實用的四年級作文錦集八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的四年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
最近這幾天，電視經(jīng)常播出楊利偉、郎朗等人關(guān)于“知識守護生命”的宣傳片段。開學(xué)第一天18:55，我急急忙忙趕回家打開電視機CCTV2頻道，觀看《開學(xué)第一課》，也是歐校長給我們布置的作業(yè)。
節(jié)目開始了，我喜愛的主持人王小丫和奧運女孩林妙可擔(dān)當(dāng)?shù)谝还?jié)的班主任和班長，國家舉重隊的“夢八”成員當(dāng)老師。他們的課題是發(fā)現(xiàn)生命的新潛能，來自我們廣東的29屆奧運會中國的首金得主陳燮霞分享是：永不放棄，超越自己。我心里真羨慕林妙可，既可以觸摸陳燮霞的金鑲玉的奧運會金牌，又可以模仿薩馬蘭奇先生、羅格先生那樣頒獎給中國的首金冠軍運動員。劉春紅這個6舉5破世界紀(jì)錄的奧運冠軍，還會繡十字繡，十字繡的作品作為禮品送給國際舉聯(lián)。我在這兒見識到她耐心和靜心的秘訣!最牛的校長早在20xx年就訓(xùn)練四川安縣桑棗中學(xué)的學(xué)生安全疏散，20xx年5月12日地震時，2300多的師生在1分36秒全部有序且安全地從各教室撤到大操場上!驚人的奇跡啊!
林佳明和羅雪娟及奧帆隊的課題是“堅持”，方瓊和林浩及中國男籃隊的課題是“團隊”。對時間長達2小時電視大課，我還沒消化“十大黃金法則”呢!而我自己學(xué)急救知識還有一些收獲呢!
記得是6月30日中午，我在學(xué)校吃過中午飯，正在去洗碗的路上，看到一位一（2）班的男同學(xué)。這位同學(xué)的臉色有點蒼白，咬緊上下門牙，仔細一看他，原來他的大拇指第一指節(jié)中間位置被什么東西割破了，鮮血不斷地流出來了，他在強忍著疼痛。我走近一看，我覺得他受傷的位置是靠近靜脈的地方，我立刻叫他身邊陪伴的同學(xué)們出大力氣按住他的大拇指兩側(cè)。受傷的同學(xué)聽我說完，他自己使勁地用另外的手指緊緊地壓住出血拇指兩側(cè)，流鮮血的速度開始明顯的減慢了，他的臉上馬上露出了笑容，而我的心里也輕松了一點。我心里盼望著那位同學(xué)的血在一秒鐘內(nèi)就可以止住！之后，我又去辦公室看看情況，那位同學(xué)一出來，就用燦爛陽光般的微笑望著我，我心里想我今天幫助了同學(xué)，我很快樂。多虧了媽媽和我在5月16日和5月22日分別參加了學(xué)校親子義工隊和市紅十字會的急救知識培訓(xùn)班。中山青年志愿者的李醫(yī)生，給我們講解示范了現(xiàn)場急救。
四年級作文 篇2
歲月流過，媽媽您已變老。我一天又一天快樂的成長，是您把我撫養(yǎng)成人，使我生活在一個無憂無慮的環(huán)境里�？赡�？早已變老……
記得那一天，我和您興致勃勃的去超市購物。突然，一聲慘叫，原來是一名小偷偷了一位婦女的錢包，我緊張的說：媽媽走吧，我害怕！可一向不會袖手旁觀的您堅決地說：我們只有幫助別人，別人才會幫助我們啊，人活著不是有什么回報或好處，而是學(xué)會幫助，給予！說完，你沖上去，大叫：有小偷有小偷��！小偷憤怒的看著您，拿起鋒利的刀向您砍去。你倒在血泊中……隨后，警察來了，可您也已經(jīng)昏迷了。
