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寫景四年級作文

時間:2021-03-28 08:28:53 四年級作文 我要投稿

關(guān)于寫景四年級作文7篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的寫景四年級作文7篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于寫景四年級作文7篇

寫景四年級作文 篇1

  上學(xué)期放暑假的時候我和爸爸、媽媽去游覽了一天洞窩。

  一進大門我一聞,這里的空氣可真新鮮。∥乙豢催@風景千姿百態(tài),真是不識廬山真面目,只緣身在此山中。我們走了一會看見了一尊面相慈愛的大佛,這個大佛是用鐵在上面涂上黃色的油漆做成的。大佛有一張慈愛的臉,身上還有許多的金燦燦童子在大佛身上玩耍。

  接著我們走到了一個像宮殿有龍的地方。我當時稱他為‘‘龍宮”。。這里一共有七條龍各條威武嚴肅,有些像是海底的龍又好像是天上的龍。

  午后一點左右頓時人聲鼎沸,我們往東望去一條條水流重山上流下來那聲音如同千萬匹戰(zhàn)馬齊頭并進浩浩蕩蕩飛奔。我們最后去走了竹林里邊的一條小道這里有蘑菇有竹筍有做黃粑的葉子還幾條叮叮冬冬的小溪。如果我能在這里生活那日子就有點妙不可言了我們在路上看見了一間正在修建的佛廟里面有千手觀音和佛祖我們走了一段路就來到了一條鐵的繩索橋媽媽跟本不敢上去后來是我們推她才上去的。我在橋上搖著繩索嚇?gòu)寢屵^了繩索橋我們做著觀光車離開了美麗的洞窩。

  我愛洞窩但是我更愛我的家鄉(xiāng)。

寫景四年級作文 篇2

  今天,我和媽媽回鄉(xiāng)下外婆家。

  不一會,我懷著喜悅的心情來到了村口一條小溪。小溪流水潺潺,清澈見底。如果你靜靜地站在一旁,或許能看見纖塵不染的碧水中,魚兒歡快暢游,紅、綠、白各色卵石在水中閃亮。有幸的話,還可能看見小烏龜在水中緩慢地爬動,那笨拙的樣子實在惹人喜愛。我輕輕地挽起褲腳,剛要踏進小溪,又停住了腳步,把腳伸了回來,我擔心踏下水后小溪不再平靜,猶豫了一下,為了目的,我只好踏下水了。我輕輕地、一小步一小步地在水中走動。剛伸進水了,我忍不住說:嗯,真舒服。多走幾步,我情不自禁地贊嘆:哇!好舒服,真爽!這兒的水不深,才淌到我的膝蓋,在這樣的水中行走,是多么愜意呀!

  在水中走了不久,我踏上了石頭路,接著前行。這是一條天然形成的石頭路,兩個人能夠并肩而行,石頭上張滿了青苔,不過有些青苔已經(jīng)被落葉覆蓋了。我慢慢地走著,觀察著兩旁的樹,怕漏掉了一棵樹。咦,這不是梧桐樹嗎?我抬頭一看,這棵梧桐樹好高,又伸手抱了抱,哇,好粗。在我家那兒,這樣的梧桐樹很少,而且一抱就抱完了,而這兒,我用勁抱了好久也沒抱完,這棵梧桐樹真是又高又大呀!我抬頭看看,眼前全是綠色,只有星星點點的陽光射在綠葉上,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這兒的綠有很多種,墨綠、翠綠、嫩綠、淡綠,還有的連我都叫不出來,綠葉一簇擋住另一簇,重重疊疊,枝繁葉茂。瞧,我身旁的那棵樹宛如一位小姑娘,亭亭玉立。眼前這棵古樹,生存了上百年了,藤蔓纏繞

