關(guān)于四年級(jí)的作文錦集9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
快起床，賀宇琪，你看看都幾點(diǎn)了。你今天不是要演講嗎？再不起床，我就不去看你演講了。媽媽嘮叨得天翻地覆的。我的頭好暈呀！心好煩呀！
今天我要在學(xué)校的大會(huì)上演講，我想讓媽媽在校外門口聽(tīng)一聽(tīng)，應(yīng)該能聽(tīng)到我的聲音。我盼了好久，這一天終于來(lái)到了。我準(zhǔn)備好了，馬上開(kāi)始上臺(tái)演講了，我好緊張。演講前我探著頭看了看校門口，沒(méi)有看到媽媽的身影，我很著急。媽媽怎么還沒(méi)有來(lái)，心里很難過(guò)。演講結(jié)束了，老師和同學(xué)們都說(shuō)我演講的好。但是我還是很難過(guò)，因?yàn)閶寢寷](méi)有聽(tīng)到。放學(xué)了，我還是沒(méi)看到媽媽，傷心極了。就在這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽的腿一瘸一拐的向我走來(lái)，我生氣的問(wèn)：“你今天怎么沒(méi)來(lái)？”媽媽好像知道我生氣了，就說(shuō)：“你爺爺叫我去送戶口本，我就沒(méi)來(lái)�！蔽以僖矝](méi)和她說(shuō)一句話。到了家，我就寫作業(yè)了。媽媽就回自已的屋了。過(guò)了一會(huì)兒，我就聽(tīng)見(jiàn)一陣陣的嘆息，我向媽媽的屋子走去，從一個(gè)小縫隙中看見(jiàn)媽媽，她在揉著那青一塊紫一塊的腿，還不時(shí)的抹些藥膏。
我想是不是在去我爺爺家的路上騎自行車摔倒了呢？要不然腿怎么會(huì)青呢？我是不是錯(cuò)怪媽媽了。我剛想要過(guò)去問(wèn)問(wèn)媽媽怎么了，想對(duì)媽媽說(shuō)句，我錯(cuò)怪你了。還沒(méi)想好怎么說(shuō)呢，媽媽就說(shuō)：“快點(diǎn)寫作業(yè)，你要不快點(diǎn)寫，你就別想吃飯了！”又是一陣的嘮叨從我耳邊傳來(lái)，好煩呀！我心想算了，不問(wèn)了。
有一天我終于忍不住了，對(duì)媽媽大喊：“你能不能不再嘮叨了！你煩不煩呀！”就這一句話，刺疼了媽媽的心。她不再說(shuō)話了，轉(zhuǎn)身向廚房走去。我看見(jiàn)她的淚珠從那粗糙的臉上流下來(lái)，掉在了菜板上，一邊流著淚，還一邊給我做飯……這時(shí)，我好后悔，心想：媽媽為我付出那么多，難道嘮叨幾句我就受不了了嗎？我好想過(guò)去安慰媽媽，說(shuō)句我錯(cuò)了，可是我的腿此時(shí)好像不聽(tīng)我的了，跑出去玩了。
晚上，我悄悄地回到家，看見(jiàn)媽媽坐在沙發(fā)上哭，媽媽看見(jiàn)我回來(lái)了，她擦擦那傷心的淚珠，笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“姑娘你回來(lái)了�！蔽疫�是沒(méi)好意思吱聲，就朝著自己的屋子走去。媽媽去廚房把做好的飯拿來(lái)，突然，我就聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲，看見(jiàn)媽媽趴在了地上不敢動(dòng)，我跑過(guò)去把媽媽扶起來(lái)，扶她坐下。我知道媽媽的.腿還沒(méi)好，我就是不好意思去問(wèn)媽媽。其實(shí)，我已經(jīng)猜到了，媽媽是為聽(tīng)我的演講著急趕路才摔倒的，可我還怪她，還說(shuō)她嘮叨，我好后悔呀！這時(shí)，我把媽媽扶到屋里，幫她涂上了藥膏。我也流出了悔恨的淚珠，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)怪你了�！眿寢屢擦飨铝搜蹨I，她用慈祥的眼神看著我，臉上流露出一絲微笑，說(shuō)：“好姑娘，媽媽從沒(méi)怪過(guò)你呀！”我趴在媽媽的肩上：母愛(ài)是世界上最珍貴的東西。
