稚嫩；每個(gè)人的手都不同，各有千秋，我最喜歡媽媽那雙細(xì)嫩白凈又靈巧的手。
媽媽的手很好看，白凈細(xì)嫩，手心和手背雪白，像潔白的珍珠。手指修長(zhǎng)，每根纖纖玉指就像雪白的蔥頭。指甲的長(zhǎng)度留得恰到好處，像個(gè)小月亮覆蓋在指端。
媽媽的手不僅漂亮，而且讓我感到溫暖。有一次，我去上興趣班。因?yàn)槭堑谝淮�，我害怕去，就哭了起�?lái)。媽媽一直鼓勵(lì)我，說(shuō)：“興趣班是你自己選擇的，就要勇敢面對(duì)！”話音剛落，媽媽就用她的手來(lái)牽我的手，看著媽媽伸向我的手，眼里滿是鼓勵(lì)和信任。我收起了眼淚，牽上媽媽的手。就在這一刻，我感受到一股溫暖的力量，在心里對(duì)自己說(shuō)：“加油，你一定能行！”最終，我戰(zhàn)勝了自己，重新站了起來(lái)，勇敢地去上興趣班！
這雙手，媽媽的手，就是我最值得珍惜，最值得保護(hù)的手！
媽媽的手四年級(jí)作文 篇7
世界上有許多手，有建筑工人的手，有老師的手，有工人的手……其中我最喜歡媽媽的手，這是一雙勤勞又慈和的手。
這雙手不大也不小，還有一點(diǎn)胖。這雙手很嫩也很暖和，這雙手的紋絡(luò)跟我的手比起來(lái)深多了。這雙手的顏色不是很深，整只手白里透紅，很漂亮。
這雙手一直照顧著我們一家，同時(shí)這雙手也讓我們一家變得更幸福。有一次，天還蒙蒙亮?xí)r，一陣在翻尋東西的聲音把我吵醒了。我睜開(kāi)睡眼聞聲去察看原因，原來(lái)是媽媽用那雙勤勞的手為我找衣服呢。媽媽看見(jiàn)我，用那雙溫柔的手撫摸著我的頭說(shuō)：“天還沒(méi)亮，再去睡會(huì)吧�！闭f(shuō)完便把我送上床蓋上被子，就繼續(xù)去找衣服了。
媽媽的手總是能帶給我溫暖。一次，我和媽媽去外面玩。當(dāng)時(shí)，天氣很冷，我被凍的感覺(jué)快要失去知覺(jué)時(shí)。突然仿佛是一條熱毛巾圍在了我的脖子上給我溫暖。原來(lái)是媽媽把圍巾給了我，自己卻光著脖子，頓時(shí)我心里有了一股說(shuō)不出的難過(guò)。
這雙手有時(shí)也是嚴(yán)厲的，我一做不好的事，這雙手就會(huì)嚴(yán)厲的懲罰我。這同時(shí)也是一雙靈巧的手，一塊塊不起眼的橡皮泥在這雙手的加工下，變成了一個(gè)個(gè)美麗的工藝品。
這雙手是多么勤勞、溫暖。我媽媽您和您的手！
媽媽的手四年級(jí)作文 篇8
在我眼里，媽媽的手是與眾不同的。媽媽的手是最平凡、最勤勞、最溫暖的，它雖然粗糙，長(zhǎng)滿繭子，卻融入了媽媽對(duì)我的期望、關(guān)心和愛(ài)。
我記得有一年冬天，天氣冷得我不敢把頭伸出被窩，耳朵里傳來(lái)媽媽洗衣服的聲音，我被媽媽吵醒了，怎么也睡不著覺(jué)，我便起了床，走出房間，來(lái)到衛(wèi)生間，迎面吹來(lái)的是刺骨的寒風(fēng)，看見(jiàn)媽媽通紅的手浸在水里，我的心不禁一顫。我看到走廊上的一個(gè)水桶里結(jié)了一層冰。
記得有一年夏天，突然天公不作美下起了狂風(fēng)暴雨，我犯了錯(cuò)被老師留了下來(lái)，媽媽就一直在校門口等我出來(lái)。我出來(lái)后，看見(jiàn)媽媽被大雨淋得身上沒(méi)有一塊干的地方。我也被淋得瑟瑟發(fā)抖，牙齒直打架。這時(shí)媽媽把傘遞給我，并且把準(zhǔn)備好的牛奶和面包交給我。我拿起媽媽給我的傘和食品，我便熱淚向斷了線的珠子一樣往上涌。我坐在電瓶車后座上，看見(jiàn)媽媽握著車把的手青筋暴露，滿是老繭，粗糙，而這雙手是為了我才變成這樣的，我心里酸溜溜的。
媽媽的手很能干，不僅會(huì)燒一桌好菜，能將衣服洗得干干凈凈，好像新的一樣，而且還會(huì)織毛衣。有的時(shí)候，一件衣服不小心鉤破，也難不倒媽媽，經(jīng)過(guò)媽媽的左一針，右一線，就會(huì)煥然一新；她還會(huì)做褲子，褲子上編著我小名的拼音，那是媽媽給我織出來(lái)的，我很喜歡這條褲子，經(jīng)常穿著它，我覺(jué)得媽媽很能干。
媽媽的手雖然是平凡的，但對(duì)我的愛(ài)卻是偉大的。媽媽的手是粗糙的，但對(duì)我的愛(ài)卻是無(wú)微不至的。
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