  咦,這不是鳥叫聲嗎?我十分驚奇,這兒沒有鳥啊,怎么會有鳥叫聲?我三步并著兩步匆匆忙忙轉(zhuǎn)過急轉(zhuǎn)彎,一副百鳥圖展現(xiàn)在我眼前。前面樹枝上停滿了鳥,大的,小的,黑的,花的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。我差點驚呆了,我原以為只有巴金先生筆下的鳥的天堂鳥最多,沒想到這兒的鳥也多得數(shù)不清。喜鵲登枝,畫眉歡唱,鷓鴣啼叫,百齡歌唱鳥兒們好像不應(yīng)為多了我兒害羞,繼續(xù)著它們的歡歌大賽。我是愛鳥的人,到這兒,我卻叫不出那些鳥的名兒來。瞧,那邊小雛燕身上還沒有長出幾根絨毛,露著紅紅的肉兒,張著黃黃的小嘴巴,伸著長長的小脖子,搖晃這圓圓的小腦袋,你擁我擠地叫著,可好玩啦!那只正興奮地叫著的花喜鵲的頭和身子是藍黑色的,翅膀上有幾根長長的白羽毛,肚皮是雪白的,長長的尾巴上張著深紫色的羽毛,漂亮極了!還有那只鴿子,從頭到脖根是黑色的,一對黑里透紅的眼睛像寶石一樣閃著光芒,身子是潔白無瑕的,像蓋了一層薄薄的白雪,尾巴像黑緞似的油黑發(fā)亮。各種各樣的鳥,各種各樣的鳥叫聲,各種各樣的姿態(tài),讓人完全融入了鳥的世界,仿佛自己也是一只可愛的小鳥,在空中自由自在地飛翔,在樹上與同伴們歡歌,沒有獵人冰冷的槍口,過著幸福的生活

  我望著樹上的小鳥,依依不舍地繼續(xù)前行,不時的回頭望望。

  這里的景色真美!

寫景四年級作文 篇3

  今年我九歲了,在不知不覺中我從咿呀學(xué)語的幼兒園,長成四年級的小學(xué)生。在這九年時間,在我身邊發(fā)生了不少事情。但是,有一件事情讓我體會到了“成長”的真正含義,它不僅是身高年齡的增長,更重要的是讓自己懂得了許多事理,增長很多見識。

  那是三年級的暑假,媽媽和她的同事帶著我們六個男孩的廬山旅游,我的年齡是最小的。當導(dǎo)游帶著我們有練到三疊泉時,我們興致勃勃的走到三疊泉瀑布旁,欣賞到飛流直下三千尺,疑是銀河落九天的壯景。正當我們離開三疊泉準備沿路返回時,我抬頭一看,不遠處有一座大約一百多米高的一座山峰,隱隱約約的有游客在爬山。好奇的我迫不及待的拉住媽媽。走到那座山腳下。我抬頭一看。從山頂上垂下來一條長長的軟梯,游客們身上系著保險繩,繩子的另一端固定在旁邊的安全繩上。聽媽媽的同事說,翻過這座山可以少走路,筋疲力盡的我一想到從三疊泉往上走要爬那么多的臺階,我感覺都要崩潰了。于是我決定翻過這座山。這時媽媽問我:“你敢爬嗎?你不害怕嗎?”我咬咬牙堅定的說:“不害怕。”可是當我系上保險繩時,心就控制不住得砰砰直跳。旁邊一位大哥哥笑著對我說:“別怕,跟著我!睘榱斯膭钗,媽媽決定跟我一起爬山。我深深吸了一口氣,兩手緊緊抓住軟梯兩側(cè)的繩索,身體盡量貼著山體,一步一步的往上爬,心里默默的數(shù)著“一、二、三……”。大約十分鐘左右,我終于爬到了山頂,雖然特別累,但感覺很自豪。媽媽爬上來后腿不停的發(fā)抖,當她聽說我靠自己的力量翻過了這座山,摟著我親了又親,一個勁的夸獎我。

  那次爬山的經(jīng)歷,讓我懂得了一個道理:只要有勇氣,有信心,靠自己不斷努力,就能翻過任何“一座山”,戰(zhàn)勝任何困難。它會使我成長的更快,更好!

寫景四年級作文 篇4

  我的學(xué)校名叫管城區(qū)實驗小學(xué),那是一所美麗的學(xué)校。

  一進大門,第一眼看到的就是“希望”雕像:兩名朝氣蓬勃的少先隊員,男孩左手抱著一個足球,女孩左手抱著一本書,他們倆凝視著前方的飛機,他們是中國的希望。

  雕像南邊有七個乒乓球臺,課間十分鐘,我和朋友們便會掂著乒乓球拍,拿著乒乓球,沖向乒乓球臺。

  繼續(xù)前行是五層的教學(xué)樓,它是我們汲取知識營養(yǎng)的地方,我們在老師的教導(dǎo)下在那里讀書、寫字、畫畫,遨游在知識的海洋。

  校園北側(cè)是個大大的`綠茵操場。下課,那里是我們歡快游戲的樂園,我們做著各種各樣的游戲,操場一片歡騰。上體育課,老師組織我們做操,做各種各樣的體育活動。放學(xué)會和星期天,那里是足球隊同學(xué)們的天地,他們不怕風雨,在足球場奔跑,那種拼搏的精神真讓人佩服!