四年級(jí)的作文 篇2
我們吃過(guò)晚飯；火燒云起來(lái)了。紅彤彤的晚霞照到我的臉上，我的臉逐漸變紅了。天上的火燒云千姿百態(tài)、動(dòng)作極快，一會(huì)兒半橙半金，一會(huì)兒半白半黃，一會(huì)兒半藍(lán)半金，一會(huì)兒半紅半黃。檸檬黃、玫瑰紅、胭脂粉、葡萄紫、香檳金。這些顏色天上都展現(xiàn)了出來(lái)，還有些看到了顏色卻有說(shuō)不出的顏色。
一會(huì)兒，天上出現(xiàn)了一群可愛(ài)！活潑又歡快的羊，羊媽媽后面跟著一群小羊。小羊們似乎正在比賽誰(shuí)先追到媽媽，誰(shuí)都和得媽媽的寵愛(ài)。小羊們跑著跑著，一會(huì)兒就不見(jiàn)了。
突然又來(lái)了一條蛇，那條蛇好像朝著我們的方向來(lái)了！那條蛇全身都是火，它好像在流汗并帶著生氣的氣勢(shì)好像在說(shuō)憑什么你們都有乘涼的地方，我沒(méi)有。它好像要讓我們也火熱火熱。那條蛇變模糊了，漸漸地沒(méi)有了。
沒(méi)一會(huì)兒工夫，火燒云漸漸地下次了，我依然看著那美麗的天空，我還猶如地想著那些動(dòng)物。等待動(dòng)物再次出現(xiàn)。
四年級(jí)的作文 篇3
我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)地球?qū)鹦轻t(yī)生的求助， 可能有些人要問(wèn)：“地球向火星求助什么呀？ ”很簡(jiǎn)單，當(dāng)然是環(huán)境問(wèn)題了。
火星說(shuō)：“地球，我是多么羨慕你呀， 全身布滿了超級(jí)文明，而我呢？光禿禿的一個(gè) 星球，好寂寞呀！”
地球則說(shuō)：“這也未必，有了人有好處 ，當(dāng)然也有壞處�！薄斑@怎么可能？”火星問(wèn) 。
地球望著無(wú)邊無(wú)際的天宇，不禁長(zhǎng)嘆一 聲說(shuō)：“人類在發(fā)明高科技的同時(shí)，也在排放 著烏黑的有毒氣體、染色的污水;濫伐森林，大 量的放牧和抓捕野生動(dòng)物，造成了全球沙漠化 和大量物種的滅絕。不光是這些，大規(guī)模的戰(zhàn) 爭(zhēng)更讓我喘不過(guò)氣來(lái)……”
“人類真是太無(wú)知了！”火星突然插進(jìn) 了一句話，打斷了地球。
“地震、龍卷風(fēng)、暴風(fēng)雪、酸雨、海嘯 等等自然災(zāi)害的頻率與日俱增，危害越來(lái)越大 ，弄得我更是焦頭爛額。
我呼吸的是風(fēng)沙遮天的空氣，喝的是廢 水，吃的是沉渣，我的血液變得混濁，新陳代 謝開(kāi)始紊亂，生理機(jī)能逐步僵化，生命特征正 在飛速減弱，儼然一個(gè)無(wú)助、垂危的老人，我 開(kāi)始變得絕望，終于挺不住了，所以我找到了 您，讓您治治我的病吧！”
火星無(wú)奈地對(duì)地球說(shuō)：“地球老弟，我 知道你很想讓人類回到原來(lái)生活的那片樂(lè)土， 讓他們安居樂(lè)業(yè)�？墒�，治這種病的唯一良方 只有人類自己。有朝一日，當(dāng)他們真正認(rèn)識(shí)到 事態(tài)嚴(yán)重的時(shí)候，他們才會(huì)翻然悔悟，才會(huì)保 護(hù)環(huán)境，珍惜生命。你的病也才能慢慢康復(fù)。 旦愿這一天早日到來(lái)吧！”
你如果聽(tīng)到了地球與火星的對(duì)話，我想 你不會(huì)無(wú)動(dòng)于衷吧？
