有關四年級作文合集十篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的四年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
春天是個美麗的季節(jié)，是個百花齊放的季節(jié)，小燕子從南方飛回來，給春天增添了幾分生機。小花張開了笑臉，小草從土里探出頭來，人們也走出家門紛紛來到了花園。
一進大門就聞到一陣陣淡淡的清香，鳥兒在枝頭歌唱，那歌聲美麗極了。一陣微風吹來，花兒翩翩起舞，小蝴蝶也被吸引來了，和花兒一起舞蹈，我也仿佛成了一朵花兒，隨風舞蹈。
我走近花園中央的一個大池塘。池塘邊的柳樹抽出柔軟的枝條，像一條長長的大辮子，倒映在池塘中，好美！不一會，游來了幾條紅紅的魚兒，它們你追我趕，好是自由快樂。
春天的花園可真美，我愛這美麗的花園，我愛這美麗的春天！
四年級作文 篇2
我的小狗不過一尺來長，看起來小巧玲瓏，是我過生日時奶奶送給我的，因為它老是逗我笑，所以我給它起名為“逗逗”。我特別喜愛這只小狗。
它一身雪白的絨毛，橙子般大的腦袋，三角形的耳朵總是溫馴地向下耷拉著，又小又可愛的眼睛，下面有一個黑色的鼻子，小巧的嘴巴。
起初到我家時，我給它飯吃，它是堅決不吃，我不知道為什么，我決定跟蹤它，我發(fā)現它去廚房偷香腸吃，我才發(fā)現它愿意吃香腸，所以香腸是它每日不可缺少的東西。
每當我給它香腸吃它都會高興的搖搖尾巴，還歡快地叫著，好像在說：“小主人，我可喜歡你了。”我把香腸舉在半空中，它饞得不得了，我剛一撒手，小狗就接住香腸狼吞虎咽地吃起來。
我家的逗逗嗨特別勇敢。有一次，我?guī)Ф憾撼鋈ネ妫匆娪幸恢槐榷憾荷碥|龐大的狗，它正兇巴巴的盯著我，我嚇得直往后慢慢退步，逗逗奮不顧身地去咬那狗，還憤怒地“汪汪直叫！”似乎說：“你休想嚇唬我的小主人！我可不怕你！”那只大狗居然被逗逗的勇敢給征服了，它乖乖地掉頭跑掉了。
逗逗嗨特別喜歡跟鴿子玩，奶奶買回了幾只鴿子，逗逗很喜歡這些鴿子，每回我睡覺時，逗逗就去捉鴿子，捉住了，又放回去。然后再捉，再放……但它從來不傷害鴿子，只是拿鴿子開心而已，就這樣不過幾天就和鴿子成了好朋友。
這就是我的逗逗，一只愛吃香腸的逗逗；一只勇敢的逗逗；一只調皮的逗逗。
四年級作文 篇3
我家的小白兔，又可愛，又乖巧，我叫它干什么，它就干什么。
它蹲下來的時候，大約有60厘米長，胡須又細又短，比牙簽還細呢！眼睛比紅棗要小的多，而且火紅里透著陽光反射的純白色，好好看呀！鼻子像個烏黑烏黑的小圓點，很好看。嘴巴像個小橢圓形 ，長在小鼻子的下面，這讓它顯得更加可愛。我告訴你，它很像一個剛出生的小寶寶，這是為什么呢？讓我來告訴你吧。
它剛來到我們家的時候不太適應，睡不著覺，我很著急。有一個，我發(fā)現了一種可以讓它入睡的方法了。只有我把它小小頭放在我的手臂上，把它強壯的小腿放在我另一只手臂上，再摸摸它那雙紅 紅的眼睛，它就會慢慢入睡。我想可能這樣它會更舒服吧。
看，這就是我家的小白兔，一只活波可愛的小白兔。
四年級作文 篇4
每一個孩子都是天使。
這句話其實并不準確……也許我們應該補充完整，這么表達：“每一個孩子大部分時候都是天使�！�
因為孩子有自己的世界，他們的成長其實就是一個和成人世界逐漸對接甚至逐漸妥協的過程。天真爛漫的兒童，不能不接受著成人的各種規(guī)則——可以這樣，不可以那樣……在這個過程中，就不能不發(fā)生著沖突了，而在發(fā)生沖突的時候，孩子們看上去就并不是非�？蓯哿�。
這正像《忘了說我愛你》中所描繪的情景。
一大早，比利和媽媽之間就存在著矛盾。那邊的媽媽心急火燎，催著孩子快起床、快洗手、快吃飯、快刷牙、快出門……這邊的比利呢，則完全沉浸在自己的幻想中，不緊不慢，悠然自得：“等一下！小兔子在跟我搗亂呢�！薄暗纫幌拢⌒⊥米硬豢铣噪u蛋！”“等一下！小兔子好像有點兒肚子疼！”“等一下！小兔子的扣子系錯了。”“等一下！小兔子還沒跟別的伙伴說再見呢�！�
等到了路上，風雨交加，步履艱難，這矛盾就達到了極致，讓好脾氣的媽媽也爆發(fā)了。她一把抓過了比利的好朋友小兔子，塞進自己的包里，拉起比利的手，向學校趕去。
還是遲到了。不僅比利遲到了，媽媽上班也遲到了。
比利傷心地哭起來。不僅因為媽媽沒有把小兔子l留下來，更重要的是因為媽媽忘記了說：“我愛你”。
結尾很溫暖。
媽媽又回來了，她說：“比利，對不起，媽媽忘了把玩具兔還給你，而且忘了說：我愛你！”比利給了媽媽一個大大的擁抱，并且說：“媽媽，我也愛你！”
這不是一個別出心裁的故事。單線的結構，非常簡單。
但是，就那么動人，尤其是畫面中線條的稚拙和色彩的溫暖，同故事的結合顯得尤為貼切。
正如阿甲所說的：“這母子相擁的一幕，讓時間瞬時凝固！什么‘上班’，什么‘遲到’，都顯得無足輕重�？偸窃谑绖罩忻γβ德档拇笕藗�，不妨駐足觀賞、感受�；蛟S可以再想一想，在孩子們匆匆忙忙的成長中，我們得到了什么，又失去了什么？”
讀這樣的故事，既可以讓孩子感到愛，對我們大人又何嘗不是一種溫馨的提醒啊。
合上這本漂亮的圖畫書，我不禁想起了《猜猜我有多愛你》、《我爸爸》、《我媽媽》、《大衛(wèi)，不可以》和《我永遠愛你》。在這些繪本的結尾，總是爸爸或媽媽同寶貝的深情相擁，是那句最簡單也最動人的“我愛你”。而讀這些書，總能讓我的女兒欣然微笑然后緊緊摟著我和她媽媽的脖子，滿臉幸福。
是啊，可以忘記很多很多。
不能忘記說“我愛你”。
一定要說。
四年級作文 篇5
每當我想起小時候的事情，就會大笑一場，現在還覺得當時的我很傻。
有一天，我在外面美美玩了一下午，玩累了，回到家，才發(fā)現自己的肚子餓壞了。我耐心地等待媽 媽做晚餐，等啊、等啊，感覺像等了500萬年一樣，比孫猴子還急呢。我就在床上左滾滾，右滾滾，左滾滾，右滾滾......可是，我越滾越餓，眼花繚亂，結果，我把手指誤認成了火腿，就使勁咬了一口，我就跟小狼一樣叫喊著，不一會兒，就躺下睡著了。
當我醒來后，看見媽 媽精心地給我熱飯，爸爸仔細地給我包扎傷口。忽然爸爸、媽 媽忍不住一起大笑起來。我奇怪地問：“爸爸、媽 媽你們笑什么？”媽 媽笑著說：“你都能把自己的手指頭當香腸咬下去，呵呵，你可真厲害��！”我害羞的地低下了頭。突然，媽 媽大叫了一聲：“趕緊吃飯，省得再咬到第二根香腸�！眿� 媽把飯菜剛往桌子上一放，我就狼吞虎咽的地吃了起來。不一會兒，一大碗米飯就被我吃得干干凈凈，我打著飽嗝，不停地摸著自己圓圓的肚子，我們一家人都笑了。
這就是我童年發(fā)生的一件趣事，你一定覺得很可笑吧？
看，我的童年真有趣！
四年級作文 篇6
又到開學季。已是六年級的我懷揣一份別樣的心情來到學校。剛坐下，老師告知馬上進行開學典禮。