到醫(yī)院時，我緊張的看著您，過了一會兒，您吃力地睜看眼睛對我親切地說：貝妍，你有沒有哪里受傷��？我搖搖頭滿是眼淚的說：沒有沒有。您笑著說：傻孩子，哭什么？媽媽沒事，你的媽媽堅強著呢！我點點頭，您微笑著。
四年級作文 篇3
“滑板”、“摔跤”、“眼淚”，這三個詞語最適合形容我的那次嘗試了。
記得上個學(xué)期，爸爸給我買了一塊滑板。這可把我樂壞了，每天做完作業(yè)就用兩手扶著墻，兩腳踏上滑板，慢慢地向前“滑”。
沒幾天，我靠墻向前滑的功夫已經(jīng)非常熟練。那天，我興致大發(fā)，決定到屋外的空地去滑個痛快。
于是，我來到外面，放穩(wěn)滑板，左腳踩上去，右腳一蹬，就緩緩向前滑去。我竟沒有摔倒！看來，兩星期的苦練沒白費。于是，我的膽子開始大起來，就像一條自由自在的小魚，在空地上來回穿梭。但，由于我覺得自己會滑了，便大意起來�！皳洹保覐幕迳纤ち讼聛恚缺徊羵�。
我想哭，眼淚卻被一種無名的力量止住了。“對！成功的背后，往往是數(shù)不清的失敗。”我暗暗對自己鼓勁。于是，我抹了一把快要流出來的眼淚，毅然地站了起來，又滑了起來。
現(xiàn)在，“上板”、“下板”、“蹲下”這些動作我已經(jīng)運用得非常熟練了。
“成功的背后，往往是數(shù)不清的失��！”當(dāng)我失敗時，我常常這樣對自己說。
四年級作文 篇4
在我童年的.記憶中，讓我記得清清楚楚的幾件事中，有一件是終生難忘的，那就是我發(fā)現(xiàn)了小草頑強的生命力。
有一次，我在我家院子里給我心愛的朱頂紅澆水時，無意中發(fā)現(xiàn)地面磚的隙縫中生長出一株小小的草芽。我雖然早就聽說小草是大力士，但今天的發(fā)現(xiàn)還是令我興奮不已，使我像喜歡朱頂紅一樣喜歡這小草。
每天放學(xué)回家，我總要抽空去看看小草，給它澆水，精心呵護。不知是天天看的原因，還是自己心急，總感覺不到小草長大，對小草有些失望，我真想拔苗助長，小草也不爭氣，長得像一個廋弱的病人，弱不經(jīng)風(fēng)，漸漸地，我就不理會它了。
接連幾天，下著小雨，我似乎都忘記了小草。有一天我正在家里看電視，突然想起了我心愛的朱頂紅，我馬上往院子里跑去，到跟前一看，令我萬分吃驚，不是因為朱頂紅有什么變化，而是那小草，它不僅長高了，長大了，也茁壯了，而且還長出了幾片又嫩又綠的大葉子，像個像個向日葵的幼苗，非�？蓯�，磚縫里長滿了小草的根。更令我不解的是，小草為什么在溫暖的陽光下表現(xiàn)一般，而在風(fēng)雨中表現(xiàn)出強大的生命力，傲然挺立。這就是小草熱愛生命的表現(xiàn)吧！這也是我們大家要學(xué)習(xí)的地方，在學(xué)習(xí)和生活中越是艱苦困難，我們越要堅強，這樣我們才會跟小草一樣茁壯成長。
四年級作文 篇5
我有一個小表弟，今年3歲了，肉嘟嘟的身材，樣子十分可愛。小表弟的臉，肉嘟嘟的、紅撲撲的像蘋果，眼睛黑黝黝的像兩顆葡萄，鼻子小小的，嘴巴小小的，長相十分逗人喜愛。
記得有一次，我和表弟一起去海南游玩，我迫不及待地跳下水，一會兒蛙泳，一會兒自由游泳，一會兒仰泳。我來到兒童池去玩。兒童池里有許多設(shè)施：有滑滑梯、手劃船、翹翹板……我選了一條船，和表弟坐上去，誰知，表弟“哇”的一聲哭了起來，我趕緊把表弟交給表姨，一了解，才知道：表弟上次游泳的時候被水嗆了，所以他現(xiàn)在不敢下水。我明白了事情的原委，只好自己去玩。