四年級(jí)的作文 篇4
下午兩點(diǎn)，我推門去輔導(dǎo)班，不經(jīng)意間瞥見(jiàn)書桌上的相框，微微一笑，心里想：“你，真的很重要�！�
那個(gè)下午寒風(fēng)凜冽，窗外沒(méi)有一點(diǎn)生命的跡象。我窩在炕上熱氣騰騰地看書，在一旁玩耍的你突然央求著：“姐姐，和我一起去扔垃圾吧�！�
我看著外面呼嘯的寒風(fēng)，毅然拒絕了：“讓奶奶和你一起去吧�！蹦闶裁丛捯矝](méi)說(shuō)便走了出去，我低頭繼續(xù)看書。不久，奶奶從廚房走出來(lái)：“佳佳，聰聰哪里去了？”我驚訝的抬起頭：“不是和你一起去扔垃圾了嗎？”奶奶詫異地說(shuō)：“沒(méi)有呀，我沒(méi)有看見(jiàn)她。”我們倆對(duì)視了幾秒后，異口同聲地說(shuō)：“難道是自己出去了？”
霎時(shí)我們?nèi)胰吮惴诸^在村子里找，茫茫的路上沒(méi)有你的影子，我蹲在一個(gè)墻邊哭，想起你會(huì)在放學(xué)的時(shí)候，興致勃勃的遞上最愛(ài)的棒棒糖；在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，奶聲奶氣地囑咐我別累著；而此時(shí)我只能在心里一直默念著“對(duì)不起”這三個(gè)字。
突然，手機(jī)響了，那頭傳來(lái)激動(dòng)的聲音：“佳佳，找到了！”我立即從地上爬起來(lái)，顧不得臉上的淚水，拔腿就往那個(gè)地方跑。在看到你的一瞬間，我撲到你的身上，號(hào)啕大哭。
我曾經(jīng)因?yàn)槟闩獊y我的房間對(duì)你大發(fā)雷霆；因?yàn)槟銇y畫我的書對(duì)你大打出手；因?yàn)槟愠粤闶硡s沒(méi)有給我留一份三天不和你說(shuō)話……但在那時(shí)我才明白，世間萬(wàn)物都不及你——我的妹妹。
傍晚，我回到家，再度看到了那個(gè)相框。我走進(jìn)妹妹的房間，在她的書桌上放了一根草莓味的棒棒糖，并附上一張紙條：你真的很重要。
四年級(jí)的作文 篇5
我的英語(yǔ)老師姓張，她眼睛不大，戴著一副近視眼鏡，高高的鼻梁翹起來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)飄起來(lái)，像一個(gè)仙女。聽(tīng)起來(lái)特別美吧！其實(shí)呀，英語(yǔ)老師還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是喜歡占課。
上周五，我們正在上語(yǔ)文課，張老師突然走進(jìn)教室，和語(yǔ)文老師商量說(shuō)：“我下周有事，這節(jié)課我來(lái)上吧！到周一我把課還給你。”語(yǔ)文老師只好走了。英語(yǔ)老師快步走上講臺(tái)，大聲說(shuō)：“大家把課本P2——67頁(yè)全讀一遍，然后我們玩一個(gè)游戲�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，興奮地歡呼著開(kāi)始拼命朗讀。
20分鐘后，把課文都讀完了的同學(xué)們，都滿懷希望地期待著老師的游戲�？衫蠋焻s又扯高嗓門說(shuō)：“下面我們把單詞和目錄讀一遍�！睙o(wú)奈，我們就只好又讀了一遍單詞和目錄。可不知過(guò)了多少分鐘，下課鈴響了，我們也沒(méi)玩成游戲，只好一個(gè)個(gè)沮喪地下課了。
到了周一，早上開(kāi)完了晨會(huì)，英語(yǔ)老師就走進(jìn)教室準(zhǔn)備上課。同學(xué)們都議論紛紛，有的說(shuō)：“不是說(shuō)好換課嗎？怎么還來(lái)上課。”還有的人說(shuō)：“就連英語(yǔ)老師都不做好榜樣，太不像話了�！边@時(shí)，語(yǔ)文老師也來(lái)到了教室，看見(jiàn)了英語(yǔ)老師已經(jīng)站在講臺(tái)上了，只好嘆著氣下樓了。
