實(shí)用的四年級(jí)作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
同學(xué)們一聽到班隊(duì)課，就應(yīng)該想到了以前上過的班隊(duì)課。它們都給我們留下了美好的印象。當(dāng)然，這都是老師精心策劃的。
我一想到班隊(duì)課，就想到了我四年級(jí)的一次班隊(duì)課。
那時(shí)是因?yàn)楸本⿰W運(yùn)會(huì)馬上就要開幕了，學(xué)校要舉行一次有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的班隊(duì)課。我們班的李老師就叫我們每人都要出一個(gè)節(jié)目來表演�？墒俏覀兌紱]有準(zhǔn)備，李老師就只好自己上網(wǎng)查資料。
過了幾天，李老師就資料一一對(duì)應(yīng)地發(fā)在了每個(gè)同學(xué)的手里。北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物大家都應(yīng)該認(rèn)識(shí)吧！我在那次的班隊(duì)課上的節(jié)目就是扮演其中的一個(gè)吉祥物——晶晶。
老師為了讓我們有一個(gè)好的成績，就利用副課的時(shí)間來幫我們排練。其中有一個(gè)小品，是兩個(gè)男生來演，可是他們就是背不出臺(tái)詞來。老師只好讓他們看著紙演。
那一天終于來了，并且還有一些老師來看。我們表演的節(jié)目的節(jié)目豐富多彩。
首先是朗誦。他們一上來就顯的非常緊張。因?yàn)槲以谙旅婵吹綆讉�(gè)人在朗誦的時(shí)候都忘詞了，嘴巴都跟不上，到后來索性混水摸魚了。
接下來出場的是“文明小隊(duì)”�！拔拿餍￡�(duì)”雖然只有四個(gè)人，但她們表演的都很不錯(cuò)。
好不容易輪到我們五個(gè)北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物出場了。我們的表現(xiàn)當(dāng)然好啦！因?yàn)樽呱先ナ紫纫咝阋欢�，可我們都沒有走秀過，所以老師就主動(dòng)來指導(dǎo)我們了。下來就是要每人介紹一種北京的吉祥物，而且是背！當(dāng)天早上，我都背了幾十遍了，可是表演時(shí)，還是免不了的出了小糗。
因?yàn)樽咝汩_始前，要等老師的音樂開始了才可以走，還要讓音樂響了幾秒后才能開始走秀�？晌疑先r(shí)，就把這個(gè)事給忘了。音樂剛開始，我就差一點(diǎn)要先走了，當(dāng)我看見別人都沒走時(shí)，我才想起來。當(dāng)時(shí)，我的臉一下子就紅了起來，心想：完了，完了，徹底完了。
下面就是來演小品了，他們兩一上來，全班人就已經(jīng)開始笑了，因?yàn)樗麄兇┝艘簧砦餮b，樣子特別好笑。接下來更離譜，老師要求盡量要背出來，可他們一直陸陸續(xù)續(xù)地忘詞。最后他們無奈的看了一下老師，表示讓老師同意他們看紙。老師沒辦法，只好同意了。
最后，我們是在手歌中結(jié)束了這次的班隊(duì)課。
呵呵，這次的班隊(duì)課真是別有一番情趣啊！
四年級(jí)作文 篇2
今天的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，偶爾還有幾只小鳥飛過，空氣也非常清新，我如愿以償?shù)禺?dāng)上了小報(bào)童。
上午8點(diǎn)20分，我和另外兩名小報(bào)童一起，抱著11張報(bào)紙開始了自己的賣報(bào)體驗(yàn)。
