三四年級(jí)作文集合6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的三四年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三四年級(jí)作文 篇1

　　我往鏡子旁一站，有一個(gè)人出現(xiàn)了：一張白凈的鵝蛋臉，淡淡的柳眉下一閃一閃的眼睛，還有一張小巧玲瓏的嘴，后面還有一條“馬尾巴”。這個(gè)人就是我。

　　敝人今年“高齡”10歲出頭—11歲啦，什么，你說我有點(diǎn)兒夸大？那你就錯(cuò)了，比起那些小不點(diǎn)兒，我已經(jīng)“老”啦！我的個(gè)性是：大大咧咧、活潑、詼諧。優(yōu)點(diǎn)是：腦子轉(zhuǎn)得快

　　【可能小時(shí)候喝過柴油】。

三四年級(jí)作文 篇2

　　我們走在畢業(yè)的路上，我們面臨著人生的挫折;我們向母校宣誓，敘述我們的心靈感言，讓我們坦然面對(duì)，“頻繁的考試就像翻來覆去的忙”，有人這樣形容初三的生活。于是我對(duì)初三的生活有了一種朦朧的恐懼感，我害怕時(shí)光一下子飛到中考的那一天，使我措手不及，一敗涂地。

　　我時(shí)常會(huì)為考試成績(jī)不理想而長(zhǎng)吁短嘆，會(huì)為流逝的白駒過隙的光陰而愁眉不展。會(huì)為自己的弱不禁風(fēng)而悶悶不樂。

　　于是我時(shí)常望著浩瀚無邊的蒼穹歡快的飛鳥浮想聯(lián)翩，我時(shí)常頑皮地在田野里游蕩到天黑，雖然回家后免不了受到父母的責(zé)罵，但我真的很快樂。

　　可是時(shí)間不留人，我已漸漸長(zhǎng)大了，初三生活的干澀和顛簸，但我絕對(duì)不可以退縮，堅(jiān)持就是勝利。

　　我捏者筆，毫不猶豫地在我的日記本里寫下我的宣言————戰(zhàn)勝自我!

　　我抬頭望著窗外的風(fēng)景，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)大自然其實(shí)是很美麗的，陽(yáng)光如碎汞般地散落在我的身上，頓時(shí)覺得早已結(jié)冰的心在慢慢融化，被封結(jié)已久的血液開始流動(dòng)。靜穆的微風(fēng)似乎是在為我打氣，不停地?fù)崦�著我的臉龐�?/p>

　　作為畢業(yè)班的學(xué)生，我們回首過去，你一 定感慨良多。從一 個(gè)不懂事的頑童到一 個(gè)花季少年。我們沒少累過，愁過，甚至哭過，但正是因?yàn)槟愀矣谡�視現(xiàn)實(shí)，敢于超越自我，才有了失望后的坦然，挫折后的不屈，失敗后的從容，同時(shí)，也收獲了成功的喜悅。經(jīng)歷了一 起起的磨練，跨越了一 步步的艱辛，我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)了大膽發(fā)問，我們不怕失敗，樂于付出，所以，我們逐漸變得成熟，變得睿智，變得堅(jiān)強(qiáng)，變得充溢。在前進(jìn)的道路上，我們正在成長(zhǎng)，進(jìn)步，在不斷的追求中，我們正在不斷完善自我……

　　努力吧!初三的同學(xué)，讓我們珍惜時(shí)光，為升學(xué)而努c力學(xué)習(xí)，為母校爭(zhēng)光，為自己的人生添光彩。

三四年級(jí)作文 篇3

　　今天，我們的老師帶來了幾只既美麗又可愛花瓷貓。

　　他們象一個(gè)個(gè)小精靈一樣，全身白的地方像雪球一樣白，有的地方也帶點(diǎn)褐色。他們的形狀各不相同：貓媽媽穿著裙子，尾巴放在腦袋上，好象在想著什么。嘴不時(shí)地喵喵的叫。其它四只小瓷貓有的眼睛瞪地大大的，好像在等待老鼠出洞，擺出一副餓虎撲食的架勢(shì)，正尋找機(jī)會(huì)把老鼠抓住�？�，他兩只前爪在上，屁股撅得高高的，哇！好認(rèn)真的小貓！有的小貓望著天空，一只前爪抬的高高的，為什么呢？好像是天上的云在變，變了許多種，又變成了一條小魚，小貓可能要吃魚吧；有的小貓?jiān)谑焖�，兩只前爪放在前面�?dāng)枕頭，尾巴盤在屁股下面，但是兩只耳朵卻豎了起來，應(yīng)該是聽著老鼠的聲響吧；還有一只小貓，他想離開卻依依不舍呢，可能是在小溪旁看見一條魚，想要吃魚，可是水流的很急，他無法下水，只好依依不舍地走了。

　　這幾只花瓷貓藝術(shù)構(gòu)思巧妙，欣賞價(jià)值極高，不僅給我留下難以磨滅的印象，還對(duì)我挖掘現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的不平凡事情，起到了深刻地啟發(fā)效果。

三四年級(jí)作文 篇4

　　“啊——疼死我了！”

