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四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2021-03-24 14:54:42 四年級(jí)作文 我要投稿

【精華】四年級(jí)作文300字七篇

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】四年級(jí)作文300字七篇

四年級(jí)作文300字 篇1

  今天下午,我早早的來到學(xué)校。不一會(huì),班里似乎都來齊了。

  馬老師從門外一步一步地來到教室里。馬老師說;“最近各組都研究了詩人的詩、詩人的故事,等上課了由6人小組上臺(tái)表演”老師又讓我們?cè)诮M里說一說,還沒等老師說完,我們便回頭在組里說說。?當(dāng)時(shí)的場面真讓人驚訝。班里的同學(xué)都投入狀態(tài)之中去。個(gè)個(gè)說得那么精彩。

  可惡的鈴聲響了,真大小同學(xué)們的積極性。因?yàn)橹灰徛曇豁懀覀儽仨毻O聛。馬老師說:“好了,哪個(gè)小組上臺(tái)展示”我們都高越的舉起手來。馬老師說;“江亞楠”這組吧。展示完,又叫了個(gè)小組,這是第2輪了我們都舉起手馬老師就是不叫我們,該第三輪了,馬老師說;“何峰這組吧”嗨?可叫到我們了,我心里想道。我們5個(gè)人都帶著緊張的表情,雖然個(gè)個(gè)都沒說出緊張兩個(gè)字,可是我一看她的表情就知道他很緊張。表演結(jié)束了。我們很開心。

四年級(jí)作文300字 篇2

  20xx年11月最后的一周,花園小學(xué)沸騰起來了!老師宣布:“第二十一界秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)于11月24日正式開始!”同學(xué)們一邊聽,一邊揮著手;老師們邊說邊準(zhǔn)備東西;校長笑瞇瞇的看著我們。

  這一天終于來了,同學(xué)們?cè)诓賵黾,每人都穿著五顏六色的衣服,我們揮著啦啦棒,說個(gè)不停,笑個(gè)不停,操場被圍得水泄不通。

  操場共有六個(gè)跑道,全長200米,有豎的、彎的。那些選手們?cè)跈z錄處檢錄,穿著號(hào)碼布;裁判員坐在跑道旁的高架上;發(fā)令員站在凳子上,舉著一把發(fā)令槍,耳朵里還塞著兩團(tuán)棉花。先是100米預(yù)賽和50米預(yù)賽,然后是決賽,接下來是跳遠(yuǎn)、扔壘球,最后是進(jìn)行驚心動(dòng)魄的接力賽。

  接力賽,一次有三個(gè)班,槍聲一響,我們就像獵豹一樣向前奔跑著,隨著我們的腳步聲,接力賽結(jié)束了。那些啦啦隊(duì)員們歡呼雀躍著.

  裁判員為選手加油,場外的人都在為同班的選手鼓勵(lì),聽著裁判員高聲呼喊:“快點(diǎn)!快點(diǎn)!可以破記錄了!”我們的心也沸騰了。

  2天的運(yùn)動(dòng)會(huì),讓我明白了,只要團(tuán)結(jié),就能成功!

四年級(jí)作文300字 篇3

  春天來了,都說“二月薔薇上墻頭”,蕊春園假山邊的薔薇花迎著春風(fēng)欣然綻放!

  那一簇簇、一叢叢的薔薇花開得正旺,遠(yuǎn)看,就像一大塊綠底白花的大窗簾掛在眼前,又像空中撒落的滿天繁星綴滿綠色的地毯。

  走近細(xì)看,薔薇枝條,嫩的,綠綠的,又細(xì)又柔韌,像細(xì)細(xì)的鐵絲;老的,硬硬的,變成紅褐色,像水筆芯管子那般粗。薔薇的葉子橢圓形,綠油油的,每五片組合在一起,像剛出生的小娃娃的手掌。

  薔薇花兒各有各的姿態(tài)。有的花瓣剛剛展開,像一個(gè)白色的小喇叭,正在報(bào)告春天的訊息。有的還只是個(gè)花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。還有的花瓣兒全展開了,片片花瓣兒,一層層挨在一起,像是在開著選美大會(huì)呢!

  一陣陣花香引來一只只活潑的小飛蟲。小蜜蜂在花叢間歡樂地采蜜,黑蝴蝶飛過來好像在炫耀自由飛行的快樂。小螞蟻也從窩里溜出來湊湊熱鬧。

  一陣風(fēng)吹過來,薔薇花瓣紛紛落下,像飄落的雪片,多美啊!

  啊,純潔的薔薇花,如果我是詩人,我會(huì)用“春來誰為韶華主,首領(lǐng)群芳是薔薇”來夸你!如果我是發(fā)明家,我會(huì)研制出最高級(jí)的薔薇花香水,讓你的香氣溢滿人間。如果我是畫家,我會(huì)把最最美的薔薇美景圖送給你……

四年級(jí)作文300字 篇4

  今天,正當(dāng)我提起筆寫日記時(shí),我才發(fā)現(xiàn),我無話可說,因?yàn)槲乙f的話,講的事都已掏空了;但同時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的`心情真的好放松,因?yàn)槲矣心氵@么一位幫我排憂解難的老師。

  我已經(jīng)很久沒這么舒坦過了,一直以來,心事壓得我好緊好緊。我想跟朋友一同分享我的喜,還想請(qǐng)朋友分擔(dān)我的憂?墒乾F(xiàn)在又有多少像這樣整日聽我瑣事并給出意見的朋友。我相信一定很少吧!別看我整日泡在朋友堆中,但我依然很寂寞,想找人訴說,可是在我身邊,怎么可能有這么好的事。

