關(guān)于四年級的作文錦集十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
吹一支短笛，把春天含在嘴里。一曲歡快清脆的歌兒，從趕著羊群的牧童嘴里傳出，渲染出一份淋漓盡致的悠揚，隨春風(fēng)穿過草地，穿過竹林，穿過高山，傳播到世界的每一個角落。一切都變得萬紫千紅，春天便不約而至。
春天真的來了，在竹林里，在田野上，在天空中，到處都生機勃勃，大自然也變得豐富多彩。晴天，燦爛的陽光灑在身上，軟綿綿的春風(fēng)拂過臉頰，既舒服又溫暖。雨天里，撐一把小花傘，在雨中漫步，聽淅淅瀝瀝的雨聲，看花花綠綠的春天，也別有一番趣味。
噍！小青蛙三個一群，五個一伙地分散在池塘邊，有的藏在草叢中，有的在水中泡澡，還有一些歌手正跳來跳去為春天唱歌呢？小草聽見了春天的呼喚，從睡夢中醒來，紛紛探出了小腦袋，好奇地打量著這個世界；花兒穿著美麗的衣裳，跳起了優(yōu)美的舞蹈；小樹也換上了新裝，筆直地站立著，守衛(wèi)著這美好的春天。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲�！贝禾斓挠晔嵌嗝吹拿利惏�！它像牛毛、像花針、像細絲，把小草、小花、小樹們沖刷地干干凈凈，讓它們更加茂盛。它悄悄地走進大地，為大樹禾苗解渴，把大地的灰塵洗刷干凈，還給我們清新怡人的空氣，為人類無私奉獻，卻不圖回報。
春天，我們不曾預(yù)約，因為她時刻在我們的身邊，在我們的心中！春天，是一份不曾預(yù)約的美麗。
四年級的作文 篇2
校園里的樹郁郁蔥蔥，校園里的花萬紫千紅，校園里的同學(xué)青春洋溢，校園里的老師親切可敬……我的校園如此多嬌，校園的美麗展現(xiàn)在我的眼里，也感受在我的心里。
我的校園有著五六十年的歷史，里面的樹木高大茂密，晴天，我們行走在樹蔭之下，層層疊疊的枝葉將炙熱的陽光化成小光斑投射在人行道上，為我們散去了熱陽，給我們送來了涼爽；雨天，雨滴將枝葉打的嘩嘩響，我們從樹下一沖而過，受過了枝葉的阻隔，被消去了沖力的雨滴飄落在我們的身上，輕柔柔的就好像受了一場教訓(xùn)后，雨滴由暴士瞬間轉(zhuǎn)化成了一名紳士。
校園里分布著許多的花池，大大小小，花池里的花兒一到春天競相開放，這是一場校園里的選美比賽，觀眾、評委就是我們這些每天從花池旁路過的學(xué)生，以及老師，我們每走過一小片花海，都會忍不住去贊嘆一聲，我們的贊嘆就成了花兒爭艷的動力，花兒迎著暖陽舞蹈，沐著細雨綻放，它們的美麗讓這個校園都帶上了美好。
美麗的校園，景美，人更美。
校園里的花草樹木是靜景，每天在校園里穿梭的學(xué)子們就是一幅動景，他們青春的臉龐，肆意爽朗的笑音，活力四射的逐影，校園是屬于我們的舞臺。
作為學(xué)生的我們，校園是屬于我們的第二個家，我們熱愛這里的一切，也愛護這里的一切，我們會彎腰將飄落在地的紙屑撿入垃圾桶，我們會在同學(xué)需要幫助的時候伸出援手，同學(xué)們之間的和諧相處，互相關(guān)照構(gòu)造出了一個美麗的校園。校園里的老師也是美麗的，他們盡心盡力，為了我們嘔心瀝血，他們無私奉獻，想盡一切辦法教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。
