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四年級的作文

時間:2021-04-17 16:58:13 四年級作文 我要投稿

有關(guān)四年級的作文錦集九篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的四年級的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)四年級的作文錦集九篇

四年級的作文 篇1

  我有一個我最喜愛的收藏品,是一個多啦A夢玩具,它全身染著鮮艷的色彩,鼻子上粘有一種亮晶晶的東西,不過,最引人注目的是他那肚子上的口袋,只要按一下,他的眼睛就會不斷的變換表情,真是可愛極了。

  一天,我將這個玩具借給了我的好朋友——牛藝智,雖然他非常值得信賴,但我總是放心不下,因為這畢竟是我最喜歡的玩具。第二天,我向牛藝智要那個玩具,可令我沒有想到的是玩具竟然……,這時我忍不住的大聲叫道:“丟了?丟了?怎么丟的?你得賠!”我氣乎乎的回到我的座位上,他也低著頭靜靜地座著,教室里只有我和他沒心思出去玩了。雖然寂寞,但我仍不肯理睬他。

  下午下課時,教室仍是我們倆個,我為了不看見牛藝智,我一個人躲在教學(xué)樓的后面,心里高興不起來。上課的鈴聲響起,我又回到教室,牛藝智高興地看著我,可我心里卻總忘不了那個被他弄丟的機(jī)器貓玩具,但快樂和友誼在輕輕地向我走來……

  當(dāng)我打開文具盒時,里面閃出一個亮晶晶的小東西——機(jī)器貓,和我原來的一模一樣,我高興極了,我又望著牛藝智,心情比有十個機(jī)器貓不要快樂。

  放學(xué)后,我和他高興的跑向操場,手拉著手躺在操場的草坪上望著純藍(lán)色的天空,我說:“看,這純潔無瑕的天空一定象征著我們的友誼!”

四年級的作文 篇2

  自從我跨入這小學(xué)的大門,便上過許多有趣的課,有生動的語文課,有精彩的作文課,還有趣味盎然的英語課……不過最讓我記憶猶新的,還是那堂妙趣橫生的數(shù)學(xué)課。

  那是一個星期三的早晨,在我們教室里,數(shù)學(xué)老師告訴我們:“今天,我們班要上一堂數(shù)學(xué)公開課,到時候會有外校老師來聽課!”大家一聽都?xì)g呼雀躍,一蹦三尺高!澳銈兩险n可要聽講呀!”老師又向我提出上課的要求。

  語文課一下,就要到數(shù)學(xué)課了,我的心情隨之更緊張了,我握緊拳頭,看著外校老師搬著個紅凳子,步履匆匆地走進(jìn)來。

  “叮鈴鈴。”上課鈴響了,只看闕老師面帶笑容、輕松優(yōu)雅地走上講臺,然后在黑板上畫了一條直線,還畫上了10棵樹,說:“現(xiàn)在我在黑板上畫了10棵樹,那共有多少個間隔呢?”我聽后,不假思索地舉了手。老師點了我,誰知站起來后,竟緊張地說不出話?匆娡瑢W(xué)們目光好像在催我:“快點,快點!快點說!”同學(xué)用細(xì)小的聲音對我說:“有9個間隔呀!”我連忙醒悟,說出了答案,坐下來后,對同桌眨眨眼,表示感謝。因此我也更認(rèn)真聽講,把這個難點解決。老師又給我們發(fā)了一個張導(dǎo)學(xué)案,叫我們討論上面的題目,老師的話音一落,我們教室里就沸騰起來:“應(yīng)把這棵樹植在這!薄跋衲氵@樣栽就要13棵樹,剛剛好呢!”太好了,我們有答案了!我開心地望著老師,舉起手,想要老師給我們一次機(jī)會,可惜啊,老師叫了另一組同學(xué)。后面的題越來越難。我時而激動,時而沮喪,可真有趣呀!

  “叮鈴鈴……”下課了,這節(jié)趣味橫溢的數(shù)學(xué)課真叫我記憶猶新,讓我認(rèn)識到了數(shù)學(xué)的意義和作用,使我終生難忘。

四年級的作文 篇3

  濕淋淋的天氣隨著時間,慢慢逐漸走了,迎接上來的是一股股的熱氣,是夏天的味道。夏天隨著時間的偷跑,終于都趕到來了!我最愛的季節(jié),夏天!每個同學(xué)都有著一年四季在校園里所看到的景色和發(fā)生的事情,今天就讓我來講述一下我最喜歡的夏天,在校園里是怎么樣的,跟大家分享一下!