這就是我們的張老師，因?yàn)樗o我們上課多，復(fù)習(xí)多，所以我們的英語(yǔ)知識(shí)掌握得特別牢，英語(yǔ)成績(jī)也有了很大的提高。
大家雖然都嫌棄她說(shuō)話不算話，但是在心里還是很佩服她的，她是一個(gè)敬業(yè)的好老師。
四年級(jí)的作文 篇6
在同學(xué)心目中，都覺(jué)得最好的課是體育課。于是大家盼星星盼月亮，期待著體育課快點(diǎn)到來(lái)。
星期四那天下午，我們班終于有體育課了，上我們體育課的趙老師把我們帶到操場(chǎng)上上體育課，我們頂著烈日上體育課，我們整理隊(duì)伍后，趙老師說(shuō)：“先做廣播體操，然后每人做三十個(gè)俯臥撐，就可以自由活動(dòng)�！蓖瑢W(xué)們按老師的要求，認(rèn)認(rèn)真真一項(xiàng)一項(xiàng)地去完成，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地做完了俯臥撐。
我完成任務(wù)后，一蹦一跳地正想離開(kāi)操場(chǎng)，我感覺(jué)脖子突然癢起來(lái)了。接著我全身都癢了，我不停地抓癢，還自言自語(yǔ)說(shuō)：“好癢呀，這是怎么回事呀？”我連忙去找了幾個(gè)同學(xué)問(wèn)他們身體癢不癢呀？他們有的說(shuō)有些癢，有的說(shuō)不癢。我看見(jiàn)癢的同學(xué)身上都有一些小紅點(diǎn)。我找遍了全身都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小紅點(diǎn)，但是到處都癢呀。真是坐也不是，站也不是，好難受呀。我想：可能是我心理作用，不撓不撓吧，過(guò)一會(huì)兒就會(huì)好了。我忍住不再抓癢，可是，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，癢得我實(shí)在忍不住了，只好又東撓撓西搔起來(lái)了。
過(guò)了一會(huì)兒，幾個(gè)同學(xué)商量說(shuō)：“我們?nèi)フ野嘀魅我c(diǎn)風(fēng)油精擦擦吧�！闭f(shuō)完撒腿就向辦公室奔去……到了辦公室里，我跟梁老師說(shuō)明了情況。梁老師親切地說(shuō)：“也許是你們剛才趴在地上，接觸到地面上細(xì)菌導(dǎo)致了過(guò)敏，涂點(diǎn)藥膏就會(huì)好�！甭�(tīng)梁老師這么一說(shuō)，我頓時(shí)覺(jué)得放心多了。我第一個(gè)向梁老師要點(diǎn)藥膏，我輕輕地涂了起來(lái)。哇，真神呀！被涂的地方竟然不癢了。我急忙再擠多點(diǎn)藥膏，大片大片地涂在我身上。不一會(huì)兒，全身不癢了，我連忙對(duì)老師說(shuō)：“謝謝老師！”梁老師笑著說(shuō)：“上了藥膏，不癢了就好。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)心地飛向操場(chǎng)，和同學(xué)們痛痛快快地玩去了。
發(fā)生在體育課上的身癢事件，讓我覺(jué)得既不爽又幸運(yùn)。不爽的是身子癢了很難受，幸運(yùn)的是我得到了老師的關(guān)心。
四年級(jí)的作文 篇7
星期天上午，媽媽帶我去新華書店去看書。到了那兒，聽(tīng)不見(jiàn)嘰嘰喳喳的聲音，小孩子們都在那兒靜靜地看書，有的聚精會(huì)神地看，有的認(rèn)真地扒在地上看，還有的心不在焉。一些認(rèn)真的小孩看到好笑的地方就一個(gè)勁兒地咯咯直笑，就連太陽(yáng)看見(jiàn)那些可愛(ài)的笑容也不得不笑了。