美麗的校園，我們有美麗的景，有美麗的人。
四年級的作文 篇3
雙休日的時候，我總會坐在電腦前熟練的輸入當月的“班級之星”評比表。那是，我總會想起自己第一次制作電子表格、輸入分數(shù)的情形。
那一次，老師鄭重地把登記“班級之星”的任務(wù)交給了我。我回到家，坐在電腦桌前，心理興奮極了：我一定要盡快完成，早一點向老師匯報，第一時間交給老師！可是，剛打開電腦，屏幕上一個提示“？”的一聲彈了出來，上面寫著大大的幾個字：“網(wǎng)速太慢，電腦跑不動了。”我心急如焚，把空格鍵拍得“啪啪啪啪”的響。哪里知道，情況不但沒出現(xiàn)好轉(zhuǎn)，屏幕頓時變成了藍色一片！我再著急也沒有用，無可奈何，只好關(guān)掉電腦，重新啟動。
過了好一會兒，我才終于打開網(wǎng)頁，進入郵箱，把表格下載好。對照著原始資料，我看一個數(shù)據(jù)輸入一個。我的速度慢級了，好像蝸牛爬一般。好不容易輸?shù)搅说谖鍌�同學(xué)，忽然發(fā)現(xiàn)表格上的名字不是按學(xué)號排列的！天哪！唉！我只好很不情愿的刪掉，在輸入一次。這樣一來一去，又耗費了我好多的時間和精力。從開始到現(xiàn)在整整過了半個小時，我才輸入完了全班的四分之一！我忍不住急躁起來，可是很明顯，手上的動作反而更慢了！好像偏偏要跟我作對似的！
“別著急，別著急！慢一點，慢一點……”我不得不克制自己的情緒，安慰自己，盡量使自己浮躁的心安靜下來。我屏住呼吸，仔細的輸入每一個字符：1號、胡小軒、5顆星；2號、邵小祺、7顆星……我再深吸一口氣，慢慢地呼出，然后在空中甩甩雙手，盡量放松一下緊張的神經(jīng)和肌肉。然后，我再一次全神貫注，嘴里輕念著要輸入的名字，手指在鍵盤上輕快地跳躍，眼睛盯著屏幕，不時地在鍵盤和原稿間掃描。一邊還不時提醒自己：別著急，必須保質(zhì)保量，重來會更浪費時間……慢慢的，我的手指動作越來越快了，手指像在彈鋼琴似的，在鍵盤上舞出優(yōu)美的樂章。剩下的表格我居然用了不到十分鐘就完成了。
我長長的吁了一口氣，自言自語道：“實際上有的時候慢才是真正的快！耐心是著急的良藥，這樣做事才會成功！”
四年級的作文 篇4
花木燦爛的春天固然可愛，然而瓜果遍地的秋色卻更加使人欣喜。
秋姑娘像個粉刷匠，她已經(jīng)悄悄地來到了人間。蔚藍的天空像塊覆蓋大地的藍寶石，顯得更加潔凈、美麗。那是秋姑娘給天空哥哥刷得油漆。
秋姑娘來到菊園，看到菊花千姿百態(tài)、羞羞答答的樣子，想給她們添上顏色。于是，她給菊花姐姐們刷上了奶油色、鮮紅色、檸檬黃……菊花姐姐變得更加妍艷紛呈，在秋風(fēng)中傲然挺立。
她來到了稻田里，跟稻谷弟弟一起做游戲，他們玩得可開心了!但秋姑娘覺得稻谷弟弟也該上點顏色。于是，她給稻谷弟弟涂上金黃色。一陣陣秋風(fēng)吹來，稻谷弟弟連忙彎下了身子，像是在給秋姑娘致謝呢!
看，這位“粉刷匠”多勤勞呀!她又來到果園，用刷子隨手一刷，果園里立刻變得果香撲鼻、五顏六色。瞧，紅通通的蘋果，黃橙橙的梨，紅燈籠似的柿子，還有那紫瑩瑩的葡萄……
我愛欣欣向榮的秋景，更愛這位神奇、活潑可愛的“粉刷匠”!