  我們美麗的校園有十多株粗壯的法桐和楊樹,春天,它們發(fā)出嫩芽,告訴我們春天來了;夏天,它們用密密的葉子為我們撐起遮陽的大傘;秋天,樹葉慢慢變黃,一片片落下來,那落葉就是秋姑娘寫給我們的信;冬天,雖然樹葉落完了,但法桐樹上那小球球卻象小鈴鐺一樣掛在上面,給冬天增添了些靈氣。因為有大樹,學(xué)校就有了許多小鳥,小鳥和我們一起生活在美麗的校園,多么和諧呀!

  在美麗的校園里,我們健康快樂地成長。我愛我的學(xué)校!

寫景四年級作文 篇5

  早晨,天還沒亮,我就起床了。我來到了外面,被鄉(xiāng)下清晨的景色所迷住了。

  大地還在熟睡之中,四周寂靜無聲,月亮還高高地掛在深藍色的天空中,也許她是被清晨的景色迷住了,不愿落下山去。

  最美麗的地方還得數(shù)小河了。平靜的河面上反射著月光,銀光閃閃的、亮亮的,我想這景象恐怕是白天所看不到的吧。靜靜的河面就像一面鏡子,平靜級了,有好像在等待什……突然,一條小魚悄悄地游在月影上,劃破了月影,月影就像一塊破碎的玉,但小魚好像并不在意,仍然悠閑地在這塊碎玉上游來游去……

  啊,多么寧靜而迷人的清晨!

寫景四年級作文 篇6

  最后一陣寒風吹走了冬天,而第一朵盛開的迎春花帶來了春天;最后一片雪花送走了冬天,而第一絲和煦的春風吹醒了春天;,最后一塊冰融化了冬天,而第一縷春陽照亮了春天。

  漫步于公園,春風把小草吹綠了,把桃花吹紅了,把河水吹藍了,也把迎春花吹黃了。草地上,蝴蝶翩翩飛舞著,蜜蜂勤勞工作著,還有天真可愛的孩子們也在玩耍著。他們在草地上打滾,對春天的到來是無比欣喜。

  抬頭仰望天空,太陽也很刺眼。幾絲淡得像棉花絲的云正在靜靜等候著,它在等什么呢?是在等候著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)嗎?還是又在等候著荷花別樣紅的下一季呢?幾只歸來的燕子飛過,它們又將要去干什么呢?

  去看那山中的一泓清泉,在冬天時是冷的,而現(xiàn)在變得清涼。手浸在水里,感受那水流的清涼、柔軟。這種感覺似乎流進了我的身體。這不是像瀑布那樣的簾簾飛瀑,也不是像大江那樣的滔滔江水。它只是一泓清泉,只是涓涓細流。但是,沒有這些涓涓細流,哪來的那些簾簾飛瀑和滔滔江水呢?

  桃花開得很盛,但不妖艷,而是那種淡雅、文靜的美,宛若一位少女亭亭玉立。這肯定要經(jīng)過春陽的照耀,春雨的滋潤,春風的吹拂,才能散發(fā)出這如此優(yōu)美的芬芳吧!

  。〈禾,這令我們欣喜的季節(jié),你終于來了。

寫景四年級作文 篇7

  在首府綠城南寧的邕江邊,有一處引人入勝的旅游勝地——青秀山風景區(qū)。

  遠遠望去,翠綠的青秀山連綿起伏,猶如海上的波浪。

  春天,山上各種樹木長得非常茂盛,無論是榕樹,松樹都長出了新的枝條。嫩綠的桃樹襯托著粉紅的桃花,似碧玉盤中放著的紅寶石。朵朵桃花抿著嘴微笑,條條柳枝舒展著自己綠色的長發(fā)。它們爭先恐后地向游人們展示自己那嬌嫩、艷麗的姿態(tài)。

  夏天,綠樹成蔭,陣陣涼風從身邊吹過,使人感到非常的舒服、如果夏天去到青秀山,保證不用帶傘,因為一棵棵高大、茂盛的樹已經(jīng)成了你的天然雨傘。所以夏天的青秀山成了避暑勝地,吸引了更多的游客來游玩,

  秋天,山上果實累累,許多果樹上都長滿了豐富的果實,從遠處望去,青秀山一片金黃,就像換了一件金黃色的衣服似的。秋天的青秀山是一座豐收的山。

  冬天,青秀山依然那么蒼翠,花草樹木變得更加嬌艷,更加茂盛。如果冬天到青秀山,你不用怕被冷風吹到,因為有一棵棵大樹為你遮擋寒冷。

  青秀山的景色真迷人,一年四季的景色各不相同,真讓人流連忘返。

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