當我們排著整齊的隊伍來到操場的時候，全校同學基本到位了。
天氣異常熱，太陽像是要考驗我們似的，發(fā)出毒辣辣的光。沒什么風，悶熱著，我有點煩躁，但是看同學們都很興奮，滿眼期待的目光。我也就高興起來了。
在主持人的開場白后，會場一片安靜。照例升國旗成為開學典禮的第一項。很奇怪，有一份異樣的情感縈繞心頭，這也許是我在小學階段的最后一個開學典禮了吧，我在行隊禮的時候，格外地認真規(guī)范。我瞄一眼同學們，他們似乎跟我一樣，珍惜著這次聚會，表情都很莊重。
會場的最右邊，是剛進校門的一年級小同學，他們也排著整齊的隊伍，帶著一份天真，一份可愛，一份專注與好奇，安安靜靜的注視前方，好像他們一下懂事起來了。
見此情景，我心里一怔，我這六年級的老大哥該做出榜樣了吧。于是，在心里暗暗下了決心，要更努力學習。
緊接著，校長講話開始了。隨著校長抑揚頓挫的話語，我聽到了他的心聲。他說：六年級的同學要抓緊時間，好好復習，希望我們個個都能上理想的`初中。
五星特優(yōu)生的表彰開始的時候，全場響起了熱烈的掌聲。同學們臉上現出羨慕佩服的神色。
我一下子全明白了，時間不等人啊。五年前，我也是懷著一份新奇，背著一份期待，帶著一份信心來到學校的，轉眼五年時間就過去了，自己各個方面離五星特優(yōu)生還有一定的差距啊。我得努力了啊。
再過一年，我就要告別小學生活，開始更高一級的學習。時不我待，腳步加快！
開學典禮像一聲警鐘，敲擊我的心房。我想，我知道六年級的這一年，我該怎么度過了！
四年級作文 篇7
四季是一個大家庭。有爸爸，媽媽，姐姐，和小弟弟。
每一年的好兆頭都是有姐姐——春開啟的。她用那芬芳，清新，多彩，趕走了雪白的冬天，喚醒了一個個新的生命。春姐姐來臨時，總是會帶一個世界上顏色最全的顏料 盒。有貓眼藍，芭蕉綠，太陽紅，還有很多我們見也沒見過，聽也沒聽過的顏色。你要知道，這個顏料盒可是春姐姐的心肝寶貝。可她仍然是無私奉獻的用它們裝飾春天，點綴我們的童年。
每當姐姐——春走了以后，總會來一個重要人物。我想，大家已經猜到了。對！他就是媽媽——夏。他總是帶著火辣辣的熱情，把每一的人的熱情都帶動起來，一個都不能少！有時候讓你大汗淋淋，有時候讓你成了落湯雞�？墒菦]有一個人責備夏媽媽，因為人們都愛她！
一年四季中，最調皮的就數小弟弟了——秋。它不僅把樹葉變黃還要把葉子吹下來。可是，大樹媽媽不生氣，而是拍拍他的小腦袋。他把小麥壓彎了腰，農民伯伯不生氣，而是笑他調皮討人愛。他把秋葉吹得滿地飛，可是，大眼哥哥不生氣，而是夸他，信件送的真及時提醒我們準備飛到南方去。
在每一年的末尾，來了一個我們不得不說，也讓我們敬佩的一個“人”，爸爸——冬。它是一個富有責任感的“人”。他讓自己的家人都有一個充滿快樂，陽光的季節(jié)。而自己則飽受風雨，歷經嚴寒。這時，他總會留下一片最美的雪花，寄去給家人的思念。
這樣一個家庭里，有無私奉獻的姐姐，熱情豪放的媽媽，調皮可愛的弟弟，和一位默默無聞的爸爸。每一年，他（她）們都在工作，從不厭倦。也在不經意之間感動著我們。
四年級作文 篇8
草地如果沒有花朵，就會單調；藍天若沒有了白云，便會枯燥乏味；生活中若沒有了愿望，便會沒有樂趣。一個人如果沒有愿望，他豈不失去了對未來美好的憧憬。我的愿望是當一只小鳥，走遍天南地北，貼近千家萬戶在郊外中，那一群群的小鳥，披著鵝黃的羽毛，在樹林中無憂無慮地啼叫，自由自在地飛翔。