我東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)，問了叔叔又問阿姨，有的不屑一顧地向我搖了搖頭，有的太忙了沒時(shí)間看，有的干脆不理我。好長時(shí)間過去了，一份報(bào)紙也沒賣出。我有點(diǎn)灰心喪氣。這時(shí)，我看見一位叔叔坐在椅子上，好像很無聊的樣子。我茅塞頓開，趕緊湊上去，“叔叔您想買一份報(bào)紙嗎？這可是今天的哦，一元錢一份�！笔迨蹇戳丝次沂种械膱�(bào)紙，我緊張的心都快跳了出來。生怕被他拒絕，這時(shí)，只聽見他說：“很不錯(cuò)的報(bào)紙，我買一份吧！”這時(shí)，我心里那塊巨石才落了下來。樂開了花，趕緊接過一元錢，向那位叔叔說了一聲“謝謝”。
有了這次的經(jīng)驗(yàn)，我便如法炮制，不一會(huì)兒，又賣出了兩份。
接下來的“生意”就不那么好了做了。我問啞了嗓子，額頭上滿是汗水，我的“戰(zhàn)績”仍然停留在四份，真的很著急。這時(shí)，我心想：時(shí)間不多了，我要抓緊了，我又感到了一股濃濃的信心，堅(jiān)定地轉(zhuǎn)身繼續(xù)推銷我的報(bào)紙。
一樓，二樓，三樓……我發(fā)現(xiàn)我的腳已經(jīng)被磨開了，可是，我用自己的努力賣出了11份報(bào)紙。雖然不多，但我很開心，因?yàn)檫@次賣報(bào)的體驗(yàn)讓我明白了：賺錢真的不容易，只有自己努力換來的果實(shí)才是最甜的。
四年級(jí)作文 篇3
我三歲的時(shí)侯，我的老媽就在樓下?lián)旎匾恢豢蓯鄣男」贰Ｋ麧嵃椎拿只珠L，他的頭和耳朵毛茸茸的。我和那只小狗在一起生活得非常好。我家的小狗非常淘氣。
有一天，我和我的小狗在樓下玩，突然我看見了一只紅黑色的小蟲子，他的頭是紅色的，他的身子有紅色也有黑色小圓點(diǎn)。他的腿是黑黑的，可愛極了。我太好奇了，我就追過去，但我沒有想到的是等我跑回來時(shí)我家的小狗已經(jīng)離開了我家的樓下，不知跑到什么地方去了。我非常害怕，如果我家的小狗有事，回家一定會(huì)被老媽罵的呀！我趕忙跑到游泳池看我家的小狗在不在這里。找了游泳池里沒有。我找了一棵又粗又高的大樹都沒有，還有……我只好回家去給老媽說小狗不見了這件事情了。我一進(jìn)門，��！我家的小狗在家里的呀！我對(duì)老媽說：“這只小狗非常淘氣�！蔽液屠蠇尳o他取名叫小淘氣。
記得還有一次，我和老爸老媽一起到洋人街去吃東西，就在我們到洋人街的時(shí)侯，突然看見我家的狗在一家烤羊肉串的店門口吃骨頭，我也被那羊肉串給饞住了，所以老媽老爸各自買了三串羊肉串，我也買了三串羊肉串。正當(dāng)我吃得津津有味的時(shí)侯，我吃到了一個(gè)小骨頭，我家的狗小淘氣跑到我面前搖頭擺尾，討好地看著我，好像在說：主人快一點(diǎn)把我最喜歡的大骨頭送給我吧，反正你留著他也沒有用。我把我手上的小骨頭給了我家的小狗小淘氣，小淘氣感激得用舌頭舔我的手，好像在說：主人你對(duì)我太好了，謝謝你主人。
這就是我家的小狗小淘氣。你們喜歡我家的狗小淘氣嗎？
四年級(jí)作文 篇4
“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。”盼望著，盼望著，美麗的四月來啦，專屬四月生日的小記者集體生日會(huì)也“為你而來”了，早就聽聞咱們小記者工作室舉辦的生日PARTY——策劃精心、內(nèi)容豐富、氣氛融洽、意義非凡。今天終于可以親身體驗(yàn)了，為此我整整興奮了一個(gè)星期！
今天天公作美，太陽公公也很給力，綻放著燦爛的笑容。我們?cè)谛∮浾吖ぷ魇依蠋煹膸ьI(lǐng)下，來到了風(fēng)景如畫的雕塑公園，暖暖地春風(fēng)輕拂著我們的面頰，千條萬條的柔柳齊舒它們黃綠的眼。紅的白的粉的黃的花，綠的草，嫩的葉，如趕集般，奔聚而來，形成了燦爛無比的春天。偶爾飛過幾只伶俐的小鳥，加入到這個(gè)雋秒無比的春景圖中，為我們的生日會(huì)平添了許多生趣。