  今天天氣真是好!藍(lán)色的天空帶著輕輕的涼風(fēng)令整個人都非常舒服!我最喜歡的這種感覺,最喜歡的季節(jié)就是夏天了!在這個季節(jié)里,街道上每個美眉都穿著短裙短褲,令整條街道都成為一道一條風(fēng)景線,我高高興興地拿著沉重的書包,踩著自己喜歡的山地車回到校園,在門口就聞到好香的花朵的味道,因為我們學(xué)校門口種著好多好香的花朵,令整個校園門口都充滿著生氣,令每個同學(xué)進(jìn)入校園門口都擁有著非常開心的心態(tài),讓每個同學(xué)體驗到讀書的放松感,沒有那么大壓力。門口到停車場這段路都擁有著非常多的樹木和花朵,我們校園可以用夸張的語氣說:“什么都不多,樹木花朵是最多!”在夏天的這個季節(jié)里,每棵樹木上都有著無數(shù)的蟬在叫,所有的蟬都拼命地叫,簡直好像一首歌曲似的!令整間校園生動活氣起來了!

  夏天的校園真是太美了!

四年級的作文 篇4

  我喜歡的動物有很多種,像是貓、狗、魚……等,但是我最最最喜歡的動物是魚。

  從小到現(xiàn)在我最想養(yǎng)的就是魚了,因為魚,安靜又有氣質(zhì),我做什么事時都不會來吵我、煩我,但是我很煩很氣時,都可以和魚說,只要我心情不好,走到它旁邊,它就會游到我的面前,聽我說話,展現(xiàn)美好的姿態(tài),和曼妙的舞姿供我欣賞,靜靜的陪伴我,讓我慢慢的平復(fù)心情。我喂它吃東西時,它總是迅速的吃完我為它們準(zhǔn)備的餐點,媽媽總說他們是好養(yǎng)的小孩,不像我和弟弟吃飯拖拖拉拉又挑食。

  我最喜歡的魚是“小美人魚”卡通里的那只小比目魚,可愛又活潑,但是爸爸說:小比目魚是要生長在海水里,不適合養(yǎng)在家。我現(xiàn)在養(yǎng)的是孔雀魚,孔雀魚氣質(zhì)優(yōu)雅、溫柔和善,總會在水里搖著它那五顏六色美麗的尾巴,看它在水里態(tài)度雍容、風(fēng)華絕代,另我非常的羨慕和著迷。所以有時候,我希望能夠像魚一樣自由自在,在蔚藍(lán)的水里徜徉,像魚一樣有好的氣質(zhì)和態(tài)度。

  我最喜歡的動物是魚,維基百科上說:“根據(jù)Nelson(1994年)統(tǒng)計,全球現(xiàn)生種魚類共有24618種,且新種魚類不斷被發(fā)現(xiàn),平均每年已約150種!钡敲看纬鋈ズ舆、海邊玩時好像并不是到處都有魚。爸爸說:因為現(xiàn)在的'環(huán)境很不好,到處都有各種的污染,很多魚都生病死了。聽了真令人難過,我希望每一種可愛的魚都平安、幸福。也要努力做好環(huán)境保育,才能讓各式各樣的魚繼續(xù)生存下去。

四年級的作文 篇5

  一看到題目上那醒目的兩個大字——“豆豆”,你肯定會很奇怪,豆豆,豆豆是誰?我可以告訴你,你這個問題可問對了,“豆豆”,就是我家的家庭成員——一只可愛的小狗。

  豆豆有著一身烏黑光亮的羽毛,在陽光的照耀下顯得越發(fā)的油亮,光滑。再配上頭上的那一簇“白發(fā)”,使它平添了幾分可愛。

  豆豆非常淘氣。這不,只見它正邁著步伐來到了我的房間。突然,它好像發(fā)覺了什么似的,猛地向后一“彈”,然后警覺的盯著對面的一個“龐然大物”——一只大黃鴨玩具。它死死地盯著它的“敵人”,確認(rèn)自己沒有絲毫危險后才小心翼翼地踱著步來到”敵人“跟前。不過它顯然沒有那么大的膽子,只是仔細(xì)的打量著大黃鴨,一會兒跳過來看看這邊,一會兒步伐輕輕地瞅瞅那邊。我想它應(yīng)該是要找到敵方弱點再下手吧。果不其然,只見它似乎找到了什么一樣,慢慢的繞道大黃鴨身后,又向后退了幾步,接著死死的盯著某個漏洞,最后猛地向前沖去,用盡了全身的力氣,一頂!