可是我，一個普普通通的小學生，每天要寫那些堆積如山的作業(yè)，每天聽著長輩與老師的無休止的痛罵。我多想作一只小鳥，每天自由的活動，沒人會罵我，甚至無人理睬我，那日子多好。
一個寧靜的夜晚，我坐在床頭看星星，一顆顆可愛的小東西沖我調皮地眨著眼睛。一顆、兩顆……最后一片漆黑……
當我睜開雙眼，我站在了樹枝上，且樹枝并沒有壓彎，天啊，我的體重減了好多。而我的身邊站著一只小鳥，它們向我說：“早上好�！蔽翼槺闵炝藗�懶腰，咦，我的手臂怎么變成了鵝黃色的帶羽毛的翅膀？原來，我變成了一只小鳥，我試著飛起來，我飛起來了，我繼續(xù)向前飛，我看到了一個久病在床的一位老奶奶，看她真可憐，家窮沒錢治病，她只能痛苦地呻吟著。我想，我是小鳥，自然有嘹亮的歌喉，我便飛進屋子里去給這位老奶奶唱歌，老奶奶幸福地笑著，仿佛遇見她死去的孫女，幸福的淚水跑出眼眶�？匆娝@樣我真高興，因為我在當上小鳥的做的第一件微不足道的小事，竟然能給一個老奶奶如此大的幸福感。
我還要去哪呢？在我到下一站的途中，突然——“快起床，要不就遲到了�！笔菋寢尅Ｎ译鼥V地睜開眼。原來是一場夢！我真希望能夢想成真，做一個助人為樂的好人。
四年級作文 篇9
一天我正在家中寫作業(yè)，突然，停電了。我心想：完了完了，我還有一大堆作業(yè)沒有做呢！明天老師一定會批評我的，那我就會被老師看成沒有完成作業(yè)的壞孩子了。這該死的停電，早不停晚不停，偏偏這時候停，哎，真倒霉！
媽媽對我說：“欣欣，別著急！媽媽去找找還有沒有蠟燭了。”媽媽左翻翻右找找，總選這到了一根七八厘米的、被灰塵覆蓋的蠟燭，我問媽媽：“這能點著嗎？”媽媽肯定地說：“一定能！”媽媽用打火機點著了蠟燭，我高興極了。在蠟燭暗暗的光忙下，我終于完成了作業(yè)。
看著越來越短的蠟燭，我不禁聯想到了天天為城市“美容”的城市美化師——清潔工人。
是��！你看，清潔工人天天起早貪黑的打掃城市的衛(wèi)生，為城市的清潔做貢獻，這種犧牲自己，奉獻他人的精神和蠟燭不是一模一樣的嗎？
蠟燭和清潔工人這種犧牲自己，奉獻他人的精神值得我們學習！
四年級作文 篇10
天上的星星數也數不清，有的像寶石晶瑩透明，有的像珍珠璀璨無比，還有的三五成群組成了一幅色彩奪目的錦繡畫卷。它們雖然很微小，但是卻能讓我們覺得光明無處不在。
記得以前的我是一個很膽小的小男孩。有一天夜晚，我想去鍛煉膽量，于是爸爸給我出了一個主意，說：“你可以嘗試從小路走到奶奶家，并且今晚在奶奶家睡�！蔽页聊艘粫南耄哼@條小路非常黑暗，沒有路燈，一定很可怕。但是為了鍛煉自己的膽量，我決心一定要去。于是我便不由自主地答應了。
我走出家門，一片黑暗就呈現在我的眼前。剛開始我很害怕，四周太黑太寂靜了，只聽見風呼呼的吹著，像怪獸在怒吼。走了很長時間，周圍連一個人影都沒看到，我嚇得直哆嗦。可是我朝天上一瞧，哇!這么多的星星!我的眼里立刻充滿了光明。我走到哪里，它們就跟到哪里，像無數的好朋友提著燈籠為我照明。轉眼間，它們就讓我從黑暗中走了出來，來到了光明的世界。我鼓起勇氣，很快就走到了奶奶家。從此以后我就再也不怕黑暗了。
啊!星空，你為什么如此明亮，如此美麗，如此善良。一句話，星空伴我成長，如果沒有星空，也就沒有我的勇敢。
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