接著，我和媽媽來(lái)到大人多的地方。大人一般都坐在孩子的身邊，她們會(huì)有感情、有動(dòng)作地把故事講給孩子們聽(tīng)，孩子們聽(tīng)得津津有味。通過(guò)這個(gè)方式，讓孩子從小就愛(ài)上讀書，成為一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者。
我和媽媽走到了恐怖、還有些神秘的書架旁，那里挨挨擠擠地，大多數(shù)都是初中生，那些書像是一條海洋，那些初中生，就像生存在海里的無(wú)數(shù)條、姿態(tài)不一、還成成熟的魚兒，盡情地吮吸著大海中的養(yǎng)份。
時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，就快到了吃飯的時(shí)候了，老人們嘮嘮叨叨地催促孩子們回家，可是孩子們?cè)缫殉闪撕Ｑ罄锏男◆~兒了，無(wú)論你怎么抓也抓不著。
讀書真好！
四年級(jí)的作文 篇8
我，是個(gè)勇敢的孩子，長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，扎著兩只馬尾辮，一雙水汪汪的大眼睛上帶著一副小眼鏡，我還有一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)，可迷人了。
我是一個(gè)勇敢的孩子。打針，回答問(wèn)題，游泳，我都不怕。我還記得我小時(shí)候去打針，看見(jiàn)打針室里有許多和我一樣大的小朋友在哭，他們說(shuō)：“我不打針，痛的，痛的呀！”唯獨(dú)我沒(méi)哭，我想：打針有什么了不起的，就像爸爸說(shuō)的，打針就像蚊子咬你，沒(méi)什么大不了的。我想到這兒，便走到阿姨面前，叫她給我打針，于是，阿姨就給我打針了，打針的時(shí)候，當(dāng)針頭刺入皮膚的剎那間，我就像吃了熊心豹子膽的一樣，覺(jué)得一點(diǎn)也不疼，打完針后，阿姨夸我真勇敢，真是小朋友的好榜樣！我聽(tīng)了，心里樂(lè)開(kāi)了花，我就開(kāi)心對(duì)阿姨說(shuō)：“再見(jiàn)�！卑⒁桃残α诵�，向我招招手，說(shuō)了一聲：“再見(jiàn)。”
我每當(dāng)想起這段回憶，就想起我的名字，我的名字后面因?yàn)橛袀�(gè)男字，所以我什么都不怕，雖然有人嘲笑我是個(gè)男生，但我知道，我的名字并不是這個(gè)意思。
這就是我，一個(gè)勇敢的孩子！
四年級(jí)的作文 篇9
嗨，大家好，我是2109年名揚(yáng)中外的偉大博士：UU博士。我發(fā)明的第三代UU高級(jí)課桌已經(jīng)開(kāi)始銷售了，下面我來(lái)介紹一下它吧。
UU高級(jí)課桌是淺綠色的，桌面上有3個(gè)按鈕，分別是擴(kuò)大鍵、作業(yè)鍵、資料鍵。桌面是綠色的是因?yàn)榫G色對(duì)眼睛好，寫作業(yè)寫累了可以看看桌面。這個(gè)課桌的作用可大了。如果桌洞小了，按一下擴(kuò)大鍵，桌洞就會(huì)變大。
它除了可變大桌洞，還可上網(wǎng)找資料呢！如果你有什么不會(huì)的，按一下資料鍵就可以找到相應(yīng)的資料。
前面的都是一些雕蟲小技，所有博士都會(huì)想到，下面一種功能才是最厲害的。這種課桌可以寫作業(yè)，一按作業(yè)鍵，這種課桌就可以變成屏幕，可以在上面寫作業(yè)，然后用電子郵件發(fā)給老師批改。
這就是UU高級(jí)課桌的各種用途。下面我要繼續(xù)發(fā)明了，拜拜。
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