四年級的作文 篇5
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”春姑娘邁著輕盈的腳步飛了回來，頓時百花齊放，鳥語花香，正是春游的好時機，我建議去美好田園去玩，那兒景色優(yōu)美，好似一個世外桃源。
首先，映入眼簾的是一望無垠的草地，時不時會出現(xiàn)幾座“水果屋”：有的是蘋果，有的是桔子，有的是香蕉，有的是葡萄……走著走著，會出現(xiàn)一個岔路，拐過去，買張票，就能進園了。售票口的背面是一個“水簾洞”，為什么呢？因為這是一個圓，只有一個入口，進去之后，里面有一個臺子，站上去往旁邊一看，四面環(huán)水，你說是不是個“水簾洞”？
再往前走，是一塊活動場地，左邊是一個滑滑梯，準確地說，是一個海盜船滑滑梯，從前面爬到船的頂部，再繞一圈轉(zhuǎn)著滑下去。中間是一個攀爬設(shè)施，先抓住圓形尼龍繩網(wǎng)，再從上到下，從下到上地爬到對面。對面是一個拉板橋，人可以走上去，四周是護城河。走過拉板橋后，是一個關(guān)于水的設(shè)施，如果一不小心踩空了，就會“撲通”一聲掉進水里。前面還有恐龍園和CS野戰(zhàn)，不過我上次沒玩夠，就不多說了。
上一個小土坡，就能看見飯館了，這里的飯菜都是原生態(tài)的，調(diào)料也放得少，除了“柴米油鹽醬醋茶”以外，還有老母雞湯，牛肉脯，土雞蛋等許許多多的`美味佳肴，包你吃的樂不思蜀。
希望你們采納我的建議，春游去玩?zhèn)�痛快！
四年級的作文 篇6
清明節(jié)時，我去了在農(nóng)村的奶奶家。
當空氣微濕潤的時候，當東方微微紅起來的時候，我就起床了。當我站在奶奶家的地里的時候，不禁細細地感受起農(nóng)村的晨景來。我是一個喜歡采花的小女孩，我和鄰居的小妹妹思思常常把采來的花飄灑在水中，組成一個小花圃，漂亮極了！
現(xiàn)在，我又不由自得欣賞起這美麗的小花起來。我低頭一看，一朵朵小巧玲瓏的藍色小花，正在含苞欲放，馬來花正在陽光下微笑，山茶花正在歡樂地玩�！�有好多我連名字都叫不上來的小花，撒在草叢里好像星星，好像眼睛，漂亮極了！當然，還少不了一個主角—油菜花，園子里，田野里，瞧去一大片滿是的，偶爾一陣微風(fēng)吹來，金黃的的有菜花立刻涌起高低起伏的金浪花，遠遠望去，實在令人美不勝收！正當我低頭看得入神的時候，耳旁突然傳來一個聲音：“姐姐！”我抬頭一看，原來是思思，正當我還想看的時候，思思又對我說：“我?guī)闳タ刺一ò�！”于是，我們倆踏上山崗，穿過鄉(xiāng)間小路，欣賞著路邊很多的花兒，賞受著大自然給予的賞賜，觀賞著路上的奇花異草。
在小路上，思思突然對我說：“姐姐，你看—”我仰頭一看，三棵桃樹出現(xiàn)在我的眼前，好像是一棵棵綴滿了珍珍銀玉的樹。我們欣賞了好一會兒，才依依不舍地離開了。
噢，農(nóng)村，謝謝你給我?guī)砹顺鞘兄袥]有的風(fēng)光，謝謝你！
四年級的作文 篇7
冬天來臨了！
冬天，北風(fēng)呼嘯，雪花飛舞，連那廣闊的大地，都被那寒冷的冰雪給覆蓋了。
我縮了縮頭，朝著窗外望去。抬頭一看，葉子上，房子上，樹杈上沾滿了雪。在這樣的季節(jié)里，雖然沒有了鳥兒的鳴唱，但一陣風(fēng)吹過，樹葉們便吹起了歌兒；樹杈們跳起了舞；過路人的腳步聲打起了拍子。我聽著這歡快的樂曲，不由得幻想起來。我想：自己變成一個指揮家，指揮著演奏們唱歌、跳舞……是一件多么自豪的事。
過了一會兒，聽見了“啪嗒，啪嗒，啪嗒”的聲音。這時我回過神兒，我向上望去，只見一片片像棉花似的小雪花從天空中飄落下來，我看了高興得大叫起來：“哇！好美的雪花呀！”我這么說著，便把手伸出了窗外。一片雪花飄到了我的手上，我急忙又把手縮回來，落在我手心上的這片雪花仔仔細細地觀察起來。雪花片上一個個細細長長的花瓣隱隱約約，一下子融化在我的掌心變成清澈透明的小水滴，太神奇了！
后來我又把頭伸出了窗外，一片片雪花落在了我的臉上，我感覺冰冰涼涼的，讓人心曠神怡。
窗外的風(fēng)景真好！窗外永遠充滿著新奇。
四年級的作文 篇8
在這個寒假,最新鮮有趣的事要屬回老家了.就在1月17日這一天，我和弟弟一起坐車回老家，我家在天心，我們這個鎮(zhèn)大多人都姓謝，當然我也是.