還有一次，我們又來到了海邊玩。我沖到海邊，跳進清涼的海水里，海水是清澈的，可以清楚地看見水底的沙子，海南的沙灘沙子細細的，踩在上面不刺腳，我感覺特別舒服。我想叫表弟一起下來游泳，可是他死活不愿意，我們用盡了一切辦法，可表弟卻哭了，還越哭越厲害。我們真的拿他沒辦法了。
雖然小表弟怕水，但他在家像變了一個人似的，表弟特別喜歡來外婆家玩，每次來都笑嘻嘻的，很興奮，很高興，小表弟每次都要跟我玩各種游戲：躲貓貓，騎剪刀車，跑步比賽，我們每次都玩得不亦樂乎。
我喜歡我的小表弟，一個可愛、活潑、開朗的小男孩。
四年級作文 篇6
今天放學(xué)回家，我把整個家找了個遍，也沒看見爸爸媽媽的影子。
不在？！
“我自由啰！咚咚鏘！咚咚鏘！”我飛快地把桌上的飯菜吃光了。然后把筷子和杯子當(dāng)作樂器，敲來敲去，奏出了美妙的音樂，在音樂聲中，小花小草都翩翩起舞了。
我又用最快的速度做作業(yè)，就像百米賽跑沖刺一樣。不一會兒，作業(yè)本上便密密麻麻地排滿了字。“噢！寫完啰！我可以痛痛快快地玩啰！”
這時傳來了隔壁豪豪的大嗓門：“瀟瀟，到我家里玩吧！”我聽了，正中下懷：我正求之不得呢。我飛快地來到他家，一看，這里早已成了小朋友的天堂了。瘦小子聰聰和小眼鏡敏敏正緊張地下棋呢。站在旁邊助陣加油的是小博士樂樂，而躺在沙發(fā)上看書的正是我最好的朋友悅悅。哈哈！原來屋子里坐著的站著的躺著的，都是我的好朋友。看見他們，我甭提多高興了。胖乎乎的豪豪忙把我拉進門。
“我提議，玩躲貓貓好不好？”我大聲問道。朋友們異口同聲地回答：“好！”
“就這么決定了，玩躲貓貓�！蔽液团笥褌冇檬^、剪刀、布來決定誰當(dāng)“鬼”抓我們。
“石頭——剪刀——布！”“哈哈！豪豪，你輸啦！來！把眼睛蒙上�！北勘康暮篮莱闪恕肮怼�。
“好！先聽我講明規(guī)則：用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上，左轉(zhuǎn)三圈，再右轉(zhuǎn)三圈，然后數(shù)十下，就可以抓我們了。抓到了還得猜名字，猜中了才能換人。”
“一——二——三！”他們正在數(shù)呢。我就絞盡腦汁想該藏在哪兒好。敏敏在旁邊提醒我：“快！藏在桌子下�！痹捯魟偮�，“鬼”就來抓了，我忙往桌子下一鉆，他并沒有發(fā)現(xiàn)我。聰聰是個小機靈，他想了個歪主意，竟在椅子上來了個“金雞獨立”。樂樂在另一張桌子下當(dāng)起了“井底之蛙”。“鬼”東摸摸，西碰碰，左踢腿，右伸腳，卻怎么也找不到我們，只好站在房子中間發(fā)呆。
聰聰?shù)墓Ψ虍吘共坏郊�，只見他不停的搖晃，終于他支持不住了，從椅子上摔了下來�！肮怼币宦牭巾懧�，馬上猛撲過來，緊抓不放。口里還大聲喊道：“我抓到了！我抓到了！”“鬼”左摸摸，右摸摸，從頭摸到了腳。得意地笑了：“是樂樂！是樂樂！”我們哄堂大笑。怎么會是樂樂呢？他可是在桌子底下做“井底之蛙”呢！
猜錯了名字，就得重來。這次可不能大意了……
不知不覺天色已經(jīng)很晚了，我們都覺得累了。
回到家以后，爸爸媽媽已經(jīng)回來了，他們看到我那么高興的樣子，忙問我到哪里去了。我神秘地笑了笑，不回答，自顧自回我的小房間里去了。
躺在床上，我的思緒又回到了那有趣的游戲當(dāng)中，想著想著，不知不覺睡著了。
爸爸媽媽不在家，我照樣玩得很瀟灑。
四年級作文 篇7