簡單明了的自我介紹和才藝展示，讓我在短短幾分鐘內(nèi)認(rèn)識(shí)了許多有緣的朋友，在接下來的游戲中，我們打成一片開心地玩起來啦！仰臥起坐、平板支撐是我們?cè)偈煜げ贿^的拓展項(xiàng)目，大家都奮力加油，不甘落后，一時(shí)間，數(shù)數(shù)聲、歡笑聲、助威聲響徹整個(gè)雕塑公園……而吟誦有關(guān)春天的古詩和例數(shù)花草樹木的成語，這樣“無界課堂”般的益智游戲，讓我們?cè)趽肀ё匀�，欣賞美景的同時(shí)，感受到了無限的春光！當(dāng)然，生日會(huì)的重頭戲，莫過于美味香甜的蛋糕和美食，大家席地而坐，一邊分享美味，一邊相互交流，盡情體會(huì)著友情的快樂！
不知不覺中，我們的生日派對(duì)接近尾聲了，大家依依不舍，相約下次再見，而我已經(jīng)悄悄開始掰著手指，期盼明年的生日會(huì)早日到來啦！
四年級(jí)作文 篇5
我從來沒想到自己能在2分鐘內(nèi)攀上9米高的網(wǎng)。
周六的早晨，我們來自石家莊各個(gè)學(xué)校的“校園小作家”們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來到了農(nóng)耕時(shí)代園。
走進(jìn)大門，首先印入眼簾的是一座高9米的高空攀網(wǎng)，我們要在這里進(jìn)行一場比賽。每三人為一組，進(jìn)行攀網(wǎng)，最先到達(dá)頂峰的獲勝！
我抬頭望著又高又陡的攀網(wǎng)，心里打起了退堂鼓：“萬一踩空了摔下來可不是小事呀！”這時(shí)隊(duì)員們都已經(jīng)積極踴躍的站成三隊(duì)，躍躍欲試了，我還在最后面不敢參加。這時(shí)媽媽發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)“膽小鬼”，上來鼓勵(lì)我：“這次集體活動(dòng)，你可是代表紅星小學(xué)的學(xué)生，要勇敢地挑戰(zhàn)自我，為學(xué)校爭光！”老師也發(fā)現(xiàn)了留在最后面的我，上來親切的跟我交談：“快來呀，老師跟你一起爬！”看到其他的學(xué)生們都爭先恐后的報(bào)名：“我先來！我先來！”有的是低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，加上老師跟媽媽的鼓勵(lì)，我身上頓時(shí)有了力量，我和一個(gè)學(xué)妹一組開始了比賽。
剛踩在繩子結(jié)的網(wǎng)上，顫顫巍巍，搖搖晃晃的，像是踩在彈簧上一樣重心不穩(wěn)，我抬頭看了看同組的學(xué)妹，只見她手抓緊上面的網(wǎng)，動(dòng)作靈活的向上爬著，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了我�！叭绻W(wǎng)當(dāng)成一架軟梯子，用手抓緊上面的繩子，保持好重心，是不是就不怕左右搖晃了！”我開始依照這個(gè)規(guī)律爬，耳邊響起了媽媽和同學(xué)們的助威吶喊聲：“加油，加油，你們都是超級(jí)英雄！”
聽到了加油的聲音我向上爬的更穩(wěn)更快了！
越往上坡度越陡，幾乎都成90度的了！我往下一望，被繩網(wǎng)籠罩的是一片碧綠的草坪，草坪上面還平鋪著一張保護(hù)網(wǎng)，以防我們踩空掉下去，解除了我的后顧之憂，加上之前的攀網(wǎng)技巧，我保持好重心，向著終點(diǎn)，前面同學(xué)敲響的那面“鑼”的地方?jīng)_刺。
“噹”，鑼聲敲響，我攀到了頂點(diǎn)，戰(zhàn)勝了心理恐懼，成了自己的“超級(jí)英雄”。
四年級(jí)作文 篇6
我上幼兒園時(shí)就開始學(xué)習(xí)架子鼓，這四年來，吃了不少苦。對(duì)于一個(gè)天生唱歌“跑調(diào)”，沒有樂感的我來說，學(xué)習(xí)架子鼓真不容易，這四年里我嘗盡了酸甜苦辣。
記得我剛開始學(xué)習(xí)架子鼓時(shí)，比別人學(xué)得慢。學(xué)了一段時(shí)間后，有一次，老師讓我打一段鼓，而我卻打得一塌糊涂，旁邊有同學(xué)嘲笑我，當(dāng)時(shí)我的心里難受極了。我想，如果不想讓別人把你看低，你就要努力超越自己。從那以后，我認(rèn)真跟老師學(xué)習(xí)，每天苦練一個(gè)小時(shí)以上的架子鼓，堅(jiān)持了一個(gè)多月后，我的水平直線上升，連老師也對(duì)我夸贊不已。