一下車，我便猛地吸了一口新鮮空氣，比城里那難聞的汽車尾氣好多了!就算是牛糞味也一樣.剛到家，我就坐不住了，立刻爬上山，還邀到了伙伴們一起，在山上跑來跑去，活力四射.玩累了，就坐在柔軟的草地，喊渴了，就喝一口清涼的山泉水.我們一起在山上摘竹子，玩打架，新鮮極了.
奶奶家有兩頭牛，它們那副憨態(tài)可掬的樣子，看著就讓人發(fā)笑.我和弟弟生活在這樣的"野環(huán)境"里，漸漸也變得野了起來，天天都要上山去玩，下了山就到處亂走、玩.還幫奶奶喂牛，那牛吃得很快，好像不夠似的，這時，我不禁在一旁發(fā)笑，牛望著我，被笑得莫名其妙，真是新鮮極了.
這次回老家，我真開心，真快樂，這一切事物太新鮮了.
四年級的作文 篇9
我們學(xué)校有一顆美麗挺拔的玉蘭樹，上面開著一堆堆白色的花，奇怪的是，玉蘭樹竟然沒有葉子？
玉蘭花是乳白色的，下面還像愛美的小姑娘抹上了一層胭脂一樣。遠遠望去，真像一大堆雪白的棉花一樣。玉蘭花有的還是花骨朵兒，花骨朵兒并不是乳白色的，而是橙黃色的；有的花瓣才展開了兩三片兒花瓣，像一個把嘴張大的小酒杯；有的花瓣全展開了，像一位羞答答的少女從夢中蘇醒……
這么多的玉蘭花，一朵有一朵的姿勢�？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。有時候你靜靜地聞，偶爾會聞到一種很香很香的味道，你也說不出來這是什么味道。如果把眼前的一樹玉蘭花比作一大幅活的畫，那畫家的繪畫水平可真了不起呀！
我仿佛覺得自己仿佛就是一朵剛剛盛開的玉蘭花身穿乳白色的連衣裙，腳上穿著橙黃色的舞鞋。一陣微風(fēng)吹過，我就穿著舞鞋跳起了優(yōu)美的舞姿，我在微風(fēng)的伴奏下翩翩起舞；我那美麗的乳白色的衣裙隨風(fēng)飄動。不光是我一朵，一樹的玉蘭花都在翩翩起舞。風(fēng)停了，我停止了優(yōu)美的舞姿，靜靜地站在那兒。小蜜蜂飛過來，告訴我別的花的味道。蝴蝶飛過來，告訴我它的經(jīng)歷。
過了一會兒，我才記起我不是玉蘭花，我是來欣賞玉蘭花的呀！
四年級的作文 篇10
天空中有三個孩子，分別是大哥——太陽，二姐——月亮，小弟——星星。它們在天空中輪流值日。
天剛蒙蒙亮，太陽大哥就從大山爺爺?shù)膽驯е信艹鰜砹�，他在天空中把光芒和溫暖盡情地撒了下來。他把公雞叫醒了，公雞“喔喔喔”地對太陽說：“謝謝你，我要為人民服務(wù)了，喔喔喔！”太陽哥哥一高興，放射的光芒更強了，給大地的溫暖更多了。
白云妹妹飄過來了，太陽哥哥笑瞇瞇地對她說：“白云妹妹，我們一起玩捉迷藏吧！”“好呀，好呀！”白云妹妹高興地回答。他們在天空上你追我趕，你躲我找，玩得可開心了。
他們一直玩到傍晚，太陽突然發(fā)現(xiàn)白云妹妹一直穿著白衣服，就說：“白云妹妹，你整天穿著白衣服膩不膩呀？”白云妹妹低著頭不說話，太陽二話不說，幫白云妹妹換起了衣服：一會兒變成紅衣服，一會兒變成紫衣服，一會兒變成粉衣服，可把白云妹妹樂壞了。不過這時的白云妹妹得改名叫彩霞妹妹嘍！
太陽哥哥工作了一天，十分疲憊了，又躺回了大山爺爺?shù)膽驯А?/p>
你看誰又來了？原來是月亮二姐和小星星來了。月亮姐姐在天空輕輕地唱著搖籃曲，幫助大家快快進入夢鄉(xiāng)，做個美好的夢。小星星們眨著眼睛看著大地，小黑熊回家睡覺了，做著黃色的夢，那是夢中甜甜的蜂蜜；小刺猬回家睡覺了，做著紅色的夢，那是夢中香香的果子；小朋友們也回家睡覺了，做著香甜的夢。
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