　　那天是星期五，我早早的回到了家。我一打開作業(yè)本就看見了那既枯燥又煩人的數(shù)字。我做了一會(huì)就開始打起了電視的算盤。此時(shí)此刻我心里出現(xiàn)了兩個(gè)小人打斗的情景：一個(gè)紅色的說去看一會(huì)兒吧，反正是星期五！另一個(gè)卻說抓緊時(shí)間寫作業(yè)吧周末好玩！最后紅色的小人獲勝了。我邊走還安慰著自己：“只看一集！媽媽回來得晚！”我打開了電視，情不自禁地看入了迷。一晃然間一集就完了，就這樣一集推一集，時(shí)間就這樣過去了。就要看見一集中最精彩的時(shí)候突然門開了，我的心跳加快了很多，臉都被嚇青了。我立即關(guān)掉了電視，心里忐忑不安，還不時(shí)的打起了撲通撲通的小鼓。爸爸既生氣又憤怒的盯著我，我的心像一顆沒有落地的石子一樣。身體一直顫抖著，好像遇見老虎一樣。爸爸邁著沉重的步伐走了過來，一翻作業(yè)才做這么點(diǎn)，爸爸氣得怒發(fā)沖冠，拿著鐵衣架走了過來。我那時(shí)就像一只待宰的羊羔一樣，我只能束手無策的傻站在那里。我不時(shí)的打了個(gè)冷戰(zhàn)，每一下都如針扎一樣疼，每一下都如火燒一樣燙，每一下……我忍受疼痛，我忍受著悲傷，我還忍受著無盡的怨言，這一百三如地獄般的數(shù)字。后來我才知道做事時(shí)不能三心二意，做事時(shí)需認(rèn)真。

　　一百三啊，一百三！這看似平常的數(shù)卻蘊(yùn)藏著這樣的秘密。

三四年級(jí)作文 篇5

　　有一個(gè)人從小便陪伴在我身邊，他不是我的親人，卻勝似親人，他便是鄰居老伯——“黑跡”。

　　小時(shí)候我時(shí)常藏著老伯，他無論在忙，也會(huì)陪著我，他時(shí)常教我數(shù)數(shù)，或是讀唐詩(shī)，坐在門前的那棵老樹下，望著老伯慈祥的`面孔，嘴里咿咿呀呀的念著……

　　我六歲的時(shí)候知道了，老婆有一個(gè)綽號(hào)——黑跡，據(jù)說是因?yàn)樗�有一塊黑色的胎記，老伯已經(jīng)年過七旬，身體還算硬朗那天我與鄰居的小朋友一同到老伯家去玩，老伯很是開心，我們一同玩著玩具。老伯出門了，我們便自由自在的玩了起來，小明，因?yàn)楹猛�，教唆我要耍一下老伯，�?dāng)時(shí)我并不懂事，便聽了他的話，在門口灑了一點(diǎn)水，可能是因?yàn)槟昙o(jì)大，在老伯匆忙的行走下，腳底一滑，整個(gè)像風(fēng)中稻草，彎腰下去摔了一跤。

　　我與小明玩的不亦樂乎，全然不知老伯已經(jīng)回來而且摔倒了，直至一個(gè)路人見到老人癱坐在地上，才呼喚我們。因?yàn)檫@一摔，老伯足足在醫(yī)院躺了一個(gè)月，因?yàn)檫@事，母親把我批評(píng)了一頓，這一個(gè)月來，我時(shí)常放學(xué)后跟著母親去醫(yī)院。老伯告訴我，小時(shí)候他也做過這種傻事，其實(shí)他手上的不是胎記，而是因?yàn)樾�時(shí)候的無知而被燙傷了，老伯告訴我，犯錯(cuò)了沒關(guān)系，關(guān)鍵是知錯(cuò)能改，這件事對(duì)我以后有了很大的啟發(fā)與警戒，老伯是一個(gè)和藹可親的人，是他教會(huì)我做人的道理。

　　如今我已經(jīng)是一位少年，更懂得了當(dāng)年老伯所說的話，雖然老伯已經(jīng)逝世，但在門前的那棵老樹下，似乎還存著昔日的身影……

三四年級(jí)作文 篇6

　　我是一個(gè)小男孩，在綦江區(qū)XX小學(xué)四年級(jí)一班的一名學(xué)生。

　　我的臉很瘦。不過，肚子上的肥肉已經(jīng)不少了！我的眉毛很濃，微笑的時(shí)候，臉上會(huì)出現(xiàn)兩小酒窩，眉毛彎的像月芽。上面鑲嵌著如同黑寶石一樣的眼睛。我喜歡打羽毛球、踢足球、玩電腦游戲、騎自行車。。。。。。但是，我最喜歡的還是玩電腦游戲。記得有一年夏天，烈日炎炎，我正在家里吃冰棍兒。這時(shí)，來了一個(gè)電話，媽媽趕緊跑去接電話，媽媽說了一聲“行”就把電話掛了。這時(shí)，又來了一條短信，媽媽一看，告訴我張老師又留了一項(xiàng)作業(yè)，說是把今天所學(xué)的生字全寫在生字本上，一字一遍。然后，又跟我說：“媽媽有急事，要出去買東西，你在家里寫作業(yè)�！闭f完就出去了。媽媽后腳剛邁出家門，我就跑到書房里開電腦，玩游戲，早把寫作業(yè)忘得一干二凈。我玩得正熱鬧的時(shí)候，媽媽把門打開，說：“你把作業(yè)寫完了么？”我驚慌失措地說：“沒有寫完�！眿寢層謫枺骸斑�剩多少呀？如果少的話，我就帶你去游泳�！蔽艺f：“還沒寫呢�！眿寢尰鹈叭�丈：“我不帶你去游泳了！我看你欠揍！還有，電腦你永遠(yuǎn)也不能玩了！”我后悔極了。后悔再也不能玩電腦，更后悔那被媽媽的手摸紅了了的屁股。我心想：我下次一定要先學(xué)習(xí)再玩游戲！

　　這就是我，一個(gè)愛玩游戲的小男孩，你們喜歡我么？

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