  老師,在這里,我想對(duì)您說聲“謝謝你”,不管你叫我們寫日記是出于什么目的,是想提高我們的作文水平,還是什么其他目的。但我相信您是一字一字地仔細(xì)讀著我們的日記,并想方設(shè)法地去解決我們心中的謎團(tuán)。這并不是我想“拍馬屁”,你真的很優(yōu)秀,我爸爸也這么說。

  在你面前我們暢所欲言,這可能就是寫日記的價(jià)值之所在。日記使我們忘記憂愁,讓我們一心投入學(xué)習(xí)之中。

四年級(jí)作文300字 篇5

  我最愛的人是我的媽媽!她有一張圓形的臉,一雙水汪汪的大眼睛,小巧的嘴上總帶著微笑,看起來非常斯文。

  我媽媽不僅在學(xué)習(xí)上給了我很大的幫助,還在生活上十分關(guān)心照顧我, 有一天早上,我起床的時(shí)候覺得頭暈,媽媽摸了摸我的額頭,發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了,連忙幫我穿上衣服,帶我去醫(yī)院看病。到了醫(yī)院,媽媽找了一把椅子,輕輕地扶我坐下,并把我摟在懷里,說:“你忍一忍,我去給你倒水,你坐在這,別亂跑,我一會(huì)兒就回來!闭f著,就幫我到了一杯水,自己忙著去掛號(hào)了。

  看完病,我們回到家里,媽媽扶我到床上睡覺,連一口水都顧不上喝就拿來一碗粥給我吃。過了一會(huì)兒,媽媽又急匆匆地給我熬藥。待熬完藥,我已經(jīng)睡著了。媽媽就坐在我的床頭,等我醒了,才端來藥,拿起湯勺,慢慢喂進(jìn)我嘴里。喝完藥,我又迷迷糊糊地睡了,可我的額頭燒得厲害,我難受地在床上翻來覆去。媽媽連忙拿來冰塊,包在布里,放在我額頭上,我的額頭一陣清涼,感覺舒服多了,其中也可能有媽媽陪伴在我身邊的關(guān)系吧! 第二天,我的病好多了。媽媽見我醒了,關(guān)切地問我:“娜娜,好點(diǎn)了嗎?”我抱住媽媽,親了親媽媽,說:“謝謝您!”媽媽聽了,開心地笑了,笑得那么燦爛。

四年級(jí)作文300字 篇6

  今天,上課,老師就在黑板上畫了一個(gè)房子,由于老師畫的房子太簡陋,大家都大笑不止,有的人稱它“草房”,有的人叫它“破房子”,還有的人說它是“wc”……

  而老師卻說:“既然大家覺得它太簡陋,那大家每人往上添一些東西,使它成一幅擁有詩情畫意的畫。”

  大家陸續(xù)的上了臺(tái)添畫,有的人畫高樓大廈,象征著這里是城市;有的人在小房子前和高樓大廈前各畫了一條羊腸小道,而且兩路相連,象征著人與人經(jīng)常見面;還有人還畫了池塘和森林,象征著這里的環(huán)境非常好;這個(gè)人又在天空上畫了太陽、白云,在房子后面畫了花園,那個(gè)人畫了一把椅子,誰累了就可以坐,不用付錢,象征著人與人的信任;還有一個(gè)人在面前掛了一個(gè)倒著的“!,象征著“福到了”;最后一個(gè)人,畫了這樣的畫面:一個(gè)老人跌倒了,在場的人想都沒想,急忙去扶起那個(gè)老人。然后,老師在房子頂畫了一個(gè)煙囪,里面“跑”出許多裊裊炊煙。最后再看一下,那幅畫不再那么簡單了,而是五顏六色的。

  原來,世界上不缺美,缺的是發(fā)現(xiàn)沒得眼睛。只要你仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上的美,藝術(shù)就在我們身邊。

四年級(jí)作文300字 篇7

段老師:

  您好!

  實(shí)在對(duì)不起,我讓您失望了。我不應(yīng)該把自己的歡樂建立別人的痛苦之上;不應(yīng)該把您的話當(dāng)作耳旁風(fēng),F(xiàn)在我給您報(bào)告一下我們那時(shí)的具體情況。

  今天,我們像往常一樣玩起了游戲?墒俏覀兘裉烊硕鄤(dòng)作也大,把別人的椅子、水瓶都碰倒了,還有時(shí)會(huì)關(guān)上門,不讓別人進(jìn)來,還有時(shí)把別人碰倒,卻總有一句簡單的:“對(duì)不起”。在此我做出沉痛的檢討,我并沒有起到我紀(jì)律委員的會(huì)會(huì)長的作用,卻和他們一起玩。您一直就是一次又一次的給我機(jī)會(huì),我卻一次又一次讓您失望。我現(xiàn)在十分傷心,傷心讓您失望;傷心我沒有當(dāng)好這個(gè)會(huì)長;傷心我一次又一次的放棄我的機(jī)會(huì)。

  我決定改過自新,并做出以下幾條:

  一、上課認(rèn)真聽講,下課好好復(fù)習(xí)或幫助同學(xué),做有益的體育運(yùn)動(dòng),不做危險(xiǎn)游戲。

  二、老師交給的任務(wù)不拖拉,決不把老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)。

  三、不再讓老師失望,珍惜老師給我的每一次機(jī)會(huì)。

  四、起好的作用,不再帶頭做不好的事。

  在此,我要嚴(yán)格按以上幾條來做,不再讓您失望。

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