  只聽見輕微的倒地聲后,那大黃鴨便側(cè)倒在了地上,一動不動,眼神呆滯。勝利了!只見豆豆看到大黃鴨倒地后先是一愣。好像有些驚訝,似乎在想:這么“強(qiáng)大”的對手,就被它給消滅了?他有些狐疑地走上前去,用腳頂了頂,發(fā)現(xiàn)敵人一動不動,一點反應(yīng)都沒有,頓時得意了起來,叼著大黃鴨旁邊的小玩具四處亂跑著,宣泄著心中的興奮,開心極了。還對著大黃牙又咬又頂,仿佛在說:“我看你還怎么神氣,哼!”

  這就是我家的家庭成員——豆豆,一只淘氣又可愛的小狗,我可喜歡它了!你們呢?

四年級的作文 篇6

  “唧唧——喳喳——!”耳畔傳來一陣清脆的鳥鳴,我揉了揉惺忪的睡眼。哦,這不是爺爺家的芙蓉鳥在催我起床嗎?

  這只鳥兒是爸爸送給爺爺?shù)纳斩Y物。它像一朵出水芙蓉。一身光滑柔順的羽毛特有光澤,猶如披著鵝黃色的綢緞。一雙圓滾滾的眼睛猶如兩顆金亮亮的小寶石。粉撲撲的小嘴,好似抹了層淡淡的口紅。

  芙蓉鳥很是貪吃。每當(dāng)我一把食物放在籠子邊,它便迫不及待地探出小腦袋,湊過小嘴搶吃起來,還時不時地望望我,等它吃飽喝足了,總不忘俏皮地啄一下我的手指,也許這就是它表達(dá)謝意的方式吧!餐后的運(yùn)動對它來說也是必須的。瞧,它一會兒在兩根棲息棒之間上竄下跳;一會兒又抬起其中的一只小爪子表演“金雞獨立”。

  芙蓉鳥還有潔癖。遇上夏季,一天里它會下水五六次。這家伙膽小又害羞,我一湊近澡盆,它立刻撲騰起來。為了不驚擾它,我站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。只見它先是在小澡盆邊緣走上一圈,然后鉆進(jìn)水里,再把頭鉆出水面,甩掉臉上的小水珠后,就俯下身來美美地享受水的清涼。

  我喜歡爺爺家的芙蓉鳥。你呢?

四年級的作文 篇7

  每年的暑假,爸爸媽媽都會帶我回家鄉(xiāng),今年的暑假當(dāng)然也不例外。昨天爸爸媽媽就抽空帶我們回了趟老家。

  老家真漂亮啊!其中最吸引我的就是小河、大街、稻田。夏天最爽的事就是光著小腳跳進(jìn)小溪,小溪的水撲打在脖子上,感覺好舒服啊。我瞟了瞟小河,咦,還有幾條小魚在歡樂地游著。我突發(fā)奇想:要是抓幾條魚回去也很不錯啊。畢竟抓魚不是一件容易的事,第一次抓魚我就撲了空,一下子就摔倒了,我心想:你們真狡猾,今天我就先放過你們吧,等我長大了,你們也長大了,我再來好好收拾你們!

  大街上有各式各樣的商品,有怪異面具,神奇剪紙,真是多姿多彩。家鄉(xiāng)的特產(chǎn),每一樣都讓人回味無窮,尤其是爸爸帶我去吃的砂鍋魚頭和砂鍋飯,簡直就是令人口齒留香啊。

  綠油油的稻田灑滿了農(nóng)民伯伯的汗水,風(fēng)景挺不錯呢,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大片大片的田地里都散發(fā)出了綠色的曙光,映照整個大地,太有誘惑力了。當(dāng)看到鄰居大伯在田里打藥的時候,我興奮地吵著大伯給我來試試。雖然我不會打蟲,但是拿著打蟲機(jī),我臉上的笑容一刻也不曾停過。