我是文化綠城的一名小學(xué)生，我的學(xué)校坐落于美麗的“綠城”鄭州。我喜歡我的校園，因為它的景色很迷人，更因為它教我學(xué)習(xí)知識，使我成長。
每天一大早，學(xué)校的大門一開，同學(xué)們排著隊，邁著整齊的步伐走進校園，開始了新的一天緊張快樂的學(xué)習(xí)生活。
聽，學(xué)校的廣播響起了朗讀的聲音，洪亮的聲音打破了清晨的寧靜，這仿佛是長官下了一個命令，隨后各個班級就傳來了朗朗的讀書聲。
不一會兒，上課鈴打響了，開始上課了！老師站在講臺上滔滔不絕的傳授知識本領(lǐng)，同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实脑谥R的海洋里遨游。校園一下子安靜了下來，只有幾只小鳥在教室門口的大樹上“嘰嘰喳喳”叫個不停，仿佛在說：“看，他們學(xué)習(xí)的好認真��！”
課間時分，同學(xué)們奔向綠草如茵的操場和平整的跑道，在這里盡情的跑跳玩樂，放松緊張的學(xué)習(xí)心情。
課下，你可以去學(xué)校的圖書館，那里琳瑯滿目的藏書讓你大飽眼福；可以去實驗室，去多功能教室……各種先進的設(shè)施讓你大顯身手；你也可以去參加各種社團：葫蘆絲、空竹、書法、歌唱、籃球……讓你的興趣得到極致的擴展。
在這個美麗的校園里我慢慢的長大，學(xué)會了文化知識，懂得了道理。一天一個腳印，一天一點積累。就算我畢業(yè)了，不論多久我都不會忘了我的智慧校園！
四年級作文 篇8
我們的校園不僅環(huán)境優(yōu)美，還是一個書聲瑯瑯、充滿歡聲笑語的樂園。
走進校門，眼前是一個美麗的大花壇，花壇外沿圍著一條又寬又厚的石墩，石墩上刻著精美的棋盤，有象棋盤、圍棋盤和五子棋盤，每逢課余時間就能看見同學(xué)們圍坐在棋盤前討論的身影，似乎在切磋棋藝�；▔锓N有灌木和茶樹。灌木叢生長得十分茂盛，被修剪成了“希望之星”的首寫字母“X”型。綠色的茶樹上屹立著幾位婀娜的花姑娘，她們頭戴花飾，身穿綠色裙子，隨風(fēng)舞動婀娜的舞姿，美麗極了。勤勞的蜜蜂在茶樹上忙忙碌碌地采蜜。那紫色的“X”中間豎立著學(xué)校的代表性雕塑——“希望之星”，它的頂端有一顆金色的大球，好像一顆閃閃發(fā)光的明珠。從整體看，它像一只展翅欲飛的老鷹，乘載著老師對我們的寄望與我們的夢想。
花壇兩旁是拔地而起的教學(xué)樓，巍然矗立，無論是早晨還是下午都能聽到同學(xué)們的朗朗書聲，還有老師諄諄的教導(dǎo)聲。
再往里走，通過天橋來到操場。放眼望去一片綠油油的大草坪，一塊深綠，一塊淺綠。它被6條紅色的跑道緊緊環(huán)抱著，整個操場就像一個打了紅絲帶的圣誕禮物。操場上每年都會舉辦一次校運動會，這是同學(xué)們最翹首期盼的日子。那一天，參賽選手們，不甘落后；而場外的觀眾也個個小臉通紅，紛紛鼓掌、吶喊，激勵著賽場上的每一位運動員。震天的吶喊聲，快樂的歡呼聲，這時，整個操場就變成了一個充滿歡樂的樂園。
操場的東北角是開心農(nóng)場。農(nóng)場里搭建著一個白色塑料大棚。大棚里種有許多蔬菜：有挺著大肚子的青菜，有正在與我們捉迷藏的胡蘿卜，還有一片含苞欲放的油菜……大棚外還有一些叫不出名的植物。整個農(nóng)場在種植員們的精心呵護下，一片新綠，一派春意盎然的景象。
這就是一個美麗而又充滿活力的校園。
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