這一次成功的經(jīng)歷，讓我懂得了“吃得苦中苦，方為人上人”的真正含義。終于有一天，我自信地登上了舞臺(tái)，燈光聚焦在我的身上，觀眾的目光注視著我。雖然那一刻我的'心里有一些緊張，但當(dāng)我看到老師、父母、觀眾那期待的目光時(shí)，我立刻變得充滿自信，心中那頭小鹿也停了下來。我從容地坐了下來，全身心投入到樂曲中，打奏出動(dòng)聽的樂曲，演奏完畢，換來的是雷鳴般的掌聲。
四年級(jí)作文 篇7
是誰說，要有最遙遠(yuǎn)的夢想和最樸實(shí)的生活。這話講得太好。因?yàn)閴粝霊?yīng)該高飛，星辰般璀璨，才能使生命不枯澀；而生活應(yīng)該踏地，勤勤懇懇，方能向夢想靠近。黃土高原上，那一群陜北人便是挾著最遠(yuǎn)的夢想，腳踏實(shí)地地生活。
翻過這一座山，前方便是黃色的高原。這一方土地處在雄雞的脊梁，卻時(shí)時(shí)承受著來自風(fēng)雨的最殘忍的侵蝕。再也找不到一片土地，能讓人如此心疼。那開裂的地面猶如終日操勞的農(nóng)夫的手掌，干燥，粗糙�？墒情]上眼睛，聽啊，遠(yuǎn)處的山間傳來那一陣響亮而尖銳的樂聲，時(shí)而幽幽如訴，時(shí)而滾涌若潮，急促時(shí)是千軍萬馬，緩和時(shí)是夕陽落日。那不正是從這黃土地上生根發(fā)芽進(jìn)而開放的一朵奇葩么？那嗩吶聲，淌過干涸開裂的土地，淌過溝溝壑壑、崖崖洼洼，直飛向山外的世界。那是黃土地人的夢想��！多少個(gè)夜晚，當(dāng)路遙拿起手中那支伴隨自己多年的筆并放眼窗外時(shí)，他從那星空里看到了黃土地的希望。他把對(duì)那土地全部的愛傾注在筆尖。孫少平的夢不也正是路遙的夢么？走出這荒蕪的土地，走出這大山！黃土地也要掙脫苦難的束縛，向星空放歌！在那些響著嗩吶的夜晚，多少黃土地人就那樣默默地躺在土地母親的懷抱里，仰望星空。
四年級(jí)作文 篇8
媽媽做事總是這么出乎意料，下午要進(jìn)行陶藝大賽了，吃完午飯才告訴我。
匆匆趕到比賽場地，已經(jīng)有很多小朋友和媽媽在現(xiàn)場了。由于知道的太晚了，我心中也沒有概念，該捏個(gè)什么玩意兒。
在手工作坊，我們把參賽前剩余的幾分鐘都用來看展示的物品了，大多是筆筒的形狀，雖然做成各式各樣，但是都是那樣的圓柱形，大小不一，裝飾物不一樣罷了。但上色后，確實(shí)都是很美的，獨(dú)一無二的作品。
比賽開始了哦，我們每人發(fā)了一團(tuán)陶泥，老師開始講了，怎么把泥團(tuán)捏成空心的，怎么來粘小部件……然后，然后就自由發(fā)揮了呀。
我看到了老師桌上的圣誕老人，很漂亮，我也想有這樣一個(gè)圣誕老人。我先學(xué)著老師剛演示的模樣，分一點(diǎn)陶泥在手上，用噴水壺遠(yuǎn)遠(yuǎn)地噴上一些水，用手使勁揉，揉成一個(gè)圓球。感覺雙手上都被泥糊滿了，手心手背上的泥巴干的不均勻，反正跟捏黏土不一樣，手上好怪的感覺。媽媽說小時(shí)候他們就是這么捏泥巴的，但是我……還是決定先把手洗干凈。然后把圓球用搟面杖搟成餅，中間塞上餐巾紙，模仿著模型，沾上點(diǎn)泥漿，圣誕老人的身子就這么出來了。然后照著樣子捏胡須，捏眼睛，捏鼻子，捏帽子，捏雙手……估計(jì)老師都要笑了，每捏一個(gè)，我都要去水龍頭上把手沖干凈。
總算，我的圣誕老人，在媽媽的幫助下成型了。是一個(gè)背著個(gè)大禮物袋子的圣誕老人。雖然還沒有有上色，但我還是看到他在沖我笑呢。是笑我現(xiàn)在的幸福生活嗎？媽媽說她小時(shí)候，沒有橡皮泥，沒有黏土，只有泥巴。但是，我們的陶泥作品，據(jù)說還有機(jī)會(huì)被燒制出來，永久保存呢，你說我是不是很幸福呀。
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