  我喜歡家鄉(xiāng)這個地方,這是我的根,我要趁現(xiàn)在多學(xué)知識、學(xué)本領(lǐng),將來把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗,更加富饒。

四年級的作文 篇8

  我深受感動的一件事

  歲月無痕,但當(dāng)我們驀然回首,翻閱著自己的心靈畫卷時,總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡,無法忘卻。每當(dāng)我們拾起它時,心里總涌動著一絲久違的暖流,這便是感動。

  星期四上午,數(shù)學(xué)老師突然告訴我們,下午要補(bǔ)上科學(xué)課,好久沒上了。我聽了,心下一沉:我不回家呀!老師你又不早說!你要我從哪兒變出科學(xué)課本來呀!我一嚇子就傻了,心里郁悶極了,這下子只能跟別人借了。中午回家的路上,我跟小柔說起這件事:“我沒帶科學(xué)課本,又不回家吃飯,這下子只好讓小曼幫我借了!彼f:“為什么要找小曼?”我回答說:“因為我上次忘帶數(shù)學(xué)書,就是找她幫我借的呀!”她聽了,嘟起了嘴說:“你是不是看不起我??我也可以幫你借的呀!”她一副豪氣云天的樣子,讓我有些許感動。中午,我一來到學(xué)校,就立刻跑去請小曼:“小曼,你幫我借一下書好嗎?”只見她為難地?fù)u了搖頭。我好求歹求,小曼還是不肯,我只好放棄,打算去跟老師“自首”?山酉聛,我便陷入了一陣忙碌中,在不停地收作業(yè)中進(jìn)入了死循環(huán)。因為時間不多,而要收的作業(yè)又比較多,一時間連說話的時間都沒有了。這時,小柔來了,我仿佛抓到了一根救命稻草,因為時間不允許,我簡單地說:“小柔你幫我借書。”我連“好嗎?”都沒顧上說。我原以為,她也會像小曼一樣拒絕?墒虑閰s發(fā)生了意想不到的變化。只見小柔馬不停蹄地跑了出去,可我不抱什么希望,看到林老師來了,小跑過去“自首”:“老師,我那個科學(xué)書……”沒等我說完,小柔跑了過來,一把把書拍在我面前,還喘著粗氣……

  我拿到那本書后,心還是久久不能平靜。心中忽然涌動著一絲絲久違的暖流。

四年級的作文 篇9

  一陣刺骨的寒風(fēng)送走了華麗的深秋。小螞蟻們也搬著糧食藏入蟻穴,平日呱呱作響的青蛙也鉆進(jìn)了地洞,進(jìn)行他們的冬眠旅程。我,放下緊握于手中的鋼筆,也進(jìn)入了香甜的夢鄉(xiāng)。

  “呼……”寒風(fēng)把門吹得枝呀作響。被吵醒我在床上翻來覆去,總覺身體不適,痛苦的呻吟著,就像一塊幾頓中的石頭把我壓得喘不過氣來。

  不一會兒,媽媽被我驚醒了,她推開我的房門,來到我的身邊,用雙唇吻了吻我的額頭,"呀!"她驚叫一聲,在慌亂之中把正在鼾聲喊聲的爸爸叫醒,說:“孩子發(fā)燒了!”爸爸聽后,從床上一躍而起,隨手披上一件大衣……

  我在痛苦中掙扎著,費勁地真開雙眸,卻發(fā)現(xiàn)自己已在爸爸溫暖的背上安靜的睡著。狂獰的風(fēng)始終不肯罷手。

  到了醫(yī)院,醫(yī)生幫我測了溫度,說:“39.5℃,再晚一點就來不及了!弊谝慌缘陌职謰寢屔硎媪艘豢跉。打完吊針,醫(yī)生還開了幾劑中藥。

  回到家,疲倦的我躺在床上休息著,朦朧中看見媽媽站在火爐旁煲藥的身影。突然,媽媽端藥時手被燙傷了,怕我看見,一直藏在身后。

  一個忍著疼痛的身影向我走來……

  “寶貝,起來喝藥吧。"媽媽說了一聲,那只手仍藏在身后。我強(qiáng)仍著淚滴,但終歸抑制不住,滾燙的淚珠奪眶而出。

  媽媽仁慈地望著我說:“怎么?藥很苦嗎?”

  “不苦,不苦,很甜,很甜……”

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